大班主題教案《請(qǐng)讓我來幫助你》

第頁(yè)共頁(yè)大班主題教案《請(qǐng)讓我來幫助你》一、教學(xué)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、樂于助人的情感品質(zhì)。2.知識(shí)目標(biāo)：通過故事讓學(xué)生了解助人為樂的故事，學(xué)習(xí)如何幫助他人。3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力，讓學(xué)生能夠在日常生活中主動(dòng)幫助他人。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：通過故事引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到助人為樂的重要性，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的品質(zhì)。2.教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：如何有效引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動(dòng)幫助他人，形成良好的助人為樂的習(xí)慣。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖書《請(qǐng)讓我來幫助你》2.助人為樂的圖片、視頻資源3.合適的教學(xué)道具4.教學(xué)設(shè)計(jì)四、教學(xué)過程：1.熱身導(dǎo)入（10分鐘）教師播放一段助人為樂的視頻，讓學(xué)生感受到助人為樂的快樂和幸福，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。2.導(dǎo)入新知（10分鐘）教師向?qū)W生介紹圖書《請(qǐng)讓我來幫助你》，并簡(jiǎn)要介紹故事情節(jié)。然后讓學(xué)生猜測(cè)故事的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.閱讀故事（20分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生一起讀圖書《請(qǐng)讓我來幫助你》，并適時(shí)停下來與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生回答一些問題，增加故事的理解和記憶。4.分析故事（15分鐘）教師帶領(lǐng)學(xué)生一起討論故事中的主要情節(jié)和人物，引導(dǎo)學(xué)生思考故事中助人為樂對(duì)他人和自己的意義。5.感悟故事（15分鐘）教師提問引導(dǎo)學(xué)生思考：你有沒有遇到過需要幫助的人？你幫助過別人嗎？為什么我們要幫助別人？讓學(xué)生分組討論，并提供合適的教學(xué)情境讓學(xué)生交流自己的思考。6.總結(jié)與延伸（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，并與學(xué)生一起制定助人為樂的小目標(biāo)，并要求學(xué)生在今后的生活中努力實(shí)現(xiàn)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，實(shí)際踐行助人為樂的行動(dòng)。五、教學(xué)反思：本節(jié)課通過故事、討論和實(shí)踐相結(jié)合的方式，將助人為樂的理念嵌入到學(xué)生的思想和行為中。通過閱讀故事，學(xué)生了解到助人為樂的重要性，并通過思考和討論，形成良好的助人為樂的習(xí)慣。通過引導(dǎo)學(xué)生參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生將課堂所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的助人為樂的品