2024屆新高考歷史熱點沖刺復習 工業(yè)文明的前奏曙光-世界近代史前期（從15世紀到18世紀）

2024屆新高考歷史熱點沖刺復習工業(yè)文明的前奏曙光——世界近代史前期(從15世紀到18世紀)必備知識清晰化關鍵能力系統(tǒng)化核心素養(yǎng)情境化大題突破必備知識清晰化中外歷史綱要

一、走向整體的世界二、歐洲的思想解放運動三、資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立選擇性必修【國家制度與社會治理】1．近代西方早期政治制度代議制民主制是近代資產(chǎn)階級革命和改革的產(chǎn)物，其維護的是資產(chǎn)階級內(nèi)部的民主。代議制的核心是解決人民如何行使權力的問題，其形式主要有兩種：一種是議會主權形式，以英國為典型；另一種是人民主權形式，以美國為典型。2．近代西方的法律和教化(1)近代西方先后形成“英美法系”和“大陸法系”。(2)宗教改革后形成了新的教派，新教的倫理教化適應資產(chǎn)階級統(tǒng)治需要。3．近代西方民族國家產(chǎn)生16世紀以來，西方國家從專制王權國家發(fā)展為民族國家。4．國際法的形成與外交制度建立17世紀以來，近代國際法形成并得到發(fā)展，外交制度也逐漸建立起來?！窘?jīng)濟和社會生活】1．近代早期西方的水陸交通及對海洋的探索開辟新航路使環(huán)球交通網(wǎng)絡逐漸形成；17世紀開通的法國米迪運河和荷蘭阿姆斯特丹建立的運河系統(tǒng)推動了經(jīng)濟的發(fā)展。2．物種交流：美洲物種外傳到歐洲、亞洲、非洲等地，同時，小麥、水稻等農(nóng)作物和雞、牛、羊等禽畜傳入美洲。3．新航路開辟使近代商業(yè)貿(mào)易中心轉移和商業(yè)經(jīng)營方式發(fā)生變化，全球貿(mào)易網(wǎng)初步形成?！疚幕涣髋c傳播】1．近代殖民擴張導致美洲族群發(fā)生變化。2．美洲獨立戰(zhàn)爭使當?shù)匦纬筛骶咛厣亩嘣幕?。關鍵能力系統(tǒng)化整合一

西方崛起：大航海時代的到來1.新航路開辟(1)動因和條件：資本主義萌芽出現(xiàn)、商品經(jīng)濟迅速發(fā)展、人文主義、追求財富、陸路受阻、傳播宗教、王室支持、航海技術進步。(2)概況時間航海家方向航線1487年迪亞士向東繞過非洲西南端的好望角，到達非洲東海岸1492年哥倫布向西從歐洲到美洲的新航路1497～1498年達·伽馬向東從歐洲繞過非洲到達印度和東方1519～1522年麥哲倫船隊向西麥哲倫船隊完成人類歷史上第一次環(huán)球航行(3)其他航線北大西洋高緯度地區(qū)航路開辟、南半球新航路的開辟。(4)影響：進一步豐富了人類的地理知識。世界主要的大洋和大陸之間，通過海上航線建立了直接聯(lián)系。2．早期殖民擴張(1)表現(xiàn)葡萄牙16世紀，將巴西變成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、馬六甲和中國澳門等地建立了幾十個殖民據(jù)點和商站西班牙以美洲為主，除巴西之外的中、南美洲廣大地區(qū)，以及亞洲的菲律賓逐漸淪為西班牙的殖民地荷蘭、英國和法國17世紀，在亞洲、非洲、北美洲建立了多個殖民地(2)影響①對殖民地：災難。②對歐洲：出現(xiàn)了商業(yè)革命和價格革命，推動了歐洲資本主義的發(fā)展。③對人類社會：打破了原本相對平衡的多元文明格局，改變了世界格局和歷史發(fā)展進程，人類社會開始進入大變革的時代。3．全球聯(lián)系的初步建立(1)世界走向會合①人口的遷移：歐洲人入侵并在美洲建立殖民地；黑奴貿(mào)易。美洲的印第安人人口減少，使美洲成為世界上族群混合程度很高的地區(qū)。②動植物交流：歐洲人把歐亞大陸物種引入美洲；美洲的特產(chǎn)也流向世界各地。③疾病的傳播：歐洲人將天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原體帶到美洲和大洋洲。(2)貿(mào)易格局的變化隨著全球航路的開辟，貿(mào)易格局呈現(xiàn)傳統(tǒng)的印度洋貿(mào)易和新興的大西洋貿(mào)易、太平洋貿(mào)易齊頭并進的態(tài)勢。4．社會生活：17世紀開通的法國米迪運河和荷蘭阿姆斯特丹建立的運河系統(tǒng)推動了經(jīng)濟的發(fā)展。天花和黃熱病的流行，給歷史發(fā)展造成一定的影響。西醫(yī)在科技推動下，取得很大成就。整合二

文化發(fā)展：人文主義興起和科學革命1.近代歐洲思想解放運動項目背景人文內(nèi)涵表現(xiàn)影響文藝復興意大利最早出現(xiàn)資本主義萌芽，并擁有豐厚的古希臘羅馬文

化

積

淀提倡人性，反對神性，追求現(xiàn)世幸

福文學三杰；美術三杰；莎

士

比

亞沖擊了封建秩序，解放

了

人

性宗教改革文藝復興解放了人們的思想；人們對羅馬教廷的長期盤剝?nèi)?/p>

益

不

滿因信稱義；建立獨立的民族教會和廉儉教

會德國馬丁·路德改革；瑞士加爾文改革；英國國教改

革新教出現(xiàn)；進一步解放了人們的思想；促進了歐洲民族國家的形成和資本主義的

發(fā)

