安徽省黃山市徽州一中2024屆高三沖刺模擬生物試卷含解析

安徽省黃山市徽州一中2024屆高三沖刺模擬生物試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖為雙抗體夾心法是醫(yī)學(xué)上常用的定量檢測(cè)抗原的方法，利用細(xì)胞工程技術(shù)制備的單克隆抗體能增強(qiáng)該過(guò)程的有效性，下列相關(guān)敘述正確的是A．將相關(guān)抗原注射到小鼠體內(nèi)，可從小鼠脾臟中獲得所需的單克隆抗體B．固相抗體和酶標(biāo)抗體均能與抗原結(jié)合，這是由于兩者結(jié)構(gòu)相同C．加入酶標(biāo)抗體的目的是通過(guò)測(cè)定酶反應(yīng)產(chǎn)物量來(lái)判斷待測(cè)抗原量D．該方法與只使用單克隆抗體相比，能增加識(shí)別抗原的種類(lèi)2．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患某種單基因遺傳病的男孩（不考慮突變和染色體交叉互換）。下列分析合理的是（）A．可以斷定控制此病的基因位于X染色體上B．可以排除控制此病的基因位于Y染色體上C．可以斷定該男孩的母親是雜合體D．若這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩，該男孩正常的概率是1/23．新型冠狀病毒感染的肺炎是一種急性感染性肺炎，其病原體為2019新型冠狀病毒（SARS-CoV-2注：國(guó)際病毒分類(lèi)委員會(huì)命名），屬于單股正鏈RNA病毒。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．人體的細(xì)胞能為SARS-CoV-2的繁殖提供模板、原料和能量等B．SARS-CoV-2病毒侵入人體后，在內(nèi)環(huán)境中不會(huì)發(fā)生增殖C．該病毒在人體細(xì)胞的核糖體上合成多肽鏈需要RNA聚合酶的催化D．患者在感染初期須要用抗生素進(jìn)行治療以阻止SARS-CoV-2病毒的擴(kuò)散4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．通過(guò)物質(zhì)多級(jí)利用可以提高能量的利用率B．處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出相對(duì)穩(wěn)定C．太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入流動(dòng)渠道D．通過(guò)兔子的糞便流入分解者體內(nèi)的能量屬于兔子通過(guò)同化作用獲得的能量的一部分5．研究表明，細(xì)胞周期依賴(lài)性蛋白激酶（CDK）是細(xì)胞周期調(diào)控的核心物質(zhì)，各種CDK在細(xì)胞周期內(nèi)特定的時(shí)間被激活，驅(qū)使細(xì)胞完成細(xì)胞周期。其中CDK1（CDK的一種）在分裂間期活性高，分裂期活性迅速下降，以順利完成分裂。下列說(shuō)法正確的是A．幼年個(gè)體體內(nèi)CDK含量較高，成年后體內(nèi)無(wú)CDKB．溫度的變化不會(huì)影響一個(gè)細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短C．CDK1可能與細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘絲的形成有關(guān)D．CDK1可干擾細(xì)胞周期，在癌癥治療方面有一定的積極作用6．酶和激素都是生物體內(nèi)的微量高效物質(zhì)。下列有關(guān)二者的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．激素分子均通過(guò)與細(xì)胞膜表面特異性受體結(jié)合來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)B．酶分子都能與底物特異性結(jié)合來(lái)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能C．激素分子需從分泌部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，酶可在?xì)胞內(nèi)也可在細(xì)胞外起作用D．激素分子起作用后就被滅活，酶的化學(xué)性質(zhì)在催化反應(yīng)前后不會(huì)發(fā)生改變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）咔唑（含N有機(jī)物）具有潛在致癌性，且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定難以清除。為了獲得高效降解咔唑的微生物，研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案（①～⑦表示相應(yīng)的標(biāo)注操作過(guò)程）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖示所用的“CNFM+咔唑”培養(yǎng)基，屬于_________培養(yǎng)基。（2）②操作的接種采用______（實(shí)驗(yàn)器具）。（3）④操作的接種采用_______方法，其中平板培養(yǎng)的目的是________。（4）在相同、適應(yīng)環(huán)境中進(jìn)行上述“多瓶培養(yǎng)”操作，可以初步確定_________的錐形瓶中含有高效降解咔唑的微生物。（5）為鑒定下圖1平板中的微生物種類(lèi)，可作為鑒定依據(jù)的有______。（6）為了將圖1培養(yǎng)基中的真菌與細(xì)菌分離，新制了PDA培養(yǎng)基（含馬鈴薯、葡萄糖、瓊脂、蒸餾水）并加入青霉素（抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成）。