2023-2024學(xué)年七年級生物上冊（人教版）基礎(chǔ)與培優(yōu)過關(guān)測試卷（含答案解析版）第三單元 生物圈中的綠色植物（基礎(chǔ)通關(guān)卷）

第三單元生物圈中的綠色植物（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）基礎(chǔ)通關(guān)卷選擇題：本題共30個小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列關(guān)于花的敘述正確的是（）A．花瓣屬于雌蕊 B．花托可以形成果實C．花柄是花的主要部分 D．花粉落到柱頭上稱為授粉【答案】D【分析】花的結(jié)構(gòu)：【詳解】A．雌蕊包括柱頭、花柱、子房，A錯誤。B．一朵花完成傳粉、受精后，子房發(fā)育為果實，B錯誤。C．花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，C錯誤。D．花粉從花藥里散發(fā)出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，D正確。故選D。2．清晨，沒有曬干的種子堆有時會有霧氣，使水蒸發(fā)的熱量來自（）A．光合作用 B．呼吸作用C．蒸騰作用 D．陽光照射【答案】B【詳解】試題分析：植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，剛收獲的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應(yīng)盡快曬干；曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間?？键c：植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系；呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放。3．水果黃瓜，屬葫蘆科，一年生蔓生植物，瓜長12~15厘米，直徑約3厘米，它一般表皮上沒有刺，而且口味甘甜，主要用來生食。作為一種新菜品，水果黃瓜一件事，就受到了市場的歡迎。下列有關(guān)水果黃瓜的敘述中，正確的是A．水果黃瓜營養(yǎng)豐富，屬于營養(yǎng)器官B．水果黃瓜中的營養(yǎng)物質(zhì)是由黃瓜葉的光合作用制造后，經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)送來的C．水果黃瓜植株上有許多“謊花”，是因為這些花是雄花D．水果黃瓜內(nèi)有許多種子，是因為雌蕊內(nèi)有許多子房【答案】C【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官。花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官。解答即可。【詳解】A、水果黃瓜食用的是它的果實，營養(yǎng)豐富，屬于生殖器官，A錯誤；B、導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖撬蜔o機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸?shù)氖怯袡C(jī)物，水果黃瓜中的營養(yǎng)物質(zhì)是由黃瓜葉的光合作用制造后，經(jīng)篩管運(yùn)送來的，B錯誤；C、水果黃瓜植株上有許多“謊花”，是因為這些花是雄花，沒有雌蕊，不能結(jié)果實，C正確；D、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，水果黃瓜內(nèi)有許多種子，是因為雌蕊的子房內(nèi)有許多胚珠，D錯誤?！军c睛】掌握花的結(jié)構(gòu)和果實種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。4．下列四種植物有根、莖、葉分化的是（

）A．葫蘆蘚 B．鳳尾蕨 C．水綿 D．海帶【答案】B【解析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大；裸子植物的種子無果皮包被著，裸露；被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實，據(jù)此解答即可。【詳解】A．葫蘆蘚是苔蘚植物，只有莖和葉的分化，不符合題意。B．鳳尾蕨屬于蕨類，有根、莖、葉的分化，符合題意。CD．水綿和海帶是藻類，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，不符合題意。故選B?！军c睛】掌握各類植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。5．下列植物按照生物進(jìn)化從低等到高等，從水生到陸生的一般規(guī)律來排序，排在第1位次和第3位次的植物是（

）

A．水綿

葫蘆蘚 B．葫蘆蘚

腎蕨C．葫蘆蘚

向日葵 D．水綿

腎蕨【答案】D【分析】1．生物的進(jìn)化經(jīng)歷了從水生到陸生，從低等到高等，從簡單到復(fù)雜的進(jìn)化歷程。2．葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，水綿屬于藻類植物，向日葵是被子植物中的雙子葉植物?！驹斀狻吭荚孱愔参镞M(jìn)化成原始的苔蘚植物；原始藻類植物進(jìn)化成原始的蕨類植物，原始的蕨類植物進(jìn)化為原始的種子植物（裸子植物和被子植物）。可見，植物的進(jìn)化進(jìn)程：藻類植物→苔蘚植物；藻類植物→蕨類植物→種子植物（裸子植物和被子植物）。所以，題干中的四種生物，從水生到陸生的一般規(guī)律來排序是：1水綿→2葫蘆蘚→3腎蕨→4向日葵，故D正確，ABC錯誤。故選D。6．“光合作用需要二氧化碳”實驗中25%氫氧化鈉的作用是（）A．凈化空氣 B．吸收空氣中的二氧化碳C．促進(jìn)光合作用 D．使實驗快些成功【答案】B【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳?！驹斀狻繗溲趸c的作用吸收空氣中的二氧化碳，這樣有氫氧化鈉的裝置中沒有二氧化碳，而有清水的裝置中有二氧化碳，以便形成以二氧化碳為變量的對照實驗。故選B?！军c睛】本題主要考查探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。7．人體呼吸作用最重要的意義是為細(xì)胞生命活動提供（