展近代科學興起文藝復興和宗教改革

的

推

動提倡科學，反對蒙昧主

義哥白尼“日心說”；牛頓力學三定律和萬有引力定律

等近代實驗科學誕生并形成體系；促進了思想解放和社會進

步啟蒙運動新興資產(chǎn)階級要求擺脫專制王權和教會的思想束縛；近代科學提供了思想武器理性主義英國最早出現(xiàn)；法國成為中心；后擴展到歐洲其他國家及北美

地

區(qū)構建資產(chǎn)階級理性王國，進一步解放了人們的思想；直接推動了美、法資產(chǎn)階級革命2.文化傳播(1)殖民國家在殖民侵略中進行文化侵略，使被殖民地區(qū)文化呈現(xiàn)出新的多樣性。獨立戰(zhàn)爭后，美國文化呈現(xiàn)出獨具特色的多元性。(2)近代人口遷徙，美洲和大洋洲促使文化重構，形成新的文化認同。(3)16世紀以后，中國茶文化廣泛傳播，富有東方韻味的服飾也對他國產(chǎn)生了影響。整合三

制度轉型：政治制度和社會治理1.英、美、法資產(chǎn)階級革命(1)英國資產(chǎn)階級革命：1688年發(fā)生“光榮革命”，革命成果獲得鞏固。1689年英國議會通過《權利法案》，1701年又通過《王位繼承法》，英國君主立憲制逐步形成。(2)美國資產(chǎn)階級革命(雙重性質)：1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，宣告北美殖民地脫離英國獨立。1783年，英國承認美國獨立。(3)法國資產(chǎn)階級革命：法國大革命沉重打擊了歐洲其他國家的封建制度，革命的原則隨著拿破侖的軍隊傳播到歐洲各地。2．資本主義制度的確立制度特征經(jīng)濟以資本家占有生產(chǎn)資料和雇傭勞動為基礎，實質是資本剝削雇傭勞動的制度政治主要有君主立憲制和共和制兩大類，英美分別是其典型代表：其中美國在國家結構方面還推行了聯(lián)邦制政黨大多形成兩黨制或多黨制，定期選舉輪流執(zhí)政3.民族(國家)關系(1)16～19世紀，西方國家從專制王權國家發(fā)展為民族國家。(2)17～19世紀，近代國際法形成并得到發(fā)展，外交制度也逐漸建立起來。4．社會管理宗教改革后的新教適應了資本原始積累時期新興資產(chǎn)階級的政治、經(jīng)濟訴求。西方主要國家在繼承地方自治傳統(tǒng)的基礎上，加強了對基層治理的管理。核心素養(yǎng)情境化微點1全球聯(lián)系——15～18世紀“世界”被發(fā)現(xiàn)真題引領1.命題點：有學者對歐洲海上“探險活動”的評價[2023·廣東卷，13]有學者在評價某歷史事件時說：“無非是其通過探險活動在世界各大海洋形成了一個單一的航海體系，那就是歐洲人如何控制海洋，并以此為基礎將他們的影響力擴展到所有大陸的整個過程?！毕铝羞x項中符合該學者評價角度的是(

)A．資產(chǎn)階級革命的興起與擴散

B．社會從傳統(tǒng)到現(xiàn)代C．文明從農(nóng)耕時代到工業(yè)時代

D．世界從分散到整體答案：D解析：閱讀題干材料獲取的重要信息有“探險活動”“世界各大海洋形成了一個單一的航海體系”“歐洲人如何控制海洋”“將他們的影響力擴展到所有大陸”，通過這些信息不難判斷該學者評價的歷史事件是“新航路的開辟”，該學者認為新航路的開辟的重大影響是使世界連成一個整體，說明該學者運用全球史觀(視野)來評價新航路的開辟，與該學者評價角度符合的是D項。A項是革命史觀(視角)，B項是社會史觀(視角)，C項是文明史觀(視角)，均排除。2．命題點：17世紀后期歐洲各國通過談判解決領土爭端[2023·湖南卷，14]17世紀后期，歐洲各國紛紛通過談判解決領土爭端，并勘定地界、樹立界碑、出版地圖，向公眾傳達有關國土疆域的信息。這一現(xiàn)象反映了(

)A．近代地形勘測技術的進步B．近代國家主權意識的加強C．談判是解決爭端的主要手段D．地圖是解決爭端的主要依據(jù)答案：B解析：結合所學知識可知，17世紀后期，歐洲列強國家的相互關系向近代國家主權意識和民族國家意識的形成轉變，各國通過勘定地界、樹立界碑、出版地圖等方式彰顯國家主權，表達其對領土的所有權和管轄權，因此材料反映的是近代國家主權意識的增強，B項正確；材料與地形勘測技術發(fā)展無關，排除A項；材料強調的是國家主權意識，非談判是解決爭端的主要手段，排除C項；地圖并不能直接解決爭端，排除D項。故選B項。3．命題點：英國的殖民擴張[2022·全國甲卷]下表是學者統(tǒng)計的17～18世紀英國東印度公司進口的部分亞洲貨物價值占比。據(jù)表可知，該時期(

