部編版語文六下-魯濱遜漂流記第2課時-課件-六年級語文課件

5魯濱遜漂流記（節(jié)選）（第2課時）《魯濱遜漂流記》笛福

流落荒島建房定居養(yǎng)牧種植救星期五回到英國復(fù)習(xí)梗概12345678910讀了這個片段，我能判斷出它在小說的哪個部分。

我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天一天過下去?！?/p>

默讀節(jié)選部分，思考：

魯濱遜遇到了哪些困難？在文中找一找，用簡潔的語言進(jìn)行概括，在課文空白處做好批注。

任務(wù)一

缺少物資孤獨(dú)沒有工具

無法計(jì)時1、想一想：魯濱遜是怎么克服這些困難的呢？從中，你能感受到他是一個怎樣的人？圈畫出文中相關(guān)的語句。2、寫一寫：記錄下學(xué)習(xí)成果，可以摘錄精彩句段、寫寫心得體會、畫畫閱讀圖示等。3.說一說：和同座位說一說你的感受，注意選用原文作為你的發(fā)言依據(jù)。任務(wù)二默讀節(jié)選：

沒有物資孤獨(dú)沒有工具

無法計(jì)時

我每天用子刻一道痕，每七道刻痕比其他的長一倍，每月第一天的刻痕再長一倍，這樣我就有了日歷。12

根據(jù)我的估算，我是在9月30日登上了這個荒無人煙的島。當(dāng)時正是秋分前后，太陽正好在我的頭頂上，所以我估計(jì)自己是在北緯9度22分的地方。

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沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯Ψ虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋淼男⌒〉淖∷Ｄ切┘鈽痘蛘邎A樁沉得很，我要使出全力才舉得起。我花了好長的時間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把它們運(yùn)回家去的時間要長得多。所以我需要花兩天時間砍成一根木樁，把它運(yùn)回家，在第三天才把它打進(jìn)地里。為了打樁，我先用一根很沉的木棒，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費(fèi)勁，而且非常麻煩?；艘荒旯Ψ蚧撕瞄L的時間花兩天時間

我現(xiàn)在開始認(rèn)真考慮我的處境。我一一記下我經(jīng)歷的事情，并不是想把自身的遭遇傳給后人看，而是要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪的心情，我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險和幸運(yùn)作個對比，使自己能夠心平氣和。

壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。我被單獨(dú)剔出來，與世隔絕，受盡苦難。我被從人類中分離出來，成為一個孤獨(dú)的人。我沒有衣服穿。我沒有任何防御力量或者手段來抗拒人或者野獸的侵襲。沒有人可以同我說話，或者寬慰我。但是我還活著，沒有和我的伙伴們一樣被淹死。但是，我也免于死亡，而船上的其他人員都已喪命。但是，我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓，也沒有奄奄待斃。但是，我身在熱帶，即使有衣服也不用穿。但是，在這里我看不見會傷害我的野獸，在非洲海岸上，我卻看見過。要是我的船在那兒傾覆，那怎么辦呢？但是，船漂到了離岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至夠我用上一輩子?？偟恼f來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西寬慰自己。

心態(tài)變化沮喪害怕

心平氣和

享受

現(xiàn)在，我對自己的處境稍稍有了一點(diǎn)焉知非福的想法，我不再遠(yuǎn)眺大海，一心想看到一艘船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把