推進(jìn)信息化建設(shè)

推進(jìn)信息化建立提高教學(xué)承載力現(xiàn)代教育技術(shù)中心呂世鳴2021-4-14完成開(kāi)通完成未開(kāi)通未完成未開(kāi)通

濟(jì)南電大章丘、長(zhǎng)清、濟(jì)陽(yáng)、商河、平陰、高新區(qū)、歷下威海電大榮成、文登、乳山淄博電大周村、沂源、高青、臨淄、淄川棗莊電大滕州、市團(tuán)校、滕州教師進(jìn)修學(xué)校煙臺(tái)電大牟平、萊陽(yáng)、龍口、萊州、棲霞、招遠(yuǎn)、開(kāi)發(fā)區(qū)濰坊電大安丘、昌樂(lè)、高密、臨朐、青州、壽光、諸城、寒亭臨沂電大蘭山、臨沭、蒙陰、郯城、平邑、費(fèi)縣、莒南、沂水、沂南、蒼山全省市縣教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建立現(xiàn)狀全省市縣教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建立現(xiàn)狀泰安電大新泰、寧陽(yáng)、東平、肥城濟(jì)寧電大兗州、嘉祥、曲阜、泗水、汶上、微山、梁山、鄒城、魚(yú)臺(tái)聊城電大東阿、莘縣、冠縣德州電大齊河、樂(lè)陵、平原、武城、夏津、禹城、德城區(qū)日照電大莒縣、東港、嵐山、五蓮東營(yíng)電大濱州電大鄒平、陽(yáng)信、博興、無(wú)棣、惠民、沾化菏澤電大成武、曹縣、巨野、鄆城、鄄城、單縣、定陶、東明萊鋼電大油田電大全省示范縣教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建立現(xiàn)狀第一指示范縣級(jí)電大沂源電大、榮成電大、章丘電大、周村電大、牟平電大、莒南電大、兗州電大、新泰電大、寧陽(yáng)電大、壽光電大、曲阜電大、嘉祥電大第二指示范縣級(jí)電大文登電大、長(zhǎng)清電大、萊陽(yáng)電大

呵斥教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建立滯后的緣由一、省電大缺乏網(wǎng)上學(xué)習(xí)構(gòu)成性考核措施，大部分課程只需終結(jié)性考試及格就可畢業(yè)，學(xué)生沒(méi)有進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需求和積極性；二、省電大在教學(xué)點(diǎn)和示范縣的評(píng)審中，對(duì)中央電大關(guān)于網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)建立規(guī)范執(zhí)行不嚴(yán)；三、部分教學(xué)點(diǎn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建立不注重，重招生，重效益，輕教學(xué)；四、部分經(jīng)濟(jì)欠興隆地域教學(xué)點(diǎn)資金困難。

省電大利用專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)采取的扶持措施2007年學(xué)校投資32萬(wàn)，為財(cái)政貧困縣教學(xué)點(diǎn)購(gòu)置20個(gè)在線教學(xué)平臺(tái)。2021年學(xué)校投資約70萬(wàn)，為教學(xué)點(diǎn)配置20個(gè)在線教學(xué)平臺(tái)，20個(gè)OA平臺(tái)，35臺(tái)效力器。2021年學(xué)校方案投資約90萬(wàn)，為教學(xué)點(diǎn)配置在線教學(xué)平臺(tái)、OA平臺(tái)、效力器各30個(gè)，按中央電大要求，包括配送10萬(wàn)元的音像教材。加大措施力度突破網(wǎng)絡(luò)建立瓶頸一、2021年省電大下發(fā)文件規(guī)定，接受贈(zèng)送設(shè)備和平臺(tái)的教學(xué)點(diǎn)必需具有網(wǎng)絡(luò)出口，懇求固定IP地址，注冊(cè)電大域名，以保證所贈(zèng)設(shè)備和平臺(tái)立刻開(kāi)通投入運(yùn)用。二、為處理教學(xué)點(diǎn)困難，加送OA平臺(tái)和效力器，調(diào)動(dòng)教學(xué)點(diǎn)配合積極性，加快教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建立速度。三、分別在菏澤曹縣電大、濱州陽(yáng)信電大、臨沂平邑電大、德州齊河電大建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建立示范點(diǎn)，召開(kāi)信息化建立現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，擴(kuò)展宣傳和影響，遭到當(dāng)?shù)卣?、教育行政部門(mén)和有關(guān)指點(diǎn)的注重。

