2022年中考物理真題分類匯編：力學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合考查

2022年中考物理真題分類匯編：力學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合考查

1.（2022紹興）小敏在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先后出現(xiàn)杠桿右端下降的現(xiàn)象。為使杠桿水平

A.圖甲中平衡螺母向左調(diào)節(jié)；圖乙中右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)

B.圖甲中平衡螺母向左調(diào)節(jié)；圖乙中右側(cè)鉤碼向右移動(dòng)

C.圖甲中平衡螺母向右調(diào)節(jié)；圖乙中左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)

D.圖甲中平衡螺母向右調(diào)節(jié)；圖乙中左側(cè)鉤碼向右移動(dòng)

2.（2022哈爾濱）小明用天平”測(cè)量石塊質(zhì)量他將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的零

刻度線處，若此時(shí)指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，直到指針指在分度盤

中線處。測(cè)量過(guò)程中，當(dāng)橫梁恢復(fù)平衡時(shí)，祛碼使用情況和游碼位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量是

.go

3.（2022婁底）如圖所示，在“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)拉著木塊在長(zhǎng)木板上做運(yùn)動(dòng),

此時(shí)摩擦力大小為No

4.（2022四川成都）在教材安排的“用天平測(cè)量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)方案要求：先估測(cè)物體質(zhì)量，再進(jìn)行實(shí)測(cè)，這樣安排的好處是;

(2)測(cè)量時(shí)，要用鑲子而不能用手加減祛碼和調(diào)節(jié)游碼，原因是;

(3)對(duì)同一物體的質(zhì)量要進(jìn)行三次測(cè)量，然后取平均值，目的是;

(4)如果你和小周同學(xué)共用一套實(shí)驗(yàn)器材，合作完成該實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小周同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，你應(yīng)該

5.(2022株洲)在“測(cè)量浮力大小”的實(shí)驗(yàn)中，由圖甲可知金屬塊受到的重力是N,現(xiàn)將金屬塊完

全浸沒(méi)到水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)槿鐖D乙所示，則金屬塊受到水的浮力是N?

甲乙

6.(2022桂林)如圖是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

A

A---o{lllll|lt!：|^A---o{lnii};;;t[^）A---

/^///Z7////////////////

//////ZV////////////////y///y7///////////77777

甲（木板表面）乙（毛巾表面）丙（毛巾表面）

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊A在水平桌面上做運(yùn)動(dòng);

(2)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越;

(3)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，(選填“能”或“不能”)得出滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān)的結(jié)論，

其原因是.

7.(2022四川涼山州)在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用了多個(gè)完全相同的

鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的來(lái)比較壓力作用效果；

(2)由兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；

(3)對(duì)比乙、丙兩圖可以得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，越小，壓力作用效果越明顯；

(4)對(duì)比甲、丙兩圖，該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)，他的觀點(diǎn)是(選填“正確”

或“錯(cuò)誤”)的，理由是O

8.(2022麗水)為研究“影響壓力作用效果的因素”，小科在家中用質(zhì)量可忽略的塑料瓶和海綿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

測(cè)得瓶底面積為35厘米,，瓶蓋面積為7厘米并將瓶子裝滿600毫升水，依次正放和倒放于海綿上(如

圖)。

(1)本實(shí)驗(yàn)可初步得出：壓力的作用效果與有關(guān);

(2)正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為R,倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為m。則P._____Pz(填“大于”、"小于”或“等

于");

(3)要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同，需要從瓶子中倒出毫升水。

9.(2022錦州)小明和小紅使用不同的器材分別對(duì)石塊的密度進(jìn)行了測(cè)量。

丙T戊

(1)小明將托盤天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺左側(cè)零位，發(fā)現(xiàn)指針?biāo)幬恢萌鐖D甲所示，應(yīng)將平

衡螺母向移動(dòng)，使天平橫梁在水平位置平衡；

(2)把石塊放在天平的_____盤中，用鑲子向另一個(gè)盤中加減祛碼，再移動(dòng)游碼。當(dāng)天平平衡時(shí)，祛碼質(zhì)

量以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是g;

(3)小明又測(cè)出石塊的體積是20C、〃3則石塊的密度是kg/m3；

(4)實(shí)驗(yàn)后，小明發(fā)現(xiàn)所用的祛碼生銹了，則所測(cè)石塊密度比真實(shí)值______(選填“偏大”、“偏小”或“不

