醫(yī)院實習(xí)心血管小結(jié)

醫(yī)院實習(xí)心血管小結(jié)_心血管內(nèi)科進(jìn)修自我鑒定

實習(xí)的之后我們需要寫日記，各位心內(nèi)科的朋友們，我們看看下面的心血管內(nèi)科實習(xí)日記吧！

心血管內(nèi)科實習(xí)日記

忐忑與期盼中走進(jìn)了15樓心內(nèi)科

很那啥地被分在唯一的很美麗的女主任的臨床組，其實，我是說其實，我真的沒有要分在那個說話很溫順的帥哥1號或者帥哥2號那組，真的沒有，我宣誓！究竟很帥的男生汪某和他們比擬搭哈哈~~

說實話，以前在診斷和技能課上把握了怎么量血壓，但是第一次走進(jìn)臨床直面病人（還是十幾個），當(dāng)心臟還是抖動了一下下，開頭第一個病人，我很無語地弄錯了開關(guān)方向，最終還義正言辭地找到帶教醫(yī)生懇求換一個不“漏氣”的血壓計，想想都好笑，好在接下來測咱們組其他的病人都很順當(dāng)，真的是應(yīng)了熟能生巧了。

八點(diǎn)，正逢周一主任大查房，我抱著血壓計當(dāng)心地跟在后面，開頭主任對我貌似有所期盼（女人多直覺),三五個問題問下來，主任很直白地對我講該回去好好看書了。其實吧，我前一天還是坐在教室上根底課的純學(xué)生，今日就立刻上臨床實習(xí)，實在是有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過方一直，主任的問題其實不太難（除了個別的化驗單工程），但是我實在是太緊急了，以至于可以完善的答案答復(fù)得七七八八的，只能期盼周四的大查房翻身了。

固然，這些還不至于讓我崩潰，主任講著以前某位學(xué)神如何如何厲害，這無疑間接或者簡直就是直接地打擊了我，我盡量保持者良好的精神面貌跟著大部隊走向下一個病房。不得不說，主任真的很想再給我一個時機(jī)，這個時機(jī)是今日的第三個崩潰--聽診心臟雜音，這是一門高深的學(xué)問，我只在機(jī)器上聽過，機(jī)器上的是很標(biāo)準(zhǔn)的心臟雜音，有1沒2，牽強(qiáng)可以聽。所以最終的結(jié)果就是我硬著頭皮上去聽了，我聽出有雜音，感覺這個5床的奶奶心律不太齊，其它的真的沒法區(qū)分，或許等我正式工作了，等我聽診了n多病人才有可能吧，那一刻我只想到做一名合格的醫(yī)生真的好難。

各種感情在心中熱鬧碰撞的我看到跟隨其它組查房的圈圈和汪某，大家相視一笑，笑完了，誰也不知道對方心里真正的感受，不知如何形容的實習(xí)生涯最終正式拉開大幕了

早上下班，我們在去食堂的路上熱鬧地爭論著上午的實習(xí)種種，正在高談闊論之時猛然覺察脫下白大褂的美女主任悄悄地立在身后，我們一面很猥瑣地為難的朝著主任笑，一面內(nèi)心出冷汗地回憶著剛剛講了哪些不該講的東西并暗暗宣誓以后院內(nèi)講話要先環(huán)顧四周。剛檢討完打飯坐下，六七個人圍坐一起又是一番熱鬧的信息溝通，當(dāng)圈圈形神并茂地學(xué)者帥哥1號醫(yī)生講話時，我只能很難受地告知她那個帥哥1號此刻正和她背靠背在啃西瓜。

下午，我和圈圈人模人樣地跟著我的直屬上司小二A醫(yī)生身后前往遙遠(yuǎn)的豪門-消化科會診，原來小二A是不要帶我們的，他的理由是消化科沒什么好看的，而且他超不喜愛消化科那幫人（詳細(xì)緣由又是一出宮心計），但我們執(zhí)意跟隨。最終任務(wù)很快就解決了，小二A寫了會診記錄后還很猥瑣地順了消化科辦公室的筆，我想這確定不是第一次了。