）A．糖類 B．二氧化碳 C．能量 D．氧氣【答案】C【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用?！驹斀狻緼．糖類是最主要的供能物質(zhì)，A錯誤。B．二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物，B錯誤。C．呼吸作用的實質(zhì)是：分解有機(jī)物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量，C正確。D．氧氣是呼吸作用的原料，D錯誤。故選C。8．下列措施中，能提高光合作用效率、增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是（）A．高度密植 B．增加二氧化碳的濃度C．增加氧氣的濃度 D．增加水分【答案】B【詳解】試題分析：影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。A二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳的濃度能提高光合作用的速率，二氧化碳的濃度達(dá)到一定值之后光合作用速率不再增加，故符合題意。B合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光照，是提高單位面積內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的一個重要措施，而高度密植，會使葉片相互遮擋，降低光合作用效率，C增加氧氣濃度，會使呼吸作用增強(qiáng)，消耗的有機(jī)物增多，會使產(chǎn)量降低，D水分是光合作用的原料，減少水分，使光合作用減弱，減少水分會使葉片萎蔫影響光合作用效率，導(dǎo)致產(chǎn)量下降，故B、C、D都不符合題意?？键c：本題考查的是光合作用的有關(guān)知識。點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握光合作用的原料是二氧化碳，條件是光，因此增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度、延長光照時間、合理密植都能夠提高光合作用的效率，進(jìn)而增加產(chǎn)量。9．裸子植物的特征是（）A．果實外沒有果皮 B．沒有果皮、種子裸露C．種子外沒有種皮 D．果實成熟后裂開，種子露出【答案】B【詳解】裸子植物具有根、莖、葉、種子四種器官，沒有真正的花，種子裸露，無果皮包被著，不能形成果實。故B正確。故選B。10．日照綠茶素有“江北第一茶”之稱，下列有關(guān)日照綠茶的描述中不符合實際的是（

）A．茶葉是由芽發(fā)育而來的 B．綠茶的幼根生長最快的部位是分生區(qū)C．茶果是由子房發(fā)育而來的 D．適時澆水有利于綠茶進(jìn)行光合作用，提高綠茶產(chǎn)量【答案】B【分析】此題考查植物芽和花的發(fā)育，以及根尖的功能、光合作用的知識?！驹斀狻緼.葉芽的葉原基發(fā)育成幼葉,幼葉發(fā)育成葉，因此葉是由芽發(fā)育而來,A正確。B.綠茶的幼根生長主要靠根尖，根尖的根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用；分生區(qū)被根冠包圍著,細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使根生長；伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方；成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，B錯誤。C.茶果是茶樹的果實，包括果皮和茶籽（種子），是由子房發(fā)育而來的，C正確。D.1.水是細(xì)胞的重要組成成分。2.水是某些代謝過程的原料：光合作用、呼吸作用、有機(jī)物的合成和分解都必須有水分子的參與。3.水是植物體內(nèi)各種代謝過程和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜軇┲参矬w內(nèi)的各種生理過程都是在水溶液中進(jìn)行的，如礦質(zhì)元素的吸收、運(yùn)輸、光合產(chǎn)物的合成、轉(zhuǎn)化以及氣體交換等都需要在水溶液中進(jìn)行。4.水能使植物保持固有的姿態(tài)細(xì)胞內(nèi)水分充足可維持細(xì)胞的膨脹，可使植物維持其挺拔姿態(tài)，利于各種生命活動進(jìn)行。例如葉片展開利于充分吸收陽光，進(jìn)行光合作用；花朵開放，便于傳粉受精；根系伸展，便于吸水吸肥等。適時澆水有利于綠茶進(jìn)行正常的生命活動，提高綠茶產(chǎn)量，D正確。故選B?！军c睛】解此題要求掌握葉芽、花、根尖的結(jié)構(gòu)以及功能和提高農(nóng)作物產(chǎn)量的相關(guān)知識。11．生態(tài)瓶中水草的作用是（）A．清潔生態(tài)瓶中的水 B．提供新鮮的食物C．增加水中的氧氣 D．起殺菌作用【答案】C【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。分析答題。【詳解】水草放在生態(tài)瓶中可以進(jìn)行光合作用，由分析可知光合作用能夠吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，水草進(jìn)行光合作用為其他生物提供充足的氧氣，有利于其它生物吸收氧氣進(jìn)行呼吸作用，利于生物長時間的存活。因此，生態(tài)瓶中水草，主要目的是增加水中的氧氣。故選C。【點睛】掌握綠色植物的光合作用能釋放氧氣是解題的關(guān)鍵。12．植物參與生物圈中的水循環(huán)，主要是通過下列哪項生理過程來實現(xiàn)的（

