XX餐廳員工訓(xùn)練流程_第1頁
XX餐廳員工訓(xùn)練流程_第2頁
XX餐廳員工訓(xùn)練流程_第3頁
XX餐廳員工訓(xùn)練流程_第4頁
XX餐廳員工訓(xùn)練流程_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

XX餐廳員工訓(xùn)練流程新員工訓(xùn)練新員工剛加入餐廳后,訓(xùn)練經(jīng)理會(huì)安排一名經(jīng)驗(yàn)豐富,有較好工作表現(xiàn),具有高標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任心的組長(zhǎng)或訓(xùn)練員,來負(fù)責(zé)帶訓(xùn)他,也就是所謂的崗位師傅。崗位師傅目標(biāo)就是要把其訓(xùn)練成跟自己一樣棒的人。制定訓(xùn)練計(jì)劃:在新員工到職后,需為其制定訓(xùn)練計(jì)劃。我們要求新員工必須在30天內(nèi)過至少4個(gè)崗位及安全崗位,這就叫5/30計(jì)劃;5/30計(jì)劃崗位:服務(wù)區(qū)2張、生產(chǎn)區(qū)2張、安全崗位1張;制訂5/30計(jì)劃:是在6個(gè)可選崗位中根據(jù)員工意愿及崗位師傅的引導(dǎo)選擇5個(gè)崗位,其中安全崗位是必選,選擇好之后,為每一個(gè)崗位確定具體的訓(xùn)練及實(shí)習(xí),你應(yīng)該協(xié)助訓(xùn)練經(jīng)理做訓(xùn)練計(jì)劃(訓(xùn)練計(jì)劃必須是訓(xùn)練經(jīng)理制定)。例如:新員工5/30訓(xùn)練計(jì)劃表員工姓名劉小明王小玲李飛日期2007.3.12007.3.1—2007.3.31崗位(6選5)生菜崗位加飯崗位大堂清潔柜臺(tái)開鋪洗碗間安全訓(xùn)練期末總結(jié)(3.31)1、訓(xùn)練是否完成:2、未完成項(xiàng)的再訓(xùn)練計(jì)劃:崗位名稱`訓(xùn)練計(jì)劃表制定后,如未能在要求時(shí)間內(nèi)完成,必須制定跟進(jìn)計(jì)劃,例如:5/30計(jì)劃中柜臺(tái)開鋪崗位未完成,必須與員工進(jìn)行溝通,確定帶訓(xùn)日期,崗位師傅需與受訓(xùn)者達(dá)成共識(shí)。確定受訓(xùn)者能按跟進(jìn)計(jì)劃完成崗位。階段簡(jiǎn)介:自我介紹:是指向新員工介紹自己及詢問新員工的相關(guān)經(jīng)歷,最好是以聊天的形式進(jìn)行。以增加親切感,以免新員工太緊張,并告訴新員工,接下來他的訓(xùn)練是由你負(fù)責(zé)。5/30計(jì)劃介紹:告訴員工必須在一個(gè)月內(nèi)通過規(guī)定的5張崗位,并詳細(xì)闡述該員工的5/30計(jì)劃內(nèi)容。分發(fā)崗位核查表:將相應(yīng)的崗位核查表發(fā)給員工,并告訴其崗位表的保管原則以及崗位鑒定的流程。3、執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃表1)帶訓(xùn):是指教授員工學(xué)習(xí)一個(gè)崗位的具體操作,按訓(xùn)練五步曲步進(jìn)行,約需要8個(gè)小時(shí)。以下是一個(gè)訓(xùn)練生菜/油菜心崗位的范例準(zhǔn)備:在鑒定崗位之前,先準(zhǔn)備好自己?!喿xC1灼菜/油菜心崗位核查表,了解工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作步驟及注意事項(xiàng);——當(dāng)有不明白之處,請(qǐng)查閱《崗位手冊(cè)》相關(guān)章節(jié);與受訓(xùn)者溝通,確保與訓(xùn)練計(jì)劃一致;與值班經(jīng)理及生產(chǎn)區(qū)區(qū)域負(fù)責(zé)人溝通,確保人手、崗位安排的一致性。