)A.生產(chǎn)方式?jīng)Q定進口貨物價值占比B．英國確立海上貿(mào)易的霸主地位C．殖民擴張推動了消費結構的變化D．工業(yè)革命促進東西方貿(mào)易增長進口貨物占總貨物的價值比(%)1664～1670年1731～1740年胡椒20.14.3茶葉0.029.26咖啡0.635.35棉紡織品62.5965.35答案：C解析：材料揭示了17～18世紀，隨著英國殖民擴張的發(fā)展，英國消費結構發(fā)生重大變化，英國東印度公司進口亞洲的貨值越來越多，故茶葉、咖啡、胡椒等占比變化較大，C項正確；A項說法本身錯誤，排除；僅由材料信息無法得出英國確立海上貿(mào)易霸主地位，B項排除；18世紀60年代英國才開始工業(yè)革命，與材料時間不符，D項排除。4．命題點：殖民擴張與荷蘭繪畫[2022·廣東高考]17世紀的荷蘭畫家作品中經(jīng)常呈現(xiàn)如下場景：整齊的城市、房舍、家具，妻子和兒女們的漂亮服飾，宴會上盛大的排場，海員的英勇，商業(yè)的輝煌以及穿梭于各大洋上的荷蘭商船。這反映了當時荷蘭(

)A．海外貿(mào)易豐富了藝術題材B．浪漫主義藝術風靡一時C．商業(yè)公司壟斷新航路貿(mào)易D．啟蒙運動塑造社會風貌答案：A解析：17世紀荷蘭壟斷海上貿(mào)易，號稱“海上馬車夫”，殖民活動范圍遍及世界各地，海外貿(mào)易的發(fā)達，豐富了荷蘭民眾社會生活，進而影響了藝術題材，故A項正確；18世紀末至19世紀30年代，歐洲戰(zhàn)爭、革命不斷，社會政治動蕩，人們對“理性王國”感到失望，浪漫主義文學產(chǎn)生，故排除B項；材料并未說明荷蘭的海洋貿(mào)易由商業(yè)公司所壟斷，故排除C項；17至18世紀，歐洲啟蒙運動反對教權、王權和等級制度，主張自由、民主、平等的思想，與材料不符，故排除D項。5．命題點：19世紀初的殖民擴張[2022·湖北高考]如圖是發(fā)表于1805年的漫畫《危險中的地球布?。簢颐朗臣以谙碛眯↑c心》，其中兩個人物代表的國家是(

)A．西班牙與葡萄牙B．荷蘭與英國C．英國與法國

D．法國與普魯士答案：C解析：據(jù)材料“1805年的漫畫《危險中的地球布丁：國家美食家在享用小點心》”可知，這幅畫描繪了身穿軍裝的英國首相小威廉·皮特和法國皇帝拿破侖·波拿巴坐在桌前，正在瓜分一個好似地球的布丁，以此來劃定各自的勢力范圍，故選C項；西葡爭霸的時代是15、16世紀，排除A項；第四次英荷戰(zhàn)爭(1780～1784年)中荷蘭戰(zhàn)敗，荷蘭走向衰落，排除B項；法國大革命爆發(fā)后，普魯士參加反法同盟，但敗于法軍，不能和法國競爭，排除D項。深化認知1.新航路開辟，商品世界性流動的表現(xiàn)市場空間范圍擴大歐洲的商人們開始直接同世界各地建立商業(yè)聯(lián)系，歐洲、亞洲、美洲和非洲之間的貿(mào)易日益發(fā)達市場貿(mào)易商品種類增多美洲的玉米、煙葉、蔗糖和馬鈴薯，亞洲的香料、絲綢、茶葉，非洲的珍珠和象牙等，都成為國際貿(mào)易的重要商品市場聯(lián)系便捷直接溝通世界的新航路，使商品運輸?shù)乃俣群瓦\載量迅速擴大市場資本總額和貿(mào)易總額增長新航路開辟后，黃金、白銀大量流入歐洲，商業(yè)資本增多市場組織、維護機制初建新航路開辟后，商業(yè)經(jīng)營方式發(fā)生變化，股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)2．新航路開辟改變了世界歷史進程3．新航路開辟后世界物種交流的特點4．殖民侵略對拉丁美洲和北美地區(qū)的不同影響創(chuàng)新應用1.[2023·河北百校聯(lián)盟高三聯(lián)考]葡萄牙亨利王子(1394～1460年)在世期間，在葡萄牙西南海岸的薩格拉什創(chuàng)辦航海學校，培訓本國水手；設立專門研究航海技術的觀象臺，廣泛收集地理、氣象、造船、海流等方面的文獻資料；聘請熱那亞和加泰羅尼亞等地的航海人才為師。這些措施(

)A．促使葡萄牙成為殖民霸主B．為新航路開辟準備了條件C．旨在發(fā)展本國的海事教育D．推動了葡萄牙的社會變革答案：B解析：根據(jù)材料信息可知，亨利王子創(chuàng)辦航海學校、研究航海技術、聘請航海人才等措施，都是在為開辟新航路作準備，故選B項；促使葡萄牙成為殖民霸主是新航路開辟的影響，故排除A項；發(fā)展海事教育只是途徑，不是根本目的，故排除C項；D項夸大了這些措施的作用，故排除。2．[2023·九師聯(lián)盟高三質量檢測]下圖所示為1510～1650年英國南部小麥、羊毛價值指數(shù)和地租變化情況。這可以用來說明這一時期英國(