積極協(xié)作完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建立一、目前曾經(jīng)完成菏澤、臨沂、德州、濱州、聊城22個(gè)縣級(jí)教學(xué)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建立任務(wù)，上半年五市的縣級(jí)教學(xué)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建立全部完成，同時(shí)搞好追蹤效力。二、下半年啟動(dòng)新的配送方案，根本到達(dá)全省一切市縣建制的教學(xué)點(diǎn)都配置有OA平臺(tái)和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。但目前具有網(wǎng)絡(luò)出口與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的教學(xué)點(diǎn)數(shù)量較少，加之效力器贈(zèng)送數(shù)量缺乏，全省教學(xué)點(diǎn)全部開(kāi)通仍存在較大困難，需求各教學(xué)點(diǎn)積極協(xié)作。注重信息化建立促開(kāi)放教育開(kāi)展

德州、菏澤、濱州電大2021年春季招生分列二、三、五位網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境根本框架學(xué)生用計(jì)算機(jī)〔教室〕教師及管理人員用計(jì)算機(jī)效力器〔OA、在線平臺(tái)〕公網(wǎng)internet網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)固定IP電大域名教學(xué)點(diǎn)校園網(wǎng)或局域網(wǎng)建立可以直接訪問(wèn)的局域網(wǎng)內(nèi)電大網(wǎng)站學(xué)院〔教育局〕網(wǎng)絡(luò)中心懇求固定的IP地址注冊(cè)電大域名平臺(tái)效力器電大〔網(wǎng)站〕公網(wǎng)internet局域網(wǎng)內(nèi)普通終端用戶注重教學(xué)設(shè)備配置保證網(wǎng)上教學(xué)試點(diǎn)時(shí)的評(píng)價(jià)規(guī)范:一、學(xué)生用計(jì)算機(jī)本科1臺(tái)/6人專(zhuān)科1臺(tái)/10人二、教學(xué)管理人員與教師每人一臺(tái)學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)教室或計(jì)算機(jī)，起碼要處理有無(wú)問(wèn)題及時(shí)整合更新教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)上教學(xué)資源教學(xué)點(diǎn)應(yīng)及時(shí)將所開(kāi)專(zhuān)業(yè)的中央電大和省電大網(wǎng)上教學(xué)資源下載整合到當(dāng)?shù)卦诰€學(xué)習(xí)平臺(tái)，并根據(jù)本校實(shí)踐，適當(dāng)補(bǔ)充針對(duì)本地學(xué)生實(shí)踐需求的網(wǎng)上教學(xué)資源。省電大現(xiàn)代教育技術(shù)中心教學(xué)資源科擔(dān)任免費(fèi)配送一切網(wǎng)上教學(xué)資源，如技術(shù)有困難,可派人到教學(xué)點(diǎn)效力。教學(xué)資源科/p>

加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)程的指點(diǎn)一、利用遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)為學(xué)生提供教學(xué)、考試安排等信息和導(dǎo)學(xué)效力，逐漸為師生提供在線作業(yè)發(fā)布與提交等效力；二、安排網(wǎng)上學(xué)習(xí)指點(diǎn)教師，協(xié)助學(xué)生處理網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)遇到的技術(shù)、學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題。

