高考歷史答題術語及高考歷史答題術語匯總

背景（原因）類答題思路1.看分值確定要點數(shù)，要點適當增多。2.注意兩種設問：根據(jù)材料；根據(jù)材料并結合所學知識。第一類：根據(jù)材料具體問題具體分析的，答案主要在材料中找關鍵詞——概括總結關鍵詞在哪里？特殊標點處：“”、；、……、——、《》、（）邏輯關系詞：因果、轉折、條件史論處最后一句如何概括？縮句、翻譯、顛倒順序背景（原因）類答題思路原因類常見術語：1.XX阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展2.社會矛盾尖銳（民變）3.政府的支持（皇帝認為、皇帝說）4.XX的影響（多為思想上）賦役改革常用術語①增加政府收入②發(fā)展商品經(jīng)濟③社會賦稅公平④緩和社會矛盾⑤鞏固統(tǒng)治背景（原因）類答題思路1.看分值確定要點數(shù)，要點適當增多。2.注意兩種設問：根據(jù)材料；根據(jù)材料并結合所學知識。第二類：材料中未直接體現(xiàn)的，可從以下角度歸納。(1)結合所學，注意時代特征。如魏晉南北朝北方戰(zhàn)亂，隋唐統(tǒng)一包容開放。(2)社會發(fā)展趨勢：經(jīng)濟條件——根本原因。(3)舊的生產關系阻礙了社會生產力的發(fā)展——主要原因。(4)社會危機：內憂（財政危機、政治危機）、外患（民族危機）——必要條件。(5)改革力量：階級條件——組織條件。(6)改革及支持者的革新意識：思想條件——主觀條件。(7)外部因素：催化劑、導火線——直接原因。吏治改革常用術語①減少貪腐②提高行政效率③緩和社會矛盾④減輕百姓負擔⑤加強中央集權⑥鞏固國家統(tǒng)治內容措施類答題思路（此類題較少）劃分層次（注意標點符號），——劃出每一層次關鍵詞、核心詞——概括總結（不要照抄材料）。注意與前面設問相聯(lián)系內容：改變拓跋珪時的做法，不再為拓跋珪以前的祖先設廟祭拜；尊崇“天子七廟”儒家禮制，為自己虛設一廟，“非太祖子孫”及異姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。少數(shù)民族改革常用術語1.廢除了舊制度，建立了新制度2.移風易俗3.促進了少數(shù)民族漢化封建化4.促進了民族融合5.加強了中央集權6.有利于多民族國家的統(tǒng)一7.有利于社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展法律改革常用術語1.嚴刑峻法到寬松2.繁多到簡化3.法律更細分、專業(yè)4.調整社會經(jīng)濟糾紛，緩和社會矛盾5.促進司法公正，促進社會公平6.有利于工商業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展7.維護社會秩序，鞏固統(tǒng)治8.為后世、他國法律制度提供借鑒經(jīng)驗影響、作用、意義類答題思路?影響：正反都有，范圍大?作用：正反都有，范圍小?意義：一般是正面的1.按照主題的方面分拆，由內及外，由小到大2.結合之前給定的設問答案分別作答，如特點措施帶來的影響3.關注材料后半部分影響、作用、意義類答題思路常見角度1.政治+經(jīng)濟+文化2.國內+國際3.積極+消極4.現(xiàn)實+深遠5.主觀+客觀影響、作用、意義類答題思路原因類常見術語：經(jīng)濟：1.促進/阻礙了商品經(jīng)濟/農業(yè)/手工業(yè)/對外貿易/資本主義/貨幣金融……業(yè)的發(fā)展2.減輕/加重農民賦稅徭役負擔3.提高/打擊了（一般是農民）生產積極性4.增加稅收，擴大稅源，增加了政府財政收入5.擴大了政府財政支出，照成財政困難6.促進社會經(jīng)濟發(fā)展/推動社會發(fā)展影響、作用、意義類答題思路原因類常見術語：政治：1.整頓吏治，抵制貪污腐敗，政治風氣清明2.緩解社會矛盾3.穩(wěn)定社會秩序，鞏固統(tǒng)治4.加強中央集權5.有利于多民族國家統(tǒng)一6.有利于社會公平綜合：1.加強了政府對……的管理，加強了政府對經(jīng)濟/地方的控制力2.為……的出現(xiàn)奠定基礎，為后世……創(chuàng)造條件3.開創(chuàng)……制度，對后世他國影響深遠4.終止了……（壞的，過時的），開啟了……（新階段）5.移風易俗，接受了先進的漢族/西方/某某文明2014高考歷史答題術語匯總---中國通史整合