)A．生產(chǎn)方式變革刺激消費需求上漲B．重商主義利于促進經(jīng)濟發(fā)展C．世界市場擴展導致商品結構變化D．價格革命加快社會轉型進程答案：D解析：據(jù)材料圖片可知，地租價格波動較大，而小麥和羊毛價格在持續(xù)上漲，結合所學可知，這一變化導致按傳統(tǒng)方式收取定額貨幣地租的封建地主的衰落，加快了社會轉型，故選D項；材料圖片反映的是小麥、羊毛價值指數(shù)和地租變化情況，沒有涉及生產(chǎn)方式變革，排除A項；據(jù)所學可知，重商主義的主要內(nèi)容是“重商”“重工”與“國家干預”，而材料主旨是農(nóng)業(yè)方面價格的變化，排除B項；材料圖片反映的是小麥、羊毛價值指數(shù)和地租變化情況，沒有涉及其他商品變化，不能說明商品結構的變化，排除C項。3．[2023·遼寧葫蘆島協(xié)作校高三上]下表所示是新航路開辟后新舊大陸間物種的交換。這些物種的交流(

)A.引起了世界人口的流動B.導致了世界傳染病的傳播C.促進了世界人口的增長D.造成了美洲印第安人劇減從新大陸引進的物品玉米、土豆、紅薯、西紅柿、煙草、花生、龍舌蘭、奎寧、可可、火雞等從舊大陸引進的部分物品綿羊、山羊、牛、馬、豬、驢、狗、貓、雞、鴿、鴨、小麥、大麥、大米、香蕉、橙子、芒果、甜瓜、洋蔥、葡萄、甘蔗、蘿卜等答案：C解析：據(jù)材料信息可知，新航路開辟后，新舊大陸之間物種交換的數(shù)量增加，其中來自新大陸的玉米、土豆等高產(chǎn)作物傳入其他地區(qū)，增加了糧食產(chǎn)量，促進了世界人口的增長，故選C項；材料反映糧食作物和動物流動，沒有體現(xiàn)人口流動的信息，排除A項；材料反映的是糧食作物和動物的物種交流，并不能得出傳染病傳播的結論，排除B項；造成美洲印第安人劇減的原因是疫病，排除D項。4．[2023·安徽合肥九校高三聯(lián)考]隨著現(xiàn)代政府財政體系的逐步建立與發(fā)展，英國政府借款的機會與債務的規(guī)模大大增加。英國的公債在1697年時為1450萬英鎊，以后每經(jīng)歷一次戰(zhàn)爭，公債就穩(wěn)定增加，到1720年時，英國國債超過5千萬英鎊，逐步形成規(guī)模比較龐大的債券市場。由此可知，英國債券市場的形成(

)A.標志著現(xiàn)代金融股票制的創(chuàng)建B.解決了“商業(yè)革命”所引發(fā)的危機C.拓寬了工業(yè)化生產(chǎn)的融資渠道D.適應了對外殖民擴張的現(xiàn)實需要答案：D解析：英國政府通過公債既可以滿足政府的財政需求又在一定程度上穩(wěn)定金融市場，為18世紀英國的進一步對外擴張?zhí)峁┝速Y金準備，故選D項；17世紀初，荷蘭已經(jīng)創(chuàng)建現(xiàn)代金融股票制，排除A項；緩解的應是價格革命所引發(fā)的財政危機，排除B項；英國步入工業(yè)化生產(chǎn)時期應為1765年工業(yè)革命的興起，與材料時間不符，排除C項。微點2雙重解放——西方人文精神與資產(chǎn)階級代議制真題引領1.命題點：文藝復興時期人文主義的特點[2023·湖南卷，13]16世紀，一位意大利詩人在自傳前言中寫道：“命運殘酷，無奈我自安然如故；生命，榮譽，財富，還有無價的才華；身的美麗，心的優(yōu)雅；有此相伴，超越永無極限?！边@反映了詩人(

)A．強調人的個性B．屈從命運安排C．反對宗教教義D．相信社會進步答案：A解析：據(jù)材料可知，這位意大利詩人在殘酷的命運面前淡定，同時追求財富，強調人的榮譽等，結合題干時空16世紀的意大利可知，這是文藝復興時期，人們追求個性的體現(xiàn)，A項正確；材料強調的是不屈從命運，排除B項；材料未涉及對待宗教的信息，排除C項；材料沒有涉及個人對待社會的態(tài)度，主要涉及個人追求，排除D項。故選A項。2．命題點：近代英國內(nèi)閣的決策權不斷擴大[2023·湖南卷，15]19世紀后期以來，英國內(nèi)閣的決策權日益增強，議會對政府的議案很難加以否決或修改。據(jù)統(tǒng)計，在1906年之前的20年內(nèi)，議會只通過了九次針對政府議案的修正案。有人戲稱，議會成了內(nèi)閣的御用議事會。這一現(xiàn)象反映了(

)A．內(nèi)閣逐漸走向集權B．內(nèi)閣議會權限不明C．政黨政治漸趨成熟D．議會體制受到損害答案：C解析：從材料信息看，19世紀后期以來，英國內(nèi)閣的決策權日益增強，議會對政府的議案很難加以否決或修改。之所以會出現(xiàn)這種情況，主要是因為這一時期英國政黨政治漸趨成熟，而內(nèi)閣首相由議會多數(shù)黨領袖擔任，議會對內(nèi)閣不利的議案會遭到首相所在政黨的否決，導致有人所戲稱的“議會成了內(nèi)閣的御用議事會”現(xiàn)象，C項正確；英國實行君主立憲制，不存在集權問題，排除A項；君主立憲制下，英國內(nèi)閣和議會的權限是清楚的，排除B項；議會的權力受到壓制，不意味著議會體制受到損害，排除D項。3．命題點：12世紀英國明確規(guī)定封建關系的法律文件[2023·廣東卷，12]英王亨利一世(1100～1135年在位)的加冕憲章規(guī)定了國王對教會財產(chǎn)及諸侯領地所擁有的權利，特別是載明了國王所不能做或決意不去做的事，是一份明確規(guī)定封建關系的法律文件。該(

