大班社會教案詳案《蘋果樹和小男孩》_第1頁
大班社會教案詳案《蘋果樹和小男孩》_第2頁
大班社會教案詳案《蘋果樹和小男孩》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁大班社會教案詳案《蘋果樹和小男孩》教學目標：1.了解蘋果的生長過程和樹木的功能。2.培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力。3.啟發(fā)學生對困難的克服和堅持不懈的精神。4.培養(yǎng)學生的合作意識和團隊合作精神。教學重點：1.蘋果的生長過程。2.小男孩如何照顧蘋果樹。教學難點：1.如何引導學生認識到困難的重要性和克服困難的辦法。2.如何培養(yǎng)學生的合作意識和團隊合作精神。教學準備：1.蘋果樹的圖片或真實的蘋果樹。2.關(guān)于樹木生長的圖片或視頻資料。3.一籃子蘋果。教學過程：一、導入（10分鐘）1.教師出示蘋果樹的圖片或真實的蘋果樹，引導學生觀察圖片或蘋果樹，并提問：你們知道這是什么樹嗎？你們見過這樣的樹嗎？它們有什么特點？2.教師出示關(guān)于樹木生長的圖片或視頻資料，簡要介紹樹木的功能和生長過程，并引導學生回答問題。二、新課講解（10分鐘）1.教師分享故事《蘋果樹和小男孩》，簡要介紹故事情節(jié)，并出示故事中的關(guān)鍵圖片，引起學生的興趣。2.教師讀故事，帶領(lǐng)學生理解故事的內(nèi)容和情節(jié)。三、討論學習（10分鐘）1.教師引導學生討論故事中小男孩所面對的困難，如何克服困難的辦法。2.教師引導學生分組討論小組成員之間的合作情況，如何幫助、支持和鼓勵對方。四、動手實踐（30分鐘）1.教師組織學生進行小組活動，每個小組準備一顆蘋果，并分配角色：樹蘋果的小男孩、幫助小男孩的小動物等。2.學生分角色模擬小男孩照顧蘋果樹的過程，并進行實際操作，如澆水、施肥、除草等。3.學生觀察蘋果樹的生長情況，并記錄下來，形成一個小的觀察報告。五、展示成果（15分鐘）1.每個小組派出代表，上臺匯報小組的研究成果，展示蘋果樹的生長情況，并分享小組成員之間的合作體會。2.教師對學生的表現(xiàn)給予肯定和評價，激勵學生繼續(xù)努力。六、鞏固延伸（5分鐘）1.教師回顧今天的學習內(nèi)容，確保學生對蘋果樹的生長過程和小男孩照顧蘋果樹的故事情節(jié)有深刻的理解。2.教師布置小組作業(yè)，要求學生繼續(xù)觀察蘋果樹的生長情況，并記錄下來，為下次課程做準備。教學反思：本節(jié)課通過引導學生觀察和實踐，培養(yǎng)了學生的觀察能力和動手操作能力。通過故事的引導，啟發(fā)學生對困難的克服和堅持不懈的精神。同時，通過小組活動的安排，培養(yǎng)了學生的合作意識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論