《隆中對》綜合測試

隆

中

對

綜合能力測試題為下列詞語中加粗的字注音，并解釋該字的意思因屏人（

）

猖蹶（

）（

）先主遂詣亮（

）

傾頹（

）樂毅（

）

欲信大義（

）存恤（

）

帝室之胄（

）潁川（

）

殆（

）

劉璋（

）

北據(jù)漢沔（

）枉駕顧之（

）________民殷國富（

）________解釋下列句中加粗詞的含義①每自比于管仲、樂毅()②徐庶見先主，先主器之()③此殆天所以資將軍()④謂為信然()⑤謂為信然()

⑥此人可就見()下列句中沒有通假字的是()A自董卓已來

B欲信大義于天下C故患有所不辟也

D西和諸戎，南撫吳越（1）《隆中對》節(jié)選自《

》，作者

，字

，

朝史學(xué)家。所著《

》“隆中對”的“對”是________的意思。蘭州市(09甘肅省)

(一)閱讀下面的文言文選段，完成8-—11題。(14分)

備由是詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出?”亮曰：“今曹操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可與為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍也。益州險塞，沃野千里，天府之土;劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，若跨有荊益，保其巖阻，撫和戎越，結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政治，外觀時變，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”

8.下列加下劃線的詞意思相同的一項是(

)(3分)

A.

備由是詣亮

詣太守說如此

B.

欲信大義于天下

盡信《書》，則不如無《書》

C.

將軍既帝室之胄

無絲竹之亂耳

D.

信義著于四海

皆以美于徐公

9.

用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(5分)

(1)而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。

(2)此殆天所以資將軍也。

10.

諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越，結(jié)好孫權(quán)”，其中“結(jié)好孫權(quán)”的依據(jù)是什

么?請用自己的話簡要分析。(4分)

11.上面這段文字節(jié)選自

主編的《

》一書。(2分)

答案：8.(3分)A

9.(5分)(1)可是(我)智短謀淺，因此失敗，直到今天這個地步。(譯出大意2分，關(guān)鍵字“猖蹶”1分。)

(2)這大概是上天用來資助將軍的。(譯出大意1分，關(guān)鍵字“殆”1分。)

10.(4分)孫權(quán)的政權(quán)，已歷三世，政權(quán)鞏固;(2分)孫權(quán)占據(jù)的江東，地形險要(地理條件優(yōu)越)，人才眾多(人心歸附)。(2分)

11.(2分)司馬光

《資治通鑒》(出現(xiàn)錯別字不給分)2007蘭州市

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?/p>

9下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是(

)(3分)

A

以弱為強者

B

曹操比于袁紹

賢能為之用

信義著于四海

C

此用武之國

D

則命一上將將荊州之軍以向宛、洛

高祖因之以成帝業(yè)

百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎

10．解釋下列句中加點的詞。(4分)

⑴

此誠不可與爭鋒

爭鋒：

⑵

此殆天所以資將軍

資：

⑶

民殷國富而不知存恤

殷：

⑷

總攬英雄

攬

11．諾葛亮在隆中對策中是如何“三分天下”的？請根據(jù)文段內(nèi)容簡要概括。(4分)

Ｄ爭強、爭勝

資助、給予

興旺富裕招致、羅致

對曹操“不可與爭鋒”（1分）；對孫權(quán)“可以為援而不可圖”（1分）；勸劉備先取荊、益二州，等待機會，然后進(jìn)取中原（2分）。（意思對即可）閱讀下列語段，完成后面的問題。

亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。（將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，

其巖阻，西

諸戎，南

夷越，外

孫權(quán)，內(nèi)

政理；天下有變，則命一上將將刑州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。）1、為劃線的字注音，并解釋加點的字詞。胄（

）

戎（

）

簞（

）跨州連郡者不可勝數(shù)

國險而民附

非惟天時，抑亦人謀

民殷國富而不知存恤

簞食壺漿

2、（1）我國古代對少數(shù)民族有不同的稱呼，在文中標(biāo)“（）”的段落內(nèi)出現(xiàn)了兩處。請指出來并解釋。①

②

（2）“將軍身率益州之眾出于秦川”中“身”的意思是

，本文中還有一個詞和它同義，這個詞是

。3、諸葛亮提出策略中，強調(diào)對不同方面要采取不同的措施。根據(jù)句意，依次填入空白處的詞語正確的一項是（

）A.保

撫

和

爭鋒修B.保

和

撫

結(jié)好

修

C.守

和

撫

結(jié)好

修D(zhuǎn).守

撫

和

爭鋒

修4、對“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項是（

）A.將軍親自率領(lǐng)著益州的老百姓向秦州出發(fā)。B.您身先士卒，率領(lǐng)著益州的軍隊從秦州出發(fā)。C.您親自率領(lǐng)益州的軍隊向秦川出發(fā)。D.您親自率領(lǐng)益州的軍隊向秦川出兵。5、翻譯下列句子（1）今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。

（2）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？

6、在諸葛亮的對策里，對不同的對象所采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么?①曹操：

②孫權(quán)：

③劉表、劉璋：

④諸戎、夷越：

7、根據(jù)文意，將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。①禮賢下士，收羅人才；②撫邊境各民族；③廣布“仁義”；④結(jié)好孫權(quán)，搞好外交；⑤鞏固荊、益基地；⑥利用帝室之位的身份，打出“正統(tǒng)”旗號；⑦選擇時機，兩路出兵北伐；⑧摘好內(nèi)政。正確順序是

8、諸葛亮替劉備策劃的最終目標(biāo)是

（用文中的6個字來概括）⑥③①⑤②④⑧⑦（2011四川瀘州）閱讀下列文言文，完成題目。（16分）隆中對1、解釋下列句中加點詞在文中的意思。（4分）（1）凡三往，乃見。因屏人曰

屏：_____________（2）欲信大義于天下

信：_____________（3）于是與亮情好日密

日：_____________（4）愿諸君勿復(fù)言

愿：_____________2、下列加點詞的意義和用法相同的一項是（3分）（

）A、之：猶魚之有水也

予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）B、而：國險而民附，賢能為之用

下視其轍，登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》）C、因：高祖因之以成帝業(yè)

安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）D、于：曹操比于袁紹

此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）3、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）（1）此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。譯文：_____________________________________________________________________________________（2）將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？譯文：___________________________________________