上崗前:在雪房/貨倉區(qū)域與受訓(xùn)者一起,到雪房了解生菜/油菜心的擺放位置和擺放方法;向受訓(xùn)者講述生菜/油菜心的保質(zhì)期、每包重量,確保與標(biāo)準(zhǔn)一致;向受訓(xùn)者介紹生菜/油菜心的輪替方法及出貨方法,確保出貨程序正確;與受訓(xùn)者一起,到貨倉了解油類和料類的擺放位置及擺放方法;向受訓(xùn)者介紹油類和料類的輪替方法及出貨方法,確保出貨程序正確。在生產(chǎn)區(qū)與受訓(xùn)者溝通,確定本餐廳灼菜為明火還是蒸汽燙菜;向受訓(xùn)者介紹如何正確檢查儀器,并親自示范一次;向受訓(xùn)者介紹所有用具的存放位置,并能熟練說出用具實(shí)物的名稱;向受訓(xùn)者講述生菜食油的配制方法,確保程序正確。上崗準(zhǔn)備:整理儀容儀表,檢查指甲是否符合規(guī)定,并與受訓(xùn)者一起洗手;與受訓(xùn)者一起,檢查儀器是否正常;與受訓(xùn)者一起,檢查用具是否齊全并完好;與受訓(xùn)者一起,檢查用料存貨是否充足,并在你的指引下出貨;與受訓(xùn)者一起,并在你指引下配制食油;與受訓(xùn)者一起,并在你指引下給燙菜位加水。崗位中學(xué)習(xí):示范——由你示范如何操作儀器;——由你示范如何使用各種用具;——由你示范如何抓生菜及分裝油菜心;——由你示范如何燙制生菜;——由你示范如何燙制油菜心?!裨诖诉^程中,受訓(xùn)者如有有任何疑問請(qǐng)隨時(shí)解答!實(shí)習(xí)——在你指引下,練習(xí)抓生菜,并通過電子稱進(jìn)行份量校正;——在你指引下,燙制生菜至少30份;——在你指引下,燙制油菜心至少5份;——在操作過程中,你的糾正非常重要,并讓受訓(xùn)者按照你的示范并對(duì)照崗位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作;——在操作過程中,當(dāng)受訓(xùn)者出現(xiàn)因其不夠熟練導(dǎo)致出品速度下降時(shí),請(qǐng)及時(shí)給于他支援。班次評(píng)估及總結(jié)——在高峰期后,讓受訓(xùn)者按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作,對(duì)他的操作進(jìn)行評(píng)價(jià);在完成一個(gè)更次的實(shí)習(xí)后,請(qǐng)與受訓(xùn)者一起回顧學(xué)習(xí)情況;2)進(jìn)度跟蹤:下面介紹新員工的班次跟進(jìn)下面介紹新員工的班次跟進(jìn)第一天第一天9:00—18:00介紹訓(xùn)練計(jì)劃\學(xué)習(xí)安全崗位\預(yù)習(xí)下一班次崗位知識(shí)\關(guān)注員工感受,及時(shí)與經(jīng)理溝通第二天第二天9:00—18:00學(xué)習(xí)廚房生菜學(xué)習(xí)廚房生菜\加飯崗位安全崗位過組長(zhǎng)\總結(jié)本班學(xué)習(xí)內(nèi)容\預(yù)習(xí)下一班次崗位知識(shí)\關(guān)注員工感受,及時(shí)與經(jīng)理溝通預(yù)習(xí)下一更次崗位知識(shí)第三天第三天9:00—18:00學(xué)習(xí)廚房生菜\加飯崗位|總結(jié)本更學(xué)習(xí)內(nèi)容與員工座談三天工作情況\預(yù)習(xí)下一更次崗位知識(shí)\關(guān)注員工感受,及時(shí)與經(jīng)理溝通第一周第一周總結(jié)一周情況:崗位學(xué)習(xí)進(jìn)度總結(jié)總結(jié)一周情況:崗位學(xué)習(xí)進(jìn)度總結(jié)\了解訓(xùn)練計(jì)劃是否需要重新修訂\餐廳環(huán)境及人員熟悉情況\了解員工心態(tài)并收集相關(guān)意見給予及時(shí)回饋\了解員工需求增強(qiáng)員工對(duì)餐廳的歸屬感半月半月總結(jié)半月情況:崗位學(xué)習(xí)進(jìn)度總結(jié)\對(duì)員工半月所