北中大藥用植物學教案

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間2005/2/20主講教師

教學單元緒論

題目

藥用植物學的定義和任務

藥用植物學發(fā)展簡史和發(fā)展趨勢

藥用植物學和相關學科的關系

藥用植物學的學習方法

教學要求

一、藥用植物學的定義和任務

1.藥用植物和藥用植物學的概念

2.學習藥用植物學的主要任務

）研究和確定藥用植物品種：進行基源鑒定，

正本清源

）調(diào)查研究藥用植物資源：弄清藥用植物資源

教學內(nèi)容：

的種類及其分布,以便合理開發(fā)

（包括教授的

重點內(nèi)容，所）利用學科的相關規(guī)律，尋找和開發(fā)新藥

要解決的疑源：近緣科屬中尋找和開發(fā)

難點）

二、藥用植物學的發(fā)展

三、藥用植物和相關學科的關系

四、藥用植物學的學習方法

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物學習題集》緒論部分1、2、3、

4題

復習思考題

及

課堂作業(yè)

藥用植物的內(nèi)含和外延是什么？

課堂測驗紅豆杉是否藥用植物？為什么？

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間2005/2/2。主講教師

教學單元題第一章植物的細胞

目

植物細胞的構成。

淀粉粒的類型、特征及顯微化學鑒別。

結晶的類型及顯微化學鑒別。

細胞壁的特化類型及顯微化學鑒別。

教學要求

一、植物細胞的形態(tài)

教學內(nèi)容：二、植物細胞的構造

（包括教授的

概念：細胞、顯微結構、亞顯微結構

重點內(nèi)容，所

..細胞壁的分層，三層的區(qū)別；紋孔和胞間

要解決的疑

連絲，紋孔的類型；細胞壁的特化類型及鑒

難點）

別方法

L原生質(zhì)體及原生質(zhì)概念，細胞膜、細胞質(zhì)、

細胞器、細胞核各部分構造及作用

.后含物的概念及類型，淀粉粒的類型、晶體

的類型和形態(tài)及鑒別方法

三、植物細胞的分裂

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、

課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物習題集》10、12、13、14

復習思考題

及

課堂作業(yè)

說出幾種單細胞植物和多細胞植物及高等植

物。

課堂測驗

細胞由哪幾部分組成？

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間2005/2/20主講教師

教學單

元題目第二章植物組織1

組織概念及類型

分生組織概念、細胞特點、類型

保護組織概念、細胞特點、類型及周皮概念

氣孔、毛茸類型及鑒別上的意義

教學要求薄壁組織概念、細胞特點、類型

第一節(jié)植物組織的種類和特點

一、分生組織概念，細胞特點，類型；頂端

分生組織、側生分生組織、居間分生組織；

原分生組織，初生分生組織，次生分生組織

二、保護組織概念，細胞特點類型；初生保

護組織-表皮，氣孔及類型，毛茸及類型；次

教學內(nèi)容：生保護組織-木栓組織，周皮

（包括教授的

三、基本組織薄壁組織（基本組織）概念、

重點內(nèi)容，所

細胞特點類型，分為基本薄壁組織、同化薄

要解決的疑

壁組織、通氣薄壁組織、貯藏薄壁組織、吸

難點）

收薄壁組織

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

3學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物學習題集》15、16、17、18

復習思考題

及

課堂作業(yè)

何為組織？植物組織分為哪幾類？

課堂測驗

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間2005/2/2。主講教師

教學單元第二章植物組織2

題目

輸導組織概念、細胞特點、類型

導管的特點及類型

機械組織概念、細胞特點、類型

厚壁組織的細胞特點、類型及區(qū)別

教學要求分泌組織概念、細胞特點、類型

維管束及其類型

第一節(jié)植物組織的種類和特點

四、機械組織概念，細胞特點，類型，厚角

組織分為真厚角組織、板狀厚角組織、腔隙

間厚角組織；厚壁組織分為纖維、石細胞

五、輸導組織概念，細胞特點，類型，木質(zhì)

部分為導管和管胞，導管類型；韌皮部分為

篩管、伴胞、篩胞

教學內(nèi)容：

六、分泌組織概念，細胞特點，類型，內(nèi)分

（包括教授的

泌組織分為分泌細胞、分泌腔、分泌道、乳

重點內(nèi)容，所

汁管；外分泌組織分為腺毛、密腺

要解決的疑

七、維管束及類型

難點）

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

3學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物學習題集》20、21、22、23

復習思考題

及

課堂作業(yè)