變”)；

(5)小紅用圓柱形容器、刻度尺和一個(gè)不吸水的小木塊等器材測(cè)量石塊密度：

①如圖丙所示，容器內(nèi)裝入適量的水，小木塊放入容器內(nèi)靜止時(shí)，測(cè)出容器內(nèi)水深為九；

②如圖丁所示，用細(xì)線把石塊與木塊系住放入容器內(nèi)靜止時(shí)，測(cè)出容器內(nèi)水深為九；

③如圖戊所示，將石塊直接放入容器內(nèi)水中，測(cè)出容器內(nèi)水深為友；

④石塊密度的表達(dá)式o釬。(用字母表示，水的密度為

10.(2022四川樂(lè)山)物理實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量小物塊的密度，進(jìn)行了以下操作：

(1)把托盤天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺(選填“左”或“右”)端的零刻度線處，發(fā)

現(xiàn)指針靜止在分度盤中線右側(cè)(如圖甲所示)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)

節(jié)，使托盤天平平衡；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小物塊的質(zhì)量，所用祛碼和游碼情況如圖乙所示，則小物塊的質(zhì)量為g；

(3)如圖丙所示量筒中水的體積是__________mL,用細(xì)繩系住小物塊沉入水中，待完全浸沒(méi)后量筒中液

面上升至80mL處，則小物塊的體積為cm3；

(4)通過(guò)上述數(shù)據(jù)可求得小物塊的密度為g/cm3；

(5)小紅同學(xué)在整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)右盤中祛碼有一個(gè)缺了一角，該情況會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差，導(dǎo)致所

測(cè)密度值___________(選填“偏大”或“偏小”)。

甲乙丙

11.(2022深圳)小紅在游玩時(shí)見(jiàn)了一些石頭，拿了其中一塊來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

(1)天平放水平桌面上指針如甲圖所示，平衡螺母應(yīng)向(選填“左”或“右”)調(diào)，直至平

衡;

(2)如圖乙，小石頭的質(zhì)量為g,可求得小石塊的密度為g/cm)

(3)祛碼磨損，按照以上步驟，測(cè)得小石塊密度(選填“偏大”“偏小”或“不變

(4)若使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量石頭密度，如圖:

「看=(水的密度為夕水，用已知物理量符號(hào)表示)。

12.(2022寧夏)近幾年，寧夏各市、縣對(duì)老舊小區(qū)樓房進(jìn)行外墻保溫改造。某物理興趣小組的同學(xué)們?cè)?/p>

綜合實(shí)踐活動(dòng)中，選擇研究保溫材料的各種性能及其應(yīng)用。他們從市場(chǎng)上選擇了三種常用的保溫材料進(jìn)行

研究如圖，材料相關(guān)信息如下表。

I號(hào)II號(hào)III號(hào)

項(xiàng)目

聚氨酯泡沫聚苯乙烯泡沫巖棉

傳熱系數(shù)〃(m?K)0.0330.0420065

防火性能阻燃B1級(jí)阻燃BI級(jí)不燃A級(jí)

吸水性％W0.08W02W5

隔音性好好一般

最高使用溫度17565600

^(kg/m2)1.41.02.4

(1)高空墜物存在安全隱患，同學(xué)們觀察表格中缺少密度信息，于是選取了上表中的一種材料進(jìn)行密度測(cè)

量，如圖所示。

①如圖甲所示，將一小塊這種材料放在調(diào)好的天平上，測(cè)出它的質(zhì)量為g；

②如圖乙所示，在量筒中倒入適量的水，讀出此時(shí)的體積;

③如圖丙所示，用鐵絲將保溫材料壓入水中使其浸沒(méi)，讀出此時(shí)的體積，則該材料的密度為g/cm\

此時(shí)測(cè)得的密度會(huì)比實(shí)際密度（選填“偏大偏小”或“不變”）；（由表中信息可知，保溫材料

的吸水性很小，忽略材料吸水性）

（2）當(dāng)保溫材料的厚度一定時(shí)，為了方便比較材料的性能，在表格中的項(xiàng)目里引入?yún)?shù)“7,單位為kg/m2.,

同學(xué)們觀察表格中的Z,猜想它可能與材料密度有一定關(guān)系。

①已知保溫材料厚度均為上請(qǐng)推導(dǎo)出Z與材料密度P的關(guān)系；（結(jié)果用已知量的符號(hào)表示）

②三種材料厚度均為5cm,請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的密度值計(jì)算出該材料的Z值，并推斷出它是哪種材料