)A．明確了君主立憲制的原則

B．體現(xiàn)了王權有限的觀念C．激化了王權與教會的矛盾D．維護了市民階層的利益答案：B解析：題干材料主要講述中世紀英王通過加冕憲章(法律文件)明確封建關系，結合所學，中世紀初期權力分散，王權軟弱，教權強大，英王亨利一世加冕憲章的規(guī)定一方面反映了王權有一定程度的加強，另一方面也體現(xiàn)了王權有限的觀念，故B項正確。1689年英國議會頒布《權利法案》，明確了君主立憲制的原則，建立起君主立憲制度，時間不符，故A項錯誤。通過加冕憲章(法律文件)明確封建關系有利于緩和王權與教會的矛盾，故C項錯誤。英王加冕憲章的規(guī)定維護的是其自身的利益，而非市民階層的利益，故D項錯誤。4．命題點：1661年英國民兵法案的影響[2023·全國乙卷，33]1661年，英國民兵法案宣布：民兵、海陸軍隊以及所有軍事要塞和駐地的唯一最高的統(tǒng)轄權、指揮權和部署權，歷來屬于國王陛下，這是不容置疑的。議會兩院或其中任何一院都不能也不應要求這種權力。這說明當時英國(

)A．國王處于“統(tǒng)而不治”地位B．國王力圖鞏固統(tǒng)治權力C．強化王權以對抗“無敵艦隊”D．君主立憲政體已經(jīng)確立答案：B解析：根據(jù)材料“1661年，英國民兵法案宣布：民兵、海陸軍隊以及所有軍事要塞和駐地的唯一最高的統(tǒng)轄權、指揮權和部署權，歷來屬于國王陛下，這是不容置疑的。議會兩院或其中任何一院都不能也不應要求這種權力。”并結合所學可知，1661年，查理二世復辟斯圖亞特王朝，恢復了君主制，可知國王力圖鞏固統(tǒng)治權力，B項正確；18世紀中后期，隨著責任內(nèi)閣制的不斷完善，國王處于“統(tǒng)而不治”的地位，排除A項；1588年，英國打敗了西班牙的“無敵艦隊”，排除C項；1689年《權利法案》的頒布，英國確立了君主立憲政體，排除D項。故選B項。5．命題點：美國《獨立宣言》初稿內(nèi)容的變化[2023·北京卷，13]美國《獨立宣言》初稿中有一句話：“他(英王)侵犯了一個遙遠民族的人民最神圣的生命權和自由權。他們被捕獲，販賣到另一個半球，乃至慘死途中?！边@句話最終被刪除，沒有出現(xiàn)在定稿中。對此理解正確的是(

)A．英國政府頒布法令，廢除了奴隸貿(mào)易B．《獨立宣言》否定了天賦人權的觀念C．北美革命者對奴隸貿(mào)易問題存在分歧D．北美黑人的公民權利得到了法律承認答案：C解析：據(jù)材料“‘他們被捕獲，販賣到另一個半球，乃至慘死途中?！@句話最終被刪除，沒有出現(xiàn)在定稿中”，可知在初稿中對英國在北美地區(qū)的奴隸貿(mào)易，進行了批判和抨擊，但是最終沒有出現(xiàn)在定稿中，說明美國獨立戰(zhàn)爭時期，革命者對奴隸貿(mào)易問題沒有形成統(tǒng)一的認識，存在分歧，C項正確；1807年，英國宣布廢止奴隸貿(mào)易，而美國《獨立宣言》的時間是1776年，時間不符，排除A項；《獨立宣言》并沒有否定天賦人權觀念，而是宣揚天賦人權，排除B項；1866年憲法修正案中，美國第一次承認黑人享有公民權，與材料時間不符，排除D項。故選C項。6．命題點：19世紀初的歐洲《蛛網(wǎng)里的科西嘉蜘蛛》[2023·新課標卷，33]如圖為1808年歐洲的一幅時事漫畫，名為《蛛網(wǎng)里的科西嘉蜘蛛》，圖中心的“蜘蛛”代表法國，左上角的“蒼蠅”是指英國。該漫畫反映的是(

