高中生物《物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗吠骄毩?xí)4

7/7第一節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、選擇題：1．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指（）A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁分離B．原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離C．細(xì)胞質(zhì)和液泡膜分離D．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜分離2．成熟區(qū)的外層細(xì)胞不斷吸收水分到根內(nèi)部的導(dǎo)管中去，水分由外向內(nèi)逐層滲過各層細(xì)胞，從而導(dǎo)致各層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（）A．逐層降低B．逐層升高C．不變D．取決于土壤液濃度3．用0.3g/mL的蔗糖溶液浸泡下列細(xì)胞，可能發(fā)生質(zhì)壁分離的是（）A．根尖分生區(qū)細(xì)胞B．根尖成熟區(qū)細(xì)胞C．干燥的種子細(xì)胞D．莖的形成層細(xì)胞4．除哪項外，下列其余各項都可以通過質(zhì)壁分離實驗加以鑒定（）A．成熟植物細(xì)胞的死活B．蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減C．能進(jìn)行滲透吸水D．原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小5．將n塊（n＞5）質(zhì)量、體積相同并去皮的馬鈴薯塊莖分別放在不同的質(zhì)量濃度的蔗糖溶液中，15min后，測定馬鈴薯塊莖的質(zhì)量，并根據(jù)測定結(jié)果制成直角坐標(biāo)圖。在圖4－1中，你認(rèn)為能表示本實驗結(jié)果的是（）圖4－16．將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖4－2所示。此時，部位①和②的顏色分別是（）圖4－2A．①無色、②綠色B．①紅色、②綠色C．①紅色、②無色D．①紅色、②紅色7．酵母菌培養(yǎng)基中，常含有一定濃度的葡萄糖，但當(dāng)葡萄糖濃度過高時，反而抑制了微生物的生長，原因是（）A．失水影響其生活B．碳源太豐富C．改變了酵母菌的pHD．葡萄糖不是酵母菌的原料8．下列現(xiàn)象中，屬于滲透作用的是（）A．氧分子通過細(xì)胞壁B．葡萄糖分子通過細(xì)胞膜C．K+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層9．將成熟的植物細(xì)胞放在溶液中能夠成一個滲透系統(tǒng)，主要原因是（）A．液泡膜內(nèi)外溶液有濃度差B．細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)層可看作一層選擇透過性膜C．細(xì)胞壁是全透性的D．水分可以自由出入細(xì)胞10．植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是（）A．外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度B．外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度C．原生質(zhì)層的伸縮性較大，細(xì)胞壁的伸縮性較小D．原生質(zhì)層的伸縮性較小，細(xì)胞壁的伸縮性較大11．用蔗糖浸漬冬瓜，能使冬瓜變甜，這是因為（）A．蔗糖分子通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞B．蔗糖分子分解為葡萄糖分子進(jìn)入細(xì)胞C．蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞間隙D．細(xì)胞脫水死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞12．若向日葵的某種細(xì)胞間隙的液體濃度為A，細(xì)胞濃濃度為B，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為C，則當(dāng)它因缺水而萎蔫時，三者之間的濃度關(guān)系為（）A．A＞B＞CB．A＞C＞BC．B＞C＞AD．B＞A＞C13．在干旱地區(qū)正常生長的一棵植物，從理論上推測，其體內(nèi)哪一部位的細(xì)胞細(xì)胞液濃度最低（）A．根毛區(qū)細(xì)胞B．葉肉細(xì)胞C．導(dǎo)管細(xì)胞D．莖的皮層細(xì)胞14．將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水中，其吸水力的變化應(yīng)當(dāng)是（）A．由大到小B．由小到大C．吸水力不變D．吸水力等于015．下表表示某一洋蔥表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生變化的實驗記錄，該實驗的主要目的是（）蔗糖溶液（g/mL）細(xì)胞變化0.30發(fā)生質(zhì)壁分離0.25無明顯變化0.20有脹大趨勢A．證明細(xì)胞膜具有一定的流動性B．測定細(xì)胞液濃度為0.25g/mL左右C．驗證原生質(zhì)具有選擇透過性D．證實細(xì)胞是有生命的16．根毛細(xì)胞的原生質(zhì)層是指（）A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和液泡膜B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．