）A．呼吸作用和蒸騰作用 B．光合作用和呼吸作用C．蒸騰作用和根對水分的吸收 D．蒸騰作用和光合作用【答案】C【分析】蒸騰作用是植物的一種重要生理功能，它主要由葉片進(jìn)行，氣孔的張開、閉合控制著蒸騰作用，氣孔的開閉又受環(huán)境的影響。蒸騰作用不僅對植物自身有重大意義；對調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)生物圈的水循環(huán)也有重大作用?！驹斀狻考?xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程就叫光合作用。水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。綠色植物通過根從土壤中吸收的水分，絕大部分通過蒸騰作用散失了，促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行。故選C?！军c睛】掌握植物的蒸騰作用的概念及意義是解題的關(guān)鍵。13．如表是某地小麥在不同發(fā)育期需水量的測量數(shù)據(jù)。結(jié)合表中數(shù)據(jù)和所學(xué)知識，判斷下列說法錯誤的是（）發(fā)育期天數(shù)需水量（立方米/公頃）返青期29635拔節(jié)期23876抽穗期20956灌漿期311192A．小麥的需水量隨上表中各發(fā)育期的推移而增加B．小麥在灌漿期平均每天需水量最大C．小麥吸收的水分絕大部分都散失到環(huán)境中D．小麥返青期需水量最小，與其蒸騰作用弱有關(guān)【答案】B【分析】植物生長的時期不同，它的需水量也不同，分析表中的數(shù)據(jù)答題。【詳解】小麥的需水量隨上表中各發(fā)育期的推移而增加，A正確；由表中的數(shù)據(jù)可知小麥不同時期每天的需水量也不同，返青期：635÷29=21.9（立方米/天），拔節(jié)期：876÷23=38.1（立方米/天），抽穗期：956÷20=47.8（立方米/天），灌漿期：1192÷31=38.5（立方米/天），由以上可知小麥的抽穗期平均每天的需水量最大，B錯誤；小麥吸收的水分只有一小部分用于構(gòu)建自身，大部分用于蒸騰作用，C正確；小麥返青期需水量最小，與其蒸騰作用弱有關(guān)，D正確。【點睛】此考點主要考查基礎(chǔ)題，注意培養(yǎng)解讀數(shù)據(jù)，以選擇、填空為主，理解、掌握綠色植物的生活需要水的原因即可。14．下列對幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，錯誤的是(

)A．海帶沒有根、莖、葉的分化B．石花菜、葫蘆蘚和蘇鐵都是孢子植物C．桫欏有輸導(dǎo)組織，是木本蕨類植物D．銀杏種子外面無果皮包被，被稱為裸子植物【答案】B【分析】根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化，大都生活在水中；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。【詳解】海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，故A正確；石花菜屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，它們都是孢子植物，蘇鐵屬于裸子植物，沒有真正的花和果實，故B錯誤；桫欏有輸導(dǎo)組織，是木本蕨類植物，故C正確；銀杏屬于裸子植物，種子無果皮包被著，裸露，不能形成果實，故D正確。故選B。【點睛】明確常見的孢子植物和種子植物及生殖方式是解決此題的關(guān)鍵。15．下列植物的果實和種子中，傳播方式依靠風(fēng)力的是（

