人教九年級(jí)英語上unit3知識(shí)點(diǎn)歸納講解全套

九年級(jí)英語上unit3知識(shí)點(diǎn)歸納講解1、Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?請(qǐng)您告訴我洗手間在哪里好嗎?Couldyouplease?意為“請(qǐng)你……好嗎?”,是表示請(qǐng)求的禮貌用語，后接動(dòng)詞原形。其否定形式是在please后加not如：Couldyoupleaseturnoffthelights?請(qǐng)你把燈關(guān)掉好嗎?Sure,Ican當(dāng)然可以。表示請(qǐng)求時(shí)可用can,could,may,might表達(dá)，它們沒有時(shí)態(tài)上的差別，只是could比can,might比may在語氣上要客氣。用can或could表示“請(qǐng)求”比較普遍，但在正式、莊重的場(chǎng)合用may或might為宜。Could/Canyoutellmehowtogettothezoo?你能告訴我怎樣去動(dòng)物園嗎?Could/Canyoulendmesomemoney,please?你能借給我一些錢嗎?對(duì)Couldyouplease?句型回答時(shí)，肯定回答可用sure./Certainly./Ofcourse.等；否定回答可用Sory,Ican't./Sorry,I’mafraidnot.等。Couldyoupleaseopenthewindow?Ofcourse.(肯定回答)Sorry,Ican'tBecausethewindowsarelockedonthetrain.(否定回答)例1-Couldyouplease______thewindow?--Sure,Ican.Aopennot;couldBnotopen;couldC.notopening;D.notopen:canc解析couldyouplease后應(yīng)該跟動(dòng)詞原形，其否定式為couldyoupleasenotdosth.,could在句中表示委婉的請(qǐng)求，而不是過去式，故答案為D。例2、--Couldyougoshoppingwithme?--____________MyfatherandIwillgotoWuhantomorrow.A.IthinksoBYes,IhopesoC.I'mafraidsoD.Sorry,I'mafraidnot解析考查交際用語。Couldyou…?的肯定答語用Sure,/Ofcourse.等；否定答語用SorryIcan't./Sorry,I’mafraidnot.等。故本題選D。2、Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?打擾了，請(qǐng)告訴我怎樣去書店好嗎?1)、excuseme的基本含義是“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙薄Ｋ刹幌駍orry那樣，事后才向別人賠禮，而是事前就先向別人致歉。在日常生活中，以excuseme作為開頭語，一來可以引起別人注意，二來可以表示自己的彬彬有禮。例1---________couldyoutellmethewaytotheParkStreet.---TheParkStreet?Oh,gostraightandturnleft.Youcan'tmissit.A.AllrightB.NevermindC.ExcusemeDThankyou解析本題考查情景交際。西方人出于禮貌，在問別人話之前先說Excuseme“打擾了”,故本題答案為C2)、howtogetto意為“怎樣去……”,為“疑問詞+todo”結(jié)構(gòu)，用做賓語。在賓語從句中，疑問代詞/疑問副詞引導(dǎo)的賓語從句可改為“疑問代詞/疑問副詞+不定式”結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)常放在tell,show,teach,learn,know,wonder,forget,choose等動(dòng)詞之后作賓語。Wedon’tknowwhatweshoulddowiththeboy.=Wedon'tknowwhattodowiththeboy.我們不知道該怎么對(duì)付這個(gè)男孩?！耙蓡栐~+不定式”結(jié)構(gòu)也可以在句中作主語、表語等。如：Howtogetthereisaquestion怎樣到那里是個(gè)問題。(作主語)Theproblemishowtochoose.問題是如何選擇。(作表語)例：Heyoungsoldierreallydoesn'tknow________tostopthebabyfromcrying.AwhattoBhowtoC.whentodoDwheretodowhento這位年輕的士兵真的不知道應(yīng)該做些什么來使這個(gè)嬰兒停止哭鬧。由句意可知選A。3、TheFineArtsMuseumisreallyinteresting.