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次口頭抽查與輔導(dǎo)\考核員工對(duì)餐廳環(huán)境及人員熟悉情況\與員工進(jìn)行座談了解其動(dòng)態(tài)給予及時(shí)指引(半月總結(jié)須將情況與訓(xùn)練經(jīng)理溝通)一月一月總結(jié)一月情況:5/30完成情況如未完成須重新制定計(jì)劃\對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行書面測(cè)試\與員工探討下一步訓(xùn)練安排,結(jié)合員工意愿與訓(xùn)練經(jīng)理溝通4、評(píng)估:?jiǎn)T工每到一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃完成,其崗位師傅必須為其做一次計(jì)劃總結(jié),以座談形式進(jìn)行,如果該員工訓(xùn)練計(jì)劃有按進(jìn)度完成,則在評(píng)估后與訓(xùn)練經(jīng)理溝通制定下一個(gè)發(fā)展訓(xùn)練計(jì)劃,以此循序漸進(jìn)。員工如在未能通過訓(xùn)練員評(píng)估或經(jīng)理鑒定的情況下,應(yīng)重新與員工一起制定跟進(jìn)訓(xùn)練計(jì)劃,達(dá)成共識(shí)。二、普工訓(xùn)練1、制定訓(xùn)練計(jì)劃員工在通過5/30計(jì)劃后晉升為普工。崗位師傅必須與訓(xùn)練經(jīng)理溝通為其制定普工訓(xùn)練計(jì)劃。員工可在25個(gè)崗位中選擇10個(gè)崗位,以達(dá)到15個(gè)崗位,成為熟手員工,這10個(gè)崗位,可根據(jù)崗位的難易度進(jìn)行指定或計(jì)劃中調(diào)整。普工的訓(xùn)練計(jì)劃制作時(shí),流程與5/30計(jì)劃相同,但選定的崗位,普工到熟手員工訓(xùn)練周期為3個(gè)月,但在制定計(jì)劃時(shí),還應(yīng)考慮到員工的性別、意愿、愛好、服務(wù)區(qū)或生產(chǎn)區(qū)。普工訓(xùn)練計(jì)劃表完成周期(90天)2007.4.1—2007.6.30飲品轉(zhuǎn)更輔助柜臺(tái)七步曲柜臺(tái)服務(wù)細(xì)節(jié)打包大堂服務(wù)細(xì)節(jié)洗碗間生滾位加湯訓(xùn)練計(jì)劃總結(jié):訓(xùn)練是否按時(shí)完成:階段簡(jiǎn)介:在制定下一步訓(xùn)練計(jì)劃之前,需做一個(gè)簡(jiǎn)短的職前簡(jiǎn)介:恭喜你,你現(xiàn)在已成為一名正式的雙喜員工,在接下來的工作中你必須主動(dòng)的學(xué)習(xí)每一個(gè)崗位,并在工作中嚴(yán)格遵守工作的標(biāo)準(zhǔn),為餐廳創(chuàng)造高標(biāo)準(zhǔn)的QSC,你的下一目標(biāo)就是晉升為熟手員工,加油吧!例如:普工訓(xùn)練崗位選擇要點(diǎn)訓(xùn)練計(jì)劃介紹:與員工講解普工訓(xùn)練計(jì)劃的訓(xùn)練周期、應(yīng)過崗位等相關(guān)內(nèi)容。分發(fā)崗位核查表:將相應(yīng)的崗位核查表發(fā)給員工,并告訴其崗位表的分發(fā)原則。3、執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃表1)、帶訓(xùn):因?yàn)槠展さ陌啾砗蛥^(qū)域調(diào)動(dòng)性大,不能象新員工崗位不受可變工時(shí)影響,較為單一,故帶訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)時(shí)間段,訓(xùn)練員可根據(jù)班表進(jìn)行調(diào)整帶訓(xùn)時(shí)間,但不可以超過計(jì)劃時(shí)間段,并在確定時(shí)間后,提前1天知會(huì)受訓(xùn)員工并與區(qū)域負(fù)責(zé)人溝通,帶訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)與5/30帶訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)相同遵照訓(xùn)練五步曲。