__________?

③若一棟樓某一側(cè)面的面積為3001n②，則需要I號(hào)保溫材料的質(zhì)量是kg。

（3）請(qǐng)根據(jù)你家居住地的氣候特點(diǎn)，房屋高度及表格中保溫材料的相關(guān)性能，為你居住的房屋選出一種合

適的保溫材料，并說(shuō)明選擇依據(jù)。選擇號(hào)保溫材料。選擇理由：o（注：傳熱系數(shù)

越大，保溫性能越差）

13.（2022梧州）小芋利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

毛巾棉布木板

甲乙丙

（1）實(shí)驗(yàn)中需要小車每次從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達(dá)斜面底端時(shí)的

____________相同；

（2）小羊多次實(shí)驗(yàn)分析論證得出：小車受到的阻力越小，速度減小得越,運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)。并進(jìn)

一步推測(cè)：若水平面完全光滑且足夠長(zhǎng)，小車將一直做,表明物體的運(yùn)動(dòng)（選

填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持；

（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，小車在水平面上克服阻力所做的功（選填”在毛巾上更多”、“在

棉布上更多”、“在木板上更多”或“三次一樣多"）；

(4)小芋思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，假設(shè)受到的力全部消失，自己將處于怎樣

的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？你認(rèn)為下列選項(xiàng)中正確的是(圖中的黑點(diǎn)表示小蘋)

做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

做勻速直線運(yùn)動(dòng)

繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)

保持靜止?fàn)顟B(tài)

(5)小羊想測(cè)出小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小，請(qǐng)你利用合適的實(shí)驗(yàn)器材，幫她寫出實(shí)驗(yàn)步驟:

14.(2022四川遂寧)某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，用同一木塊分別做了

如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。

Fz.=1.6N

|s==?-ki?

木板表面

甲

(1)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中以相同速度沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)二力平衡知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊

的拉力大小(選填“等于"、“大于”或“小于“)滑動(dòng)摩擦力的大小；

(2)通過(guò)對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知：其他條件相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

(3)通過(guò)對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)可知：其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

(4)興趣小組的同學(xué)利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與速度的關(guān)系，改變木塊的速度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn),

記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234

運(yùn)動(dòng)速度（m/s）0.20.30.40.5

測(cè)力計(jì)的示數(shù)（N）1.21.21.21.2

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；

（5）小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，于是小偉設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置,

該裝置的優(yōu)點(diǎn)是（選填“需要”或“不需要”）長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

wtwwww'Www為

T

15.（2022四川達(dá)州）某物理興趣小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、水、小石塊（不吸水）、溢水杯、小桶、細(xì)線等實(shí)

驗(yàn)器材探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受到的重力的關(guān)系。

幺

1

2N1N,8N

早

一

0

丙T

（1）如圖所示的甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，最科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)順序是;

（2）根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求出石塊的密度為kg/m3；（g取10N/kg,P*=1.0X103kg/m3）

（3）興趣小組的同學(xué)換用不同的物體（不吸液體）或液體按科學(xué)合理的順序進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

得出產(chǎn)浮G推（選填或"="），從而驗(yàn)證了阿基米德原理的正確性；

（4）圖丁步驟中，小石塊逐漸浸入液體過(guò)程中（未接觸溢水杯），液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)___________（選填“逐

漸變大”、“一直不變”或“逐漸變小”）;

（5）如果換用密度小于液體密度的物體（不吸液體）來(lái)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，則圖步驟中可不使用彈

簧測(cè)力計(jì)；

（6）其中一個(gè)同學(xué)每次進(jìn)行圖甲步驟時(shí)，都忘記將溢水杯中液體裝滿，其他步驟無(wú)誤，因而他會(huì)得出尸泮

G推（小桶中液體所受重力）的結(jié)論。（選填或“=”）

16.（2022天津）熱愛(ài)勞動(dòng)的滓津，在家學(xué)做天津特色菜“貼停馀熬魚”時(shí)，一個(gè)飲料瓶不小心落到了松

軟的玉米面團(tuán)上，在面團(tuán)上留下較深的痕跡。于是他靈機(jī)一動(dòng)，利用玉米面團(tuán)和裝有水的飲料瓶，依次做

了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)如下兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究。

問(wèn)題一：壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)

問(wèn)題二：重力勢(shì)能大小跟哪些因素有關(guān)

A..閡.

