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文檔簡介
1.2信息獲取與管理學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握搜索引擎的高級搜索功能,學(xué)會下載與保存信息,能對信息進(jìn)行有效管理。學(xué)習(xí)感悟:工欲善其事,必先利其器。
人們生活在充滿信息的世界里,每時每刻都在獲取信息、處理信息和利用信息。
1.2.1信息的需求分析
信息的需求分析包括哪些要素?內(nèi)容、范圍、數(shù)量、途徑、方法
在收集信息之前,在確定信息來源、采集途徑和策略,要進(jìn)行采集前的需求分析:生答:
閱讀P121.2.2獲取信息的途徑②用工具獲?、畚墨I(xiàn)檢索④聽廣播、看電視①用感官獲取⑤瀏覽網(wǎng)絡(luò)⑥調(diào)查研究閱讀P12-13,回答“獲取信息的途徑有哪些”?生答③從因特網(wǎng)獲取信息閱讀P16相關(guān)內(nèi)容,回答:從因特網(wǎng)獲取信息主要有哪兩個途徑?一、訪問專題網(wǎng)站例如:昵圖網(wǎng)-新聞類專題網(wǎng)站/index.html榕樹下-文學(xué)類專題網(wǎng)站科學(xué)松鼠會-科普類專題網(wǎng)站
維基百科—自由的百科全書二、使用搜索引擎可搜索到世界各地的網(wǎng)上信息。1.2.3從因特網(wǎng)獲取信息3.1訪問專題網(wǎng)站-原創(chuàng)圖片素材網(wǎng)站-昵圖網(wǎng)主題相關(guān)系統(tǒng)全面3.1訪問專題網(wǎng)站-文學(xué)類專題網(wǎng)站-榕樹下3.1訪問專題網(wǎng)站-科普類專題網(wǎng)站-科學(xué)松鼠會3.2使用搜索引擎閱讀P16,回答:什么是搜索引擎?搜索引擎是用于檢索因特網(wǎng)信息的網(wǎng)絡(luò)工具,目前使用最多的是全文搜索引擎。閱讀P16,回答:全文搜索引擎有哪些?一、百度:
二、必應(yīng):
三、好搜:
四、搜狗:
實(shí)踐學(xué)習(xí)一、如何打開“百度”和“必應(yīng)”搜索引擎→打開百度:右擊-打開,→收藏夾
-百度→打開必應(yīng):打開IE瀏覽器-輸入“”-轉(zhuǎn)到生演示生演示實(shí)踐學(xué)習(xí)Step1:分別打開“百度”和“必應(yīng)”搜索引擎,查找有關(guān)“手機(jī)污染”的信息,觀察搜索結(jié)果與期望結(jié)果是否一致?信息的重復(fù)情況如何?Step2:在關(guān)鍵字中運(yùn)用空格和半角雙引號,分別搜索有關(guān)“手機(jī)污染”的信息,并填寫下表:關(guān)鍵字百度搜索結(jié)果(條目數(shù))必應(yīng)搜索結(jié)果(條目數(shù))手機(jī)有哪些污染1,500,000493,000手機(jī)污染3,900,00080“手機(jī)污染”122,00077英文狀態(tài)全半角切換討論學(xué)習(xí)1、半角引號的作用分別是什么?
半角引號:精確匹配,常搜索詩詞名句。2、關(guān)鍵字的選擇對搜索結(jié)果有什么影響?
至關(guān)重要。2-3個,有關(guān)聯(lián)性。3、為什么不同的搜索引擎的搜索結(jié)果不同?
理念、技術(shù)、權(quán)限不一樣。
專業(yè)搜索網(wǎng)站在因特網(wǎng)上,各種搜索引擎的功能、側(cè)重點(diǎn)不同,所以搜索的結(jié)果往往不盡相同。若要提高精確度,搜索特定的信息,可以選擇專業(yè)搜索網(wǎng)站。所需信息的類別推薦搜索引擎圖片百度()文庫豆丁()音樂好搜()地圖百度()樂譜搜譜網(wǎng)()視頻優(yōu)酷()微信搜狗()目錄索引搜索網(wǎng)站欣賞
目錄索引搜索網(wǎng)站欣賞
3.3網(wǎng)上信息的下載下載(Download)通常是指從網(wǎng)絡(luò)上將文字、圖片、動畫、軟件等信息保存至本地計算機(jī)上。文字保存方法:在網(wǎng)頁中選定文字——右擊菜單中選“復(fù)制”——打開文字處理軟件中進(jìn)行“粘貼”——“保存”
圖片保存方法:在網(wǎng)頁中選定圖片——右擊菜單中選“另存為”——確定保存位置——“確定”3.3.2保存整個網(wǎng)頁3.3.1保存網(wǎng)頁中的部分信息文件→另存為→確定位置、類型。許多網(wǎng)站提供音樂、視頻、動畫以及程序的搜索和下載功能,例如百度、雅虎、新浪等。3.3.3文件下載實(shí)踐學(xué)習(xí)—下載壓縮工具軟件WINRAR。方法一:利用360安全衛(wèi)士—軟件管家—搜索--方法一:百度—華軍軟件園—主頁④信息的甄別和引用4.1信息的甄別閱讀P19,回答為什么要進(jìn)行信息甄別?1、檢索結(jié)果含有重復(fù)信息;2、存在著各種虛假信息;3、存在著許多不良信息。閱讀P19,如何進(jìn)行信息甄別?1、文獻(xiàn)信息的評價—看作者、出版機(jī)構(gòu)、類型、內(nèi)容;2、口頭信息的評價—看發(fā)言者、場合、聽眾反應(yīng);3、網(wǎng)絡(luò)信息的評價—看發(fā)布者、發(fā)布組織機(jī)構(gòu)、信息資源
真實(shí)性、實(shí)效性。1、引用他人的文字、圖
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