高中生物新浙科必修2孟德爾從兩對相對性狀的雜交實驗中總結(jié)出自由組合定律課件（46張）

第二節(jié)孟德爾從兩對相對性狀的雜交實驗中總結(jié)出自由組合定律課標(biāo)闡釋學(xué)法指導(dǎo)1.概述兩對相對性狀的雜交實驗及對自由組合現(xiàn)象的解釋和驗證。(生命觀念)2.運用自由組合定律解釋或預(yù)測一些遺傳現(xiàn)象。(科學(xué)思維)3.在進(jìn)行模擬孟德爾雜交實驗時,嘗試單因子雜交實驗的設(shè)計,感悟正確的科學(xué)研究方法對科學(xué)研究的重要性。(科學(xué)思維、科學(xué)探究)1.理解孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗過程及其對自由組合現(xiàn)象的解釋和驗證,學(xué)會假設(shè)—演繹法的基本思路和方法。2.學(xué)會用分離定律解決自由組合定律的問題。3.學(xué)會解答特殊情況下的遺傳現(xiàn)象。一、兩對相對性狀雜交實驗中,F2出現(xiàn)新的性狀組合類型1.孟德爾以豌豆為材料選取兩對相對性狀,其中子葉的顏色黃色和綠色是一對相對性狀,種子的形狀圓形和皺形是另一對相對性狀。2.以純合的黃色圓形種子和綠色皺形種子為親本進(jìn)行雜交實驗,F1的種子為黃色圓形,說明黃色相對于綠色為顯性,圓形相對于皺形為顯性。3.F1自交后,在F2中出現(xiàn)4種表型,而且黃色圓形∶黃色皺形∶綠色圓形∶綠色皺形的比例大致為9∶3∶3∶1,其中新組合是黃色皺形種子和綠色圓形種子。預(yù)習(xí)反饋1.判斷正誤(1)豌豆子葉的顏色和種子的形狀是一對相對性狀。(×)(2)F1的種子為黃色圓形說明黃色、圓形均是顯性性狀。(√)(3)F1自交后,在F2中黃色圓形∶黃色皺形∶綠色圓形∶綠色皺形的比例大致為1∶1∶1∶1。(×)(4)對豌豆子葉的顏色和種子的形狀來說,這兩對相對性狀的純合親本表型一定是黃色圓形種子和綠色皺形種子。(×)(5)以純合的黃色圓形種子和綠色皺形種子為親本,F2中新類型一定占3/8。(√)2.下圖為孟德爾兩對相對性狀雜交實驗示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