機械組織細胞有何特點？

課堂測驗輸導組織細胞有何特點？

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間2005/2/20主講教師

教學單元第三章第一節(jié)根1

題目

器官、營養(yǎng)器官、繁殖器官的概念

根的類型及特點

根系的類型及特點

變態(tài)根

教學要求

節(jié)根

根的概念、特點、作用

一、根、根系的形態(tài)和類型

（一）根的形態(tài)和類型

主根、側根和纖維根發(fā)生的位置

教學內(nèi)容：定根和不定根發(fā)生的部位，舉例說明

（包括教授的

（二）根系及其類型

重點內(nèi)容，所

根系、直根系、須根系的概念，直根系和須

要解決的疑

根系的區(qū)別

難點）

二、根的變態(tài)

（一）貯藏根

貯藏根，四種貯藏根的區(qū)別

（二）支持根概念，舉例說明

（三）攀援根概念，舉例說明

（四）寄生根概念，舉例說明

（五）氣生根概念，舉例說明

（六）水生根概念，舉例說明

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物習題集》30、31、32、33

復習思考題

及

課堂作業(yè)

根的特征是什么？

課堂測驗舉出各種根類蔬菜，并說明為什么？

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間200572/2。主講教師

教學單元第一節(jié)根2（內(nèi)部構造）

題目

根尖概念、分區(qū)及各區(qū)的特點

根的初生構造特點及識別特征

根的次生構造特點及識別特征

根的異生構造特點及類型

教學要求

三、根的內(nèi)部構造：

1.根尖的概念，可分為根冠、分生區(qū)、伸

長區(qū)和成熟區(qū)四個部分，各部分細胞特點。

2.根初生構造由外向里分為表皮、皮層、維

管柱三部分，各部分特點，初生構造的主要

特征

3.根初生構造由形成層的活動，木栓形成層

教學內(nèi)容：

的活動，維管射線，根次生構造由外向里分

（包括教授的

為周皮、皮層、維管柱，各部分特點，次生

重點內(nèi)容，所

構造的主要特征，

要解決的疑

難點）4.異常構造概念，類型

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物習題集》35、36

復習思考題

及

課堂作業(yè)

根有哪些類型？根生命活動最活躍的部分在

哪？

課堂測驗

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間2005/2/20主講教師

給—--4-A-廿

教學單元弟一下主

題目

莖的外形特征及有關術語

莖的類型及特征

莖的變態(tài)類型，區(qū)別各種地下莖的變態(tài)

教學要求

第二節(jié)莖

莖的概念、特性、作用

一、莖的形態(tài)和類型

）莖的外形

1.形狀、外部特征

教學內(nèi)容：2.芽的概念、類型

（包括教授的

二、莖的類型

重點內(nèi)容，所

（一）依莖的質(zhì)地分：

要解決的疑

難點）木質(zhì)莖、草質(zhì)莖、肉質(zhì)莖的特點、類型及區(qū)

別

）依莖的生長習性分：

直立莖、纏繞莖、攀援莖和匍匐莖的的特點

及區(qū)別

）莖的分枝四種莖的分枝方式區(qū)別

二、莖的變態(tài)

（一）地上莖的變態(tài)

五種地上變態(tài)莖的特點及其區(qū)別

）地下莖的變態(tài)

五種地下莖變態(tài)的特點及其區(qū)別

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物學習題集》37、38

復習思考題

及

課堂作業(yè)

舉出常用根莖類蔬菜

課堂測驗

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間200572/2。主講教師

教學單元第三章第二節(jié)莖2（內(nèi)部構造）

題目

莖尖概念、分區(qū)及各區(qū)的特點

莖的初生構造特點及識別特征

莖的次生構造特點及識別特征

根莖的構造及異生構造特點

教學要求

、莖尖概念，可分成分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)

三個部分。莖尖與根尖區(qū)別。

、雙子葉植物莖的初生構造，可分為表皮、皮

層、初生維管束、髓射線和髓，各部分特征。

、雙子葉木質(zhì)莖的次生構造，維管形成層的來

源及分裂活動，次生木質(zhì)部是木質(zhì)莖的主要

教學內(nèi)容：組成部分，年輪、旱材或春材、晚材或秋材、

（包括教授的心材與邊材；木栓形成層的活動及周皮的形

重點內(nèi)容，所成，落皮層、樹皮的概念

要解決的疑

、雙子葉植物草質(zhì)莖的次生構造

難點）

、雙子葉植物根莖的構造

、雙子葉植物莖與根莖的異常構造

、單子葉植物莖和根莖的構造特點

.裸子植物莖的構造特點

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物習題集》39、40

復習思考題

及

課堂作業(yè)