其它的，下午就和圈圈貼了不少的化驗單，看了點(diǎn)病歷，最終幫5床單奶奶打了一兩稀飯就抱著書撤了

總結(jié)這一天，只想說，我該經(jīng)過多少臨床的摸爬滾打才能獨(dú)擋一面呢，真的很難，而且需要時間哪。。。。（再續(xù)）

心血管內(nèi)科實習(xí)心得

在內(nèi)一科實習(xí)一個月了，我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個醫(yī)院，乃至人們生活中的至高地位。當(dāng)今社會，心血管疾病嚴(yán)峻影響者人們的安康，它和人們的飲食、習(xí)慣有著親密的聯(lián)系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不留意這些，只有在身體消失嚴(yán)峻危害的時候，才會前來就診，尤其在農(nóng)村是很常見的。

在實習(xí)的這一月中，我對心血管疾病有了更深的熟悉，理論學(xué)問和臨床實踐相結(jié)合。通過這一個月的學(xué)習(xí)，我知道了：高血壓病人來了常規(guī)要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發(fā)覺微小病變，還有試驗室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴(kuò)血管等等對癥綜合治療。在實習(xí)的這一個月中，我也見到了許多的病例，比方：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包炎等。對它們的治療也有了肯定的把握，這對以后的工作有很大的幫忙。

讓我很有深感的是：病人來了常規(guī)化驗血糖，通過實踐證明，這是特別好的一種做法，尤其對于低血糖昏迷病人，假如在其它地方，或許就會賜予高糖口服，這不但加重病人的病情，或許還會造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個實習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的。

在實習(xí)過程中，我深刻體會到一個心內(nèi)科醫(yī)師必需把握的技能，心電圖分析是最根底的，還有心肺復(fù)蘇，常見藥物的運(yùn)用，如利尿劑、強(qiáng)心劑、擴(kuò)血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對醫(yī)師素養(yǎng)的要求也很強(qiáng)：⑴要有很強(qiáng)的時間觀念心血管疾病，發(fā)病兇險，危及患者生命，要快速進(jìn)展搶救及治療;⑵要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度心血管疾病其起因非常簡單，要求醫(yī)師應(yīng)時刻關(guān)注疾病變化;⑶要有十足的急躁心血管疾病進(jìn)展變化特別不穩(wěn)定，對患者及家屬提出的疑問應(yīng)準(zhǔn)時并急躁的講解;⑷要有醫(yī)學(xué)綜合力量心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病，這就要求醫(yī)師具有很強(qiáng)的專業(yè)綜合力量。

總之，在以后的實習(xí)中，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教教師布置的各項工作，參與醫(yī)院組織的各項學(xué)術(shù)活動，定期完成醫(yī)院的各項考核，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)。

心血管內(nèi)科實習(xí)報告總結(jié)內(nèi)容

小編為大家整理的心血管內(nèi)科實習(xí)報告總結(jié)內(nèi)容，供大家參考。更多閱讀請查看本站實習(xí)報告網(wǎng)頻道。

心血管內(nèi)科實習(xí)總結(jié)

短短的一個月已經(jīng)完畢，在心血管內(nèi)科的實習(xí)已經(jīng)完畢。在這一個月里，在教師的辛勤指導(dǎo)下，收獲了很多東西。

心血管內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等病癥。實習(xí)期間，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的診斷手段，比方肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義，心電圖的轉(zhuǎn)變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設(shè)備。學(xué)會使用除顫儀，把握了臨時起搏器的工作原理。

每天早上我們實習(xí)生都要早早到科室去給每一個患者測量血壓，血壓經(jīng)常作為患者用藥的反響的很重要的一個依據(jù)，所以測量的精確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動脈搏動放上聽診器，再測量，由于有些危重病人的動脈搏動很微弱，不標(biāo)準(zhǔn)的測量測不出血壓，我實習(xí)的時就有一個病人：心衰，搏動很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然后我去叫教師，教師測量后告知我測量肯定要標(biāo)準(zhǔn)。

然后在心血管內(nèi)科更加理解了生命的脆弱，在心血管內(nèi)科的這一個月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著教師值班的時候，來了一個心室逸搏，先是多巴胺持續(xù)泵入，腎上腺素推入，全部醫(yī)護(hù)人員輪番心外按壓，抓緊時間除顫，安裝臨時心臟起搏器，這個過程直接就是一個打仗的過程，等病人稍平穩(wěn)的時候都是凌晨一點(diǎn)多了，我渾身濕濕的，全是汗，很快樂。另一次一個病人大面積心梗，護(hù)士在安排床位的時候，病人心梗發(fā)作，大搶救，除顫，氣管插管，持續(xù)多巴胺泵入，腎上腺素推入，全部醫(yī)護(hù)人員輪番心外按壓，除顫，安裝臨時心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點(diǎn)到病房，一點(diǎn)多臨床宣布死亡，一個生命就這么完畢了，那個小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。

