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第第頁中班健康尋找春天教案反思

中班健康查找春天教案反思

設(shè)計(jì)意圖：

依據(jù)現(xiàn)在的季節(jié)和本班幼兒的認(rèn)知，設(shè)計(jì)了去戶外查找春天的實(shí)踐游戲活動，在活動中，鼓舞幼兒積極思索、嘗試，活動旨在讓幼兒在愉悅的心情下，積極動腦，大膽參加，主動地探究，在不斷地嘗試、游戲合作中，提高幼兒對自然活動參加的愛好，從而在游戲活動中不斷提高游戲的樂趣和對大自然的喜愛之情。

活動目標(biāo)：

1、全面進(jìn)展幼兒的探究愛好，提高幼兒的參加和合作意識。

2、通過活動，培育幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)勝利的歡樂。

3、能主動與同伴商量、合作游戲，遇到問題能積極想方法解決。

4、通過觀測和制造性地游戲，學(xué)會和別人介紹、共享閱歷，體驗(yàn)勝利的樂趣。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動預(yù)備：

彩筆，圖畫本

活動過程：

活動安排：

帶領(lǐng)幼兒到戶外小樹林中，

小伙伴們!春天來到了，天氣也變得溫和起來，(教案出自：屈.老師)我們都脫下了厚厚的棉衣，大地也變得溫順了許多，我們踏著春天的步伐，一起來查找春天好不好??幼兒一起說好

幼兒分組活動：

幼兒分成兩個小組。

引導(dǎo)幼兒觀測觀看小樹林中的改變，并和小伙伴一起溝通，你從哪里找到了春天?

活動延伸：

老師提出問題，讓幼兒進(jìn)行爭論："你心中的春天是什么樣的，你可以用你手中的彩筆和你喜愛的顏色，把你喜愛的春天畫下來，展示給老師和小伙伴。

幼兒喜悅的處處瞅瞅，看看，任意的找了一個地方，拿出自己的畫筆，去勾畫心中的春天。，用手中的筆和顏色去發(fā)覺和裝飾春天的的小樹林，去感受心中的那份春天的美妙。

作品展示：

幼兒向老師和小伙伴展示自己的發(fā)覺和繪畫作品。

活動反思：

通過本次活動，激勵幼兒大膽參加，在查找與嘗試游戲中，提高幼兒對參加大自然活動的愛好，體驗(yàn)到集體合作的歡樂和滿意，并能在活動中加強(qiáng)信心，強(qiáng)化幼兒主動參加的感知和對大自然的喜

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