1、先秦時期：中國古代文明的勃興

階段特征：先秦是指我國秦統(tǒng)一以前的歷史時期，是中華文明的勃興階段。它經(jīng)歷了從原始社會到奴隸社會，再到封建社會的發(fā)展過程；生產力不斷進步，精耕細作的農耕經(jīng)濟模式確立；中華文化萌生，奠定了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。2、秦漢時期：中國古代文明的形成階段特征：是中國歷史上第一個封建大一統(tǒng)的時代，也是統(tǒng)一的多民族國家的奠基時期。其開創(chuàng)的專制主義中央集權制度，為以后歷代封建王朝所沿襲；秦漢時期的農耕經(jīng)濟進一步發(fā)展；秦漢文化作為先秦文化的總結和升華，為后世封建文化的進一步發(fā)展奠定了基礎。3、魏晉南北朝時期：中國古代文明的發(fā)展階段特征：是封建國家的分裂和民族大融合時期。中央集權遭到嚴重削弱，封建國家陷入分裂；各民族相互交流，出現(xiàn)融合的局面。江南得到開發(fā)，中國經(jīng)濟重心開始南移。4、隋唐時期：中國古代文明的繁榮階段特征：是中國封建社會的繁榮時期。建立了強盛的統(tǒng)一的多民族國家，實行強有力的中央集權，制度上多有建樹。封建經(jīng)濟空前繁榮，對外交往出現(xiàn)了前所未有的頻繁局面。文化輝煌燦爛，以中國為中心形成了中華文化圈，對當時的世界產生了重大影響。5、宋元時期：中國古代文明走向成熟階段特征：是我國民族融合進一步加強和封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展的時期。中國由分裂逐步走向統(tǒng)一，以漢族為主的兩宋政權和蒙古族建立的元朝進一步加強了中央集權。農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展超過了前代。宋元文化成就突出，達到我國封建文化的又一高峰，中國繼續(xù)在世界上處于領先地位。6、明清時期：中國古代文明的轉型階段特征：是統(tǒng)一的多民族國家進一步鞏固和封建社會由盛轉衰的時期。封建專制主義中央集權空前加強。農耕經(jīng)濟高度繁榮，手工業(yè)、商業(yè)得到前所未有的發(fā)展，新的經(jīng)濟因因素產生。明清文化異彩紛呈。但與世界相比，中國未能與時俱進，中國封建社會由盛轉衰，逐漸落伍了。

1、鴉片戰(zhàn)爭后的中國：工業(yè)文明的沖擊下，中國的變革與轉型階段特征：鴉片戰(zhàn)爭至甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前是中國半殖民地半封建社會的初步形成時期，中國在屈辱中逐漸向近代化邁進。

2、甲午戰(zhàn)爭后的中國：近代中國的覺醒和探索階段特征：從甲午戰(zhàn)爭到五四運動是資產階級民主革命的高峰時期，資產階級先后發(fā)動了戊戌變法、辛亥革命和新文化運動，資產階級在政治、經(jīng)濟、文化的舞臺上都異?；钴S。

3、五四運動后的中國：新民主主義革命的偉大勝利階段特征：從五四運動到新中國的成立是中國的新民主主義革命時期，無產階級及其代表中國共產黨領導中國人民取得反帝反封建斗爭的勝利。

1、社會主義的曲折探索：曲折的道路，成功的探索階段特征：從三大改造到改革開放前（1956~1978年）是社會主義建設道路的曲折探索時期。有成就，也有教訓。2、改革開放新時期：與時俱進，在創(chuàng)新中崛起階段特征：十一屆三中全會（1978）至今是中國全面改期開放時期，是新中國的社會主義建設成就最突出的時期。1、古代希臘民主政治與羅馬法

2、西方人文主義思想的起源及其發(fā)展

1、資本主義興起階段的西方文明：從專制到民主，從人治到法治階段特征：從新航路的開辟到工業(yè)革命前是資本主義的興起階段，資產階級開始按照自己的要求改造世界。

2、工業(yè)革命時代的西方文明：文明多樣性，世界更加豐富多彩階段特征：從工業(yè)革命到第一次世界大戰(zhàn)是資本主義的工業(yè)革命時期，人類歷史發(fā)生了翻天覆地的變化。

1、20世紀上半期經(jīng)濟模式的探索：資本主義國家經(jīng)濟模式的調整，蘇聯(lián)社會主義建設道路的探索階段特征：20世紀上半期（1917~1945年）是世界現(xiàn)代史的第一個階段，兩種社會制度并存是這一時期典型的特點。1、二戰(zhàn)后世界政治格局的演變和經(jīng)濟全球化趨勢：美蘇爭霸、多極化和全球化交相輝映階段特征：二戰(zhàn)后至今（1945年至今）是兩種社會制度共同發(fā)展與相互競爭的時期，世界局勢發(fā)生了劇烈的變革。

1、原因類（1）專制主義中央集權制度長期存在的原因

（2）中國古代小農經(jīng)濟長期存在的有利和不利條件

（3）中國古代手工業(yè)未出現(xiàn)生產領域的技術革命的原因

（4）中國古代傳統(tǒng)科技沒有發(fā)展為近代科學的原因（5）中國近代自然經(jīng)濟解體的原因（6）近代農民階級領導的救亡圖存運動失敗的原因

（7）辛亥革命興起和失敗的原因

（8）20世紀70年代中美關系由對抗轉為緩和的原因

（9）古代希