小學春季學期少先隊的工作計劃

第小學春季學期少先隊的工作計劃小學春季學期少先隊的工作計劃1

一、指導思想：

將繼續(xù)圍繞貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，深入推進未成年人思想道德建設工程，結合學校實際，以“愛滿校園”為主題，以愛心奉獻為主線；以“十愛”活動為核心；以特色班隊為平臺，引導少年兒童健康快樂的成長。

二、主要工作：

本學期繼續(xù)開展“愛滿校園”主題教育活動，做好國家級十一五課題“德心相融——培養(yǎng)小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。大隊部將按《方案》設計的操作要求進行進一步實施，教師均要參與。繼續(xù)深入開展特色班隊創(chuàng)建工作，完善道德銀行評價體系。

（一）著眼于提高少年兒童的思想政治素質，進一步深化愛國主義教育。

1、加強常規(guī)教育。

各中隊結合自身實際制訂實踐活動方案，并通過中隊主題會的形式匯報活動成果，本學期大隊部對各班中隊主題會進行評比，“最佳中隊主題會”將組織全校隊員觀摩。植樹節(jié)、勞動節(jié)組織中高年級學生到認養(yǎng)綠地開展愛綠護綠活動，感受環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，并以此增強隊員們的生態(tài)保護意識、綠色文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。

2、加強愛國主義教育。

有針對性地開展愛黨愛國教育，通過“愛滿校園”系列活動，使少年兒童深入了解學習黨和國家的知識，在隊員中形成學習黨史、黨的優(yōu)良作風等知識地良好氛圍，引導隊員開展民族精神代代傳活動。各中隊要繼續(xù)以體驗活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

3、加強集體主義教育。增強集體榮譽感，開展為小學添光彩活動，樹立校榮我榮的意識。

（二）著眼于提高少年兒童的實踐能力，進一步推進雛鷹行動。

繼續(xù)按照以“五自”為基本內容，以雛鷹爭章為激勵機制，以“雛鷹假日小隊”為少先隊校外活動的基本組織形式，全面深化雛鷹行動。

1、認真開展以小隊為單位的“五自”活動，以培養(yǎng)隊員學會生存，學會服務，學會創(chuàng)造為目標，提高隊員的五自能力，以適應新世紀的需要。

2、繼續(xù)深化“手拉手互助活動”，堅持互助互學，共受教益的原則，強化手拉手交朋友的中心環(huán)節(jié)，擴大參與面，培養(yǎng)隊員交往能力。堅持重在過程，全面參與的原則，激發(fā)少先隊員積極進取的意識，把教育活動從學校延伸到社區(qū)、家庭。

3、加大“百花園藝術”活動的力度，不斷提高活動水平。通過各類文化藝術活動的開展，培養(yǎng)隊員良好的道德情操，豐富校園文化生活。

（三）著眼于少先隊事業(yè)的長遠發(fā)展，進一步做好基礎建設工作。

1、加強組織建設。

辦好隊長學校，進行隊干部應具備的基本技能和素質的培訓。大、中隊實行例會制度，及時布置、交流、檢查工作。

2、加強大、中隊陣地建設。

（1）各中隊辦好“三角一報”（中隊角、圖書角、特色角、黑板報），加強特色班隊建設。

（2）黑板報做到每月一期，結合當月教育主題，內容要豐富，形式要多樣，文章以學生寫為主，高年級在幫助低年級出板報時，要注意到低年級學生的特點。加強對隊員進行板報設計的培訓，按時出好稿樣。

（3）以級段為單位，成立檢查小組，制定檢查標準，使檢查做到規(guī)范、公正，并加強相互間的學習交流。

（4）辦好星星火炬廣播站，發(fā)揮隊員的主人翁意識，鍛煉隊員的能力。

（5）加強紅領巾監(jiān)督崗的管理，每天定崗定人，及時認真做好記錄，增強自我管理的意識。進一步開展道德銀行建設。

（6）加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍。

3、繼續(xù)抓好鼓號隊訓練。

做好新老隊員的接替工作，規(guī)范訓練鼓號隊。

4、加強輔導員隊伍建設，提高輔導員素質，增強輔導員責任感。

認真學習《綱要》，提升理論素養(yǎng)，各輔導員至少撰寫一篇有關少先隊方面的文章。大隊部根據學校制訂的班隊工作考評細則，定期對輔導員工作進行考核，積極組織輔導員參加專業(yè)職級評定。

