【全國市級聯(lián)考】山東省威海市2019屆九年級下學業(yè)水平模擬調(diào)研語文試卷【含答案及解析】

【全國市級聯(lián)考】山東省威海市201屆9九年級下學業(yè)水平模擬調(diào)研語文試卷【含答案及解析】下列各組詞語中加點字的注音全對的一組是（ ）A.躊躇（chouchu）A.躊躇（chouchu）納罕（ndhdn）.面頰（xia）荒謬（miU）.凜冽（linlie）駢進（pian）.鱗次櫛比（zhi）yfin） 引頸受戮（驪歌（li）銳不可當（dang）狡黠（xia）___纖_細__（xian）__jing）庇護（bihu）壬戌（xu）酬懷口（he）奄奄一息（_n下列詞語的書寫完全正確的一項是（）險象迭生驚慌失措瀝盡心血嘎然而止中流砥柱鱗次櫛比連聲諾諾風雪載途莫忠一是觥籌交錯一抔黃土長吁短嘆海市蜃樓樂此不疲 周道如底 格盡職守□在下面句中橫線上選填詞語正確的一項是 （）①悠悠歲月已抹去了絕大多數(shù)歷史的，歷代古人的悲歡離合早已煙消云散。②接受了香山飯店的設計工作后，他工作認真仔細，不但多次到香山地形，攀登頂峰，俯覽周圍環(huán)境，而且不辭勞苦地走訪了北京、南京、揚州、承德等地當?shù)氐拇蠼ㄖ蛨@林，最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落的布局方式。③要把我們的城市建設成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護是基礎，我們應均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，規(guī)劃發(fā)展。A.①痕跡②勘察考察③因地制宜B.①遺跡②考察勘察③因地制宜C.①痕跡②勘探考察③因勢利導D.□①遺跡②考察勘察③因勢利導下列句子中沒有語病的一項是 （）為了避免重大交通事故不再發(fā)生，各地交管部門加強了管理。中考臨近，老師們忙于上課、批作業(yè)、講習題等，他們真是無所不為啊。針對“假疫苗”事件，藥監(jiān)等執(zhí)法部門進一步開展嚴打假藥品犯罪。有無端正的學習態(tài)度，是能否取得好成績的關鍵。□下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①那該是大自然在多長的時間里的杰作?、谖覀兙幼〉倪@個星球在最古老時代原是一個寂寞的大石球，沒有一層土壤。③想一想肥沃土地的來歷，你會不由得涌起一種遙接萬代的感情。④經(jīng)過了多少億萬年，太陽風雨的力量，原始生物的尸骸，才給地球造成了一層層的土壤，每經(jīng)歷千年萬年，土壤才增加薄薄的一層。⑤想一想我們那土壤厚達五十米的華北黃土高原吧！A.⑤②③④① B.③⑤①②④ C.③②④⑤① D.⑤①③②④□下列說法正確的一項是： （）“四書”包括《論語》《孟子》《大學》和《春秋》；“五經(jīng)”包括《詩》、《書》、《禮》、《易》和《中庸》?！蹲砦掏び洝愤x自《歐陽文忠公文集》，“文忠”是謚號，本文抒發(fā)了作者寄情山水的情懷，也抒發(fā)了與民同樂的情懷。司馬遷，我國古代著名的史學家、文學家，他創(chuàng)作了我國第一部編年體通史《史記》；司馬光，北宋史學家，編有紀傳體通史《資治通鑒》。契訶夫與莫泊桑均是法國著名作家，他們與美國的歐?亨利并稱“世界三大短篇小說之王”。二、名句名篇默寫。（1）而現(xiàn)在/ 我_在_這_頭__/_大_陸_在_那_頭_。（/余光中《鄉(xiāng)愁》）（2）庭下如積水空明， 蓋_竹_柏_影_也_。_（_蘇_軾_《_記_承_天寺夜游》），_斜_暉_脈_脈_水_悠_悠_。_（_溫_庭_筠《望江南》）（4）有約不來過夜半， 。（趙師秀《約客》）（5） ，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）201年68月21日，在里約熱內(nèi)盧奧運會上，中國女排先失一局，隊員們有些推頭喪氣，此時可用《<論語>十二章》中的“ ， ”鼓勵姑娘們堅定信心，迎接下一場挑戰(zhàn)。