接種時(shí)用絨布輕按圖1培養(yǎng)基表面，使絨布面沾上菌落，再將絨布輕按在新制培養(yǎng)基表面，培養(yǎng)結(jié)果如圖2所示①比較圖1、2可知，圖1中菌落______（填編號(hào)）為細(xì)菌，判斷理由是______。②圖2中出現(xiàn)菌落5的原因可能是______（寫(xiě)出三種）。8．（10分）下面的甲圖為某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度、溫度的曲線(xiàn)關(guān)系圖，乙圖為該植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量的變化桂狀圖。（假設(shè)以葡萄塘為反應(yīng)底物）請(qǐng)據(jù)圖回答分析：（1）光合作用中在_________上發(fā)生的光反應(yīng)為暗反應(yīng)的發(fā)生提供了____________。（2）若將該植物放到密閉的玻璃容器中，給予適宜的溫度和光照強(qiáng)度，裝置中氧氣濃度的變化情況_______________，原因是______________。（3）分析乙圖可知，儲(chǔ)藏水果、蔬菜最適合的氧氣濃度為_(kāi)_____（填圖中字母），原因是_____________________。9．（10分）某種貓的體色由常染色體上的基因控制：基因A+（黑色，野生型）、基因A（暹羅色）、基因a（純白色），A+、A、a互為等位基因，A+對(duì)A、a為顯性，A對(duì)a為顯性。（1）圖為該種貓的系譜圖，已知圖中Ⅰ-1有a基因。①根據(jù)以上信息推測(cè)，Ⅱ-2的毛色表現(xiàn)型為_(kāi)__________________________。②某繁育場(chǎng)想得到純種暹羅色貓，最快的方法是選取系譜圖中的___________________________進(jìn)行雜交，原因是___________________________。（2）等位基因A+、A、a的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的___________________________性。研究發(fā)現(xiàn)，A+和A基因都可控制酪氨酸酶的合成，但A基因控制合成的酪氨酸酶不耐熱，若貓的四肢皮膚溫度會(huì)低于軀干，則暹羅色貓四肢毛色比軀干部___________________________（深/淺）。（3）以上現(xiàn)象說(shuō)明，基因控制性狀的途徑是：___________________________。10．（10分）翠湖被譽(yù)為鑲嵌在昆明城的“綠寶石”，紅嘴鷗每年都成群地飛到這里過(guò)冬。圖甲是某研究小組經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，得到的翠湖部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖乙是翠湖中底棲動(dòng)物的能量流動(dòng)示意圖，a～d表示能量值的多少。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______，圖甲的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，紅嘴鷗屬于第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蝦和上層魚(yú)類(lèi)的種間關(guān)系是__________。(2)圖乙中M2表示__________，P表示_____________。若底柄植物同化的能量為e，則從底棲植物到底棲動(dòng)物的能量傳遞效率為_(kāi)__________×100%。圖乙體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有____________的特點(diǎn)。(3)翠湖成群的海鷗吸引了無(wú)數(shù)觀賞的游客，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。11．（15分）小麥?zhǔn)浅Ｒ?jiàn)的農(nóng)作物，某科研小組以小麥為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)。下面圖中，甲圖表示光合作用部分過(guò)程；乙圖表示某植株葉片在光班（陽(yáng)光穿過(guò)上層葉片的空隙會(huì)在下層葉片上形成光斑，它會(huì)隨太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng)）照射前后吸收CO2和釋放O2的情況；丙圖表示植物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程圖解。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）甲圖中CO2的O最終去向，除有機(jī)物外，還有_________。（2）乙圖中C點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞葉綠體光合作用所需CO2的來(lái)源是_________。（3）丙圖中的數(shù)字，哪兩個(gè)代表同一物質(zhì)__________。（4）乙圖中B點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙的O2濃度_________（填寫(xiě)“<”“>”或“=”）A點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙的O2濃度。（5）丙圖中8代表的是_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解題分析】