)A.黃圓與綠皺為一對相對性狀B.F1結(jié)果說明黃色、圓形對綠色、皺形為隱性C.①②代表新出現(xiàn)的類型,比例大體相同D.③比例為1∶1∶1∶1解析:黃色與綠色、圓形與皺形分別是一對相對性狀,A項錯誤;F1結(jié)果說明黃色、圓形對綠色、皺形為顯性,B項錯誤;①②代表新出現(xiàn)的類型,為黃皺和綠圓,各占3/16,比例為1∶1,C項正確;③比例為9∶3∶3∶1,D項錯誤。答案:C二、模擬孟德爾雜交實驗1.實驗原理(1)在植物的有性生殖中,基因的行為很難直接觀察到,可利用實物模擬基因在有性生殖過程中的傳遞過程。(2)分離定律:通過一對相對性狀雜交的模擬實驗,認(rèn)識等位基因在形成配子時要相互分離,認(rèn)識受精作用時雌、雄配子是隨機結(jié)合的。即親本基因型為Yy×Yy,雌、雄各產(chǎn)生2種類型配子即Y、y,子代基因型為YY、Yy、yy三種,比例約為1∶2∶1,子代表型比例約為3∶1。(3)自由組合定律:親本基因型為YyRr×YyRr,雌、雄各產(chǎn)生4種類型的配子,子代基因型有9種,表型有4種,比例為9∶3∶3∶1。2.實驗步驟(1)模擬一對相對性狀的雜交實驗①在標(biāo)有“雄1”“雌1”的每個信封內(nèi)裝入“黃Y”和“綠y”的卡片各10張。②從標(biāo)有“雄1”的信封內(nèi)隨機取出1張卡片,同時從標(biāo)有“雌1”的信封內(nèi)隨機取出1張卡片。③將分別從“雄1”“雌1”信封內(nèi)隨機取出的2張卡片組合在一起。④記錄后將卡片放回原信封內(nèi)。⑤重復(fù)上述過程10次以上。(2)模擬兩對相對性狀的雜交實驗①在標(biāo)有“雄1”“雌1”的每個信封內(nèi)裝入“黃Y”和“綠y”的卡片各10張,在標(biāo)有“雄2”“雌2”的每個信封內(nèi)裝入“圓R”和“皺r”的卡片各10張。②從標(biāo)有“雄1”“雄2”“雌1”“雌2”的信封內(nèi)各隨機取出一張卡片,“雄1”和“雄2”中取出的卡片組成雄配子,“雌1”和“雌2”中取出的卡片組成雌配子。③將這4張卡片組合在一起。④記錄后將卡片放回原信封內(nèi)。⑤重復(fù)上述過程10次以上。預(yù)習(xí)反饋1.判斷正誤(1)準(zhǔn)備實驗材料時,需要4個信封,即“雄1”“雄2”“雌1”“雌2”,以及代表不同等位基因的4種卡片。(√)(2)標(biāo)有“雄1”“雌1”的每個信封表示F1雌、雄個體決定子葉顏色的基因型都為Yy,表型都為黃色。(√)(3)在兩對相對性狀的模擬雜交實驗中,信封“雄1”和“雄2”分別代表兩個雄性個體。(×)(4)模擬孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,模擬受精作用時,需將隨機抽出的2張卡片組合記錄后,再放回原信封。(×)2.(2020溫州高二上學(xué)期期末)下列關(guān)于“模擬孟德爾一對相對性狀雜交實驗”活動的敘述,錯誤的是(

)A.“雌”“雄”信封中卡片數(shù)量相同,表示產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相等B.準(zhǔn)備實驗材料時,需要2個信封和代表不同基因的2種卡片C.要模擬一對等位基因的分離,選擇其中一個信封進(jìn)行操作即可D.模擬受精作用時,需將隨機抽出的2張卡片組合記錄后再放回解析:雌、雄個體產(chǎn)生的配子數(shù)量不等,每個信封中卡片數(shù)量相同,模擬的是雌、雄各自產(chǎn)生兩種配子的概率相同,A項錯誤;準(zhǔn)備實驗材料時,需要2個信封和表示不同等位基因的2種卡片,B項正確;要模擬一對等位基因的分離,選擇其中一個信封進(jìn)行操作即可,C項正確;模擬受精作用時,需將隨機抽出的2張卡片(即1個雄配子,1個雌配子)組合記錄后再放回,D項正確。答案:A三、性狀自由組合的原因是非等位基因的自由組合1.不同對的遺傳因子(即非等位基因)在形成配子時自由組合。2.純合的黃色圓形和綠色皺形親本的基因型分別為YYRR和YYrr,其產(chǎn)生的配子基因型分別為YR和yr。親本雜交時,雌、雄配子結(jié)合所得的F1的基因型為YyRr,由于Y對y、R對r均為顯性,所以F1的表型為黃色圓形。3.當(dāng)F1自交形成配子時,等位基因Y和y分離,并分別進(jìn)入不同的配子,等位基因R和r也分離,并分別進(jìn)入不同的配子;在等位基因分離的同時,非等位基因之間自由組合,F1最終形成的雌、雄配子均有YR、Yr、yR、yr4種類型,其比例為1∶1∶1∶1。受精時,雌、雄配子隨機結(jié)合,有16種組合方式,組合的結(jié)果使得F2出現(xiàn)9種基因型和4種表型。4.孟德爾使用了測交的方法對自己的假說進(jìn)行驗證。即用F1與雙隱性純合親本(綠色皺形)進(jìn)行測交,無論是正交還是反交,都得到4種數(shù)目相近的不同類型的測交后代,比例為1∶1∶1∶1,與預(yù)期的結(jié)果相符。5.孟德爾自由組合定律的實質(zhì):在F1形成配子時,等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合。即一對等位基因與另一對等位基因的分離或組合是互不干擾的,是各自獨立地分配到配子中去的。預(yù)習(xí)反饋1.判斷正誤(1)由孟德爾兩對相對性狀雜交實驗分析可知,F1的基因型為YyRr,F1自交形成配子時,雌、雄各產(chǎn)生YR、Yr、yR、yr4種類型配子。(√)(2)F2的表型有4種,雙顯∶一顯一隱∶一隱一顯∶雙隱比例為1∶1∶1∶1。(×)(3)自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合。(×)(4)用F1與雙純合親本進(jìn)行測交,正交和反交均要做,理論上應(yīng)得到4種數(shù)目相近的不同類型的測交后代。(×)(5)孟德爾的兩對相對性狀雜交實驗中,發(fā)生了非等位基因的自由組合,導(dǎo)致F2中出現(xiàn)了16種基因型和4種表型。(×)2.在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,F1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是(