出科了，卻有好多的不舍。感覺己學(xué)的還不夠，還有好多東西要學(xué)。但是實習(xí)的安排，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。同時，也讓我更了解了職業(yè)的精神。在這一個月期間，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行實習(xí)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作，關(guān)懷病人。不遲到，不早退，努力做到工作標(biāo)準(zhǔn)化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃、有重點(diǎn)，工作有措施、有記錄。我要不斷的提高專業(yè)學(xué)問，牢記教師的教導(dǎo)和實習(xí)閱歷，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時把這些閱歷和教導(dǎo)應(yīng)用到下一實習(xí)科室，努力做的更好。

心血管內(nèi)科護(hù)理實習(xí)心得

進(jìn)入心血管內(nèi)科后的崗前培訓(xùn)除了加強(qiáng)心內(nèi)科護(hù)理專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)，還對護(hù)生進(jìn)展人文關(guān)心理論、《醫(yī)療事故處理條例》及溝通技巧的培訓(xùn)。教育護(hù)生遵守醫(yī)療法律、法規(guī)，敬重病人，留意溝通尺度，巧避諱語，留意儀態(tài)及行為，避開因言多語失或交淺言深、厚此薄彼而引起誤會，甚至醫(yī)患糾紛。同時，留意護(hù)生心理素養(yǎng)培訓(xùn)，針對可能消失的消極心情，準(zhǔn)時賜予正確引導(dǎo)，使其正確熟悉自我，培育其樂觀、安康的性格，保持積極向上的心態(tài)，盡快進(jìn)入角色?？苾?nèi)采納一對一的帶教形式，放手不放眼，避開發(fā)生過失事故。使護(hù)生盡快熟識科室的環(huán)境及專業(yè)特點(diǎn)、護(hù)理文件的書寫、整體護(hù)理的實施狀況、用藥特點(diǎn)及留意事項。依據(jù)心內(nèi)科的特點(diǎn)，護(hù)生應(yīng)遵守以下根本準(zhǔn)則：一是“四輕”，即走路輕、說話輕、操作輕、關(guān)門輕;二是親密的病情觀看，由于心內(nèi)科疾病簡單且病癥常不典型，假如不認(rèn)真觀看急躁詢問且準(zhǔn)時反應(yīng)給醫(yī)生，就會貽誤病情;三是嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)則。心臟病人輸液時，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格把握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近，因此應(yīng)親密留意病人用藥前后的反響。

定時安排護(hù)理查房及專題講座查房前，事先通知護(hù)生查房內(nèi)容。然后在查房時詢問護(hù)生有關(guān)學(xué)問，如有不懂之處，帶教教師應(yīng)急躁講解，使護(hù)生能明確某一病征的特點(diǎn)及所必需具有的護(hù)理技能。依據(jù)所發(fā)覺的問題，應(yīng)定期安排有資質(zhì)的護(hù)師，結(jié)合詳細(xì)病例進(jìn)展專題講座，帶教組長應(yīng)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)授課內(nèi)容。

普及心電圖學(xué)問及監(jiān)護(hù)儀器的簡潔運(yùn)用。因護(hù)生實習(xí)時間較短，我們先介紹正常的心電圖，在此根底上再講解臨床常見的特別心電圖。結(jié)合臨床患者的實際心電圖加深印象，反復(fù)講解，直到護(hù)生都能正確識別心電圖，并教會護(hù)生有關(guān)監(jiān)測儀器的常識性學(xué)問。

培育獨(dú)立的工作力量：讓護(hù)生分管1～2個病人，從病人入院到出院全程根據(jù)護(hù)理程序進(jìn)展護(hù)理。帶教教師必需每天檢查護(hù)理規(guī)劃的落實及護(hù)理病例書寫狀況，并賜予準(zhǔn)時的指導(dǎo)，幫忙護(hù)生在短時間內(nèi)提高自己的實際操作水平及解決問題的力量。