（7）《石壕吏》中極其概括、極其形象地寫出了吏與婦的尖銳矛盾的兩句詩詩！ ！□三、文學作品閱讀名著閱讀我跨過西大門，輕手輕腳地前行，側(cè)著身子穿過兩條主要的街道，身上只穿了件短背心，因為我擔心要是我穿了上衣，衣服的下擺也許會刮及民房的屋頂或屋檐。（1）這個情節(jié)出自《 》這部著作。（2）這個地方有哪兩種宮廷游戲？表演游戲的是那些人？、綜合性學習綜合性學習活動201這7個春節(jié)，《中國詩詞大會》讓我們度過了一段難忘的、美好的詩詞時光。從大漠孤煙塞北，到杏花春雨江南，從山水田園牧歌，到金戈鐵馬陽光。我們在吟誦著千古絕句，我們也在體味著人間百態(tài)。所以無論明天你將回到哪里，身處何方，又將展開怎樣的人生，不要忘了在這段日子里我們所共同體會到的那份感動，那份沉醉，那份喜悅，那種振奮。 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，中國詩詞是中國人的精神禮贊，《中國詩詞大會》也將是我們永遠的精神家園?，F(xiàn)在班上要開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學習，請你參加：（1）【寫標語】為了掀起我校學生集古詩的熱潮，請你寫一條宣傳標語。（2）【明任務】在綜合性學習活動中，大家分工合作，效率會大大提高，如果你是本次活動的組織者，你準備給四個小組分配怎樣的任務？第一組：收集唐詩精品；第二組： ；第三組： ；第四組：收集詩人寫詩的故事。□五、詩歌鑒賞閱讀下面唐詩，完成灈題。春雪（韓愈）新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1.詩中“驚”字表現(xiàn)了作者什么樣的心情？2.簡要賞析三、四句運用修辭手法的妙處?！趿⑽难晕拈喿x閱讀下面文言文，完成小題?！炯孜摹坑谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群巨吏民能面刺寡人之過者，受上賞，上書諫寡人者，受中賞，能誹謗于朝市，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；期月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《戰(zhàn)國策?鄒忌諷齊王納諫》）【乙文】吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者，死！”舍人①有少孺子②者，欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦③，吳王曰：“子來何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！黃雀延頸欲啄螳螂而不知彈丸在其下也！此三者皆務⑤欲得其前利而不顧其后之有患也。”吳王曰：“善哉！”乃罷其兵。 （劉向《說苑?正諫》）［注］①舍人：門客：指封建官僚貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人。②小孺子：年輕人。③三旦：三天。④委身曲附：變著身子緊貼著樹枝。⑤務：一心，一定。.請從兩篇短文中各找出（歸納）一個成語。.與“則懷丸操彈，游于后園”中加點字“于”的意義和用法相同的一項是（）皆以置從美于徐公 奉命于危難之間管夷吾舉干士 其不D也，告之于帝.解釋下列各句中加點詞的意義。（1）群臣吏民能面刺寡人之過者（2）期年之后，雖欲言，無可進者4.翻譯文中畫線的句子。（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（2）此三者皆務欲得其前利而不顧其后之有患也。請比較兩篇短文的相同點。□七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成小題?？