1、據(jù)圖分析，固相抗體和抗原特異性結(jié)合，再與酶標(biāo)抗體結(jié)構(gòu)，催化特定底物形成檢測(cè)產(chǎn)物。2、單克隆抗體的制備過(guò)程的細(xì)節(jié)：（1）二次篩選：①篩選得到雜交瘤細(xì)胞（去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。（2）細(xì)胞來(lái)源：B淋巴細(xì)胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無(wú)限繁殖；骨髓瘤細(xì)胞：不產(chǎn)生專(zhuān)一性抗體，體外能無(wú)限繁殖。（3）雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體?！绢}目詳解】A、將相關(guān)抗原注射到小鼠體內(nèi)，可從小鼠脾臟中獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖可知，固相抗體和酶標(biāo)抗體分別與抗原的不同部位結(jié)合，說(shuō)明兩者的結(jié)構(gòu)不同，B錯(cuò)誤；C、加入酶標(biāo)抗體的目的是酶催化檢測(cè)底物反應(yīng)，可通過(guò)測(cè)定酶反應(yīng)產(chǎn)物量來(lái)判斷待測(cè)抗原量，C正確；D、據(jù)圖可知，該方法沒(méi)有增加識(shí)別抗原的種類(lèi)，D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解題分析】

由題意知，一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患有某種遺傳病的男孩，因此該遺傳病是隱性遺傳??；如果該遺傳病的致病基因位于常染色體上，則男孩的基因型是aa，這對(duì)夫婦的基因型是Aa×Aa；如果致病基因位于X染色體上，Y染色體沒(méi)有對(duì)應(yīng)的等位基因，該患病男孩的基因型是XaY，這對(duì)夫婦的基因型是XAXa、XAY，如果致病基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，則男孩的基因型是XaYa，這對(duì)夫婦的基因型是XAYa×XAXa?！绢}目詳解】ABC、本病為單基因遺傳病。一對(duì)夫婦無(wú)病，生了一個(gè)患病男孩，說(shuō)明此病為隱性遺傳病?？赡艿那闆r如下表：可能情況母親父親患病男孩1AaAaaa2XAXaXAYXaY3XAXaXAYaXaYa從表中看出，A、B錯(cuò)誤，C正確；D、若這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩，該男孩正常的概率可能是3/4(情況1)，也可能是1/2(情況2、3)，D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題考查了人類(lèi)遺傳病的有關(guān)知識(shí)，要求考生掌握遺傳病遺傳方式的判斷方法，并結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。3、B【解題分析】

抗生素，是指由微生物（包括細(xì)菌、真菌、放線(xiàn)菌屬）或高等動(dòng)植物在生活過(guò)程中所產(chǎn)生的具有抗病原體或其他活性的一類(lèi)次級(jí)代謝產(chǎn)物，能干擾其他生活細(xì)胞發(fā)育功能的化學(xué)物質(zhì)。臨床常用的抗生素有微生物培養(yǎng)液中的提取物以及用化學(xué)方法合成或半合成的化合物?？股氐瓤咕鷦┑囊志驓⒕饔茫饕轻槍?duì)“細(xì)菌有而人（或其他動(dòng)植物）沒(méi)有”的機(jī)制進(jìn)行殺傷，包含四大作用機(jī)理，即：抑制細(xì)菌細(xì)胞壁合成，增強(qiáng)細(xì)菌細(xì)胞膜通透性，干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)合成以及抑制細(xì)菌核酸復(fù)制轉(zhuǎn)錄?！绢}目詳解】A、人體的細(xì)胞能為SARS-CoV-2的繁殖提供原料和能量等，模板來(lái)自病毒本身，A錯(cuò)誤；B、病毒需寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才能繁殖，SARS-CoV-2病毒侵入人體后，在內(nèi)環(huán)境中不會(huì)發(fā)生增殖，B正確；C、RNA聚合酶催化的是RNA的形成，是轉(zhuǎn)錄的過(guò)程，而該病毒在人體細(xì)胞的核糖體上合成多肽鏈?zhǔn)欠g，需要合成多肽鏈的相關(guān)酶來(lái)催化，C錯(cuò)誤；D、抗生素對(duì)病毒無(wú)效，D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)：

1、起點(diǎn)：從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始。

2、總能量：生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能。

3、能量的來(lái)源：①生產(chǎn)者的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能；②其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。

4、能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③遺體、殘骸、糞便等被分解者分解。

5、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。【題目詳解】A、通過(guò)物質(zhì)多級(jí)利用可以提高能量的利用率，A正確；

B、處于穩(wěn)態(tài)時(shí)生態(tài)系統(tǒng)能量輸入與輸出相對(duì)穩(wěn)定，保持動(dòng)態(tài)平衡，B正確；

C、能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始，太陽(yáng)能只有通過(guò)生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)之中，C正確；

D、兔子的糞便中的能量不屬于兔子同化的能量，而是屬于生產(chǎn)者同化的能量，D錯(cuò)誤。

故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的理解能量流動(dòng)的起點(diǎn)和去路。5、C【解題分析】