)A.F1產(chǎn)生4個配子,比例為1∶1∶1∶1B.F1產(chǎn)生基因型為YR的卵細(xì)胞和基因型為YR的精子數(shù)量之比為1∶1C.自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1解析:在孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗中,F1(YyRr)產(chǎn)生4種比例相等的配子,而不是4個,A項錯誤;卵細(xì)胞的數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于精子的數(shù)量,B項錯誤;自由組合定律是在F1產(chǎn)生配子時起作用,其實質(zhì)是形成配子時,等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,精子和卵細(xì)胞隨機結(jié)合發(fā)生在受精過程,C項錯誤,F1產(chǎn)生的精子中,基因型有4種,YR、yr、Yr、yR的比例為1∶1∶1∶1,D項正確。答案:D四、基因的分離和自由組合使得子代基因型和表型有多種可能1.來源于不同親本的控制不同性狀的基因能夠在產(chǎn)生子代的過程中組合成多種配子,隨著配子的隨機結(jié)合,子代將產(chǎn)生多種多樣的基因型和表型,從而適應(yīng)多變的環(huán)境,對生物的適應(yīng)和進(jìn)化有著重要意義。2.基因的分離和自由組合被廣泛地運用于育種工作。如讓抗凍易感銹病小麥和不抗凍抗銹病小麥雜交,經(jīng)過人工選擇,可得到抗凍抗銹病小麥品種。3.基因的分離和自由組合可應(yīng)用于醫(yī)學(xué)。如對家系中多種遺傳病在后代中的多種發(fā)病可能進(jìn)行預(yù)測,為優(yōu)生優(yōu)育、遺傳病的防治提供理論依據(jù)。預(yù)習(xí)反饋1.判斷正誤(1)蕭伯納擁有智慧,女舞蹈家擁有美貌,兩人結(jié)婚后后代一定既有智慧,又有美貌。(×)(2)在遺傳過程中控制生物體相同性狀的成對基因分離,控制不同性狀的基因自由組合。(√)(3)基因的分離和自由組合將產(chǎn)生多種多樣的基因型和表型,從而適應(yīng)多變的環(huán)境,對生物的適應(yīng)和進(jìn)化有著重要意義。(√)(4)在一個家庭中,父親是短指癥患者,母親是白化病患者,后代中不會出現(xiàn)短指白化病的孩子。(×)(5)基因型為AaBb的植株自交,得到的后代中表型與親本不相同的概率為9/16。(×)2.一個正常的女人與一個患有短指癥(Bb)的男人結(jié)婚,他們生了一個手指正常且患有白化病的孩子,兩人若再生一個孩子:(1)只患短指癥的概率是