）A．蒲公英 B．蒼耳 C．大豆 D．椰子【答案】A【分析】植物的果實和種子的傳播方式有很多，如借助風(fēng)力傳播、借助果實本身的彈力傳播、由人和動物幫助傳播、借助水流傳播等。【詳解】A．蒲公英的果實數(shù)量特別多，細(xì)小、可以隨風(fēng)飄散，因此屬于屬于風(fēng)力傳播，A正確。B．蒼耳的果實上有小勾可以鉤掛在動物身上，是依靠動物傳播果實種子，B錯誤。C．大豆是依靠豆莢裂開彈射來傳播種子，C錯誤。D．椰子傳播種子的方式主要是通過水力，D錯誤。故選：A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是知道植物果實、種子的傳播方式。16．“植物一枝花，全靠肥當(dāng)家”，施肥能給植物生長提供的“生長三要素”是（

）A．鈣磷鉀 B．氮磷硼 C．氮磷鉀 D．鈣鐵鋅【答案】C【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。【詳解】植物生長需要多種無機(jī)鹽，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，施肥能給植物生長提供的“生長三元素”是氮磷鉀。因此ABD錯誤，C正確。故選C。17．當(dāng)我們用酒精給天竺葵葉片脫色時，隔水加熱的目的是（）A．有利于觀察實驗現(xiàn)象B．防止酒精起火燃燒C．葉綠素容易溶解在水D．使加熱速度更快【答案】B【分析】酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用隔水對酒精進(jìn)行加熱的方式，既能起到控溫作用，又能避免酒精燃燒發(fā)生危險。因此，“把葉片放入盛有酒精的小燒杯中”，隔水加熱的目的是：溶解葉片中的葉綠素，避免酒精燃燒。【詳解】把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的目的是用酒精快速溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)；原因是，因為酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒。故選B。18．實驗操作都有一定的目的性。下列相關(guān)操作與目的對應(yīng)存在錯誤的是（）選項實驗名稱操作內(nèi)容達(dá)到的目的A觀察草履蟲在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維限制草履蟲運(yùn)動，防止運(yùn)動過快B觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)在玉米縱剖面滴加碘液檢驗玉米的胚乳含有淀粉C觀察葉表皮氣孔的結(jié)構(gòu)用鑷子撕取蠶豆葉片的上表皮便于觀察到更多的氣孔D制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片滴加碘液染色便于觀察到細(xì)胞核A．A B．B C．C D．D【答案】C【分析】放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本?！驹斀狻緼．我們在觀察草履蟲時，放少許棉花纖維是為了限制草履蟲的運(yùn)動，A正確。B．淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性，觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時在玉米縱剖面滴加碘液，檢驗玉米的胚乳含有淀粉，B正確。C．觀察葉片的結(jié)構(gòu)用鑷子撕取蠶豆葉片的下表皮便于觀察到更多的氣孔，C錯誤。D．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是無色透明的，在顯微鏡下不容易看清各個結(jié)構(gòu)，需用稀碘液染色，細(xì)胞核染色最深，便于觀察到細(xì)胞核，D正確。故選C。19．氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。氣孔的開閉受（

）控制。A．表皮細(xì)胞 B．保護(hù)細(xì)胞C．保衛(wèi)細(xì)胞 D．葉肉細(xì)胞【答案】B【詳解】試題分析：氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時，氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過氣孔，因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口?？键c：氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理。20．下列有關(guān)藻類的敘述正確的是（

）A．藻類植物光合作用釋放的氧氣比地面綠色植物釋放的氧氣要少得多B．藻類絕大多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕的地面、巖石壁和樹皮等處C．海帶的植物體具有根、莖、葉的分化D．水綿的細(xì)胞中沒有液泡【答案】B【分析】藻類植物主要特征：①有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。②全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用?！驹斀狻緼．藻類植物大多數(shù)生活在水中，數(shù)量眾多，光合作用釋放的氧氣比地面綠色植物釋放的氧氣要多得多，A錯誤。B．藻類絕大多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕的地面，巖石壁和樹皮等處，B正確。C．海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，沒有根、莖、葉的分化，C錯誤。D．水綿屬于藻類植物，細(xì)胞中有液泡，D錯誤?！军c睛】掌握藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵。21．如圖為兩種植物的子房剖面圖，柱頭上各有同種植物的4個花粉粒，花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房內(nèi)。請分析下列選項錯誤的是（