本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)內(nèi)容。【題目詳解】由題意可知，細(xì)胞周期依賴(lài)性蛋白激酶是細(xì)胞周期調(diào)控的核心物質(zhì)，不管是幼年個(gè)體還是老年個(gè)體內(nèi)都會(huì)進(jìn)行細(xì)胞的分裂，A錯(cuò)誤；酶的活性是受溫度影響的，所以溫度的變化會(huì)影響一個(gè)細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短，B錯(cuò)誤；CDK1的存在能使細(xì)胞分裂順利完成，故可能與細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘絲的形成有關(guān)，C正確；各種CDK在細(xì)胞周期內(nèi)特定的時(shí)間被激活，驅(qū)使細(xì)胞完成細(xì)胞周期，故能促進(jìn)癌細(xì)胞分裂間期的某些活動(dòng)，促進(jìn)癌細(xì)胞的增殖，D錯(cuò)誤。6、A【解題分析】

1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。2、激素有的是蛋白質(zhì)，有的是多肽類(lèi)，有的是氨基酸衍生物，有的是固醇類(lèi)?！绢}目詳解】A、激素是信號(hào)分子，有的激素受體在細(xì)胞膜表面，有的激素受體在細(xì)胞內(nèi)，例如性激素的受體在細(xì)胞內(nèi)，A錯(cuò)誤；B、酶是生物催化劑，都能與底物分子特異性結(jié)合從而降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B正確；C、激素要分泌到細(xì)胞外，經(jīng)運(yùn)輸后作用于靶細(xì)胞和靶器官，有的酶在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用，如呼吸酶，有的酶分泌到細(xì)胞外起作用，如消化酶在消化道內(nèi)發(fā)揮催化作用，C正確；D、激素分子起作用后就被滅活，酶作為催化劑，其化學(xué)性質(zhì)在催化反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變，D正確。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查人體內(nèi)有機(jī)物的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的化學(xué)本質(zhì)和作用機(jī)理，識(shí)記激素的化學(xué)本質(zhì)及作用機(jī)理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō)。二、綜合題：本大題共4小題7、選擇移液管稀釋涂布平板法篩選出高效降解咔唑的微生物含咔唑濃度最低的菌落的大小、形狀、顏色和表面情況等3、4細(xì)菌無(wú)法在含青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)絨布未滅菌、被抗青霉素細(xì)菌污染、培養(yǎng)基滅菌不徹底【解題分析】

閱讀題干和題圖可知，本題是利用微生物培養(yǎng)的知識(shí)分離高效降解有機(jī)污染物的細(xì)菌，先分析題圖了解分離高效降解有機(jī)污染物的內(nèi)容，然后根據(jù)問(wèn)題的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析解答?！绢}目詳解】（1）圖示所用的“CNFM+咔唑”培養(yǎng)基，只允許分解咔唑的微生物生長(zhǎng)，具有選擇性，屬于選擇培養(yǎng)基；（2）從三角錐形瓶中準(zhǔn)確移取一定體積的液體所用的儀器為移液管；（3）從錐形瓶中取菌液接種，用稀釋涂布平板法可使接種細(xì)菌逐漸稀釋?zhuān)?jīng)適宜條件培養(yǎng)，可能形成單個(gè)、獨(dú)立的菌落；再利用含咔唑的固體培養(yǎng)基進(jìn)行二次篩選，可以獲得高效降解咔唑的微生物；（4）在相同、適應(yīng)環(huán)境中進(jìn)行多瓶培養(yǎng)操作，瓶中咔唑的剩余量可以初步反應(yīng)篩選的微生物對(duì)咔唑的降解能力，剩余咔唑量最低的錐形瓶中，篩選的微生物的降解能力最高；（5）菌落特征是細(xì)菌分類(lèi)的依據(jù)之一，所以可以通過(guò)觀察菌落特征鑒定或區(qū)分不同的菌種，如顏色、大小、干濕、氣味、表面情況等；（6）①由于細(xì)菌無(wú)法在含青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，所圖1中的菌落3、4為細(xì)菌。②圖2中出現(xiàn)新菌落5的原因可能是絨布未滅菌、或被抗青霉素細(xì)菌污染、或培養(yǎng)基滅菌不徹底?！绢}目點(diǎn)撥】識(shí)記微生物常用的接種方法，掌握培養(yǎng)基的分類(lèi)，根據(jù)題干情境準(zhǔn)確作答。8、類(lèi)囊體薄膜[H]和ATP先增加后穩(wěn)定不變開(kāi)始階段植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，向外界釋放O2，但隨著裝置中CO2濃度降低，光合作用強(qiáng)度逐漸下降，當(dāng)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)，裝置中O2濃度不再變化c氧氣濃度在c時(shí)，CO2的釋放量最少，說(shuō)明呼吸作用消耗的有機(jī)物最少【解題分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，OB和OC段限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度，B點(diǎn)與A點(diǎn)的光合作用不同的主要原因是受溫度影響。圖乙中，隨著氧濃度的增加，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)，d點(diǎn)時(shí)該器官只進(jìn)行有氧呼吸。據(jù)此分析作答。【題目詳解】（1）光合作用中在類(lèi)囊體薄膜上發(fā)生的光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP，用于暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原。（2）若將該植物放到密閉的玻璃容器中，給予適宜的溫度和光照強(qiáng)度，裝置中氧氣濃度先增加后穩(wěn)定不變，原因是開(kāi)始階段植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，向外界釋放O2，但隨著裝置中CO2濃度降低，光合作用強(qiáng)度逐漸下降，當(dāng)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)，裝置中O2濃度不再變化。（3）分析乙圖可知，氧氣濃度在c時(shí)，CO2的釋放量最少，說(shuō)明呼吸作用消耗的有機(jī)物最少，是儲(chǔ)藏水果、蔬菜最適合的氧氣濃度?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查影響光合作用的因素和呼吸作用原理的應(yīng)用，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)呼吸作用與光合作用的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用。9、黑色Ⅰ-2、Ⅱ-2親本基因型都為A+A，雜交得到的暹羅貓都是純合子不定向深基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝，進(jìn)而控制性狀【解題分析】