)A．維也納體系的建立

B．拿破侖戰(zhàn)爭的局勢C．拿破侖帝國的覆滅

D．英國推行綏靖政策答案：B解析：據(jù)本題時間“1808年”“圖中心的‘蜘蛛’代表法國，左上角的‘蒼蠅’是指英國”并結合所學知識可知，拿破侖戰(zhàn)爭的發(fā)生時間是1803年5月13日～1815年11月20日，漫畫《蛛網(wǎng)里的科西嘉蜘蛛》中，拿破侖被描繪成蛛網(wǎng)中心的一只蜘蛛，盡管歐洲其他國家大多都被網(wǎng)住，但是“約翰?！边@只大蒼蠅(英國)仍舊飛得自由自在。結合所學知識可知，在拿破侖帝國時期，法蘭西與歐洲發(fā)生了連綿數(shù)年的大規(guī)模戰(zhàn)爭，拿破侖大軍橫掃整個歐洲戰(zhàn)場，迫使英國聯(lián)合其他歐洲國家結成歐洲同盟，共同對付拿破侖，B項正確；1815年，歐洲各國在維也納會議及此后簽訂了一系列條約，建立起以歐洲均勢為特征的國際關系體系，即維也納體系，排除A項；1814年4月11日，拿破侖宣布無條件投降，并于4月13日在巴黎楓丹白露宮簽署退位詔書，法蘭西第一帝國滅亡了，排除C項；英國推行“綏靖政策”是在20世紀30年代，排除D項。故選B項。7．命題點：15世紀佛羅倫薩建筑的時代特征[2023·浙江1月選考，13]1403年至1404年，有學者撰文寫道：“在佛羅倫薩有那么多的建筑，那么卓越的建筑！這些建筑實實在在地反映出它們的建造者是偉大的天才，居住在其中的人們該有多么幸福啊”“在佛羅倫薩的建筑城墻之內(nèi)，有著和外部同樣輝煌的裝飾”。對作者的意圖，最具時代特征的解讀是(

)A．稱頌佛羅倫薩城市的壯觀和美麗B．贊美居民住宅裝飾的完美和輝煌C．謳歌人的才智和對幸福生活的追求D．宣揚佛羅倫薩招引學者條件的優(yōu)厚答案：C解析：根據(jù)材料并結合所學可知，材料時間正處在文藝復興時期，文藝復興運動提倡人文主義，要求突出人的作用和追求現(xiàn)實的幸福，故C項正確；A、B兩項并不具有時代特征的解讀，排除；材料未涉及佛羅倫薩招引學者的條件，故D項排除。8．命題點：意大利特色戲劇在英國的上演[2022·湖北高考]伊麗莎白一世統(tǒng)治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利特色的戲劇。據(jù)統(tǒng)計，到1650年共有563部意大利戲劇在英國演出。莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎上改編而成的。由此可以看出(

)A．意大利的戲劇藝術水平高超B．英國戲劇善于借鑒和創(chuàng)新C．英國政治變革影響戲劇創(chuàng)作D．人文主義逐步傳播到英國答案：D解析：據(jù)材料可知，意大利戲劇在英國不斷演出，莎士比亞也受意大利故事文本的影響，說明從意大利爆發(fā)的文藝復興運動(核心是人文主義)逐漸傳播到英國，故選D項；A項只是材料的表層意思，實質是人文主義的傳播，排除；莎士比亞個人善于借鑒和創(chuàng)新不能推論整個英國戲劇善于借鑒和創(chuàng)新，排除B項；1689年英國頒布《權利法案》，而材料時間內(nèi)沒有發(fā)生政治變革，排除C項。9．命題點：自由主義經(jīng)濟學理論[2022·山東高考]18世紀的一些英國思想家認為，以自然狀態(tài)和社會契約理論來描寫和設計未來社會的圖景，用理性來設計未來的國家體制，是非歷史的和荒謬的……未來的社會，應該是每個人都參與到市場交換活動之中，通過市場、法律和道德三大基本要素來實現(xiàn)“文明和改善”的社會。這表明他們(

)A．否定理性的社會變革B．反對政府的過多干預C．倡導發(fā)揮人的主體作用D．強調社會分工的主導性答案：B解析：首先從時間上來看，18世紀的主要思想包括啟蒙思想和自由主義，從材料來看具有反理性的色彩，所以自由主義思潮的可能性較大；再結合材料后半部分信息，強調個人參與市場和法律、道德對社會治理的重要性，未提及國家的作用，由此可以判斷應屬于自由主義思潮，故B項正確；材料只是反對以理性設計國家體制，并非否定理性對社會的作用，故排除A項；材料強調個人對市場參與，實際這里的個人是相對政府而言，不是指群體的人，故排除C項；材料沒有體現(xiàn)社會分工的問題，故排除D項。10．命題點：啟蒙思想家盧梭的思想主張[2022·湖南高考]恩格斯說：“這一觀念特別是通過盧梭起了一種理論的作用，在大革命中和大革命之后起了一種實際的政治的作用，而今天在差不多所有國家的社會主義運動中仍然起著巨大的鼓動作用?！薄斑@一觀念”指的是(

)A．對人類不平等的批判B.對社會契約論的肯定C．對分權與制衡的強調D.對財產(chǎn)私有制的否定答案：A解析：恩格斯提到的“這一觀念”既在法國大革命和大革命之后“起了一種實際的政治的作用”，同時也在“差不多所有國家的社會主義運動中仍然起著巨大的鼓動作用”結合所學可知，指的是平等，而這個觀念又是“通過盧梭起了一種理論的作用”，也就是盧梭的一個主張，結合所學可知，與之相關的主張應該是盧梭對人類不平等的批判，故選A項；社會契約論是對大革命后建立的資本主義國家有作用，但是對大革命和社會主義運動則沒有“實際的政治的作用”，排除B項；分權與制衡不是盧梭的主張，而是孟德斯鳩的主張，排除C項；對財產(chǎn)私有制的否定不符合題干中的“在大革命中和大革命之后起了一種實際的政治的作用”，且盧梭并沒有否定財產(chǎn)私有制，他只是提到了私有制是人類不平等的根源，排除D項。11．命題點：歐洲思想解放運動的影響[2022·全國乙卷]16世紀中葉，法國人帕斯基耶寫作《法國研究》時說：“我用俗語(而非拉丁語)寫作。”布代的《論錢幣》處處流露出捍衛(wèi)法國文化并與意大利人競爭的意識。有學者因此認為，16世紀是“法國意識”萌發(fā)的世紀。據(jù)此可知，“法國意識”的萌發(fā)緣于(