。

(2)只患白化病的概率是

。

(3)既患白化病又患短指癥的男孩的概率是

。

(4)只患一種病的概率是

。

(5)患病的概率是

。

答案:(1)3/8

(2)1/8

(3)1/16

(4)1/2

(5)5/8解析:假設(shè)白化病的相關(guān)基因為A、a,由題意可知,第1個孩子的基因型應(yīng)為aabb,則該夫婦基因型應(yīng)分別為婦為Aabb、夫為AaBb。依據(jù)該夫婦基因型可知,孩子中患短指癥的概率應(yīng)為1/2(正常指概率為1/2),患白化病的概率應(yīng)為1/4(非白化病概率應(yīng)為3/4),則:(1)再生一個只患短指癥孩子的概率為:患短指癥概率-既患短指癥又患白化病的概率=1/2-1/2×1/4=3/8。(2)只患白化病的概率為:患白化病概率-既患白化病又患短指癥的概率=1/4-1/2×1/4=1/8。(3)生一既患白化病又患短指癥的男孩的概率為:男孩出生率×白化病概率×短指癥概率=1/2×1/4×1/2=1/16。(4)后代只患一種病的概率為:患短指癥概率×非白化病概率+患白化病概率×正常指概率=1/2×3/4+1/4×1/2=1/2。(5)后代中患病的概率為:1-全正常(正常指、非白化)=1-1/2×3/4=5/8。探究點一探究點二探究點三模擬孟德爾雜交實驗分析問題情境下圖為模擬孟德爾雜交實驗裝置。思考解決下列問題。探究點一探究點二探究點三1.分別從①②所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,模擬F1產(chǎn)生配子和受精作用。2.分別從①③所示燒杯中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,涉及兩對等位基因,模擬了基因自由組合。抓取小球的組合類型中DR約占1/4。3.①~④中隨機各抓取1個小球并組合,組合類型有9種,所得到的組合類型是純合子的概率是1/4,則雜合子的概率為3/4。4.為保證各桶中兩種小球的數(shù)量相等,采取的做法是抓取的小球分別放回原燒杯后再重復(fù)。探究點一探究點二探究點三典例剖析做模擬孟德爾雜交實驗,用4個大信封,按照下表分別裝入一定量的卡片。下列敘述正確的是(

)大信封信封內(nèi)裝入卡片黃Y綠y圓R皺r雄1101000雌1101000雄2001010雌2001010探究點一探究點二探究點三A.“雄1”中Y、y的數(shù)量與“雌1”中Y、y的數(shù)量可以不相等B.分別從“雄1”和“雌1”信封內(nèi)隨機取出1張卡片,記錄組合類型,模擬基因的自由組合C.從“雌1”“雌2”“雄1”“雄2”中各隨機取出一張卡片組合在一起,組合類型有16種D.每次分別從4個信封內(nèi)隨機取出1張卡片,記錄組合類型,重復(fù)20次直到將卡片取完探究點一探究點二探究點三解析:由于雌、雄配子的數(shù)量不一定相等,因此“雄1”中Y、y的數(shù)量與“雌1”中Y、y的數(shù)量可以不相等,但“雄1”中Y和y的數(shù)量、“雌1”中Y和y的數(shù)量要相等,A項正確;分別從“雄1”和“雌1”信封內(nèi)隨機取出1張卡片,記錄組合類型,模擬的是F1雌、雄個體產(chǎn)生的配子和配子的隨機結(jié)合過程,B項錯誤;從“雌1”“雌2”“雄1”“雄2”中各隨機取出一張卡片組合在一起,組合類型有9種,C項錯誤;每次分別從4個信封內(nèi)隨機取出1張卡片,記錄組合類型后,需要重新放回原信封中,目的是保證下次取的卡片的概率相等,D項錯誤。答案:A探究點一探究點二探究點三歸納提升1.減小實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計誤差的方法(1)提倡2~3人的合作學(xué)習(xí),1人取卡片,1人記錄,1人監(jiān)督。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計時樣本數(shù)量越大,數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律性問題越準(zhǔn)確,因此每組實驗要重復(fù)10次以上。(2)各組分別統(tǒng)計各個實驗的數(shù)據(jù),由于實驗次數(shù)相對較少,各個實驗數(shù)據(jù)反映的關(guān)系(數(shù)據(jù)比例)差別比較大?？蓪⑷喔鹘M實驗數(shù)據(jù)分別統(tǒng)計在同一組,增大統(tǒng)計樣本數(shù)量,減小誤差。探究點一探究點二探究點三2.分析數(shù)據(jù)中體現(xiàn)的規(guī)律分別統(tǒng)計各組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)各組實驗規(guī)定的顯、隱性關(guān)系以及各標(biāo)記組合推測內(nèi)在關(guān)系。可將各組實驗數(shù)據(jù)分別統(tǒng)計在同一組。(1)模擬孟德爾研究一對相對性狀的雜交實驗(Yy×Yy),實驗數(shù)據(jù)表明子代出現(xiàn)三種標(biāo)記組合分別為YY、Yy、yy,比例約為1∶2∶1,后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,比例約為3∶1。(2)模擬孟德爾研究兩對相對性狀的雜交實驗(YyRr×YyRr),實驗數(shù)據(jù)表明子代出現(xiàn)9種標(biāo)記組合;后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,按照相關(guān)規(guī)定得出4種組合,計算其比例約為9∶3∶3∶1。(3)模擬孟德爾研究兩對相對性狀測交實驗(YyRr×yyrr),實驗數(shù)據(jù)表明子代出現(xiàn)4種標(biāo)記組合,比例約為1∶1∶1∶1。探究點一探究點二探究點三易錯提醒(1)從“雄1”和“雌1”信封內(nèi)各取出一張卡片的目的:表示F1雌、雄個體產(chǎn)生的配子。(2)將分別從“雄1”和“雌1”信封內(nèi)隨機取出的2張卡片組合在一起的目的:模擬F1雌、雄個體產(chǎn)生配子的受精作用。(3)增強兩種模擬實驗的說服力的措施:兩種模擬實驗均要重復(fù)10次以上,方可增強說服力。探究點一探究點二探究點三活學(xué)活練1.下圖表示對孟德爾一對相對性狀雜交實驗的模擬裝置。下列敘述錯誤的是(