三、具體工作安排：

（一）二月份：

1、總結寒假生活，表揚好人好事。

2、布置本學期工作，制定工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。

3、加強《小學學生一日常規(guī)》教育，發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗作用。

4、各中隊填寫期初各項表格。

5、廣播臺正常開播。

6、開展“歡樂元宵節(jié)，燈謎我來猜！”活動。

（二）三月份：活動主題——愛師長

1、結合“三八”婦女節(jié)，要求每個隊員為媽媽、女教師制作一張感恩卡，寫上最想說的一句話，做一件讓媽媽和老師開心的事，并組織評比。

2、為爸爸做一件小而溫馨的事，填寫好體驗卡。

3、為爺爺奶奶或外公外婆捶一次背，寫一篇體驗日記。

4、中、高年級學生到認養(yǎng)綠地開展愛綠護綠活動。

5、教唱革命歌曲，做好祭掃烈士墓前的準備。

6、以“愛護校園，從我做起”為主題，各中隊做好主題隊會的.準備工作

7、板報以“學規(guī)范”為主題。

（三）四月份：活動主題——愛他人。

1、結合春游活動，對隊員們進行熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的教育。

2、幫助家庭經濟困難的學生，為他們獻愛心。

3、進行革命傳統(tǒng)教育，開展祭掃烈士墓活動。

4、以“我心目中的校園”為主題，四、五、六年級征文比賽，一、二、三年級兒童畫比賽。

5、在年級組內開放評比主題隊會，每個年級評出一節(jié)優(yōu)秀主題隊會。

6、版報以“迎五一”為主題

7、做好國家級十一五課題“德心相融——培養(yǎng)小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。

（四）五月份：活動主題——愛勞動。

1、結合“五一”勞動節(jié)，開展“我為環(huán)衛(wèi)工人畫張像”攝影或繪畫比賽。

2、自己動手洗一次紅領巾，襪子等。

3、學會做一樣菜肴，并把過程記錄下來。

4、以小隊形式為社區(qū)打掃衛(wèi)生。

5、好第十五屆紅領巾文化藝術節(jié)的準備工作。

6、做好優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀輔導員的評比工作。

7、“愛護校園，從我做起”主題隊會在校內開放評比。

8、板報以“第十五屆文化藝術節(jié)”為主題。

9、各年級制作“文化藝術節(jié)”版面。

（五）六月份：活動主題——愛校園。

1、開展第十五屆文化藝術節(jié)，展自己風采，為校園添彩。

2、畢業(yè)班學生為母校做一件事。

3、給校長提一條“我愿沙小更美好”的合理化建議。

4、舉行第十五屆紅領巾藝術節(jié)各項成果展。開展中隊家務評比，做好評優(yōu)工作。

（六）七月、八月活動主題——愛家鄉(xiāng)。

1、畫一幅能體現(xiàn)家鄉(xiāng)變化的圖畫（或攝像）。

2、為揚州的旅游設計一條廣告語，向世界推介揚州。

3、了解揚州的四大名園，并寫一篇游覽記。

4、收集一條自己喜歡的家鄉(xiāng)建設新聞。

5、做好本學期工作總結，上報論文。

6、整理少先隊有關檔案。

7、制定暑期活動計劃，布置少先隊暑假活動。小學春季學期少先隊的工作計劃2

一、指導思想：

深入貫徹落實上級文件精神，以十八大為主線，以社會主義核心價值觀為活動引領，以養(yǎng)成教育、法紀教育為工作重點，堅持抓好“星級班級”評選活動，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，既抓建設，又抓活動，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、具體工作：

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。

新學期仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點，強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

1．加強文明習慣培養(yǎng)。堅持“每日巡查”和“每天三掃”的衛(wèi)生制度，積極開展“五有”、“五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。

2.堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

3.通過宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力。

(二)增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。

少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發(fā)展提供必要保障。

1.加強少先隊組織建設。

(1)進一步加強中隊輔導員建設?！爸嘘犦o導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現(xiàn)“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發(fā)現(xiàn)、早改正。

(2)加強對小干部的培養(yǎng)。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。

2.建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

(1)抓好旗手、護旗手等的.各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

(2)抓好常規(guī)檢查工作，認真做好“星級班級”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

(3)抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要設有中隊角等，動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現(xiàn)中隊特色，展現(xiàn)班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。