)A．人文主義思想的廣泛傳播B．新興階層擺脫宗教神權束縛C．資本主義經(jīng)濟的迅猛發(fā)展D．“人民主權”學說深入人心答案：A解析：根據(jù)材料“16世紀中葉”“捍衛(wèi)法國文化”“與意大利人競爭”并結合所學知識可知，伴隨著文藝復興和宗教改革運動的擴展，人文主義思想廣泛傳播，基督教神學思想的影響日益下降，各國家的民族文化意識得到強化，“法國意識”由此萌發(fā)，故A項正確；當時新興階層未完全擺脫宗教神權束縛，故B項錯誤；當時還處于前工業(yè)化階段，資本主義經(jīng)濟“迅猛發(fā)展”的表述與史實不符，故C項錯誤；“人民主權”學說最初由18世紀法國啟蒙思想家盧梭提出，故D項錯誤。12．命題點：近代科學成就[2022·廣東高考]從充滿智慧的浮力小天平到比薩斜塔自由落體實驗的傳說，從擺的發(fā)現(xiàn)到用望遠鏡驗證哥白尼的日心說，這些充滿傳奇色彩的故事描述的科學家是(

)A．達爾文B．牛頓C．愛迪生D．伽利略答案：D解析：結合所學知識，伽利略運用比薩斜塔實驗證明了自由落體定律，還通過自制天文望遠鏡觀察天體論證了哥白尼“日心說”的正確性，故D項正確；達爾文，1859年發(fā)表《物體起源》，標志著生物進化論的確立，故排除A項；1687年，牛頓發(fā)表了《自然哲學的數(shù)學原理》，創(chuàng)立了經(jīng)典力學，標志著近代自然科學的形成，故排除B項；愛迪生是第二次工業(yè)革命時期發(fā)明大王，發(fā)明了留聲機、電燈、電影攝影機等，故排除C項。深化認知1.西方人文精神的演變過程2．從人文精神之源到科學理性時代(1)人類面對的“四大問題”：人類的“四個解放”①人應該過怎樣的世俗生活：文藝復興——把人從神權的枷鎖中解放出來。②人應該過怎樣的宗教生活：宗教改革——把人從教權的控制中解放出來。③人應該過怎樣的政治生活：啟蒙運動——把人從王權的壓迫中解放出來。④人應該過怎樣的幸福生活：科技革命——把人從自然的束縛中解放出來。(2)世界現(xiàn)代意識的興起：文藝復興肯定了人的價值、欲望以及對現(xiàn)世幸福的追求；宗教改革使人獲得了精神上的自由和靈魂得救的自主權；啟蒙運動激發(fā)了人追求理性的勇氣和決心；科技革命建立了人在自然界中的自信。四場運動共同推進了人類在精神層面的自立、自主、自覺和自信。3．近代西方社會轉型的主要表現(xiàn)經(jīng)濟手工勞動向機器生產(chǎn)轉化，商品經(jīng)濟取代自然經(jīng)濟。政治專制獨裁向民主法制轉化，以法律為標志的國家權力取代以君主為代表的貴族特權。思想愚昧迷信、思想專制向民主科學、人文主義、理性主義轉化。階級構成世俗王權取代天主教會，工商業(yè)資產(chǎn)階級取代地主階級，公民取代臣民。從本質上看，近代社會轉型實際上包含了經(jīng)濟基礎、上層建筑和人本身三個重要組成部分，基本上概括了人類歷史的主要內(nèi)涵。4.西方民主制度確立的特點(1)過程：傳統(tǒng)與創(chuàng)新的平衡。①英國保留了君主制度，發(fā)展了中世紀形成的議會制度，開創(chuàng)了責任內(nèi)閣制和政黨政治。②美國保留了殖民時期的州自治制度，也沒有廢除奴隸制度，在妥協(xié)的基礎上形成了三權分立的民主共和制。③德國政治體制中保留了普魯士的軍國主義和專制主義傳統(tǒng)，地方各邦擁有較大的自治權。(2)內(nèi)涵：權力的制約與平衡。(3)策略：斗爭與妥協(xié)的平衡。①英國：國王和議會相互妥協(xié)，形成了君主立憲制。②美國：地方與中央相互妥協(xié)形成了聯(lián)邦制；南方與北方妥協(xié)，保留黑奴制度；大州與小州妥協(xié)，形成了獨特的選民分配制度；社會精英與普通民眾相互妥協(xié)，形成了參眾兩院制度。③法國：君主派與共和派相互妥協(xié)，制定了1875年憲法。④德國：資產(chǎn)階級與容克貴族相互妥協(xié)，制定了《德意志帝國憲法》。創(chuàng)新應用1.[2023·廣東部分名校高三聯(lián)考]如圖所示為米開朗琪羅最著名的雕像之一《摩西》。摩西是人類中最受神恩寵的先知，他是猶太人的最高領袖，他是戰(zhàn)士、政治家、詩人、道德家、史家、希伯來人的立法者。由此可見，米開朗琪羅(