2)實(shí)習(xí):普工在實(shí)習(xí)階段可能會(huì)受營(yíng)運(yùn)影響,不完全只在該崗位上,但員工在上班前要盡量與值班經(jīng)理溝通,值班經(jīng)理會(huì)盡可能的安排其做該崗位。崗位師傅不能與其訓(xùn)練的員工同一班次或同一區(qū)域時(shí),需盡可能與其他區(qū)域組長(zhǎng)溝通跟進(jìn)受訓(xùn)者進(jìn)度,同班但不同區(qū)域時(shí),應(yīng)盡量在上班前進(jìn)行一次崗位的講解,在下班后有一次當(dāng)日的訓(xùn)練總結(jié)。3)崗位鑒定:培養(yǎng)員工主動(dòng)找訓(xùn)練員完成??稍谠u(píng)估計(jì)劃時(shí)間前完成,但不可在計(jì)劃時(shí)間后。評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)為100%遵照崗位標(biāo)準(zhǔn)。受訓(xùn)員工在崗位評(píng)估通過組長(zhǎng)鑒定后的3天后兩周內(nèi)主動(dòng)找經(jīng)理鑒定。4、評(píng)估:?jiǎn)T工完成訓(xùn)練計(jì)劃時(shí),崗位師傅必須為其做一次總結(jié),以座談形式進(jìn)行,如果該員工訓(xùn)練計(jì)劃有按進(jìn)度完成,則在評(píng)估后與訓(xùn)練經(jīng)理溝通制定下一個(gè)發(fā)展訓(xùn)練計(jì)劃,以此循序漸進(jìn)。員工如未能完成訓(xùn)練計(jì)劃,應(yīng)重新與員工一起制定跟進(jìn)訓(xùn)練計(jì)劃,達(dá)成共識(shí)。三、熟手員工訓(xùn)練1、制定訓(xùn)練計(jì)劃:?jiǎn)T工在完成普工訓(xùn)練計(jì)劃后晉升為熟手員工。負(fù)責(zé)其訓(xùn)練的崗位師傅主動(dòng)與訓(xùn)練經(jīng)理溝通并為其制定熟手員工訓(xùn)練計(jì)劃。在制定其訓(xùn)練計(jì)劃時(shí),訓(xùn)練經(jīng)理會(huì)根據(jù)該員工的區(qū)域?qū)W習(xí)情況,選擇最恰當(dāng)?shù)膮^(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練。并且還要計(jì)劃其所需要跟進(jìn)的崗位。因每個(gè)人的接受能力不等,可能會(huì)導(dǎo)致部分員工訓(xùn)練緩慢,無法獲得晉升。熟手員工的訓(xùn)練計(jì)劃因崗位跨度過大,應(yīng)以月度進(jìn)行計(jì)劃。例:熟手員工訓(xùn)練計(jì)劃員工姓名:崗位師傅:訓(xùn)練經(jīng)理:計(jì)劃日期:07.7.1-07.10.30崗位一:崗位二:崗位三:跟進(jìn)崗位一:計(jì)劃日期崗位一:崗位二:崗位三:跟進(jìn)崗位一:計(jì)劃日期崗位一:崗位二:崗位三:跟進(jìn)崗位一:計(jì)劃日期:崗位一:崗位二:崗位三:跟進(jìn)崗位一:計(jì)劃日期:階段簡(jiǎn)介:在普工晉升為熟手員工后,其崗位師傅需為其做一個(gè)簡(jiǎn)短的職前簡(jiǎn)介,內(nèi)容包括:主動(dòng)性、責(zé)任心、餐廳發(fā)展需求及熟手員工職責(zé)等。訓(xùn)練計(jì)劃介紹:與員工講解熟手員工訓(xùn)練計(jì)劃的訓(xùn)練周期、應(yīng)過崗位等相關(guān)內(nèi)容。分發(fā)崗位核查表:將相應(yīng)的崗位核查表發(fā)給員工,并告訴其崗位表的分發(fā)原則。