(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。

1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一講話(學生代表或教師代表)，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

(2)拓寬愛國主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊員了解祖國的發(fā)展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。

2.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。

結合重大節(jié)日、紀念日(婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等)適時地組織活動，對學生進行教育。3月12日開展“植綠護綠”活動，號召全校少先隊員們?yōu)榈厍虻拿雷鲆患幸娴氖?為樹澆水、松土、鋤草、施肥等);4月5日，帶領少先隊員進行愛國主義教育;勞動節(jié)期間，以班級為單位，組織隊員清掃街道，刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動;3月8日婦女節(jié)及五月份第二個星期日(5月12日)母親節(jié)，要以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動，教育全校少先隊員對自己母親做一件尊敬長輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務等);三月雷鋒月、五月第三個星期日全國助殘日，要以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“學雷鋒，做一個有道德的人”和“助學、助貧、幫殘、幫困”行動;6月1日，各校舉行“我的節(jié)日，我做主”主題中隊活動或游園活動。

3.搭建平臺，營造了書香校園。

舉辦讀書節(jié)。擬定于四月舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節(jié)活動，將分年級開展以下活動：1、成語接龍擂臺賽;2、講故事比賽;3、現(xiàn)場作文競賽;4、演講比賽;5、讀書知識競賽;6、手抄報比賽;7、讀書筆記展評;8、古詩文誦讀比賽;9、“校園中華經典誦讀小明星”評選;10、“書香班級”評選。讓孩子們在活動中，展現(xiàn)自己對經典的解讀，與先賢哲人對話。

4.兩大活動，喚醒文化傳承力量魂。

樹立“活動育人”的思想，堅持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術節(jié)”兩大活動，進一步增強文化活動的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發(fā)展，喚醒靈魂。

三、工作周歷表小學春季學期少先隊的工作計劃3

一、指導思想

貫徹落實市教委提出的“基于課程標準的教學與評價”，以“綠色指標”為引領，樹立正確的教學質量觀，推動學校整體教學工作的高效、優(yōu)化發(fā)展。進一步圍繞學?！白屆恳活w芽精彩綻放”的辦學目標，以根芽課堂的理念“智慧教學，聰慧學習”為努力方向，以教研組建設為陣地，關注課程標準、關注課堂教學、關注學生成長，關注教師教學。

二、工作重點

1、抓實教學常規(guī)，以“課程標準”為導向，抓細教學“五環(huán)節(jié)”，加強監(jiān)督和管理。

2、組織開展“根韻杯”系列教學活動，共享教學智慧。

3、加強教研組建設，加強師資培訓力度發(fā)揮骨干教師的輻射作用，做好青年教師和新教師的階梯培養(yǎng)工作。

4、繼續(xù)做好四教結合工作，全方位提升教學品質。

5、做好新生招生及五年級畢業(yè)班工作。

6、教師制定個人三年規(guī)劃。

三、具體工作

（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，提高學生綜合素養(yǎng)

1、嚴格執(zhí)行課程計劃?；A型課程基于課程標準的基礎上能提升教學質量，拓展型和探究型課程要做到專課專用，每天的總護導老師將加強課堂巡視和課堂常規(guī)檢查，進一步規(guī)范全體教師課堂教學行為。

2、嚴格實行“三課、兩操、兩活動”，保證學生每天一小時體育活動時間。積極創(chuàng)造條件，進一步管理好各類體育社團，豐富校園體育活動，積極參加區(qū)級各項體育比賽，爭取獲得優(yōu)異成績。

3、進一步調整學校拓展型課程。在上學期的基礎上，繼續(xù)建設世界小學“心芽成長節(jié)”、“繽紛藝術節(jié)”、“心靈悅讀節(jié)”、“陽光體育節(jié)”、“創(chuàng)新科技節(jié)”及學科活動周等主題活動與“心芽”課程整合，夯實拓展課程內容，努力呈現(xiàn)“心芽”課程的基因重組，形成主題式系列“微型”課程，本學期重點建設的主題課程是——悅讀節(jié)《春的腳步》，以此豐富學生的學習經歷。為學生開設豐富多彩的藝術類社團活動，全面提升學生的綜合能力，本學期進一步推進科技、藝術、體育、衛(wèi)生等領域的社團建設，增設攝影和思維訓練社團。