）A．植物A、B的個體發(fā)育都從受精卵開始B．圖A中有些卵細(xì)胞得不到與精子結(jié)合的機(jī)會C．圖B中有4粒胚珠能發(fā)育成種子D．完成傳粉受精后子房將發(fā)育成果實【答案】B【詳解】植物在開花、傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體．因此植物的個體發(fā)育的起點是受精卵，A正確；綠色開花植物的花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭和花柱，到達(dá)子房，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合，另一個與中央的兩個極核融合，完成雙受精過程。即一粒花粉只能和一個胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞完成受精，圖A中卵細(xì)胞都能與精子結(jié)合的機(jī)會，B錯誤；B中有6個胚珠，但只有四個花粉粒，則只有四個胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞完成受精，還有四個胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞不能完成受精，子房出現(xiàn)癟子的可能性較大，C正確；植物完成受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，D正確。22．1864年德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用鋁箔紙遮光。經(jīng)過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯深藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），該實驗可以證明：（）①光合作用需要光；②光合作用需要二氧化碳；③光合作用需要葉綠素；④光合作用能產(chǎn)生淀粉A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。【詳解】葉片曝光部分能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此用碘蒸氣處理顯藍(lán)色；遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此用碘蒸氣處理后顯棕色。所以該實驗的結(jié)論是①光合作用需要光、④光合作用能產(chǎn)生淀粉，因此ACD錯誤，B正確。故選B。23．雌蕊中與結(jié)出果實和種子有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是（

）A．柱頭 B．花柱C．胚珠 D．子房【答案】D【分析】花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有一個或多個胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。【詳解】在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。所以，雌蕊中與結(jié)出果實和種子有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是子房，故選D?！军c睛】正確識記并理解花的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程是解題的關(guān)鍵。24．下列不屬于藻類植物的是（

）A．水綿 B．滿江紅 C．衣藻 D．石花菜【答案】B【分析】藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒有根、莖、葉的分化。藻類植物用孢子繁殖后代；藻類植物光合作用較弱，但是數(shù)量極多，大氣中的氧氣主要來源于藻類?！驹斀狻緼CD．水綿、衣藻及石花菜都屬于藻類植物，其中，水綿是生活在淡水中的多細(xì)胞藻類植物，衣藻是生活在淡水中的單細(xì)胞藻類植物，石花菜是生活在海洋中的藻類植物，ACD不符合題意。B．滿江紅，屬于蕨類植物，是一種綠肥作物，常見于稻田或水池中，因其與固氮藻類共生，故能固定空氣中的游離氮，是稻谷的優(yōu)良生物肥源；因其具有較高的營養(yǎng)成分，是畜禽的優(yōu)良飼草來源。還可藥用，能發(fā)汗，利尿，祛風(fēng)濕，治頑癬，B符合題意。故選B。25．下列做法主要是為了促進(jìn)呼吸作用的是（）A．農(nóng)田適時松土 B．糧食曬干后儲藏 C．新鮮水果放冰箱呼吸作用，把新鮮水果放進(jìn)冰箱可以抑制細(xì)胞呼吸作用，有利于保鮮，C錯誤。故選A?！敬鸢浮緼【分析】細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時，有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能，這一生理活動是在所有活細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行?！驹斀狻緼．適時給農(nóng)作物松土有利于促進(jìn)根的呼吸，A正確。B．曬干的種子水分減少，抑制了細(xì)胞的呼吸作用，可以延長種子的儲存時間。因此糧食曬干后儲存，是抑制呼吸作用，B錯誤。C．低溫能夠抑制26．如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是（

）A．要觀察葉片結(jié)構(gòu)需要制作臨時裝片B．圖示結(jié)構(gòu)③具有支持和輸導(dǎo)作用C．結(jié)構(gòu)⑤是由上皮組織構(gòu)成D．葉片是綠色的原因是結(jié)構(gòu)②和④含有線粒體【答案】B【分析】由圖可知，①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是保衛(wèi)細(xì)胞，⑦是氣孔。【詳解】A、要觀察葉片結(jié)構(gòu)，需要從生物體上切取薄片制成，所以需要制作成臨時切片，錯誤。B、圖中③葉脈為輸導(dǎo)組織，內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起到運(yùn)輸養(yǎng)料的作用，還有支持葉片的功能，正確。C、結(jié)構(gòu)⑤是下表皮，屬于保護(hù)組織，作用是保護(hù)內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，控制植物與外界環(huán)境的氣體交換，上皮組織是動物組織，錯誤。D、葉片是綠色的原因是結(jié)構(gòu)②柵欄組織和④海綿組織含有葉綠體，錯誤。故選B?！军c睛】考查葉片的結(jié)構(gòu)和功能。27．下列植物細(xì)胞中不能進(jìn)行光合作用的是（