……!保證網(wǎng)站和效力器的開(kāi)放時(shí)間一、晚上和周末要堅(jiān)持網(wǎng)站或效力器運(yùn)行，以滿足在職學(xué)員業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)需求；二、計(jì)算機(jī)教室要根據(jù)需求在業(yè)余時(shí)間開(kāi)放，以滿足在職學(xué)員到校上網(wǎng)學(xué)習(xí)；三、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備適宜24小時(shí)延續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。省校和各教學(xué)點(diǎn)平臺(tái)安裝統(tǒng)計(jì)軟件一、對(duì)省校平臺(tái)上一切教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展數(shù)據(jù)跟蹤和統(tǒng)計(jì)，及時(shí)準(zhǔn)確地將網(wǎng)上教學(xué)情況反映在平臺(tái)上，利于有關(guān)指點(diǎn)和職能部門(mén)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的檢查和了解。二、及時(shí)準(zhǔn)確的將各教學(xué)點(diǎn)平臺(tái)上的教學(xué)數(shù)據(jù)匯總到省電大平臺(tái)，處理了省電大平臺(tái)與各教學(xué)點(diǎn)平臺(tái)的信息脫節(jié)問(wèn)題。

省校和教學(xué)點(diǎn)教學(xué)平臺(tái)安裝統(tǒng)計(jì)軟件與教學(xué)點(diǎn)系統(tǒng)銜接軟件與教務(wù)系統(tǒng)銜接軟件教師行為統(tǒng)計(jì)學(xué)生行為統(tǒng)計(jì)教學(xué)方案查詢課程成果查詢查詢模塊電大在線平臺(tái)2.0版教學(xué)文件課件論壇教學(xué)評(píng)價(jià)模塊論壇回復(fù)評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)在線答疑評(píng)價(jià)資源查詢模塊課程注冊(cè)模塊原功能模塊外圍軟件功能模塊統(tǒng)計(jì)模塊統(tǒng)計(jì)教師網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)活動(dòng)數(shù)據(jù)1、統(tǒng)計(jì)教師登錄電大在線平臺(tái)的時(shí)間分布情況；2、統(tǒng)計(jì)教師上傳教學(xué)文件的情況；3、統(tǒng)計(jì)教師上傳教學(xué)課件的情況；4、統(tǒng)計(jì)教師網(wǎng)上教研活動(dòng)開(kāi)展的情況；5、統(tǒng)計(jì)教師網(wǎng)上答疑的情況；6、統(tǒng)計(jì)教師直播課堂的次數(shù)；7、統(tǒng)計(jì)教師的論壇回復(fù)情況。統(tǒng)計(jì)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)數(shù)據(jù)1、按教學(xué)點(diǎn)、學(xué)號(hào)查看學(xué)生在電大在線平臺(tái)上的活動(dòng)情況。2、統(tǒng)計(jì)學(xué)生登錄平臺(tái)的時(shí)間分布。3、統(tǒng)計(jì)學(xué)生論壇發(fā)帖的情況。4、統(tǒng)計(jì)學(xué)生點(diǎn)擊教學(xué)課件的情況。5、統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與網(wǎng)上答疑的情況。6、統(tǒng)計(jì)選課學(xué)生的分布情況。擇機(jī)成立全省電大系統(tǒng)信息化建立協(xié)作會(huì)按照中央電大2021年11月全國(guó)電視大學(xué)信息化建立會(huì)議要求，2021年成立“山東省廣播電視大學(xué)信息化建立協(xié)作會(huì)〞，加快推進(jìn)我省電大系統(tǒng)信息化建立。協(xié)作會(huì)理事單位擬由省電大、各市級(jí)電大和示范縣級(jí)電大組成。實(shí)行全省電大系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)管理聯(lián)絡(luò)員制度，保證各教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)管理、在線平臺(tái)維護(hù)、資源共享、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等任務(wù)落到實(shí)處。計(jì)算機(jī)與通訊學(xué)院嘗試新的導(dǎo)學(xué)方式擬選擇<計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)>、<數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)>、<藥學(xué)專(zhuān)業(yè)>、<數(shù)控