中班美術(shù)拼貼畫教案：奇妙的方格子

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中班美術(shù)拼貼畫教案：奇異的方格子

【活動目標(biāo)】

1、通過對不同格子的拼貼，熬煉幼兒的想象力與動手技能。

2、通過對作品的講解并描述，讓幼兒提高表達(dá)技能。

【活動預(yù)備】

1、老師的范畫假設(shè)干張。

2、給每組各預(yù)備()假設(shè)干張彩色紙。

【活動過程】

一、引入。

師："今日，老師帶來了一張很有趣的畫，在我等下貼出來之后，請小伙伴一起來說一說，你看見了什么。'

展示范畫(蝸牛)。

二、作畫講解。

師："對，這張畫呢，畫的就是小蝸牛，那我現(xiàn)在就要請小伙伴睜大眼睛，看看這張蝸牛有什么特別的地方。'

師："我們的蝸牛是由許多許多的方格子組成的，而且這些方格子還是有許多許多的顏色，特別美麗。那現(xiàn)在我要問了，假如我們現(xiàn)在要畫蝸牛，你覺得怎么畫?'

老師在黑板上貼上白紙。

師："對，我們的蝸牛最大的特點就是背上有個大大的蝸牛殼，我們要怎么畫?我們一起來用手指來畫一下'

師："剛才小伙伴都用手在空中畫過了，現(xiàn)在我們一起在白紙上來試試看，看看是不是這個樣子的。'

老師在黑板上貼上白紙。

師："我現(xiàn)在開始畫蝸牛殼，你們來指揮我，你們說轉(zhuǎn)彎就轉(zhuǎn)彎，你們說停就?，F(xiàn)在我們蝸牛的底子已經(jīng)畫好了，那我們就可以用彩色的格子把它填滿，像這樣(貼兩三個格子)'

師："我們已經(jīng)看過了蝸牛，老師這里還有一幅畫，請小伙伴們看一看，它和那副用小格子拼出來的蝸牛比，有什么不一樣的地方?'

老師貼范畫(小貓)。

師："小伙伴們眼睛很亮，我們的小貓還有長條形組成了胡子和耳朵，用油畫棒涂了臉，那我現(xiàn)在就要布置任務(wù)了，等一下我會請小伙伴在自己的位子上，現(xiàn)在白紙上打上草稿，可以是蝸牛，也可以是小貓，或者是你喜愛的其他東西。但是肯定要用五彩繽紛的方格子或者是長條形來把它貼好看。假如你覺得彩紙的顏色太少，你也可以用油畫棒把你喜愛的顏色涂上去，那在最末呢，我們再一起用長條形畫一張畫，你們也想一想等一下，自己要畫一些什么。'

老師在黑板上貼上白紙。

師："讓我想一想我要畫一些什么，你們說我要畫什么?好吧，我就畫小房子吧(其實事先已決斷，并預(yù)備好成果圖)'

師："我打好草稿了，接著我們就用長條形把它貼起來，用紅色貼它的屋頂好不好?'貼兩三條以作示范。

師："那我們來看一看，拼好的房子是什么樣子的吧!'

老師貼出房子的完成畫。

師："你們看，我的屋頂是用長條形，我的煙囪是小格子，我還把墻壁用油畫棒涂成了美麗的顏色。'

師："老師在你們?nèi)テ粗澳兀€要告知你們一個小訣竅，我們要把這么一大張紙剪成一小塊一小塊去貼是不是很累啊?我們可以用小剪刀把大紙像這樣剪成長條紙，假如你要用小格子的話，還可以再把長紙條剪成小格子。現(xiàn)在報到組號的小伙伴去完成作品吧!'

老師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束。

師："老師剛才看到有許多小伙伴貼的畫特別好看