）A．根尖分生區(qū)細(xì)胞 B．保衛(wèi)細(xì)胞C．柵欄層細(xì)胞 D．海綿層細(xì)胞【答案】A【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過程。光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體?！驹斀狻恐参矬w的細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用。保衛(wèi)細(xì)胞、海綿層細(xì)胞、柵欄層細(xì)胞，里面都含有葉綠體，因此都能進(jìn)行光合作用；根尖分生區(qū)細(xì)胞里面沒有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用。故選：A?！军c睛】光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，根尖分生區(qū)細(xì)胞面沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用。28．大豆是我國北方重要的經(jīng)濟(jì)作物。下圖是大豆種子萌發(fā)的過程，分析正確的是（

）A．萌發(fā)過程需要充足的光照B．胚根最先突破種皮發(fā)育成②C．地上部分①主要是由種子的胚軸發(fā)育而來【答案】B【解析】分析題圖：1莖和葉，2根。【詳解】A．種子萌發(fā)的條件：①環(huán)境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；②自身條件：胚是活的、發(fā)育成熟且完整的胚、足夠的營養(yǎng)儲備、不在休眠期。特別提醒：陽光、土壤不是種子萌發(fā)的條件。故大豆萌發(fā)過程需要不需要充足的光照，A錯誤。B．種子萌發(fā)的過程：種子吸水，把子葉或胚乳中的營養(yǎng)運(yùn)給胚根、胚軸、胚芽；胚根發(fā)育，首先突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發(fā)育成莖和葉。故胚根最先突破種皮發(fā)育成②根，B正確。C．由上述分析可知：地上部分①莖和葉主要是由種子的胚芽發(fā)育而來，C錯誤。故選B?！军c睛】正確識記并理解種子的萌發(fā)條件和過程是解題的關(guān)鍵。29．菜豆種子和玉米種子的主要部分是

（

）A．胚，胚乳 B．胚，胚 C．胚乳，胚 D．胚乳，胚乳【答案】B【詳解】菜豆種子和玉米種子都具有種皮和胚，種皮有保護(hù)作用。胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用。由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以無論菜豆種子還是玉米種子，其種子的主要部分都是胚。30．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。下列關(guān)于黃粉蝶和油菜的敘述，不正確的是（）A．給油菜施用有機(jī)肥，是為其生長提供無機(jī)鹽B．油菜與黃粉蝶相比，在結(jié)構(gòu)層次上少了器官C．黃粉蝶保護(hù)色的形成是對環(huán)境的適應(yīng)D．與油菜的根毛細(xì)胞相比，黃粉蝶的細(xì)胞缺少了細(xì)胞壁和液泡【答案】B【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物影響環(huán)境。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡；動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。避役的體色隨環(huán)境而改變，目的是為了與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，屬于保護(hù)色植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽?！驹斀狻恐参锏纳L需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽，給油菜施用有機(jī)肥，是為其生長提供無機(jī)鹽，故A正確；油菜屬于植物，黃粉蝶屬于動物，植物體結(jié)構(gòu)層次比動物體少了系統(tǒng)而不是器官，故B錯誤；避役的體色隨環(huán)境而改變，目的是為了與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，屬于保護(hù)色，黃粉蝶保護(hù)色的形成是對環(huán)境的適應(yīng)，故C正確；并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，比如根尖細(xì)胞和葉的表皮細(xì)胞都沒有葉綠體，因此與油菜的根毛細(xì)胞相比，黃粉蝶的細(xì)胞缺少了細(xì)胞壁和液泡，故D正確。故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是理解生物對環(huán)境的適應(yīng)，動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，植物的生活需要無機(jī)鹽，動植物的結(jié)構(gòu)層次比較。判斷題:本題共5個小題，每小題2分，共10分。對的在括號內(nèi)打√,錯的在括號內(nèi)打×31．綠色植物的蒸騰作用消耗了大量的水，對于植物本身是有害的。()【答案】錯誤【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程?！驹斀狻恐参锏恼趄v作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種泵的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水，并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)，32．氣孔是植物蒸騰水分的和氣體交換的門戶。