莖尖與根尖比較有何不同？什么是年輪？

課堂測驗

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間2005/2/20主講教師

第三節(jié)葉

教學單元

題目

葉的組成及形態(tài)、葉片的形狀

各種類型的葉裂、復葉、葉脈和葉序

區(qū)別單葉和復葉

區(qū)別各種類型的葉序

教學要求葉的變態(tài)類型，并加以區(qū)別

第三節(jié)葉

葉的概念，特點，作用

一、葉的組成

葉片、葉柄和托葉的外部特征

完全葉

教學內(nèi)容：二、葉片的形態(tài)和質(zhì)地

（包括教授的

葉全形、葉緣、葉端、葉基、葉片質(zhì)地：形

重點內(nèi)容，所

狀，識別

要解決的疑

葉脈和脈序：概念，類型，區(qū)別點

難點）

三、葉片的分裂、單葉和復葉

（一）葉片的分裂

淺裂、深裂和全裂的劃分

（二）單葉和復葉

概念，單葉和復葉的區(qū)別，復葉的類型

四、葉序

概念，類型，各種類型葉序的區(qū)別

五、異型葉性和葉的變態(tài)

異型葉性概念，各種類型葉的變態(tài)區(qū)別

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物習題集》42、43、44

復習思考題

及

課堂作業(yè)

描述芹菜葉的形態(tài)

課堂測驗

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間200572/2。主講教師

教學單元第四節(jié)花1

題目

花、花被、胎座、心皮等概念

花的組成

花萼和花冠的類型

雄蕊及雌蕊的組成及類型

教學要求子房的位置和室數(shù)、胎座、胚珠的類型

第四節(jié)花

花的概念，特征，作用

一、花的組成及形態(tài)構造

1.花梗、花托的形態(tài)特征

2.花被

教學內(nèi)容：⑴花被的概念、組成，花萼、花冠的組成，

(包括教授的形狀，類型及各種類型花萼和花冠的區(qū)別點

重點內(nèi)容，所

⑵四種花被的卷迭方式及區(qū)別

要解決的疑

3.雄蕊群的概念，雄蕊的組成，六種類型雄

難點)

蕊的區(qū)別

4.雌蕊群

⑴概念，雌蕊的組成

⑵三種子房位置的區(qū)別點及判斷方法，并繪

簡圖

⑶單雌蕊、復雌蕊和離生心皮雌蕊的區(qū)別

⑷子房的構造

(5)心皮、胎座的概念，各種類型胎座的區(qū)別

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物習題集》45、46、47

復習思考題

及

課堂作業(yè)

描述百合花和菊花

課堂測驗

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間200572/2。主講教師

教學單元題第四節(jié)花2

目

花的各種類型

花程式的概念，學習花程式書寫方法

花序的概念，說明花序的類型、區(qū)別無限花

序和有限花序

教學要求

二、花的類型

1.區(qū)別完全花和不完全花，重被花、單被花

和無被花，兩性花、單性花和無性花，輻射

對稱花、兩側對稱花和不對稱花

三、花程式

花程式的概念，花程式的書寫方法

教學內(nèi)容:

四、花序

（包括教授的

重點內(nèi)容，所花序的概念、花序的類型

要解決的疑

無限花序的概念，類型，各種類型無限花序

難點）

的特點及相近類型無限花序的區(qū)別點，并繪

各種類型的無限花序簡圖

有限花序的概念，類型，各種類型有限花序

的特點及相近類型有限花序的區(qū)別點，并繪

各種類型的有限花序簡圖

4.無限花序和有限花序的區(qū)別

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

課堂教學

參觀學習、

電化教育、

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物習題集》48、49、50

復習思考題

及

課堂作業(yè)

試描述珍珠梅的花序

課堂測驗

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間2005/2/20主講教師

教學單元題第五節(jié)果實

目

果實的發(fā)育過程

果實的類型，正確區(qū)別真果和假果

單果、聚合果和聚花果

各種類型的肉質(zhì)果和干果

教學要求

第五節(jié)果實

果實的概念

一、果實的形成

二、果實的類型

真果和假果單果、聚合果和聚花果

教學內(nèi)容：（一）單果

（包括教授的

肉質(zhì)果

重點內(nèi)容，所

漿果、核果、柑果、梨果、瓠果的概念、果

要解決的疑

皮特征及其區(qū)別

難點）

干果

（1）裂果

普突果、莢果、角果、萌果的概念、開裂

方式及區(qū)別

（2）不裂果

瘦果、穎果、翅果、堅果、胞果、雙懸果

的概念、果皮特征及其區(qū)別

（二）聚合果

概念，舉例說明

（三）聚花果

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物習題集》54、55、56

復習思考題

及

課堂作業(yè)

