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音樂教學(xué)設(shè)計題目:《金蛇狂舞》選自高一年級《音樂鑒賞第10單元》課型:鑒賞課教案課型欣賞課課時1年級高一教學(xué)目標(biāo)1.審美感知:聆聽《金蛇狂舞》,初步感受音樂情緒,認(rèn)識、了解音樂創(chuàng)作手法上的一些特點。2.藝術(shù)實踐:通過聆聽、對比判斷典型的節(jié)奏型,讓學(xué)生用身體打擊樂的形式演奏出這首音樂作品中的典型節(jié)奏并能跟隨音樂一起演奏。3.創(chuàng)意實踐:靈活運用學(xué)習(xí)過的典型節(jié)奏型選擇合適的打擊樂器為這首音樂創(chuàng)編樂器伴奏聲部.4.文化理解:認(rèn)識、了解人民音樂家——聶耳,知道他的生平和代表作品,了解它們在中國現(xiàn)代音樂史上的地位及其貢獻,激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。教材簡析此曲是聶耳在1934年根據(jù)民間器樂曲牌《倒八板》整理改編并親自指揮錄成唱片的。樂曲以活潑跳躍的旋律和鏗鏘有力的節(jié)奏,表現(xiàn)出江南人民在節(jié)日的夜晚賽龍舟的熱烈場景和歡騰的情緒。以鮮明的民族色彩、簡練的筆墨,勾畫了一幅生動的民間生活風(fēng)俗畫面。教學(xué)方法音樂欣賞法、演示法、練習(xí)法、律動教學(xué)法重點聆聽分析《金蛇狂舞》,把握作品情緒和情感基礎(chǔ)上,了解革命音樂家聶耳的偉大貢獻及我國新音樂文化的歷史。教具沙錘,串鈴等等難點認(rèn)識作品所表現(xiàn)的生活內(nèi)容既體現(xiàn)出的藝術(shù)價值和社會價值。學(xué)具步驟時間教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入二、新授(深入學(xué)唱作品)三、拓展四、總結(jié)5分鐘25分鐘6分鐘5分鐘播放《賣報歌》,導(dǎo)入新課。了解作者聶耳。初聽音樂第一部分感知音樂的基本情緒。學(xué)生說說聽到了哪些樂器聲音,采用多媒體播放各類出現(xiàn)在樂曲中的樂器。3.對比聆聽,學(xué)唱樂曲第二部分,分析《金蛇狂舞》與《老六板》有什么異同之處,講解“凡忘工”的由來。4.教師范唱,引導(dǎo)學(xué)生利用身邊物品進行打擊節(jié)奏練習(xí),并把練習(xí)的節(jié)奏與樂曲結(jié)合起來。 5.聆聽第三部分講解創(chuàng)作手法,對照樂譜引出螺螄結(jié)頂與學(xué)生一起分析螺螄結(jié)頂?shù)奶攸c。6.帶領(lǐng)學(xué)生采用音樂教具進行音樂創(chuàng)編全班一起展示。7.完整欣賞作品《金蛇狂舞》,感受作品的魅力。講解民族管弦樂隊編制。分辨主奏樂器音色??偨Y(jié)聶耳作品的特點。2.深入感受歌曲內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生愛國主義情感。學(xué)生回答老師問題。認(rèn)真聽對聶耳的人生有初步認(rèn)識仔細(xì)聆聽感受作品的魅力。了解作品的創(chuàng)作,學(xué)生參與
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