美術(shù)博物真的很有趣。1):really“真正地，確實(shí)地”,有時(shí)也用于表示驚奇或含蓄的懷疑。Doyoureallycarenothingaboutyourfuture？你真的一點(diǎn)也不關(guān)心你的將來嗎?Really,I'mafraidIdon'tagreewithyou.真的，我恐怕不同意你的看法。really,indeed與truly這三個(gè)詞都可表示“真正地”。其區(qū)別在于：indeed多用于肯定對(duì)方的話或加強(qiáng)自己的話；really多用于進(jìn)一步說服對(duì)方，或表示驚奇，或表示含蓄的懷疑；而truly多用于強(qiáng)調(diào)事物的真實(shí)性。Youareright.Itisindeedadifficultproblem.你說得對(duì)，這真是一道難題。Doyoureallywanttogo?你真的想去嗎?Itistrulyhottoday.今天真熱。例1：---YesterdayIwonthefirstprizeinthesingingcompetition.---___________Congratulations!A.That'srightBWhat'sup?C.Really?D.Havefun解析考查交際用語。句意：—昨天我在唱歌比賽中獲得了第一名。真的嗎?祝賀你!答語中先是對(duì)于前者的情況感到驚奇，接著表示祝賀，故用really2)、interested，interest和interesting①)interested是形容詞，有被動(dòng)意味，意為“感興趣的”主語通常是人，且多用于beget/feel/becomeinterestedin結(jié)構(gòu)中。Iaminterestedinhistory.我對(duì)歷史感興趣。②Interest用作名詞時(shí)意為“興趣，趣味”;用作動(dòng)詞時(shí)意為“使(人)產(chǎn)生興趣”,其主語多為事物。Americanfootballdoesn'tinterestmeatall.美式足球一點(diǎn)也提不起我的興趣。③interesting是形容詞，有主動(dòng)意味，意為“有趣的”。作表語時(shí)，主語通常是物。作定語時(shí)，既可修飾人，也可修飾物。That'saninterestingstorybookforchildren.那是一本有趣的兒童故事書。例2：WeallloveMissWang.ShealwaysmakesherEnglishclassvery__________.AinterestBinterestsCinterestingDinterested解析make在此是使役動(dòng)詞，后可接形容詞作賓語補(bǔ)足語，意思是“使(某人物)處于某種狀態(tài)中”。首先排除AB兩項(xiàng):Interesting“令人感興趣的”,表示事物本身具有使人產(chǎn)生興趣引起人們注意之處；interested多用于beinterestedin結(jié)構(gòu)中，常表示某人對(duì)某事物感興趣。故本題答案為C。4、Pardonme,couldyoupleasetellmewheretoparkmycar?對(duì)不起，你能告訴我在哪里停車嗎?句中Pardonme意為“對(duì)不起”,具體用法如下：1)表示道歉，意為：對(duì)不起。---Pardonme,IsupposeIshouldhaveknocked對(duì)不起，我想我本應(yīng)該敲門的。---That'sallright.沒關(guān)系。2)表示沒聽清或沒聽懂對(duì)方的話，請(qǐng)求對(duì)方再說一遍(也說Ibegyourpardon,Pardon等。注意：說時(shí)用升調(diào)),意為：請(qǐng)?jiān)僬f一遍；對(duì)不起，我沒聽清。---Where'sthepostoffice?郵局在什么地方?---Pardonme?你說什么?---Iaskedwherethepostofficeis.我問郵局在什么地方。3)用于提出異議之前，意為：對(duì)不起。Pardonme,butthisismycoat.對(duì)不起，這是我的外套。4)用來引起對(duì)方注意，意為：對(duì)不起；打擾一下；請(qǐng)問。Pardonme,mayIdisturbyouaminute?對(duì)不起，可以打擾你一會(huì)兒?jiǎn)?例1：---Openthewindowplease,Mike---_______,Ididn'thearwhatyousaid.A.WhatB.PardonC.ReallyD.Allright解析考查交際用語。根據(jù)答語中“我沒聽清你說什么”可知，是要求對(duì)方重說一遍。故選B。區(qū)別：Excuseme,I'msorry與Ibegyourpardon三者都有“對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙钡囊馑?，但用法有區(qū)別。