3、執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃:熟手員工的計(jì)劃實(shí)施,受營(yíng)運(yùn)影響較大,且熟手員工主動(dòng)性較強(qiáng),則無需指定日期受訓(xùn),評(píng)估和鑒定,由受訓(xùn)員工主動(dòng)找崗位師傅學(xué)習(xí),但要求計(jì)劃上的訓(xùn)練目標(biāo)必須在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成。熟手員工的訓(xùn)練計(jì)劃完成一個(gè)月再做下一個(gè)月的計(jì)劃,直到一區(qū)域所有員工崗位通過。熟手員工通過一個(gè)區(qū)域員工崗位后,由訓(xùn)練經(jīng)理為其制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,以便更快晉升為訓(xùn)練員??筛鶕?jù)員工的意愿,及區(qū)域適應(yīng)性,發(fā)展為各區(qū)域訓(xùn)練員。例如:女員工可能適合先訓(xùn)練其服務(wù)區(qū)域等。4、評(píng)估:熟手員工完成訓(xùn)練計(jì)劃后,由崗位師傅與訓(xùn)練經(jīng)理溝通為其做訓(xùn)練評(píng)估(由訓(xùn)練經(jīng)理進(jìn)行)4、訓(xùn)練員訓(xùn)練:1)制定訓(xùn)練計(jì)劃崗位選擇:在訓(xùn)練員的崗位選擇中,組長(zhǎng)崗位都是必選。訓(xùn)練周期不能超過3個(gè)月帶訓(xùn)人:組長(zhǎng)、主任例:訓(xùn)練員訓(xùn)練計(jì)劃表訓(xùn)練員姓名:崗位師傅訓(xùn)練經(jīng)理:計(jì)劃日期:完成周期:07.1.1-07.3.31日期品管位:廚房轉(zhuǎn)更:儀器保養(yǎng):五步曲:2)職前簡(jiǎn)介:(由訓(xùn)練經(jīng)理主持)恭喜你晉升為雙喜訓(xùn)練員,我們?yōu)槟愣械津湴?,接下來你將要努力成為一名?yōu)秀的員工組長(zhǎng),希望你能帶訓(xùn)更多像你一樣優(yōu)秀的員工,不過還有組長(zhǎng)崗位需要你去學(xué)習(xí),這樣才能成為一名區(qū)域的管理者,以便更好的訓(xùn)練員工及區(qū)域管理。3)執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃:訓(xùn)練員訓(xùn)練必需在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成,整個(gè)計(jì)劃可以提前完成,但整個(gè)周期是在3個(gè)月內(nèi)計(jì)劃實(shí)施中,帶訓(xùn)人一定是組長(zhǎng)或主任,崗位鑒定由經(jīng)理完成4)評(píng)估:當(dāng)3個(gè)月訓(xùn)練員崗位全部通過后,由訓(xùn)練經(jīng)理對(duì)其進(jìn)行總結(jié)及評(píng)估。由訓(xùn)練經(jīng)理向餐廳經(jīng)理申請(qǐng)為訓(xùn)練員進(jìn)行測(cè)評(píng)。五、組長(zhǎng)訓(xùn)練:組長(zhǎng)計(jì)劃由訓(xùn)練經(jīng)理完成組長(zhǎng)的崗位共2個(gè),服務(wù)區(qū)域管理、生產(chǎn)區(qū)域管理,每個(gè)區(qū)域至少實(shí)習(xí)1個(gè)月。具體的訓(xùn)練內(nèi)容可參照第三章《區(qū)域管理》。如有通知對(duì)該章內(nèi)容相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行更改,請(qǐng)餐廳經(jīng)理在下面記錄并在手冊(cè)中修改,簽名:請(qǐng)您對(duì)該章的寶貴意見寫在下面:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論