4、在編寫《永續(xù)生活》課程的基礎上進一步修改，并申報區(qū)創(chuàng)新實驗室，努力做到科目方案——教材——創(chuàng)新實驗室課程建設的完整性。

3、進一步推進《快樂乒乓》課程建設，做到有科目方案、有教材內容，有拓展課、社團實踐。

4、本學期開綜合學科、數學學科活動周，繼續(xù)進行“英語、語文默寫比賽”、“數學計算比賽”等活動，豐富心芽課程，為孩子們的特長發(fā)展搭建舞臺。

5、繼續(xù)做好零起點每月一次的家長開放日活動，繼續(xù)對家長宣傳零起點工作，在原有編寫的《心芽初放——零起點起跑紀實》基礎上進一步完善，作為下一輪零起點工作的模板。

（二）抓實教學常規(guī)，落實五環(huán)節(jié)流程管理

本學期進一步規(guī)范教學流程“五環(huán)節(jié)”的監(jiān)督和管理，并且強化教師在日常教學中要努力做到“三個意識”：要有一點緊迫意識、要有一點合作意識、要有一點創(chuàng)新意識。

1、備課：本學期在教師備課共享的基礎上，教研組教師集體合作對備課進行了全方位規(guī)范、梳理和調整，教導處本學期依舊分兩次檢查備課，開學初檢查備課余量，格式規(guī)范。期中檢查教學目標在教學環(huán)節(jié)、練習設計的落實

2、上課：組織好“五種課”。一是“隨堂課”：本學期繼續(xù)開展隨堂聽課活動，家常課的質量是學校整體教學水平的保證；二是師徒聽課：采用“說課—授課—評課”三環(huán)節(jié)進行，師徒確保每周能互相聽課一節(jié)；三是教研組備課組內聽評課：各組以“課例研究”的`形式開展聽課活動從而促進教師發(fā)展；四是校內比賽課：本學期的3月將進行控“根韻杯”青年教師教學比賽，在教學比賽中進行青年教師互相學習和交流；五是上好區(qū)級公開課和家長開放日公開課。

3、作業(yè)：一、二年級堅決不留書面回家作業(yè)，其他年級每天的回家作業(yè)記錄在備忘錄上，嚴格控制作業(yè)時間以班主任為主進行語數英學科的作業(yè)協(xié)調工作。教研組在原有的作業(yè)統(tǒng)一格式和批改要求上再根據學科的課程標準作出調整，更規(guī)范、更詳盡些，便于教師操作，并在教研組紅進行學習。教導處本學期進行2次作業(yè)檢查與大隊部行規(guī)相結合的不定期抽查，檢查重點落實在教師作業(yè)設計、作業(yè)量及學生完成情況及教師批改清空的檢查，并及時與教師進行檢查情況反饋。

4、輔導：認真分析每個學困生的心理特點和學習缺陷，制訂填寫個別化的輔導方案，在課堂教學和作業(yè)指導中，關注學困生的學習情況，做到課堂提問優(yōu)先，面批作業(yè)優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先，將消滅不合格的行動前移到課堂教學過程之中。同時，想方設法和家長進行交流和溝通，努力取的家長的配合，家校形成合力進行教育。圍繞特教課題《針對隨班就讀學生的教師課堂主要教學行為的基本特征和主要形成》對我校隨班就讀學生進行跟蹤研究。

5、評價：落實我校制定的基于課程標準的評價工作實施方案，把評價建立在課程標準的基礎之上，加強過程性評價和表現(xiàn)性評價，注重評價結果對學生的促進作用。在原有語數英學科評價方案的基礎上，各學科嘗試在原有評價方案的基礎上進一步細化學生課堂（作業(yè)）的評價。綜合學科嘗試完成一個學科的評價實施方案。

6、聽課要求：每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長（備課組長）聽課不少于12節(jié)，教導處和有師徒結對任務的老師聽課不少于20節(jié)，教師認真記好聽課筆記，把意見和建議、優(yōu)點記錄下來，以便取長補短。

7、質量監(jiān)控：根據上學期期末質量監(jiān)控情況，進一步加強課堂教學質量監(jiān)控，減少班級之間的差距，繼續(xù)消滅各學科的不及格率，進一步提升優(yōu)秀率。重點對三五年級的學生進行質量監(jiān)控，嘗試對三年級的質量進行精細化分析，完成跟班調研學科質量分析表格。端正三五年級學生的學習態(tài)度，提升學習動力，提升教學質量，力爭全力提高三五年級的學業(yè)成績穩(wěn)。