1)下列情景中要用Excuseme:①別人問路、問時(shí)間時(shí)。Excuseme!Wherearethewashrooms?請(qǐng)問，洗手間在哪里?②當(dāng)你詢問別人是否準(zhǔn)許你做某事時(shí)。Excuseme!CanIputmybikehere?對(duì)不起，我能把自行車放在這兒?jiǎn)?③當(dāng)你向別人打聽某人(某事)時(shí)或當(dāng)你要證實(shí)對(duì)方是不是某人時(shí)。---Excuseme!AreyouMr.Black?打擾了，你是布菜克先生嗎?---No,I'mnot不，我不是2)I'msorry常用來表示自己犯了某種過錯(cuò)，也可以表示“遺憾”,如對(duì)別人的不幸有所表示或不能滿足對(duì)方的要求等。I'msorryforgivingyousomuchtrouble.對(duì)不起，給你添了這么多麻煩。I'msorryIdidn’tdotheworkwell.很遺憾，我沒把工作做好。Sorry,youcantcomein.對(duì)不起/很抱歉，你不能進(jìn)來。2)Ibegyourpardon可用于(正式場(chǎng)合):①錯(cuò)事而道歉(比I’msorry更正式，也說Pardonme);②談話中提出異議之前；③沒聽清對(duì)方的話，希望對(duì)方重復(fù)一遍時(shí)(可說Pardonme或Pardon,可用問號(hào)，說時(shí)用升調(diào));④用來引起對(duì)方注意。Ibegyourpardonforcominglate.請(qǐng)?jiān)?，我來遲了。ThethirdanswerisB.第三個(gè)答案是BIbegyourpardon?對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f一遍好嗎?5、Iwonderwhyyoudon’twakeupearlierinthemorning.我想知道你為什么早晨不醒早點(diǎn)？wonder表示“想知道；感到詫異”，常見用法有：1)后接who,what,when等引導(dǎo)的賓語從句，相當(dāng)于wanttoknow.Iwonderwhosheis我想知道她是誰。2)后接that引導(dǎo)的賓語從句，表示“對(duì)……感到驚訝”,that?？墒∪ァＨ纾篒wonder(that)shehaswontherace.我感到驚奇的是，她已經(jīng)贏得了比賽。3)后接if或whether引導(dǎo)的賓語從句，用于有禮貌地詢問。Shewonderedwhetheryouwerefreethatmorning.她不知道那天上午你是否有空。4)后接“疑問詞+不定式”構(gòu)成的短語。Hewonderswhattodonext.他想知道下一步該做什么。例:我不知道他們是否會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。I__________________theywillarriveontime.wonderwhether/if重點(diǎn)難點(diǎn)全解特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句1)賓語從句的連接詞特殊疑問詞引導(dǎo)賓語從句時(shí)，從句的連接詞由該特殊疑問句的疑問詞充當(dāng)。特殊疑問句的疑問詞通常有疑問代詞what,which,who,whose和疑問副詞where,when,why,how等。Hewonderedwhathadhappenedtoher.他想知道她到底發(fā)生了什么事。CouldyoutellmehowIcangettothehospital?可以告訴我去醫(yī)院怎么走嗎?2)賓語從句的語序特殊疑問句作賓語從句時(shí)，不管主句是陳述句還是疑問句，從句都是用“連詞+陳述句語序的句子”,句末是否用問號(hào)由主句來定。主句是陳述句時(shí)，句末用句號(hào)；主句是疑問句時(shí)，句末用問號(hào)。如：WheredoesMr.Liulive?Doyouknow?→DoyouknowwhereMr.Liulives?Whatwereyoudoingatthattime?Iwanttoknow.→Iwanttoknowwhatyouweredoingatthattime.例1：Theteacheraskedthestudents__________.A.iftheywereinterestedindinosaursB.whenwasAlbertEinsteinbornC.whattheywilldowiththecomputersD.Howmanytreestheyhaveplanted解析賓語從句應(yīng)用陳述句語序，首先排除B;主句是一般過去時(shí)，從句要用與過去有關(guān)的時(shí)態(tài)，排除C和D。例2:Wedon'tknow__________theirparentsare.AthatBwhatCwhyDwhich解析本題題意