。占占4

（1）做實(shí)驗(yàn)①②③是為了探究（選填"問(wèn)題一”或“問(wèn)題二”）；

（2）利用實(shí)驗(yàn)④⑤可探究重力勢(shì)能大小與是否有關(guān)；

（3）《民法典》中規(guī)定“禁止從建筑物中拋擲物品”，生活中更要杜絕“高空拋物”這種嚴(yán)重危害公共安全

的行為，“高空拋物”危害性大的原因，可通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)⑤⑥得出的結(jié)論來(lái)解釋，請(qǐng)你寫出該結(jié)論。

17.（2022四川南充）某同學(xué)在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

甲乙丙

（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿如圖甲所示，則應(yīng)將杠桿左端平衡螺母向（選填“左”或“右”）端適

當(dāng)調(diào)節(jié)，使杠水平平衡；

（2）該同學(xué)通過(guò)如圖乙所示實(shí)驗(yàn)得到相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，由表中數(shù)據(jù)推測(cè)出杠桿的平衡條件是：

（用R、Fz、11、心表不）；

序號(hào)動(dòng)力A/N動(dòng)力臂7i/cm阻力Fz/N阻力臂A/cm

11.015.01.510.0

21.020.01.020.0

33.010.02.015.0

...

（3）若將乙圖右側(cè)鉤碼換成彈簧測(cè)力計(jì)，如圖丙所示，保持杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)拉力方向由豎直方

向a變?yōu)榉较?后，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（選填“增大”、“減小”或“不變”）；

（4）該同學(xué)在科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中將此裝置改裝成了一個(gè)杠桿液體密度計(jì)，該裝置可測(cè)量小桶內(nèi)液體密度，

如圖丁所示，將容積為20mL的小桶掛在〃點(diǎn)，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿水平平衡，已知游Q4=5cm,則杠桿密

度計(jì)的“0刻度”線應(yīng)在（選填”或“4”）點(diǎn)，將待測(cè)液體倒?jié)M小桶，在杠桿右端掛上重

物并調(diào)節(jié)至〃點(diǎn)位置時(shí)，杠桿剛好水平平衡，重物質(zhì)量10g,悌15cm,〃點(diǎn)位置應(yīng)標(biāo)注的密度刻度值是

g/cn?,改裝后杠桿右端的密度刻度線（選填"是”或“不是”）均勻分布的（爐10N/kg）。

.M\\OAN.

T

18.（2022徐州）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中。

(1)如圖甲所示，安裝杠桿時(shí)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母向

移動(dòng)；

(2)如圖乙所示，杠桿上每一格的長(zhǎng)度為5cm,在杠桿左邊掛鉤碼，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿豎直向下的拉力是

動(dòng)力，則動(dòng)力臂為cm；

(3)如果要用彈簧測(cè)力計(jì)向上拉，需要對(duì)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行的調(diào)整是;

(4)如圖丙所示，當(dāng)杠桿繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，杠桿上/點(diǎn)的速度方向總是和杠桿垂直。作用在4點(diǎn)的三個(gè)大小

相等、方向不同的力A、%請(qǐng)指出為什么力臂最大的K對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的作用最大？

2022年中考物理真題分類匯編：力學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合考查參考答案

1.（2022紹興）小敏在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先后出現(xiàn)杠桿右端下降的現(xiàn)象。為使杠桿水平

A.圖甲中平衡螺母向左調(diào)節(jié)；圖乙中右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)

B.圖甲中平衡螺母向左調(diào)節(jié)；圖乙中右側(cè)鉤碼向右移動(dòng)

C.圖甲中平衡螺母向右調(diào)節(jié)；圖乙中左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)

D.圖甲中平衡螺母向右調(diào)節(jié)；圖乙中左側(cè)鉤碼向右移動(dòng)

【答案】A

2.（2022哈爾濱）小明用天平”測(cè)量石塊質(zhì)量他將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的零

刻度線處，若此時(shí)指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，直到指針指在分度盤

中線處。測(cè)量過(guò)程中，當(dāng)橫梁恢復(fù)平衡時(shí)，祛碼使用情況和游碼位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量是

________________go

50g

a20g

fi

I1t-^l

Io12,i4一gI

【答案】①.右②.74.4

3.（2022婁底）如圖所示，在“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小''的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)拉著木塊在長(zhǎng)木板上做運(yùn)動(dòng),