（三）加強教研組建設，提升師資品質

1.明確教研主題，豐富教研形式。教研組備課組活動要求圍繞各組的研修主題的基礎上開展有針對性的教研活動。要求我們的教研組活動做到“主題引領、話題交流、關注過程，彰顯特色，注重合作”，每次教研活動帶著問題進行聽課和研究，活動要成系列化，學期結束要有一定的成果形成。上學期，各個教研組、備課組組都記錄了下《根韻足跡——主題式教研團隊校本研修記錄本》，留下過程性的材料，但是各組材料的質量高低參差不齊。本學期希望在上學期的基礎上，要加強各次活動材料之間的關聯(lián)性，也就是開學初計劃制定就要有意識將每次活動和各自小組制定的教研主體相關聯(lián)。

2.學校把青年教師隊伍建設作為一項基礎工作來抓，著眼素質，立足崗位，面向整體，采取思想上引導、業(yè)務上幫助等措施，培養(yǎng)一支思想健康、業(yè)務過硬、素質良好的師資隊伍。

（1）重點從40歲以下中青年教師中選拔人才參與區(qū)教學基本功比賽（區(qū)百花杯教學競賽）。

（2）做好見習教師的跟崗培訓工作，完成師訓部要求的各項見習教師的工作。繼續(xù)開展青年教師師徒結對活動。師徒之間共同研課，師傅主動開放課堂，讓徒弟學習。徒弟主動邀請師傅走進課堂，聽課評課。師徒之間每周聽課不少于1節(jié)。

（3）我校將于3月上旬教學研究月，開展“根之慧”級組教師案例研究課活動，各級組明確教研主題，豐富教研形式。要求圍繞各組的研修主題的基礎上開展有針對性的研究。要求做到“主題引領、話題交流、關注過程，彰顯特色”，將組成專家指導組、教師評審組、同伴合作組開展各學科活動，對我?！案嵳n堂”內涵作出定義，以此提煉“根芽”課堂教學評價指標。

（4）本學期繼續(xù)進行教師基本練兵活動，主題為“教學目標的制定與練習設計的匹配”，使不同層面的教師都能“跳一跳，摘桃子”。

（六）做好體衛(wèi)藝科工作，促學生全面發(fā)展

1、積極運用學生體質監(jiān)測的成果，在減輕不正常體重，近視率這兩方面做切實努力。

2、繼續(xù)布置體育長周期作業(yè)，本學期主題：“體育強健童年”，每兩周布置一次并定期驗收，努力實現(xiàn)學生的健康成長和全面發(fā)展。

3、利用好心理咨詢室，做好學生的心理輔導工作。

4、繼續(xù)做好“醫(yī)教結合——醫(yī)生進校園”各項工作，開展學生常見病、多發(fā)病的干預，上好健康教育課，完善學生電子健康檔案。

5、做好四年級人人學游泳的工作。

6、開展“藝術節(jié)”、“體育節(jié)”等豐富多彩的主題活動，不斷豐富心芽課程內涵，為孩子們的特長發(fā)展搭建舞臺。

其他工作：

1、做好一、五年級學生招生、畢業(yè)工作。

2、繼續(xù)做好特殊教育工作，在調整優(yōu)化資源教室、試卷評價上作改進和探索。嚴格按照隨班就讀學生申報要求開展新一輪隨班就讀申報和測試工作。

每月具體工作安排：

2月：

1、下達教導處工作計劃

2、各教研組（備課組）完成計劃

3、教學流程檢查：備課檢查

4、作業(yè)自查

5、隨堂研課活動啟動

6、拓展課開始上課

7、五年級畢業(yè)班工作啟動

3月：

1、社團開始上課

2、一年級家長開放日活動

3、教學流程檢查：作業(yè)

4、教學研究月活動

5、五年級質量監(jiān)控

6、指導教師完成個人三年規(guī)劃

4月：

1、教學流程檢查：備課（教學目標的制定與練習設計的匹配）

2、二年級家長開放日

3、五年級學生座談會

4、五年級家長會（五年級畢業(yè)班工作）

5、期中階段練習

6、發(fā)放《成長手冊》

5月：

1、數學活動周

2、一年級家長開放日活動

3、教學流程檢查：作業(yè)