茖W家發(fā)現(xiàn)銀河系中或擁有許多黑洞雙星系統(tǒng)①據(jù)國外媒體報道，黑洞碰撞、合并會產(chǎn)生強大的時空漣漪，科學家發(fā)現(xiàn)當兩個黑洞合并時，會釋放出巨大能量的引力波，這個預言由來已久。根據(jù)計算，黑洞合并釋放出的能量相當于10的23次方個太陽的能量，如此巨大的能量超出了我們的想象力。雙黑洞宛如引力的定時炸彈，它們通過引力爆炸來宣布自己的存在。炸彈的倒計時由黑洞間的最初距離決定；唯有引力波天文學可以揭示它們的存在。②由兩個黑洞構(gòu)成的天體系統(tǒng)可通過幾種方式形成，其一是由成對誕生的恒星產(chǎn)生，宇宙中只有三分之一到二分之一的恒星符合這種條件。在僅僅一百萬年的時間內(nèi)，雙恒星演化、爆炸、坍塌，最終形成雙黑洞。雙黑洞像打蛋器一樣互相環(huán)繞，它們的質(zhì)量是太陽質(zhì)量的20到10倍0，這樣的雙黑洞系統(tǒng)也被稱為共生雙黑洞。共同排列旋轉(zhuǎn)是雙黑洞的主要標志，可以通過引力波信號對其進行測量。③雙黑洞系統(tǒng)也可以通過兩個分屬于不同稠密星團的黑洞互相捕捉形成，在此過程中，彈弓效應發(fā)揮了巨大作用。早期宇宙中的黑洞在恒星經(jīng)過時散發(fā)能量，緩慢地向星團中心移動；久而久之，導致恒星與黑洞的距離相當于太陽到冥王星之間的距離。在這種情況下，黑洞相互通過引力作用捕捉，形成“捕捉雙黑洞”；和共生雙黑洞不同，由于它們是分別產(chǎn)生的，旋轉(zhuǎn)軸的方向不固定。④遠距離黑洞雙星系統(tǒng)的能量會受到其他恒星之間的彈弓效應而減少，因此合并的時間也相應縮短。這些通過不同方式形成的雙黑洞，一些在星系中心附近被捕捉，一些停留在原地，另一些在浩瀚的宇宙中漂流了數(shù)十億年。無數(shù)雙黑洞將在宇宙的海洋產(chǎn)生引力波的漣漪；當它們合并時，釋放出的巨大能量將觸發(fā)一場宇宙海嘯。⑤黑洞系統(tǒng)近似于倒計時器，起始狀態(tài)不同，導致倒計時時間差異。不同的形成過程將產(chǎn)生不同的時間設定；一些時間比宇宙更為久遠，另一些則僅為宇宙中的一瞬。只有符合我們對時間和地點的要求的雙黑洞才能為我們所用，可以通過 （引力波天文臺）引力波探測器探測其釋放的能量，獲得有關數(shù)據(jù)。據(jù)我們所知，能夠為我們所得知的雙黑洞數(shù)量是足夠的，在銀河系中未來將發(fā)現(xiàn)更多的黑洞雙星，它們產(chǎn)生的引力波也會被我們所探測到。（選自《騰訊太空》）.黑洞雙星系統(tǒng)形成的方式有哪些種？文中第①段畫線句運用了哪些說明方法？有什么作用？第③段中畫線句“在這種情況下，黑洞相互通過引力作用捕捉，形成‘捕捉雙黑洞’”中加點的“這種情況”具體指什么？4.下列對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是 （）A.科學家發(fā)現(xiàn)當兩個黑洞合并時，會釋放出巨大能量的引力波。雙黑洞像打蛋器一樣相互環(huán)繞，它們的質(zhì)量是太陽質(zhì)量的到倍，這樣的雙黑洞系統(tǒng)也被稱為共生雙黑洞。捕捉雙黑洞和共生雙黑洞不同，由于它們是分別產(chǎn)生的，旋轉(zhuǎn)軸的方向不固定。、不管哪種類型的黑洞，都可以通過 （引力波天文臺）引力波探測器探測其釋放的能量，獲得有關數(shù)據(jù)。5.任選一題作答。（1）“只有符合我們對時間和地點的要求的雙黑洞才能為我們所用”，如果有一天雙黑洞為人類所用，根據(jù)本文和你所了解的黑洞和引力波的知識，你認為引力波在未來會有哪些方面的應用價值？（2）就黑洞或引力波提出一個有思考價值的問題?！蹰喿x下面文章，完成小題。一窗光影宮利民①一生中，總有些看似微不足道的事情被我們忽視?？墒?，忽然有一天，當我們自身也成為那些被忽視的小事里的主角時，才知道這些看似簡單的小事里蘊涵著的，卻是暖融融的深情……②記得上小學的時候，父母雖然不辭辛勞地忙碌著，可生活依然模式般地向前運行。母親的身體本就很差，卻像男人一樣上班出力干活。有一次，我看見媽媽在劇烈地咳嗽之后，吐了一口鮮紅的血，我嚇得哇哇大哭擔心媽媽會死去，母親則愛撫著我的小腦袋輕聲地說：“沒事，孩子，你沒有長大，媽媽怎么會死呢。”