高中議論文素材名人事例有哪些

【事例】愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使“相【感悟】功。愛因斯坦獲得了巨大成功，首先是因為他自信。不過，光自信，不行動也不行。我們巴赫的生命歷程是眾所周知的：生于埃森納赫，早年喪失雙親在澳德魯夫接受教育，在呂內堡上拉丁學校，在阿恩施塔特任管風琴師，在魏瑪?shù)诙唐谌温?，然后到米爾海姆，然后又去魏瑪，在科騰任宮廷樂師，最后，在萊比錫擔任偉大巴赫的生命歷程是眾所周知的：生于埃森納赫，早年喪失雙親在澳德魯夫的哥哥那里接受教育，在呂內堡上拉丁學校，在阿恩施塔特任管風琴師，在魏瑪?shù)诙唐谌温?，然后到米爾海姆，然后又去魏瑪，在科騰任宮廷樂師，最后，在萊比錫擔任偉大的托馬斯唱詩班的樂監(jiān)27年之久，直至生命終結。“他的生活經歷總的說是順利的，所遇到的困難，都沒有超過他的智力可“而我也一直是這樣認為的：貧寒的青年時代和幾年游歷生活之后，魏瑪是他第一個管風琴大時代，科騰小城擔任樂師是一段田園風情，而萊比錫的樂監(jiān)職務，則是他生命的天賦和功德的圓滿。”這就是這個世界上權威頭腦的權威認識：它是如此驚人的平淡和簡們從他的家譜寫起。據(jù)此，巴赫家族當時幾乎占據(jù)了圖林根地區(qū)的所有管風琴師和樂師的艾馬努埃。巴赫曾對福克爾講述，說巴赫家族每年都要舉行盛大的家族聚會，我們手頭就有一首出自阿恩施塔特時期這種場合的集腋曲。是每年嗎?后來我們就再也沒有發(fā)現(xiàn)有關這種聚會的記載。巴赫逝世時，所有姓巴赫的人都顯得那他們都在哪里呢?蓋靈格在他關于巴赫家族的著作中對此保持了沉默。而那些人中間卻有著造詣頗深的作家：海因里希·巴赫，他的兒子約翰·克里斯托夫和另一個兒子約翰。米歇爾，約翰·伯恩哈德·巴赫，埃爾福特巴赫家族的長者，或者約翰·羅倫茨，老克里斯魯夫拉丁學校時，并未畢業(yè)，所以他本應在呂內堡拿到畢業(yè)證其次他在呂內堡這幾年里，就像一塊海綿一樣，以一切可能的方式吸滿了音樂。他自從來內堡、策勒和漢堡的音樂生活，在可能的范圍內，全面地了解了音樂，像呂內堡的姆，漢……的托馬斯唱詩班的樂監(jiān)27年之久，直至生命終結?！八纳罱洑v總的說是順利的，所遇到的困難，都沒有超過他的智力可以克服的程度?！卑秃諅饔浀摹岸乙惨恢笔沁@樣認為的：貧寒的青年時代和幾年游歷生活之后，魏瑪是他第一個管風琴大時代，科騰小城擔任樂師是一段田園風情，而萊比錫的樂監(jiān)職務，則是他生命的天賦和功德的圓滿?！边@就是這個世界上權威頭腦的權威認識：它是如此驚人的平淡和簡輛奔馳S600令他艷羨不已，他站在車子旁邊，讓太太給他拍了一張照片，并把這張照片后來，他經商不斷走向成功。他的助理向他討教成功的經驗時，他說：“你要成功的話，就給自己貼