此時(shí)摩擦力大小為No

【答案】①.勻速直線②.2.2

4.(2022四川成都)在教材安排的“用天平測(cè)量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)方案要求：先估測(cè)物體質(zhì)量，再進(jìn)行實(shí)測(cè)，這樣安排的好處是;

(2)測(cè)量時(shí)，要用鑲子而不能用手加減跌碼和調(diào)節(jié)游碼，原因是;

(3)對(duì)同一物體的質(zhì)量要進(jìn)行三次測(cè)量，然后取平均值，目的是；

(4)如果你和小周同學(xué)共用一套實(shí)驗(yàn)器材，合作完成該實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小周同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，你應(yīng)該

【答案】①.減少試加祛碼的次數(shù)②.為了保護(hù)祛碼和游碼③.減小誤差④.觀察現(xiàn)象,

記錄數(shù)據(jù)

5.(2022株洲)在“測(cè)量浮力大小”的實(shí)驗(yàn)中，由圖甲可知金屬塊受到的重力是N,現(xiàn)將金屬塊完

全浸沒(méi)到水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)槿鐖D乙所示，則金屬塊受到水的浮力是No

I.0N

甲乙

【答案】①.1.4②.0.4

6.(2022桂林)如圖是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

A

A-------A----------------------------忡忡什:廿|@A-------

7^777^77777777777777777777777^7777777777777777

y/z/z7////////////////

甲（木板表面）乙（毛巾表面）丙（毛巾表面）

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊A在水平桌面上做運(yùn)動(dòng);

(2)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越；

(3)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，(選填“能"或''不能")得出滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān)的結(jié)論，

其原因是.

【答案】①.勻速直線②.大③.不能④.沒(méi)有控制接觸面粗糙程度相同

7.(2022四川涼山州)在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用了多個(gè)完全相同的

鐵塊和海綿進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

甲乙丙

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的來(lái)比較壓力作用效果；

(2)由兩圖可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；

(3)對(duì)比乙、丙兩圖可以得出：當(dāng)壓力一定時(shí)，越小，壓力作用效果越明顯；

(4)對(duì)比甲、丙兩圖，該同學(xué)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)，他的觀點(diǎn)是(選填“正確”

或“錯(cuò)誤”)的，理由是O

【答案】①.凹陷程度②.甲、乙③.受力面積④.錯(cuò)誤⑤.比較時(shí)沒(méi)有控制受力

面積相同

8.(2022麗水)為研究“影響壓力作用效果的因素”，小科在家中用質(zhì)量可忽略的塑料瓶和海綿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

測(cè)得瓶底面積為35厘米,，瓶蓋面積為7厘米并將瓶子裝滿600毫升水，依次正放和倒放于海綿上(如

圖)。

(1)本實(shí)驗(yàn)可初步得出：壓力的作用效果與有關(guān)；

(2)正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為則R______0(填“大于"、"小于'’或"等

于”)；

(3)要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)與正放時(shí)相同，需要從瓶子中倒出毫升水。

【答案】①.受力面積②.等于③.480

9.(2022錦州)小明和小紅使用不同的器材分別對(duì)石塊的密度進(jìn)行了測(cè)量。

甲乙丙丁戊

(1)小明將托盤天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺左側(cè)零位，發(fā)現(xiàn)指針?biāo)幬恢萌鐖D甲所示，應(yīng)將平

衡螺母向移動(dòng)，使天平橫梁在水平位置平衡；

(2)把石塊放在天平的_____盤中，用鑲子向另一個(gè)盤中加減祛碼，再移動(dòng)游碼。當(dāng)天平平衡時(shí)，祛碼質(zhì)

量以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是g;

(3)小明又測(cè)出石塊的體積是2053,則石塊的密度是kg/n?；

(4)實(shí)驗(yàn)后，小明發(fā)現(xiàn)所用的祛碼生銹了，則所測(cè)石塊密度比真實(shí)值______(選填“偏大”、“偏小”或“不