應(yīng)急訓(xùn)練：要求護(hù)生人人把握心肺復(fù)蘇術(shù)的的正確操作方法，使其盡快做到理論與實踐相結(jié)合，在不斷實踐中強(qiáng)化記憶，做到臨危不亂。

賜予客觀的出科評語：護(hù)生在心內(nèi)科實習(xí)完畢時，都要進(jìn)展操作和理論學(xué)問的考核，尤其是心肺復(fù)蘇術(shù)操作法，要求人人過關(guān)。依據(jù)其考試成績及平常工作表現(xiàn)，帶教教師會客觀地給出綜合評語，記入實習(xí)手冊。

小結(jié)：總結(jié)幾年來帶教工作，我們認(rèn)為，在護(hù)生實習(xí)過程中，帶教教師必需把臨床放在首位，以身示教;同時親密留意護(hù)生的心理狀態(tài)，時時予以鼓舞，幫忙其緩解心理壓力。這樣才會調(diào)動她們的學(xué)習(xí)積極性，自覺標(biāo)準(zhǔn)行為，完善自身整體素養(yǎng)，為將來走向臨床護(hù)理工作崗位，打好根底。

大學(xué)生心血管內(nèi)科實習(xí)報告

心內(nèi)科，即心血管內(nèi)科，是各級醫(yī)院大內(nèi)科為了診療心血管血管疾病而設(shè)置的一個臨床科室，治療的疾病包括心絞痛、高血壓、猝死、心律失常、心力衰竭、早搏、心律不齊、心肌梗死、心肌病、心肌炎、心肌堵塞等心血管疾病。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的“心血管內(nèi)科實習(xí)小結(jié)”，歡送大家閱讀。

短短的一個月已經(jīng)完畢，在心血管內(nèi)科的實習(xí)已經(jīng)完畢。在這一個月里，在教師的辛勤指導(dǎo)下，收獲了很多東西。

心血管內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，常見疾病有：冠心病、高血壓、心律失常、房顫、陣發(fā)性室上性心動過速、心衰、心肌炎、先天性心臟病、心肌病、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病、心肌梗死、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等病癥。實習(xí)期間，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的診斷手段，比方肌鈣蛋白，肌紅蛋白的測定及所代表的意義，心臟彩超報告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義，心電圖的轉(zhuǎn)變及所代表的意義。治療措施，搶救心衰病人的常用藥，常用設(shè)備。學(xué)會使用除顫儀，把握了臨時起搏器的工作原理。

每天早上我們實習(xí)生都要早早到科室去給每一個患者測量血壓，血壓經(jīng)常作為患者用藥的反響的很重要的一個依據(jù)，所以測量的精確性很重要，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動脈搏動放上聽診器，再測量，由于有些危重病人的動脈搏動很微弱，不標(biāo)準(zhǔn)的測量測不出血壓，我實習(xí)的時就有一個病人：心衰，搏動很微弱，我去量血壓，就是沒有量出來，然后我去叫教師，教師測量后告知我測量肯定要標(biāo)準(zhǔn)。

然后在心血管內(nèi)科更加理解了生命的脆弱，在心血管內(nèi)科的這一個月里，我一共遇上了三次大搶救，一次我跟著教師值班的時候，來了一個心室逸搏，先是多巴胺持續(xù)泵入，腎上腺素推入，全部醫(yī)護(hù)人員輪番心外按壓，抓緊時間除顫，安裝臨時心臟起搏器，這個過程直接就是一個打仗的過程，等病人稍平穩(wěn)的時候都是凌晨一點(diǎn)多了，我渾身濕濕的，全是汗，很快樂。另一次一個病人大面積心梗，護(hù)士在安排床位的時候，病人心梗發(fā)作，大搶救，除顫，氣管插管，持續(xù)多巴胺泵入，腎上腺素推入，全部醫(yī)護(hù)人員輪番心外按壓，除顫，安裝臨時心臟起搏器，可是病人就那么走了，十一點(diǎn)到病房，一點(diǎn)多臨床宣布死亡，一個生命就這么完畢了，那個小孩子的悲嚎真的讓人很心疼。

出科了，卻有好多的不舍。感覺己學(xué)的還不夠，還有好多東西要學(xué)。但是實習(xí)的安排，每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與