③那時，年幼的我們遠沒有像現(xiàn)在的孩子如小皇帝一般倍受父母長輩們嬌寵，上下學都是靠自己的小腿小腳不知疲勞地丈量著家和學校之間的距離，風雨兼程。④北方的冬天，是最難挨的。一入冬，淘氣的我們總愛往雪深處跑，棉手套、棉鞋里都灌滿了雪。當走進燃著火爐的教室后，雪便化成了水，手套、棉鞋都被浸濕。放學后，走在回家的路上一會兒工夫兒它們就被凍得硬梆梆的，完全失去了保溫的作用，手腳也凍得生疼，眼淚直往下落。心里又很害怕，擔心手腳被凍掉。常常是回到家后，母親馬上用雪為我搓手搓腳，好一陣兒才能緩過來。冬天白晝特別短，家離學校又遠，每當?shù)郊視r天已經(jīng)擦黑了。推開院門，映入眼簾的總是屋頂上裊裊的炊煙和跳躍不定的一窗燭光。⑤那燭光一直陪我度過了不知愁滋味的少年時光……⑥還記得，剛參加工作時，區(qū)里舉行文藝匯演，喜歡唱歌的我被單位推薦參加了廠里的文工團。白天上班，晚上排練。當排練結(jié)束走出單位時，朦朦朧朧的月色靜謐而安寧，仿佛一切生命都靜止了，只聽見自己“嚓嚓”的腳步聲。此時，月兒羞答答地躲在云層后面，如同來了陌生人就悄悄地藏在自家門后的鄰家那個俏麗的小女孩兒一般。走著走著，忽然，遠處傳來幾聲犬吠，音色完美，高亢回旋。也許是睡眼惺忪的夜風，驚醒了沉睡中的看家狗。幾聲完美的亮音之后，一切又歸于靜寂。此刻，夜風倒是精神了許多，搖搖樹，動動草，停一停，跑一跑。它不但在地下鬧，還把天上的云彩吹得眉開眼笑。逗得羞澀的月兒撥開云層，露出了圓圓的笑臉。星星也迫不及待地探出頭，窺視著夜色中的燈火人間。然而，像這樣富有韻味的夜景極少，大都是黑夜遮目，罕見路人，甚至排練時存留的熱情也化作一縷微風飄散在夜的簾幕里了。⑦歸心似箭。⑧推開院門，映入眼簾的是泛著黃暈的一窗燈光……⑨轉(zhuǎn)眼，已為人父。積勞成疾的母親最終沒有經(jīng)受住病痛的折磨，撒手人寰。⑩人生對于我來說是一種跨越式的變化，昨天，還拉著女兒稚嫩的小手走在家鄉(xiāng)泥土芬芳的小路上，而今，卻站在處處洋溢著古樸園林文化氣息的蘇州目送著女兒踏上求學的征途。n女兒上高中時住校，周五回來。每當坐公交回到家時，夜色早已悄悄地涂滿玻璃窗。一次，我做完晚飯等女兒歸來，看見客廳的燈亮著，便順手關掉了。妻子從臥室里出來見客廳黑漆漆的就又把燈打開了。我說：“浪費電，關了吧?！笨善扪哉Z深長：“讓燈亮著，孩子看見了知道我們在家等她，安心，上樓時不會著急……”Q聽了妻的話，我心怦然，原來，那夜色中的一窗光亮，是媽媽的守候，是母親的溫情，是母愛的釋放……n想起了媽媽……（）想起了媽媽為我亮著的一窗光影……（選自《思維與智慧》，有刪改）閱讀選文，完成下面表格。p宋體 段落①②?⑧⑨?nn.a概括內(nèi)容總寫看似簡單的小事里蘊含著的是暖融融的深情。 結(jié)尾點題，升華中心.賞析文中畫橫線的句子?？善扪哉Z深長：“讓燈亮著，孩子看見了知道我們在家等她，安心，上樓時不會著急…….文章題目“一窗光影”擬得好，請根據(jù)你的理解說說好在哪里。.讀了這篇文章，你有何感想，請寫出來。□八、話題作文倪萍在《姥姥語錄》里說：“自己不倒，啥都能過去;自己倒了，誰也扶不起你?！币粋€人的成功，不是行不行的問題，而是想不想的問題?！芭c其用淚水悔過今天,不如用汗水拼搏明天”請以“我不想”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目；②除詩歌外，文體不限；③在記敘中要有適當?shù)氖闱楹妥h論。④內(nèi)容具體，感情真摯，不少于字；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?！醯诘?題【答案】參考答案及解析第1題【答案】E1送字音重點考核多音口正首，E1送字音重點考核多音口正首，第2題第2題【答案】試題分析：A戛然而止匚莫衷妻考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語□聿或嶇近煢意近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形.