部編人教版三年級(jí)上冊語文第五單元測試卷

最新部編版三年級(jí)上冊語文

第五單元測試卷

（4套《含基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷1套、主題訓(xùn)練卷1套、達(dá)標(biāo)測試卷2套》）

第五單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一、漢字小幫手（43分）

1.下列加點(diǎn)多音字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）（4分）

A.朝霞（zh魚o）朝向(chAo)

B.舞開(sh6ng)摩飯(ch6ng)

C.假裝5衿放假。訪）

D.宓醒(ju6)睡掌（ji宜o）

2.查字典填空。（16分）

（1）蒲：查部首（）,再查（）畫，是（）結(jié)構(gòu)，組詞：（)°

（2）釣：查部首（）,再查（）畫,是（）結(jié)構(gòu),組詞:（)°

（3）艙：查部首（）,再查（）畫,是（）結(jié)構(gòu),組詞：（)°

（4）嘴：查部首（）,再查（）畫,是（）結(jié)構(gòu),組詞:（)°

3.認(rèn)真讀句子，用“—”畫出錯(cuò)別字，并依次改正。（16分）

我們住在相下，窗前是一大篇草地。草地上張滿了蒲公鶯。

早上，草地是綠色的，到了中午，草地就邊成金色的了。原來，蒲

公英的花可以張開、合籠?；ǘ鋸堥_時(shí)，草地是金色的；花朵合

籠時(shí)，草地是綠色的。大自然真有??！

4.照樣子，加偏旁成新字，再組詞。(3分)

例：垂：(睡)(睡覺)

央：()()

少：()()

崔()()

5.選字填空。(4分)

捕哺

()魚()育

()乳()捉

二'詞語一點(diǎn)通(35分)

1.讀拼音寫詞語。(16分)

⑴我坐在船艙里，看見一只翠鳥jingq話oq值o()地停在

船頭，可沒一會(huì)兒，它就飛起來，紅色的ch^ngzui()里

銜著一條小魚，一口tunjin()肚子里。

⑵爸爸在河邊diaoyu(),我和弟弟在草地上wan

shua(),我發(fā)現(xiàn)在樹底下有一些不yinrenzhu

mu()的蒲公英，于是我就仔細(xì)guancha(),

發(fā)現(xiàn)了一個(gè)y6uqil()的現(xiàn)象。

2.填量詞。（6分）

一（）小鳥一（）長嘴

一（）大雨一（）草地

一（）野花一（）小船

3.玩轉(zhuǎn)九宮格。（8分）

0

3

3

—（）正（）一（）十（）

一（）三（）一（）千（）

4.先把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（5分）

①引人（）

②一本（）

⑴詞語①的反義詞是（）

A.聚精會(huì)神B.全神貫注C.引人注意D.默默無聞

（2）選詞填空。（填序號(hào)）

商場里，角色扮演活動(dòng)區(qū)域格外（）o一個(gè)個(gè)小朋友裝作大人的

樣子，（）地做事。

三、句子助力車（22分）

1.積累。（10分）

⑴原來，蒲公英的花就像我們的（），可以張開、合上?；ǘ?/p>

張開時(shí)，花瓣是（）的，草地也是（）的；花朵

）時(shí)一，金色的花瓣被包住了，草地就變成（）的了。

⑵后來雨停了。我看見一只（）的小鳥站在船頭，多么

（）啊！它的羽毛是（）的，翅膀帶著一些（）,

比鸚鵡還漂亮。它還有一張（）的長嘴。

2.句子練習(xí)。（4分）

⑴讀例句，選擇正確的答案。

例：蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。

①晶瑩的雨滴在雨傘上O

（A.跳舞B.滾動(dòng)）

②小青蛙在荷葉上_____o

（A.大叫B.唱歌）

⑵用“不是……而是……”寫一句話。

3.加標(biāo)點(diǎn)。（8分）

⑴它什么時(shí)候飛來的呢（）它靜悄悄地停在船頭不知有多久了

（）它站在那里做什么呢（）難道它要和我們一起坐船到外祖

父家里去嗎（）

（2）多么可愛的草地（）多么有趣的蒲公英（）從那時(shí)起（）蒲

公英成了我們最喜愛的一種花（）

參考答案:第五單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

一\1.A

2.⑴H10上下蒲公英

(2)車3左右釣魚

⑶舟4左右船艙

(4)口13左右嘴唇

3.相篇張鶯邊籠籠取

鄉(xiāng)片長英變攏攏趣

4.英英雄沙沙子搭搭起

5.捕哺哺捕

二、1.⑴靜悄悄長嘴吞進(jìn)