)A.甲、乙容器內(nèi)兩種不同顏色小球的大小、重量及數(shù)量必須相等B.從甲或乙容器隨機取出一個小球可模擬等位基因分離的過程C.從甲、乙容器各隨機取出一個小球并組合模擬F1自交產(chǎn)生F2的過程D.該實驗要做到多次重復(fù)并統(tǒng)計,每次取出后要及時放回小球并搖勻探究點一探究點二探究點三解析:每個容器內(nèi)兩種顏色的小球的大小、重量必須相等,但是兩個容器中的小球數(shù)量不一定相等,A項錯誤;甲、乙分別代表雌、雄生殖器官,從甲或乙容器隨機取出一個小球可模擬等位基因分離的過程,B項正確;從甲、乙容器各隨機取出一個小球分別代表F1產(chǎn)生的雌、雄配子,則兩個小球組合可以模擬F1自交產(chǎn)生F2的過程,C項正確;該實驗要做到多次重復(fù)并統(tǒng)計,次數(shù)越多越接近于理論值,且每一次取出后要及時放回小球并搖勻,以保證實驗的準(zhǔn)確性,D項正確。答案:A探究點一探究點二探究點三2.(2020浙江名校協(xié)作體高三3月第二次聯(lián)考)下列關(guān)于“模擬孟德爾一對相對性狀雜交實驗”的敘述,錯誤的是(

)A.“雄1”和“雌1”信封內(nèi)的卡片數(shù)可以不同B.從“雄1”“雌1”中各取1張卡片,模擬F1雌、雄個體產(chǎn)生配子C.將從“雄1”和“雌1”取出的卡片組合在一起,共有3種組合方式D.每次記錄后需將卡片放回原信封內(nèi),以保持信封內(nèi)兩種卡片的比例不變探究點一探究點二探究點三解析:由于雌、雄個體產(chǎn)生的配子的數(shù)量不等,因此理論上,“雌1”信封內(nèi)的卡片數(shù)和“雄1”信封內(nèi)的卡片數(shù)可以不相等,A項正確;從“雄1”“雌1”信封內(nèi)各隨機取出1張卡片,模擬F1雌、雄個體產(chǎn)生配子,B項正確;將從“雄1”和“雌1”取出的卡片組合在一起,共有4種組合方式,C項錯誤;實驗時,每次抽出的卡片記錄后需要放回原信封內(nèi),以使兩種卡片再次被抽到的機會相等,產(chǎn)生每種配子的概率不變,D項正確。答案:C探究點一探究點二探究點三孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗分析問題情境大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實驗,結(jié)果如下圖所示。P黃色×黑色F1灰色F2灰色黃色黑色米色9