試述常見水果的類型和特征

課堂測驗

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間200572/2。主講教師

第六節(jié)種子

教學單元題

目

種子的組成部分

有胚乳種子與無胚乳種子

種皮上的各種構造

胚的組成部分

教學要求

第六節(jié)種子

種子的的概念，作用

一、種子的形態(tài)特征

種子的大小、形狀

（一）種皮

教學內(nèi)容：⑴種皮的作用，內(nèi)種皮和外種皮的特點

（包括教授的

⑵種皮上各種構造的識別

重點內(nèi)容，所

（二）胚乳

要解決的疑

難點）胚乳的成分，作用,外胚乳的概念

（三）胚

胚的概念，胚的組成及識別

二、種子的類型

有胚乳種子和無胚乳種子的概念及區(qū)別點

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物習題集》57、58、59、60

復習思考題

及

課堂作業(yè)

如何知道小麥是果實而不是種子？

課堂測驗

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間2005/2/20主講教師

教學單元題第四章植物分類概述

目

掌握植物的命名、植物分類的基本單位

熟悉植物界的分門和分類檢索表的應用

了解植物分類學的含義、任務

了解植物分類的方法和植物分類學的發(fā)展概

況

教學要求

一、植物分類學的定義及任務

二、植物分類學的發(fā)展概況

1.本草學時期

2.古典植物分類學時期3.現(xiàn)代植

物分類學時期

三、植物分類的基本單位

教學內(nèi)容：

（包括教授的四、植物的命名

重點內(nèi)容，所

五、植物界的分門

要解決的疑

六、植物分類檢索表的編制和應用

難點）

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物習題集》61、62、63

復習思考題

及

課堂作業(yè)

為什么植物要命名？使用植物中文名稱的弊

病是什么？

課堂測驗

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間2005/2/20主講教師

第五章低等植物

教學單元題

目

掌握低等植物的共同特征，區(qū)分藻類、菌類、

地衣植物的不同點

掌握藻類植物、真菌類植物、地衣門植物的

主要特征

熟悉常見的藥用藻類植物、常見的藥用菌類

教學要求

植物、常見的藥用地衣門植物

第一節(jié)藻類植物概述藻類植物的特征。

第二節(jié)真菌類植物概述菌類植物的特

征，重點講述真菌的形態(tài)特征解釋菌核、

菌索、子實體、子座、菌絲等概念，介紹真

教學內(nèi)容：

菌的分類講解靈芝、冬蟲夏草、茯苓等

（包括教授的

第三節(jié)地衣門植物

重點內(nèi)容，所

要解決的疑歸納低等植物的主要特點

難點）

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排：（總體安

2學時

排及每部分

內(nèi)容教學時

間安排）

《藥用植物習題集》64、65、66、67

復習思考題

及

課堂作業(yè)

講述你所知道的低等植物，它們的藥用價值是

什么？

課堂測驗

及

提問試題

備注

授課教案

教師姓名授課學科藥用植物學

授課時間200572/22授課班次

教案完成時間2005/2/20主講教師

教學單元題第六章高等植物（一）

目

掌握苔葬植物門的主要特征

掌握蕨類植物門的主要特征

掌握裸子植物門的主要特征

掌握麻黃科的主要特征

教學要求熟悉各類植物的藥用情況及化學成分特征

第一節(jié)苔葬植物門

第二節(jié)蕨類植物門1.概述2.蕨類植物門

的特征重點講述葉的特征以及蕨類植物的

生活史，配子體抱子體均可獨立生活。解釋

抱子葉、營養(yǎng)葉、抱子囊、抱子葉穗、抱子

囊穗等概念。介紹蕨類植物卷柏、石韋、木

賊、海金沙、金毛狗脊等

教學內(nèi)容：

（包括教授的第三節(jié)裸子植物介紹裸子植物特征，1.概

重點內(nèi)容，所述2.裸子植物的特征3.裸子植物的分

要解決的疑類重點學習麻黃科。

難點）

教學方法：

（包括課堂

講授、討論、

參觀學習、

電化教育、課堂教學

實驗、實習

等。同時，

注明所用掛

圖、標本、

課堂示教

等）

教學時間安

排