⑵釣魚玩耍引人注目觀察有趣

2.只張場片朵條

3.本經(jīng)目行波折碧里

4.注目正經(jīng)

(DD⑵①②

三、1.⑴手掌金色金色合攏綠色

(2)彩色美麗翠綠藍(lán)色紅色

2.⑴①A②B

(2)示例：星期天我不是去玩，而是去參加公益活動(dòng)。

3.⑴？。？？(2)!!,o

第五單元主題訓(xùn)練卷

可作單元：觀秦

一、主題感悟(48分)

1.觀察動(dòng)物

(1)《搭船的鳥》以一個(gè)的口氣寫了他在大自然中認(rèn)識(shí)

的過程，字里行間充滿了一顆童心對的愛。

⑵多么的小鳥啊！它有一張的長嘴，羽毛是

,翅膀帶著一些________,比鸚鵡還o

(3)它一下子水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它________起

來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚________

了下去。

所填的詞語都是詞，表現(xiàn)出了翠鳥o

(4)文章以“搭船的鳥”為題，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”

即“一個(gè)“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥和人

在O

2.觀察植物

(1)《金色的草地》敘述了“我”發(fā)現(xiàn)蒲公英傍晚、日出

這一奇特的自然現(xiàn)象，從此非常喜愛蒲公英的過程。

文中描寫了兄弟之間的情景，表現(xiàn)了他們

____________的親情。

⑵文章末尾說蒲公英“和我們一起睡覺，和我們一起起床”，這句運(yùn)

用了的修辭手法。

(3)童年時(shí)的作者對蒲公英一直是最喜愛的嗎？。最初，只是

兄弟間尋開心時(shí)才揪掉;后來,

通過觀察，發(fā)現(xiàn)了蒲公英的,“從那時(shí)起，蒲公英

成了“。

二、主題鏈接Q0分）

生活中，只要我們留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。你留意過這

些事物的變化嗎？請把下面的表格填完整。

事物特點(diǎn)

向日葵

含羞草

,魚

蚯蚓

三、主題應(yīng)用（46分）

（一）閱讀文章，完成練習(xí)。（22分）

故鄉(xiāng)的鴨梨

我的家鄉(xiāng)是有名的梨鄉(xiāng)。

陽春三月，梨樹的花蕾綻開了美麗的面容，它的花朵是潔白的,

一串串、一簇簇，開滿了整個(gè)枝頭。遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，像堆了

一層厚厚的雪。微風(fēng)吹來，飄起一縷縷淡淡的幽香，引來蜜蜂和蝴蝶

在花叢中翩翩起舞。

梨樹花期很短，經(jīng)過授粉不幾天便謝了，一片片綠葉從樹枝上拱

出來。夏天，梨葉長得旺盛極了，遮住了炎炎烈日，我們小孩子就在

樹蔭下追逐戲鬧。

秋天是收獲的季節(jié)。梨樹上掛滿了黃澄澄的大鴨梨，就像一個(gè)個(gè)