變”)；

(5)小紅用圓柱形容器、刻度尺和一個(gè)不吸水的小木塊等器材測(cè)量石塊密度：

①如圖丙所示，容器內(nèi)裝入適量的水，小木塊放入容器內(nèi)靜止時(shí)，測(cè)出容器內(nèi)水深為人；

②如圖丁所示，用細(xì)線把石塊與木塊系住放入容器內(nèi)靜止時(shí)，測(cè)出容器內(nèi)水深為與；

③如圖戊所示，將石塊直接放入容器內(nèi)水中，測(cè)出容器內(nèi)水深為為；

④石塊密度的表達(dá)式。石=______o(用字母表示，水的密度為。Q

他一九)

【答案】①.左②.左③.46④.2.3x103⑤.偏?、?，夕水

(冬一4)

10.(2022四川樂(lè)山)物理實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量小物塊的密度，進(jìn)行了以下操作:

(1)把托盤天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺(選填“左”或“右”)端的零刻度線處，發(fā)

現(xiàn)指針靜止在分度盤中線右側(cè)(如圖甲所示)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)

節(jié)，使托盤天平平衡；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小物塊的質(zhì)量，所用祛碼和游碼情況如圖乙所示，則小物塊的質(zhì)量為g；

(3)如圖丙所示量筒中水的體積是__________mL,用細(xì)繩系住小物塊沉入水中，待完全浸沒(méi)后量筒中液

面上升至801nL處，則小物塊的體積為cm3；

(4)通過(guò)上述數(shù)據(jù)可求得小物塊的密度為g/cm)

(5)小紅同學(xué)在整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)右盤中碳碼有一個(gè)缺了一角，該情況會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差，導(dǎo)致所

測(cè)密度值___________(選填“偏大”或"偏小”)。

【答案】①.左②.左③.32④.60⑤.20⑥.1.6⑦.偏大

11.(2022深圳)小紅在游玩時(shí)見(jiàn)了一些石頭，拿了其中一塊來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

(1)天平放水平桌面上指針如甲圖所示，平衡螺母應(yīng)向(選填“左”或“右”)調(diào)，直至平

衡;

(2)如圖乙，小石頭的質(zhì)量為g,可求得小石塊的密度為g/cm3；

(3)祛碼磨損，按照以上步驟，測(cè)得小石塊密度(選填“偏大”“偏小”或“不變”)；

(4)若使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量石頭密度，如圖：

。石=(水的密度為0水，用已知物理量符號(hào)表示)。

F.

【答案】①.右②.89③.8.9④.偏大⑤.1717P水

12.(2022寧夏)近幾年，寧夏各市、縣對(duì)老舊小區(qū)樓房進(jìn)行外墻保溫改造。某物理興趣小組的同學(xué)們?cè)?/p>

綜合實(shí)踐活動(dòng)中，選擇研究保溫材料的各種性能及其應(yīng)用。他們從市場(chǎng)上選擇了三種常用的保溫材料進(jìn)行

研究如圖，材料相關(guān)信息如下表。

I號(hào)II號(hào)III號(hào)

項(xiàng)目

聚氨酯泡沫聚苯乙烯泡沫巖棉

傳熱系數(shù)V(m?K)0.0330.0420065

防火性能阻燃B1級(jí)阻燃BI級(jí)不燃A級(jí)

吸水性%W0.08W02W5

隔音性好好一般

最高使用溫度七7565600

Z/(kg/m2)1.41.02.4

(1)高空墜物存在安全隱患，同學(xué)們觀察表格中缺少密度信息，于是選取了上表中的一種材料進(jìn)行密度測(cè)

量，如圖所示。

①如圖甲所示，將一小塊這種材料放在調(diào)好的天平上，測(cè)出它的質(zhì)量為g;

②如圖乙所示，在量筒中倒入適量的水，讀出此時(shí)的體積；

③如圖丙所示，用鐵絲將保溫材料壓入水中使其浸沒(méi)，讀出此時(shí)的體積，則該材料的密度為g/cm\

此時(shí)測(cè)得的密度會(huì)比實(shí)際密度(選填“偏大""偏小''或"不變”)；(由表中信息可知，保溫材料

的吸水性很小，忽略材料吸水性)

(2)當(dāng)保溫材料的厚度一定時(shí)，為了方便比較材料的性能，在表格中的項(xiàng)目里引入?yún)?shù)單位為kg/m2o

同學(xué)們觀察表格中的Z,猜想它可能與材料密度有一定關(guān)系。

①已知保溫材料厚度均為力，請(qǐng)推導(dǎo)出Z與材料密度Q的關(guān)系;(結(jié)果用巳知量的符號(hào)表示)