根據(jù)遺傳系譜圖分析，I-3和I-4生出了Ⅱ-4，可知圖中的是黑色涂滿(mǎn)的體色的顯性性狀對(duì)白色涂滿(mǎn)的體色是顯性，同理I-1和I-2生出了Ⅱ-3，可知圖中條紋涂滿(mǎn)的體色的對(duì)于黑色涂滿(mǎn)的體色是顯性性狀，由此可知三種圖案中的顯隱性關(guān)系時(shí)條紋涂滿(mǎn)的體色大于黑色涂滿(mǎn)的體色大于白色涂滿(mǎn)的體色，再根據(jù)題干信息A+對(duì)A、a為顯性，A對(duì)a為顯性，可得出條紋涂滿(mǎn)代表的體色是黑色，黑色涂滿(mǎn)表示的暹羅色，白色涂滿(mǎn)代表的是白色，據(jù)此答題。【題目詳解】（1）①據(jù)分析可知，Ⅱ-2的毛色為黑色。②I-1的基因型是A+a，Ⅱ-2的基因型是A+A，I-2的基因型是A+A，若想得到純種暹羅色貓，最快的方法是選取系譜圖中的I-2和Ⅱ-2，因?yàn)槠潆s交后代得到的黑色只有AA的基因型，為純合子。（2）等位基因A+、A、a的產(chǎn)生是由基因突變產(chǎn)生的，體現(xiàn)了基因突變的不定向性。暹羅色貓含有A基因，軀干溫度高，A基因的表達(dá)受到抑制，而四肢的A基因正常表達(dá)，因此暹羅色貓四肢毛色比軀干部深。（3）以上現(xiàn)象體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成控制細(xì)胞的代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是能結(jié)合題干信息判斷出遺傳系譜圖中的各種顏色符號(hào)分別代表的體色，難度適中。10、組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)5四、五捕食和競(jìng)爭(zhēng)用于底棲動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量底棲動(dòng)物呼吸作用散失的能量(a+b)/e單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減直接【解題分析】

分析圖甲：生產(chǎn)者是浮游植物、底棲植物，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者是紅嘴鷗和大型魚(yú)類(lèi)，圖中共5條食物鏈。圖乙中，M1、M2、P、R分別是同化量、生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量、細(xì)胞呼吸散失的能量和流向分解者的能量。。【題目詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩部分，圖甲的食物網(wǎng)中有5條食物鏈，其中紅嘴鷗分別屬于第四和第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，蝦和上層魚(yú)類(lèi)的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。（2）圖乙中M2表示用于底棲動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量，P表示底棲動(dòng)物呼吸作用散失的能量。若底棲植物同化的能量為e，則從底棲植物到底棲動(dòng)物的能量傳遞效率為(a+b)/e×100%。圖乙體現(xiàn)了能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。（3）翠湖成群的海鷗吸引了無(wú)數(shù)觀賞的游客，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。實(shí)用價(jià)值