寶葫蘆，綴滿了樹枝，壓彎了枝頭。小的有幾兩重，大的有一斤多重，

我看它們搖搖欲墜的樣子，還真擔(dān)心會(huì)把樹枝壓折呢！鴨梨熟了，摘

一個(gè)咬上一口，只覺得清涼爽口，甜到你的心里去。你瞧，梨園里,

梨農(nóng)們忙碌的身影，滿面的笑容，就知道今年又是一個(gè)豐收年！看著

那一箱箱的鴨梨被裝上汽車，我仿佛看到各地人民都吃上了我們甜津

津的鴨梨，蹺起大拇指贊不絕口呢！

我愛你，故鄉(xiāng)的鴨梨！

1.照樣子，各寫三個(gè)詞語。（6分）

A.例：黃澄澄（表示顏色）

B.例：炎炎烈日（AABC式）

2.作者是按照的順序來寫的，用橫線畫出表示這種順序的

詞語。（4分）

3.摘抄文中你最喜歡的一個(gè)比喻句。（6分）

在這個(gè)句子中，作者把比作

4.“贊不絕口”的意思是。根據(jù)短文內(nèi)容，想

象一下人們會(huì)怎樣稱贊，寫在下面的橫線上。（4分）

5.用波浪線畫出本文的中心句。（2分）

（二）主題練筆。（20分）

回家找個(gè)礦泉水瓶除掉上半部分，做成杯子形狀，倒入近半

杯的水，將一整頭大蒜放進(jìn)做好的杯子里，堅(jiān)持觀察一個(gè)星期，

把觀察過程和觀察到的現(xiàn)象寫下來。

參考答案：第五單元主題訓(xùn)練卷

習(xí)作單元：觀察

一'1.⑴孩子翠鳥自然

⑵美麗紅色翠綠的藍(lán)色漂亮

⑶沖進(jìn)飛吞動(dòng)動(dòng)作的敏捷

(4)順便乘坐船自然中的和諧

2.(1)花瓣合攏重新張開嬉戲玩樂團(tuán)結(jié)和諧

⑵擬人

(3)不是的“這些并不引人注目的蒲公英"奇妙變化我們

最喜愛的一種花

二'隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)一觸碰就會(huì)閉攏它的葉子睡覺時(shí)睜開眼睛斷

成兩節(jié)不僅不會(huì)死，還會(huì)變成兩條

三'(一)1.示例：A.綠油油、金燦燦、紅彤彤

B.閃閃發(fā)光、井井有條、翩翩起舞

2.季節(jié)陽春三月夏天秋天

3.梨樹上掛滿了黃澄澄的大鴨梨，就像一個(gè)個(gè)寶葫蘆，綴滿了

樹枝，壓彎了枝頭。大鴨梨寶葫蘆

4.贊美的話說個(gè)不停略

5.我的家鄉(xiāng)是有名的梨鄉(xiāng)。

(二)例文略。

第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時(shí)間:90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（42分）

1.選擇加點(diǎn)字在詞語中的正確讀音，用標(biāo)出。（3分）

蓑衣(l)shuai()(2)su6()

靜情悄（l）q值0（)(2)xiao()

掣察(Djiao()(2)jue()

2.選字填空。（6分）

4.在括號(hào)里填上合適的詞語。（6分）

（）的小鳥（）的小魚（）的草地

（）的花瓣（）的微笑（）的香味

5.選詞填空。（4分）

觀察觀看

⑴經(jīng)過認(rèn)真（）,我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。

（2）爸爸帶我去體育場（）籃球比賽。

因?yàn)椤圆坏?/p>

⑶翠鳥（）長得漂亮，（）會(huì)捕魚。

（4）（）我仔細(xì)觀察，（）我發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。

6.在括號(hào)里填上合適的“ABB”式詞語。（4分）

（1）媽媽（）地站在書房門口不知有多久了。

（2）老師來了，（）的教室一下子安靜下來。

（3）我（）地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

（4）這間屋子里連一張桌子也沒有，顯得（）的。

7.下面句子不是比喻句的一項(xiàng)是（）（2分）

A.運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。

B.蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

C.所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。

D.美麗的小彩燈一閃一閃的，像天上的星星。

8.按要求完成句子練習(xí)。（8分）

⑴弟弟把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。（改為"被"字句）

（2）多4可愛的草地！多4有趣的蒲公英！（用帶點(diǎn)詞寫句子）

(3)小鳥在樹上歌唱。(擴(kuò)句)

(4)今天的天氣十分爽朗。(用修改符號(hào)修改病句)

二、綜合展示廳Q0分)

9.給句子排排隊(duì)。(5分)

()它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著

一顆顆的紅星星。

()莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小

餃子。

()瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一

層蠟似的。

()最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。

()四季海棠真是美麗極了！

10.交流分享。(4分)

一次平常之旅，因?yàn)榱粜挠^察，作者認(rèn)識(shí)了一位可愛的新朋

友——會(huì)搭船的翠鳥。你在生活中觀察到了什么？用幾句話寫下

來和同學(xué)們交流一下吧!

三、課本直通車Q2分）

11.根據(jù)課本內(nèi)容填空。（8分）

⑴搭船的鳥是一只（），它的羽毛是（）的，翅膀帶著一些

（）,還有一張（）的長嘴，十分（）。

（2）早上，草地是（）的，因?yàn)槠压⒌模ǎ?；中午，草地?/p>

（）的，因?yàn)槠压⒌模ǎ﹐

（3）觀察時(shí)不僅用眼睛（）,用耳朵（）,還可以用手（）,

用鼻子（），有時(shí)還可以（）。

（4）生活中不缺少（）,只是缺少（）?！鄯▏萘_丹

12.判斷正誤，對的打“J”，錯(cuò)的打“X”。（4分）

（1）留心周圍的事物，我們就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。（）

（2）《我家的小狗》中的“王子”會(huì)數(shù)數(shù)，說明它的智商跟人一樣，沒

有差別。（）

⑶細(xì)致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。（）

（4）《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》告訴我們，作者愛的是楊梅，并不是故鄉(xiāng)。（）

