中職《職業(yè)道德與法律》

中職《職業(yè)道德與法律》2023-12-11匯報人：課程介紹職業(yè)道德篇法律基礎篇職業(yè)法律篇實踐活動篇課程總結(jié)與展望contents目錄CHAPTER課程介紹01中職《職業(yè)道德與法律》是一門必修的公共基礎課程，旨在培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和法律意識，提高其職業(yè)素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。課程性質(zhì)該課程服務于高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)目標，為學生的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實的道德和法律基礎。課程定位課程性質(zhì)與定位課程目標通過學習，使學生了解職業(yè)道德和法律的基本知識，掌握職業(yè)道德和法律規(guī)范，培養(yǎng)學生的職業(yè)道德和法律意識，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。課程內(nèi)容主要包括職業(yè)道德和法律兩大部分。其中，職業(yè)道德部分包括職業(yè)理想、職業(yè)責任、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)紀律等；法律部分包括憲法、刑法、民法、行政法等基本法律知識。課程目標與內(nèi)容課程評價采用多種評價方式，包括平時成績、期中考試、期末考試等，平時成績包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等。考核方式采用閉卷考試方式，考試內(nèi)容為職業(yè)道德和法律的基本知識，考查學生的記憶和理解能力。同時，也會考查學生的實際應用能力，如案例分析、論述等。課程評價與考核CHAPTER職業(yè)道德篇02

職業(yè)道德基本知識職業(yè)道德的定義職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中應該遵循的行為規(guī)范的總稱。職業(yè)道德的特點職業(yè)道德具有職業(yè)性、約束性、實踐性和綜合性等特點。職業(yè)道德的基本原則職業(yè)道德的基本原則包括誠實守信、尊重他人、公平公正、遵紀守法等。不同職業(yè)有不同的職業(yè)道德規(guī)范，如醫(yī)生有醫(yī)德、教師有師德、商業(yè)有商德等。職業(yè)道德規(guī)范職業(yè)道德行為養(yǎng)成職業(yè)道德修養(yǎng)通過不斷學習和實踐，形成良好的職業(yè)道德行為習慣，從而提高職業(yè)素養(yǎng)。通過自我教育、自我鍛煉、自我改造等方式，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。030201職業(yè)道德規(guī)范與行為養(yǎng)成職業(yè)道德教育的內(nèi)容職業(yè)道德教育主要包括職業(yè)理想教育、職業(yè)規(guī)范教育、職業(yè)良心教育等。職業(yè)道德實踐活動通過開展各種形式的實踐活動，如志愿服務、公益活動等，培養(yǎng)人們的職業(yè)道德情感和行為習慣。職業(yè)道德教育的意義職業(yè)道德教育有助于提高人們的道德素質(zhì)，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。職業(yè)道德教育與實踐活動CHAPTER法律基礎篇03法律是由國家制定或認可，以權(quán)利和義務為主要內(nèi)容，旨在調(diào)整社會關系的行為規(guī)范。法律的定義和性質(zhì)維護社會秩序，保障公民權(quán)利，調(diào)整社會關系，指導人們的行為。法律的作用憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等。法律的分類法律基本知識概述憲法是國家的根本大法，是其他法律的立法基礎和依據(jù)，具有最高的法律效力。憲法的地位和作用人民主權(quán)、基本人權(quán)、法治、權(quán)力制約等。憲法的基本原則民事法律制度、刑事法律制度、行政法律制度等?；痉芍贫葢椃ㄅc基本法律制度123調(diào)整平等主體之間的人身關系和財產(chǎn)關系的法律規(guī)范，包括物權(quán)法、合同法、婚姻法、繼承法等。民事法律制度規(guī)定刑事犯罪的種類、刑罰的適用方法等內(nèi)容的法律規(guī)范，包括刑法、刑事訴訟法等。刑事法律制度管轄法院、訴訟程序、舉證責任等方面存在差異。民事訴訟和刑事訴訟的區(qū)別民事法律制度與刑事法律制度CHAPTER職業(yè)法律篇0403勞動合同的履行和變更雙方應當按照勞動合同的約定，全面履行各自的義務，在一定條件下可以協(xié)商變更勞動合同。01勞動合同的概念和種類根據(jù)工作內(nèi)容、期限、形式等劃分，包括固定期限、無固定期限、以完成一定工作任務為期限的勞動合同。02勞動合同的訂立原則遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致的原則，不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定。勞動合同法律制度企業(yè)應當提供安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，配備相應的安全衛(wèi)生設施，對員工進行安全衛(wèi)生教育，確保員工身體健康和生命安全。勞動安全衛(wèi)生制度根據(jù)法律規(guī)定，員工享有合理的工作時間和休息休假權(quán)利，企業(yè)應當按照法律規(guī)定安排工作時間和休息休假。工作時間與休息休假制度員工有權(quán)獲得合法的勞動報酬，企業(yè)應當為員工繳納社會保險費用，提供相應的社會保障。勞動報酬與社會保險制度勞動保護法律制度當勞動爭議發(fā)生時，當事人可以向企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會或者其他調(diào)解組織申請調(diào)解，調(diào)解不成時可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。仲裁是解決勞動爭議的重要途徑，仲裁委員會應當按照法律規(guī)定進行仲裁，當事人不服仲裁裁決可以向人民法院起訴。勞動爭議解決法律制度勞動爭議仲裁制度勞動爭議調(diào)解制度CHAPTER實踐活動篇05通過模擬法庭的形式，使學生更好地理解法律程序和法律條文，提高法律意識和法律素養(yǎng)。總結(jié)詞1.選擇典型案例，制定庭審計劃；2.分配角色，組織排練；3.開展庭審活動，進行案例分析；4.總結(jié)評價，撰寫庭審報告。詳細描述模擬法庭活動通過實地考察企業(yè)運營和法律事務情況，使學生了解企業(yè)法律事務工作的實際情況，加深對職業(yè)道德和法律知識的理解?？偨Y(jié)詞1.聯(lián)系考察企業(yè)，了解企業(yè)情況；2.制定考察計劃，明確考察目標；3.進行實地考察，了解企業(yè)運營和法律事務情況；4.總結(jié)評價，撰寫考察報告。詳細描述企業(yè)實地考察活動總結(jié)詞通過職業(yè)法律咨詢與服務活動，使學生了解職業(yè)法律咨詢服務的程序和方法，提高職業(yè)法律素養(yǎng)和實際操作能力。詳細描述1.設置咨詢臺，介紹法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范；2.提供法律咨詢服務，解答學生職業(yè)法律問題；3.進行案例分析，幫助學生更好地理解職業(yè)道德與法律知識；4.總結(jié)評價，撰寫咨詢報告。職業(yè)法律咨詢與服務活動CHAPTER課程總結(jié)與展望06課程內(nèi)容涵蓋了職業(yè)道德、勞動法、合同法、公司法、知識產(chǎn)權(quán)法等多個方面。課程目標幫助學生了解職業(yè)道德和法律的基本知識，培養(yǎng)其良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和法律意識。教學方法采用了多種教學方法，如課堂講授、案例分析、小組討論等，以激發(fā)學生的學習興趣和參與度。課程總結(jié)與回顧學生自我評價與反饋學習收獲大多數(shù)學生認為通過這門課程的學習，他們了解了職業(yè)道德和法律的基本知識，并能夠?qū)⑵鋺玫綄嶋H工作中。不足之處部分學生認為課程內(nèi)容有些難，有些概念和法律規(guī)定比較抽象，難以理解。課