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文檔簡介

讀書的意義與方法開發(fā)組：語文組在2015年4月23日“世界讀書日”參觀國家圖書館時，溫家寶先生提出，一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。讀書，被提到了一個新的高度。本課注重對學生讀書興趣的培養(yǎng)，充分利引導學生學會讀書，從而培養(yǎng)學生讀書的興趣和能力。編寫理念該課程貼近生活實際，體現新課改理念，遵循教育教學規(guī)律，注重科學性、實用性，注重能力培養(yǎng)和學法指導，能對學生的探究性學習開發(fā)起到良好的導向作用。主要內容身邊的故事和書籍入手，重在交流和分享。意義和作用(1)讀書能改變你的思想。(2)讀書能為你提供一個更好的解決問題的視角。

(3)讀書能提高你的素質。(4)讀書能使人內心堅強。

(5)讀書能讓人變得更漂亮。(6)讀書能使你成為一個有溫度懂情趣會思考的人。(7)讀書能讓你看清自己、明白世界，能推動著你往前走。你喜歡的書。你領悟到的讀書方法。你認為其它有價值的內容。話題一：我了解到的古人讀書的故事。話題二：我喜歡的名著人物。（全班交流、展示。引導學生口頭交流這段時間課外閱讀的收獲、綜合性學習的收獲：所了解的新的讀書方法等，再把文字或其他形式的學習成果加以展示。）交流方法有小組交流和全班交流。九班的孩子在小組討論的時候，我發(fā)現他們是非?；钴S的，也是非常有想法的，我就跟孩子們說，如果你們每個小組上來交流的方法是跟其他人不同的，我們就進行獎勵，晚上來的小組如果做到了獎勵越大，孩子們果然沒讓我失望，提出了四十多種方法，很多事我都沒想到的是，給了我很大的震撼。選讀法，即根據自己在課內外學習或寫作上的某種需要，有選擇地閱讀有關書報的有關篇章或有關部分，以便學以致用。粗讀法，即對所讀的書報，不是逐字逐句地讀下去，而是快速地觀其概貌。精讀法，即對書報上的某些重點

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