四、閱讀檢閱臺(tái)Q2分）

葡萄

我家的小院里種了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了個(gè)

深深的坑，在里面埋些肥料。冬天剛過，棕褐色的藤蔓上長出了一顆

顆豆粒般大的紫色的芽苞，這些小芽苞在春風(fēng)的愛撫下，在春雨的滋

潤下，從頂端綻放出一片片嬰兒手掌般大小的鵝黃色的嫩葉。這些嫩

葉逐漸長大了。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚,

葡萄架下頓時(shí)有了一片綠蔭，把我家的小院點(diǎn)綴得非常美麗。

不多久，在葡萄藤葉之間的藤蔓頂端，開出了像柳絮一樣的小花,

銀白色的小花只有小米粒那么大。仔細(xì)一看，每朵花有四個(gè)花瓣。隨

著春天一天天過去，一串串小花變成了一串串綠寶石似的葡萄。慢慢

地，這“綠寶石”長大了，由綠變淡紫，由淡紫變深紫……

葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圓溜溜的葡萄掛在架上，像一

盞盞精心制作的水晶吊燈。這時(shí)，已經(jīng)是夏天了。

傍晚，我端上一個(gè)小板凳，坐在葡萄架下乘涼，乘著月光摘下一

串葡萄品嘗，甜甜的，一身的暑意頓時(shí)煙消云散了。

甜甜的葡萄使我嘗到了豐收的喜悅。

13.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（4分）

（）的藤蔓（）的芽苞

（）的嫩葉（）的小花

14.作者描寫葡萄花時(shí)，主要抓住了花的來寫，把它

與和作了比較。（3分）

15.成熟的葡萄的樣子是，作者把它比成o

（2分）

16.你曾種過什么植物或者養(yǎng)過什么動(dòng)物嗎？寫寫你對它的喜愛之情。

（3分）

五、習(xí)作百花園（25分）

17.你最喜歡的水果是什么呢？請你仔細(xì)觀察它的形狀、顏色等，寫

一篇作文，記得用上平時(shí)積累的好詞佳句！

參考答案:第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1.(2)su6(V)(l)qiao(V)(2)jue(V)