4、隨班就讀學生審批工作

5、體育節(jié)

6、一年級招生

6月：

1、藝術節(jié)

2、制定復習計劃

3、綜合學科評價

4、教學流程檢查：命題

5、期末質量監(jiān)控（五年級畢業(yè)考）

6、五年級家長開放日（畢業(yè)典禮）

7、暑期培訓

8、發(fā)放《學生成長手冊》小學春季學期少先隊的工作計劃4

一、指導思想：

本學期，我校少先隊工作以踐行社會主義核心價值觀為核心內容，以八禮四儀實施綱要為指導，以“培養(yǎng)良好習慣成就美好人生”為主線，以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體，緊緊圍繞市教育局，關工委和團市委少先隊工作的有關文件精神，加強學習，扎實工作，開拓創(chuàng)新、把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作目標：

1．求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

2．求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。

3．求真：抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

4．求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。

三、具體措施：

（一）注重隊伍建設，以學習促提高

業(yè)務素質的高低直接影響著工作開展的成效，因此，抓好少先隊工作的'兩支隊伍建設，將是本學期少先隊工作的一個重點。

1.注重輔導員隊伍的建設。

本學期我們將繼續(xù)認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，校本培訓和校外培訓相結合，推薦優(yōu)秀的中隊輔導員參加市級培訓，新輔導員要拜有經驗的輔導員為師，培養(yǎng)一批熱愛少先隊事業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務、無私奉獻、勇于開拓的中隊輔導員。

2.注重少先隊干部建設。

本學期我們將加強隊干部的學習、培訓工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊委學習、交流制度，培養(yǎng)他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感。

（二）推進常規(guī)工作，構建和諧校園

1.發(fā)揮陣地建設作用。

充分發(fā)揮校內外德育基地功能，大隊櫥窗、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業(yè)等基地活動要做到經?；⑿蛄谢?、規(guī)范化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發(fā)展。

2.規(guī)范升旗示范效應。

每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3.加強常規(guī)工作管理。

“紅領巾監(jiān)督崗”成員認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”考核依據。

（三）挖掘社會資源，開拓活動空間

本學期，我們將繼續(xù)聘請社會各界人士為校外輔導員，積極挖掘社會資源，開拓孩子們學習、活動的空間，讓隊員在社會這座大舞臺上鍛煉自己，展示自我，增強體驗和實踐能力。

（四）深化體驗活動，提高素質提升品位

1.結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。三月份，結合“學雷鋒日”、植樹節(jié)、安全教育日開展生命教育系列活動；四月份，圍繞“清明節(jié)”開展“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。五月份，開展勞動衛(wèi)生教育系列活動；六月份，舉行六年級畢業(yè)典禮，開展“六.一”兒童節(jié)慶?；顒拥取?/p>

2.做亮做響學校特色，開展“紅鈴鐺”課堂。

圍繞團市委“紅鈴鐺”課堂工作部署，結合學校實際情況，扎實開展好“紅鈴鐺”課堂相關活動，把關愛幫扶流動留守兒童工作落到實處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊工作的一面鮮亮特色旗幟。

四、具體安排：

二月份：

1.各中隊擬定本學期工作計劃，選拔中、小隊干部。

2.組織“紅領巾監(jiān)督崗”大隊委員培訓。

3.各中隊文化布置評比。（黑板報主題：植樹節(jié)）

4.寒假讀書征文活動

三月份：

1.開展“生命教育”主題系列活動。

3.開展“小小雷鋒在行動”綠化、美化清掃校園行動。

4.組織隊干部培訓活動

5.第一期星級中隊評比。

四月份：

1.組織清明祭掃活動

2.黑板報評比。（主題：繼承先烈遺志爭當四好少年）

3.組織社會實踐活動

4.“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動

5.第二期星級中隊評比

五月份：

1.開展“紅鈴鐺課堂”相關活動。

2.黑板報評比(以“藝術點亮生活”為主題)。

3.慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“勞動之星”評比活動

4．第三期星級中隊評比

六月份：

1.開展“慶祝六一”活動。

2.三四年級成長儀式。

3.評選校級文明中隊，

4．舉行畢業(yè)典禮

5.少先隊工