初二關(guān)于勵(lì)志的手抄報(bào)

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍，金石可鏤。第初二關(guān)于勵(lì)志的手抄報(bào)初二關(guān)于勵(lì)志的手抄報(bào)

保持一顆年輕的心，做個(gè)簡(jiǎn)潔的人，享受陽(yáng)光和暖和。以下是我收集的勵(lì)志的手抄報(bào)，歡迎查看！

勵(lì)志作文篇一：那些布滿(mǎn)陽(yáng)光的地方

那是一個(gè)陽(yáng)光絢爛的日子。

天空藍(lán)得像清亮的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽(yáng)光絢爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹(shù)直立著，被微風(fēng)吹得沙沙地響。

裁判員哨子一吹，紅旗一揮，繩子兩頭的隊(duì)伍立即舍命地將粗糙的麻繩往后扯，四周的啦啦隊(duì)員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊急地看著繩子正中系著的紅布，它正漸漸地向左邊挪去，莫非這么快就要輸了!?我抬頭向兩邊的隊(duì)伍看去，我們班的隊(duì)伍雖然有幾位“大力士”墊后，但整體水平不怎么樣，而對(duì)方隊(duì)伍中，既有身強(qiáng)力壯的，也有四肢發(fā)達(dá)的，總之看上去力氣比我們隊(duì)要強(qiáng)多了。

紅布依舊緩慢地向左邊靠近，就要超過(guò)那條白線(xiàn)了!我們班的啦啦對(duì)心都提到了嗓子眼兒，細(xì)小的加油聲在對(duì)方啦啦對(duì)的呼喊聲中顯得特殊薄弱。

突然，那根紅布猛地向右一沖，我?guī)缀跻d奮得跳起來(lái)，但對(duì)方抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，待我們隊(duì)員力一用完，就順勢(shì)一帶，紅布又飛速地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過(guò)了白線(xiàn)。

我們班的隊(duì)員們跌坐在地上，呆呆地看著自己手學(xué)校作文上微微滲血的紅痕，一言不發(fā)，班長(zhǎng)甚至哭了起來(lái)，像是不信任我們輸了一樣。好像是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話(huà)，他哭了幾下后，又立即爬起來(lái)，堅(jiān)決地說(shuō)：“這次不算什么，下次我們肯定會(huì)贏的!”

依舊記得，當(dāng)時(shí)隊(duì)員們的表情都和班長(zhǎng)如出一轍，帶著不服輸?shù)膱?jiān)決，陽(yáng)光照舊絢爛，但我們通過(guò)這次拔河競(jìng)賽，都學(xué)到了永不言棄的精神。

不只是這一次六班級(jí)的拔河競(jìng)賽，在以后，這種陽(yáng)光絢爛的日子還會(huì)有許多，而我們，也會(huì)在這些日子里漸漸成長(zhǎng)，告辭青澀，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。

勵(lì)志作文篇二：十六歲的我

“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的。”

自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)勝利、頑強(qiáng)毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的`卻是真理的東西，對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。

“好累!想躲避”每個(gè)人都會(huì)這么想，自己被困住了…

記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門(mén)獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。

抬起頭下雪了，夜一般的安靜，卻體會(huì)不到心里去。似乎化作一片雪花永不墜落的雪花，飄舞在空中干凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的?？偸窃谛睦锵蛲熏F(xiàn)實(shí)看做是童話(huà)里的世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。

喜愛(ài)看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，或許是由于現(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的原因吧!呵呵不過(guò)還是很喜愛(ài)的。

是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不行?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲處、是我人身起點(diǎn)開(kāi)頭的見(jiàn)證!

心中不再幻想。勵(lì)志!去面對(duì)!

十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季?我會(huì)英勇的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!

勵(lì)志作文篇三：一件激勵(lì)我的事

那晚，窗外月明星稀，黑暗覆蓋著整個(gè)城市，室外靜得只能聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)梢唱歌。我疲乏地坐在桌前，無(wú)意中瞥見(jiàn)數(shù)學(xué)課本，想起明天要上解方程，便極不耐煩地?cái)傞_(kāi)課本，看了幾眼，就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接著，我百無(wú)聊賴(lài)地翻起了漫畫(huà)書(shū)。看著看著，不由自主地想起了“鑿壁借光”的故事。心想，古人在那么艱苦的條件下都能喜愛(ài)學(xué)習(xí)，我一個(gè)人占用如此寬敞光明的書(shū)房卻不用功學(xué)習(xí)，這豈不是鋪張，我如夢(mèng)初醒，翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，邊看邊想，不一會(huì)就弄懂了解方程的方法和意義。

其次天數(shù)學(xué)課上，陳老師問(wèn)我們誰(shuí)能講一下“解方程意義”，立刻，全班鴉雀無(wú)聲。這時(shí)我高高等舉起手，胸有成竹地站起來(lái)回答提問(wèn)，全班六十多雙眼睛刷的一下盯過(guò)來(lái)。在我流利的回答完方程的作用和意義，陳老師馬上豎起大拇指，一邊和全班同學(xué)鼓掌，一邊感動(dòng)地說(shuō)：“邱一揚(yáng)真棒!給大家講講你是怎么做到的!”我大膽地介紹主動(dòng)預(yù)習(xí)，提前自學(xué)的經(jīng)過(guò)和學(xué)習(xí)體會(huì)。之后，陳老師大力提倡我們仔細(xì)預(yù)習(xí)，同時(shí)我也常常被老師視作樂(lè)觀(guān)預(yù)習(xí)的榜樣。我暗下決心肯定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)霸”，真正成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，以?xún)?yōu)異的成果報(bào)答老師。在老師的不斷鼓舞下，一向緘默寡言的我，突然變成班上的活躍分子，聽(tīng)講仔細(xì)，舉手回答問(wèn)題爭(zhēng)先恐后，成果突飛猛進(jìn)。正是陳老師那次準(zhǔn)時(shí)的確定和鼓舞，給了我信念和力氣，讓我看到了盼望。

其實(shí)，我們的每一點(diǎn)小小的進(jìn)步，老師都看在眼里記在心里，他們嘔心瀝血地培育著我們這些小樹(shù)苗，期盼我們健康成長(zhǎng)，早日成為祖國(guó)的棟梁之才。老師的良苦專(zhuān)心，我們不能辜負(fù)!這件往事讓我明白了不少道理，它激勵(lì)我不斷成進(jìn)步步，讓我終生難忘!

關(guān)于勵(lì)志的句子

1、人之所以平凡，在于無(wú)法超越自己。

2、人之所以能，是信任能。

3、人之所以會(huì)把苦痛看得那么重，是由于你經(jīng)受得不夠多。

4、人之所以苦痛，在于追求錯(cuò)誤的東西。

5、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)頭的。

6、行動(dòng)是治愈恐驚的良藥，而遲疑拖延將不斷滋養(yǎng)恐驚。

7、一份耕耘一份收獲，未必；九份耕耘一份收獲，肯定。

8、自信的生命最漂亮！

9、當(dāng)世界給草籽重壓時(shí)，它總會(huì)用自己的方法破土而出。

10、我們可以絕望，但不能盲目。

11、自己選擇的路跪著也要把它走完。

12、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

13、對(duì)的，堅(jiān)持；錯(cuò)的，放棄！

14、實(shí)力加自信就是一把堅(jiān)韌不摧的利劍也是通往勝利的船票實(shí)力打算成敗。

15、站得更高才能看得更遠(yuǎn)。

16、人生最大的失敗，就是放棄。

17、沒(méi)有不老的誓言，沒(méi)有不變的承諾，踏上旅途，義無(wú)反顧！