)A．主張建立民族國家B．具有英雄主義情結C．崇尚自由平等精神D．要求擺脫宗教束縛答案：B解析：摩西是圣經(jīng)中的希伯來人的首領和民族英雄，畫面中摩西肌肉外露、充滿力量，表現(xiàn)的是一種神圣的威力、不可征服的力量，說明作者具有英雄主義情結，故選B項；根據(jù)畫中信息無法得出作者主張建立民族國家、崇尚自由平等精神、要求擺脫宗教束縛，故排除A、C、D三項。2．[2023·深圳市光明區(qū)高三模擬]在伽利略—笛卡爾—牛頓的數(shù)理世界里，處處充滿著井然有序的理性規(guī)律和法則。萬有引力定律給當時的知識界以深刻的印象，他們相信不僅在物質世界有如此的自然規(guī)律，在人類社會的發(fā)展中，也應該有類似的規(guī)律。這表明(

)A．科學進步推動理性主義的發(fā)展B．思想解放和科學發(fā)展相互作用C．經(jīng)典力學促進了近代科學興起D．啟蒙運動沖擊了傳統(tǒng)的價值觀答案：A解析：題干所示為“在伽利略—笛卡爾—牛頓的數(shù)理世界里，處處充滿著井然有序的理性規(guī)律和法則”，而這些理性法則，尤其是牛頓的萬有引力定律等科學理論都推動了理性主義的發(fā)展，故A項正確；題干只是強調了科學發(fā)展對思想解放的作用，沒有相互作用的信息，B項排除；近代自然科學興起于16～17世紀，是從天文學革命開始的，C項說法錯誤；D項說法和題干主旨不符，排除。3．[2023·浙江金華十校二模]下表為部分啟蒙思想家及其主張。據(jù)此可知，他們(

)A.描繪了近代西方資本主義政治藍圖B.以肯定人的價值和尊嚴為出發(fā)點C.反對君主制度，主張自由、平等D.將批判的矛頭指向宗教神權統(tǒng)治思想家思想主張孟德斯鳩強調立法、司法、行政三權分立，相互制衡監(jiān)督伏爾泰寄希望于“開明”君主進行改革，建立君主立憲盧梭號召人民向專制的暴君興師問罪，主張主權在民答案：A解析：據(jù)表格內(nèi)容可知，孟德斯鳩主張三權分立，伏爾泰主張君主立憲，盧梭主張主權在民，結合所學可知，諸多內(nèi)容都屬于資產(chǎn)階級民主政治的范疇，據(jù)此可知，他們(孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭)勾勒了近代西方資本主義政治藍圖，故選A項；伏爾泰所主張的君主立憲并不是以肯定人的價值和尊嚴為出發(fā)點，排除B項；據(jù)表格內(nèi)容，伏爾泰主張君主立憲，并不反對君主制度，排除C項；啟蒙思想家反對基督教思想對人的束縛，但是在表格內(nèi)容中并沒有述及他們對宗教的態(tài)度，排除D項。4．[2023·河北模擬]法國歷史上的“1791年憲法”關于選舉制度的規(guī)定曾引起過激烈爭論：憲法草案的主要起草人西哀耶斯主張，年滿26歲的男子有公民權，但在選舉權上應有財產(chǎn)資格的限制，繳納直接稅相當于3天工資者，才能有選舉權，稱“積極公民”，低于這一數(shù)額者無選舉權，為“消極公民”。這一主張(

)A.踐行了啟蒙思想的原則B.是法國大革命的主要成果C.旨在維護資產(chǎn)階級利益D.意在建立民主共和制政體答案：C解析：“在選舉權上應有財產(chǎn)資格的限制，繳納直接稅相當于3天工資者，才能有選舉權”的主張旨在維護資產(chǎn)階級利益，故選C項；材料所屬主張背離了啟蒙思想平等的原則，排除A項；材料只是一種主張，并非成果，1791年憲法才是法國大革命的重要成果，排除B項；材料表述的是選舉權問題，與政體無關，排除D項。大題突破高考非選擇題高分導練[開放探究題]真題研析——在品悟中探尋規(guī)律[例]

[2023·北京卷，20]延續(xù)與變遷(12分)材料一西方傳統(tǒng)觀點認為，公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，此時歐洲告別中世紀，進入現(xiàn)代。材料二20世紀后期，有學者提出，公元1500年前后這一時段固然重要，但還不能稱之為歐洲歷史的分水嶺，因為此時歐洲在政治、經(jīng)濟、文化和社會關系等領域并無本質變化。這種狀態(tài)一直持續(xù)到18世紀中后期，此后歷史才真正步入現(xiàn)代，分水嶺才真正出現(xiàn)。歷史發(fā)展往往是一個延續(xù)與變遷交織的過程。從這一角度，結合15～18世紀歐洲歷史的重大史實，評析材料一和材料二的觀點。答案：材料一觀點：公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，歐洲進入現(xiàn)代。評析：公元1500年前后，新航路開辟，密切了歐洲與其他地區(qū)的聯(lián)系，世界開始連成一個整體；世界市場雛形出現(xiàn)，食物物種交流增多，引起了歐洲商業(yè)革命、價格革命，加速西歐封建制度的解體，促進歐洲資本主義發(fā)展；西歐開始早期殖民擴張，促進了早期資本原始積累，為工業(yè)革命的誕生奠定了基礎；歐洲資本主義經(jīng)濟發(fā)展引發(fā)了思想的變化，文藝復興、宗教改革，推動了人文主義的發(fā)展，解放了思想；經(jīng)濟與思想的變化，推動了歐洲資本主義政治制度的變革。(6分)材料二觀點：公元1500年前后歐洲無本質變化，18世紀中后期歐洲才真正步入現(xiàn)代化。評析：公元1500年前后，歐洲在政治、經(jīng)濟、文化和社會關系等領域并無本質變化。到18