運用、讀首、舍旁耕形。第3題【答案】【解析】 覆分析:此類題需先4何語逐二瀏翳就詞詞建圖到金直筆暹L星1%超醞值被馥望從泉目境、語法、常識、固定增配等有機地錯吾君來綜合考慮皂做選詞填空題的最填空要一定要觀察語境，然后斟酌詞義，選擇后再通觀一通.鼾場?彳耕播腔酷斯出口為鼾場?彳耕播腔酷斯出口為,詞的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語的搭配要符合兩個原則；一是合乎事理另一個是合乎習慣。第第#題【答案】L①由成對誕生的恒星產(chǎn)生,經(jīng)歷演化、爆炸、坍塌j最終形成共生雙黑洞。②通過兩個分屬于不同稠密星團的黑洞互相捕捉形成，形成『捕捉雙黑洞”。2.說明方法:打比方、列額字口作用：具體形象地說明了黑洞合并釋放出的能量和威力之大。。早期宇宙中的黑洞在恒星經(jīng)過時散發(fā)能量，緩慢地向星團中心移動：文而久之，導致恒星與黑洞的距禽相當于太陽到冥王星之間的距離）5,示例：（1）①我們可以通過引力波觀測黑洞合并的事件，對星系的演化有更深的認識。②引力波穿透性特別強的這個優(yōu)點，使得引力波技術有可能發(fā)展成為下一代的通信技術手段口（2）嶗洞琪甦I度大于娘導致耀出不來￡為什么含有引力效卑彳掰融盹吸不是也是以光速傳播的嗎？球縹洞碰墻學生引蘇波外，短球、太面的空間運行也會產(chǎn)生弓力浦明？【解析】L試題分析：此題比較容易，只要按要求找到答案區(qū)域，就能找到確切的答案：從第②段得知：由成對誕生的恒星產(chǎn)生，經(jīng)歷演化、爆炸、坍塌，最終形成共生雙黑洞。從第?段口得知；通過兩個分屬于不同稠密星團的罷洞互相捕捉形成，形成“捕捉雙罷洞”.2.試題分析；考查說明方法的類型及其效果口“雙黑洞宛如弓|力的定時炸彈”屬于打比方，“1C的及次方”是列數(shù)字口作用；具體形象地說明了黑洞合并釋放出的能量和威力之大3,試題分析：考查”這種情況”的指代內(nèi)容口這類題可要好好俵俵上下文口實際上就是上文那目話：早期宇宙巾的黑洞在恒星經(jīng)過時散發(fā)能靠箜慢地向星團中心移動；久而久之,導錢恒星與黑洞的距離相當于太陽到冥王星芝筒的距鼠.試題分析；口。不管哪種類型的罷洞，都可以通過L1G0（弓1力抵天文臺）弓I力抵探測器探測其釋放的能量，獲得有關數(shù)據(jù)“對文章內(nèi)容的理解不正確。原文是,'只有符合我們對時間和地點的要求的雙黑洞才能為我們所用，可以通過LIGO（弓I力液天文臺）弓I力液探測器探測其釋放的能量，獲得有關數(shù)據(jù)”。.試題分析：探究題，答此題應該有如下要求；一個要結(jié)合本文知識，一個聯(lián)系你所接觸到的自然科室知退。本題考查發(fā)散想像思維。鼓勵有創(chuàng)意，想像要大膽，突破常規(guī)，又要合理,前合革尊隸n工上母親為"我"保留一窗光影J“我”不理解B妻子為女兒保留一窗光懸，“我”從中領悟到母愛的溫馨、偉大。L語言描寫，寫出了妻子對女兒的愛』并與前文''推開院門j映入眼簾的總是屋頂上梟裊的炊煙和跳躍不定的一窗燭光”相照應，使“我”領悟到母爰的溫馨與偉大口工概括了文章的主要內(nèi)容j是本文的敘事線索j激發(fā)讀者的閱饞興趣、眼引讀者閱讀口4.讀完這篇文章我深深地感動了，懂得了一些看似簡里的小事里蘊含著的卻是暖融融的深情。為了兒女,母親甘?寸出一切,母愛是偉大的、無私的口【解析】匕試題分析：考查時文章要點的概括。通讀全文，分清層次，提取要點，找到關鍵句，必要時用自己的語言概括即可。答案：A母親為“我"保留一窗光影，"我"不理解vB妻子為女兒保留一窗光影，汽我“從中領悟到母愛的溫馨、偉大.淵博篇翳警型露隗明翠:藜所噩■重獻時淵博篇翳警型露隗明翠:藜所噩■重獻時1頂上裊裊的炊解能翟靜懿落嵋篇底井營兄”領悟到兩分法口答案讀者閱讀口翹箍結(jié)稿字的含

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