∶3

∶3

∶1F1雌雄交配

探究點一探究點二探究點三思考解決下列問題。1.根據(jù)子二代比例可知,大鼠的毛色遵循自由組合定律。2.若這兩對等位基因用A和a、B和b表示,則黃色親本的基因型為AAbb(或aaBB),黑色親本的基因型為aaBB(或AAbb)。3.F1和F2中可能出現(xiàn)純合灰色大鼠的在F2。4.F2中黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/3。探究點一探究點二探究點三探究點一探究點二探究點三解析:孟德爾做雜交實驗時,設(shè)計測交實驗的目的是檢測F1產(chǎn)生配子的種類及其比例,A項錯誤;F2植株上種子是F3,統(tǒng)計的分離比不是9∶3∶3∶1,B項錯誤;F2的性狀分離比取決于F1產(chǎn)生配子的種類、比例,且雌雄配子必須是隨機結(jié)合,C項錯誤;如果兩對性狀由兩對獨立遺傳的等位基因控制,不論親本正交還是反交,F2表型的比例都是9∶3∶3∶1,D項正確。答案:D探究點一探究點二探究點三歸納提升1.對兩對相對性狀雜交實驗過程的分析探究點一探究點二探究點三由此可得到兩對相對性狀遺傳實驗中的相關(guān)種類和比例。(1)F1(YyRr)產(chǎn)生的配子種類及比例為4種,YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。(2)F2的基因型有9種。(3)F2的表型種類和比例為4種,雙顯∶一顯一隱∶一隱一顯∶雙隱=9∶3∶3∶1。探究點一探究點二探究點三2.對測交實驗的分析(1)目的:驗證對自由組合現(xiàn)象的解釋。(2)選材:F1與雙隱性純合親本(綠色皺形)。(3)結(jié)果:無論正交還是反交,都得到4種數(shù)目相近的不同類型的測交后代,其比例為1∶1∶1∶1,證明了F1能形成4種數(shù)目相等的配子。由此可得到測交實驗中的相關(guān)種類和比例。①F1測交后代的基因型種類和比例:4種,1∶1∶1∶1。②F1測交后代的表型種類和比例:4種,1∶1∶1∶1。探究點一探究點二探究點三易錯提醒(1)F1(YyRr)產(chǎn)生的配子比例為1∶1∶1∶1不是指雄配子與雌配子的比例,而是指雄配子(或雌配子)中YR∶Yr∶yR∶yr的比例。真正雄配子的數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子的數(shù)目。(2)自交和測交后代比例為9∶3∶3∶1和1∶1∶1∶1都是理論值,只有統(tǒng)計的個體數(shù)量足夠多時才可能接近于理論比例。若統(tǒng)計的數(shù)量太少,可能不會出現(xiàn)該比值。探究點一探究點二探究點三活學(xué)活練1.豌豆種子的黃色(Y)和綠色(y)、圓粒(R)和皺粒(r)是兩對相對性狀。下列基因型中屬于純合子的是(

)A.YyRr B.YYRr C.YYRR D.YyRR答案:C2.豌豆種子的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性?；蛐头謩e為YyRr、yyrr的豌豆雜交,后代中表型有(

)A.2種 B.4種 C.6種 D.9種解析:黃色圓粒豌豆(YyRr)和綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交,后代基因型為YyRr、Yyrr、yyRr和yyrr,表型依次為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,比例為1∶1∶1∶1,所以后代中表型共有4種。答案:B探究點一探究點二探究點三基因的分離和自由組合在生產(chǎn)、生活實踐中的應(yīng)用問題情境人體耳垂離生(A)對連生(a)為顯性,眼睛棕色(B)對藍(lán)色(b)為顯性,兩對基因自由組合。一個棕眼離生耳垂的男人與一個藍(lán)眼離生耳垂的女人婚配,生了一個藍(lán)眼連生耳垂的孩子?；卮鹣铝袉栴}。