②三種材料厚度均為5cm,請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的密度值計(jì)算出該材料的Z值，并推斷出它是哪種材料

_________?

③若一棟樓某一側(cè)面的面積為300m2,則需要I號(hào)保溫材料的質(zhì)量是kg。

(3)請(qǐng)根據(jù)你家居住地的氣候特點(diǎn)，房屋高度及表格中保溫材料的相關(guān)性能，為你居住的房屋選出一種合

適的保溫材料，并說(shuō)明選擇依據(jù)。選擇號(hào)保溫材料。選擇理由：o（注：傳熱系數(shù)

越大，保溫性能越差）

【答案】①.0.4②.0.02③.偏?、?z=ph⑤.H號(hào)材料⑥.420⑦.

I⑧.I號(hào)傳熱系數(shù)較小，保溫性能較好

13.（2022梧州）小芋利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

毛巾棉布木板

甲乙丙

（1）實(shí)驗(yàn)中需要小車每次從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達(dá)斜面底端時(shí)的

___________相同；

（2）小羊多次實(shí)驗(yàn)分析論證得出：小車受到的阻力越小，速度減小得越,運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)。并進(jìn)

一步推測(cè)：若水平面完全光滑且足夠長(zhǎng)，小車將一直做,表明物體的運(yùn)動(dòng)（選

填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持；

（3）從能量轉(zhuǎn)化的角度看，小車在水平面上克服阻力所做的功（選填”在毛巾上更多”、“在

棉布上更多”、“在木板上更多”或“三次一樣多"）；

（4）小芋思考了一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，假設(shè)受到的力全部消失，自己將處于怎樣

的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？你認(rèn)為下列選項(xiàng)中正確的是（圖中的黑點(diǎn)表示小芋）

A.1做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

'、繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)

C.

\保持靜止?fàn)顟B(tài)

D.

(5)小羊想測(cè)出小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小，請(qǐng)你利用合適的實(shí)驗(yàn)器材，幫她寫出實(shí)驗(yàn)步驟:

【答案】①.速度②.慢③.勻速直線運(yùn)動(dòng)④.不需要⑤.三次一樣多⑥.D

⑦.用到的實(shí)驗(yàn)器材有：木塊、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)。實(shí)險(xiǎn)步驟為：用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在毛巾上做勻速直

線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，故可測(cè)出

小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小。

14.(2022四川遂寧)某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，用同一木塊分別做了

如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。

(1)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中以相同速度沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)二力平衡知識(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊

的拉力大小(選填“等于"、“大于”或“小于”)滑動(dòng)摩擦力的大??；

(2)通過(guò)對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知：其他條件相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

(3)通過(guò)對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)可知：其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大;

(4)興趣小組的同學(xué)利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與速度的關(guān)系，改變木塊的速度，進(jìn)行實(shí)驗(yàn),

記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234

運(yùn)動(dòng)速度(m/s)0.20.30.40.5

測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N)1.21.21.21.2

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)；

(5)小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，于是小偉設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置,

該裝置的優(yōu)點(diǎn)是(選填“需要”或“不需要”)長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

T

【答案】①.等于②.甲、丙③.無(wú)關(guān)④.不需要

15.(2022四川達(dá)州)某物理興趣小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、水、小石塊(不吸水)、溢水杯、小桶、細(xì)線等實(shí)

驗(yàn)器材探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受到的重力的關(guān)系。

o

n

u

H

O

(1)如圖所示的甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，最科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)順序是;

(2)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求出石塊的密度為kg/m3；(g取10N/kg,P*=1,0X103kg/m3)

（3）興趣小組的同學(xué)換用不同的物體（不吸液體）或液體按科學(xué)合理的順序進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

得出尸滓G推（選填或"="），從而驗(yàn)證了阿基米德原理的正確性；

（4）圖丁步驟中，小石塊逐漸浸入液體過(guò)程中（未接觸溢水杯），液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)（選填“逐

漸變大”、“一直不變”或“逐漸變小”）；

（5）如果換用密度小于液體密度的物體（不吸液體）來(lái)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，則圖步驟中可不使用彈

簧測(cè)力計(jì)；

（6）其中一個(gè)同學(xué)每次進(jìn)行圖甲步驟時(shí)，都忘記將溢水杯中液體裝滿，其他步驟無(wú)誤，因而他會(huì)得出尸理

G推（小桶中液體所受重力）的結(jié)論。（選填或“=”）

【答案】