細(xì)胞膜、原生質(zhì)和液泡膜17．下列有關(guān)生物膜概念的敘述中，正確的是（）A．在細(xì)胞內(nèi)組成具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器的膜B．在細(xì)胞內(nèi)所有細(xì)胞器都屬于生物膜系統(tǒng)C．在細(xì)胞內(nèi)特指線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及細(xì)胞膜D．在細(xì)胞內(nèi)組成細(xì)胞器的膜以及細(xì)胞膜、核膜的統(tǒng)稱18．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的裝片時，可看到洋蔥表皮細(xì)胞的變化狀況是（）A．液泡變小，紫色加深B．液泡變大，紫色變淺C．液泡變小，紫色變淺D．液泡變大，紫色變深19．根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大的植物，分布在（）A．熱帶雨林B．荒漠C．草原D．森林20．將人類的紅血球置于不同濃度蔗糖液中，浸泡半小時之后的結(jié)果如圖4－3。依照血球外形的變化判斷蔗糖液的濃度，由高到低排列，正確的是（）圖4－3A．甲＞乙＞丙＞丁B．?。炯祝疽遥颈鸆．丙＞?。炯祝疽褼．丙＞乙＞?。炯?1．甜菜肉質(zhì)貯藏根液泡中的花青素使塊根呈紅色，將此根切成小塊，放入蒸餾水中，水的顏色無明顯變化；若先用鹽酸處理此根，再放入蒸餾水中，則水變?yōu)榧t色，原因是（）A．鹽酸破壞了細(xì)胞壁B．鹽酸破壞了細(xì)胞膜C．鹽酸破壞了原生質(zhì)層D．花青素溶于鹽酸而不溶于水22．植物細(xì)胞通過滲透作用吸水時，水分子依次通過的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜C．液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁D．細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)23．觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的正確順序是（）①加清水②制作裝片③觀察質(zhì)壁分離④加0.3g/mL蔗糖溶液⑤觀察細(xì)胞復(fù)原⑥觀察正常細(xì)胞A．①②③④⑤⑥B．②⑥④③①⑤C．①②③④⑥⑤D．⑥①②④③⑤24．在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，常用紫色洋蔥做材料，實驗效果較好，這是因為（）A．只有紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離B．細(xì)胞液泡呈紫色便于觀察C．細(xì)胞內(nèi)液泡較大D．細(xì)胞膜呈紫色便于觀察二、非選擇題25．據(jù)圖4－4回答“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實驗的有關(guān)問題。圖4－4（1）下面是幾位同學(xué)繪制的植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的示意圖，其中正確的是________。通常選用紫色洋蔥的表皮細(xì)胞作為觀察材料，是因為該細(xì)胞具有_______________，便于清晰地觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（2）在發(fā)生了質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中，其細(xì)胞液的外圍是__________層。這一層的外膜是__________，內(nèi)膜是__________。26．圖4－5是洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離圖，請據(jù)圖回答：圖4－5（1）此實驗所用的材料具體說它是________________細(xì)胞。（2）原生質(zhì)層包括〔〕___________，〔〕___________和〔〕___________。（3）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度________，原生質(zhì)層的________性比細(xì)胞壁大。27．某學(xué)生觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時，①選紫色洋蔥鱗片葉；②在載玻片上滴0.3g/mL蔗糖溶液；③撕取外表皮放入糖水中；④加蓋蓋玻片；⑤用顯微鏡觀察；⑥細(xì)胞已發(fā)生質(zhì)壁分離。他的兩個錯誤是：（寫出序號，并在后面改正）（）________________________；（）________________________。28．給作物施肥過多時，作物發(fā)生萎蔫現(xiàn)象，這是由于________濃度高于________的濃度引起植物失水所致。29．圖4－6是處于不同生理狀態(tài)的同一個洋蔥鱗莖的三個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖分析回答下面的問題。圖4－6（1）圖中A細(xì)胞處于__________狀態(tài)，①處充滿了__________。（2）圖中②、③、④共同組成__________。（3）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由高到低依次為__________。（4）如果將C細(xì)胞置于清水中，則該細(xì)胞最終將處于圖中__________細(xì)胞的狀態(tài)。

參考答案：一、選擇題1．B2．A3．B4．B5．D6．B7．A8．D9．B10．C11．D12．C13．A14．A15．B16．B17．D18．A19．B20．D21．C22．B23．B24．B