2.捕鋪捕鋪飄漂漂飄鉤鉤鉤釣

3.搭船翠鳥張嘴盛開玩耍合攏有趣喜愛睡覺

4.示例：活潑可愛綠色美麗甜蜜淡淡

5.(1)觀察(2)觀看(3)不但而且(4)因?yàn)樗?/p>

6.示例：(1)靜悄悄(2)鬧哄哄(3)興沖沖(4)空蕩蕩

7.C

8.(1)蒲公英的絨毛被弟弟朝我臉上吹。

(2)示例：媽媽工作起來多么認(rèn)真，多么仔細(xì)！

(3)示例：美麗的小鳥在樹上快樂地歌唱。

(4)今天的天氣十分o

二、9.53241

10.示例：今天，我從沙發(fā)下面掃出了一只嶂螂，褐色的身子,

一雙有光澤的翅膀，一對長長的觸角。它的背朝下，六只腳朝天。

只見它使勁擺動(dòng)著觸角，在原地轉(zhuǎn)動(dòng)，怎么也翻不過來。

三、11.(1)翠鳥翠綠藍(lán)色紅色美麗

(2)綠色花瓣是合攏的金色花朵張開了

⑶看聽摸聞嘗一嘗

(4)美發(fā)現(xiàn)美的眼睛

12.(1)V(2)X(3)7(4)X

四、13.棕褐色紫色鵝黃色銀白色

14.大小、顏色等柳絮小米粒

15.光亮亮、圓溜溜的水晶吊燈

16.示例：我家有一只可愛的小狗。只要我不上學(xué)，我就陪著它

玩。

五、17.思路點(diǎn)撥：選擇你最喜歡的水果，先觀察它的外形、顏色，聞

聞它的氣味，摸摸它的果皮，嘗嘗它的味道，再按自己觀察的順

序?qū)懴聛?，做到語句通順，條理清楚。例文略。

第五單元達(dá)標(biāo)測試卷

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（40分）

1.用“—”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。（3分）

悄悄（qiloqao）翳鵡（yinying）蒲公英（yingyin）

玩耍（shu5yao）釣魚（g6udiao）合攏（n6nglong）

2.用劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分）

（搭嗒）船（捕哺）捉（翠萃）鳥（漂飄）亮

（盛勝）開玩（要耍）合（擾攏）（睡誰）覺

3.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（2分）

【張】①陳設(shè)，鋪排；②看，望；③量詞；④使合攏的東西分開。

⑴媽媽給我拍了一張好看的照片。（）

⑵上課時(shí)，我們不能東張西望。（）

⑶我們不能養(yǎng)成鋪弓長浪費(fèi)的習(xí)慣。（）

（4）蒲公英的花就像我們的手掌，可以弓長開、合上。（）

4.正確書寫詞語。（4分）

fuqTnhanshengzuTjiaojingqiaoqiao

youquxTaiguanchahaqian

5.在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。（3分）

⑴我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是自切的。（）

⑵這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。（）

⑶從那時(shí)起，蒲公英成了我們最害蒙的一種花。（）

6.照樣子，寫詞語。（9分）

一本正經(jīng)（帶數(shù)字的成語）

靜悄悄（ABB式）

引人注目（帶“人”字的成語）

7.在括號(hào)里填上合適的詞語。（3分）

（）的羽毛（）的草地（）的蒲公英

（）的長嘴（）的小鳥（）的世界

8.句子訓(xùn)練。（12分）

（1）用加點(diǎn)的詞語仿寫句子。

①拳蒲公英盛開的町候，這片草地旗變成金色的了。

②多4可愛的草地！多4有趣的蒲公英!

③我正想著，它：下于沖進(jìn)水里。

⑵按要求寫句子。

①蒲公英和我們一起睡覺，和我們一起起床。（仿寫擬人句）

②蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合

并成一句話）

③我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。（改成"被"字句）

二、教材回顧。（16分）

1.積累。（14分）

（1）《搭船的鳥》一文以一個(gè)孩子的口氣寫了他在大自然中認(rèn)識(shí)

的過程，字里行間充滿了一顆童心對的愛。題

目中一個(gè)“”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了和

在自然中的和諧。

（2）翠鳥的羽毛是的，翅膀帶著一些_______,它還有一張.

_______的長嘴。

（3）《金色的草地》一文中寫到早上草地是,因?yàn)槠压⒌?/p>

;中午，草地是,因?yàn)槠压⒌?/p>

;傍晚，草地是，因?yàn)槠压?/p>

的O

2.選擇。（2分）

《金色的草地》主要寫了哪兩件事？（）

A.兄弟倆在草地上玩耍，互相往對方的臉上吹蒲公英的絨毛。

B.“我”和弟弟在草地上種蒲公英。

C.“我”和弟弟早晨起床去釣魚。

D.“我”發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變顏色及其變顏色的原因。

三、閱讀拓展。（19分）

（一）課內(nèi)閱讀（6分）

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并（）金色的，（

）綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草

地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英

的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合

上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金

色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我

們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。

1.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）

2.“它和我們一起睡覺，和我們一起起床”是一個(gè),把

當(dāng)作人來寫?！昂臀覀円黄鹚X”是指蒲公英的

_______________________________________________________;“和

我們一起起床”是指蒲公英的。（2分）

3.作者發(fā)現(xiàn)了什么？用“—”畫出來。（1分）

4.選段主要告訴我們（）（2分）

①要認(rèn)真觀察蒲公英。

②要熱愛大自然，觀察大自然，了解大自然。

（二）課外閱讀（13分）

逗人喜愛的小黃燕

我們家養(yǎng)了一只小黃燕，黃色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。

起初我對它并不在意，總覺得它有它的世界，我有我的天地。只是當(dāng)

爺爺奶奶給它喂食的時(shí)候，偶爾看它兩眼，因?yàn)槲矣泻枚嗍乱?，?/p>

懶得管它呢！

后來不知什么原因，爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。開始我

很是不耐煩，但通過一個(gè)多星期對小黃燕的喂養(yǎng)，我覺得在它身上好

像多了些什么似的。不知不覺地，我開始注意它，觀察它了。

小黃燕除了吃小米外，特別愛吃菜葉，而且動(dòng)作很敏捷。吃飽后，

它總是很悠閑地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原來它也是那么愛整

潔。我不由自主地看了一下自己的身上，覺得有些慚愧，怪不得家里

人總是叫我注意清潔衛(wèi)生。我似乎明白了許多，開始喜愛我的小黃燕

To

清晨，每當(dāng)我醒來時(shí)，便聽到它那時(shí)而短促、時(shí)而悠揚(yáng)的鳴叫聲，

十分美妙動(dòng)聽。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進(jìn)樹林、帶上藍(lán)天、

帶進(jìn)白云，帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，使我覺得心曠神怡，思緒萬千，使

我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然