（

）【答案】對【詳解】試題分析：氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔散失到外界空氣中．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時，氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過氣孔，因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．考點：氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理33．從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽是根的唯一功能。()【答案】錯【詳解】根的主要功能是從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽但這不是其唯一功能，根還可以起固著和支持作用，具有貯藏功能、輸導(dǎo)功能等，因此題干說法錯誤。34．形成果實和種子之前必須完成的兩個重要的生理過程是傳粉和受精。（

）【答案】√【詳解】試題分析：開花和傳粉是植物結(jié)出果實和種子兩個重要的生理過程，傳粉是指雄蕊的花粉傳到雌蕊柱頭上的過程，分為自花傳粉和異花傳粉，異花傳粉分為蟲媒花（主要是借助昆蟲等傳播花粉）和風(fēng)媒花（主要是借助風(fēng)力進(jìn)行傳播花粉）。故本題正確?？键c：本題考查開花和傳粉是結(jié)出果實和種子的兩個重要生理過程。35．種子只有在保證自身有活性的前提下，才有可能萌發(fā)。()【答案】正確【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。【詳解】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。種子的胚必須是有活性的才能萌發(fā)。故正確。綜合題：共4題，每空1分,共30分。36．近年來，濰坊市依托資源優(yōu)勢培育的富硒番茄，以酸甜可口、營養(yǎng)豐富深受消費(fèi)者青睞。在番茄種植和培育過程中，菜農(nóng)常采取一些栽培措施影響番茄的生理活動，促進(jìn)番茄的生長發(fā)育，以達(dá)到增產(chǎn)增收的目的。(1)番茄所含的微量元素硒等過吸收。(2)某研究小組以大田種植的番茄為材料所做相關(guān)實驗的結(jié)果如圖1所示，N點與M點相比，限制單株番茄光合作用強(qiáng)度最主要的環(huán)境因素是，基于該實驗的結(jié)論在栽培番茄時應(yīng)。(3)春季移栽時，為降低蒸騰作用減少水分的散失，菜農(nóng)常對番茄苗采取的措施。夏季晴朗的白天，番茄的光合作用強(qiáng)度曲線如圖2所示，在10~12時光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是。光合作用的原料之一二氧化碳是通過進(jìn)入植物體，該結(jié)構(gòu)的開閉會受到控制。(4)間作套種是指在同一塊農(nóng)田上于同一生長期內(nèi)間隔種植不同作物，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。現(xiàn)有某品種番茄及3種作物，在正常條件下能達(dá)到的株高和光飽和點（光合作用達(dá)到最大時所需的光照強(qiáng)度）如下表所示。請從提高光照利用率的角度分析，最適合與該品種番茄間作套種的作物是，理由是。作物番茄ABC株高/cm6862182175光飽和點μmol·m-2·s-170012801260650【答案】(1)根/根尖成熟區(qū)(2)光照合理密植(3)去掉一部分枝葉此時間段光照過強(qiáng)，溫度過高，使得葉片部分氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合作用減弱氣孔保衛(wèi)細(xì)胞(4)B作物B光飽和點高且長得高，可利用上層光照進(jìn)行光合作用；番茄光飽和點低且長得矮，與作物B間作后，能利用下層弱光進(jìn)行光合作用【分析】（1）光合作用在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用：①合理密植種植農(nóng)作物時，既不能過稀，也不能過密，應(yīng)該合理密植。合理密植充分利用了光照，避免葉片相互遮擋而影響光合作用。②間作套種（立體種植）立體種植就是把兩種或兩種以上的作物，在空間和時間上進(jìn)行最優(yōu)化組合，以達(dá)到增產(chǎn)、增收、延長供應(yīng)的目的。（2）氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔閉合。【詳解】（1）根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位，番茄所含的微量元素硒等主要通過根尖的成熟區(qū)來吸收。（2）由圖1可知隨種植密度增大，田間的通風(fēng)、透光條件都變差，故與M點比，限制單株番茄光合作用強(qiáng)度最主要的環(huán)境因素是光照，所以，在栽培番茄時要注意合理密植，合理密植可以最高效的利用光能，增強(qiáng)光合作用。（3）植物在移栽過程中總會損傷一些幼根和根毛，導(dǎo)致根部吸水能力下降。因此移栽植物時要去掉部分枝葉、選擇陰天或傍晚移栽、移栽以后要遮陰等，都是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率；夏季晴朗的白天，番茄的光合作用強(qiáng)度曲線如圖2所示，在10～12時光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是此時間段光照過強(qiáng)，溫度過高，使得葉片氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合