福建省福州市屏東中學(xué)2023年化學(xué)九上期中預(yù)測試題含解析

福建省福州市屏東中學(xué)2023年化學(xué)九上期中預(yù)測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中，不正確的是（）A．不能用木炭代替紅磷B．實(shí)驗(yàn)時，紅磷一定要過量C．氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一D．打開彈簧夾，最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的2．下列符號中，能表示一個原子、一種元素、一種物質(zhì)的是（）A．HB．N2C．COD．Al3．如圖，集氣瓶中充滿二氧化碳，大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭實(shí)驗(yàn)時打開止水夾，移開玻璃片。下列說法正確的是A．將觀察到低的蠟燭后熄滅B．不移開玻璃片，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯C．蠟燭會熄滅，是因?yàn)槎趸加卸綝．可以得出二氧化碳具有密度比空氣大，且不支持燃燒的結(jié)論4．一篇微信爆文：根據(jù)以往研究成果，提出用異煙肼毒狗從而“倒逼中國養(yǎng)狗文明進(jìn)步”，遭到眾多人士著文反擊。一種以往不為人所熟知的化學(xué)物質(zhì)——異煙肼成為社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)。下列有關(guān)異煙肼（C6H7N3O）說法正確的是A．從質(zhì)量上看：異煙肼中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．從宏觀上看：異煙肼是由17種元素組成的物質(zhì)C．從微觀上看：異煙肼由6個碳原子、7個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構(gòu)成D．從類別上看：異煙肼屬于化合物5．下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．棉紗織布C．火藥應(yīng)用 D．瓷器燒制6．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不符合客觀事實(shí)的是A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B．蠟燭熄滅后會冒出一股白煙C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D．鐵釘浸在硫酸銅溶液中，表面有紅色固體析出7．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A．KClO3 B．O2 C．KCl D．ZnO8．下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對應(yīng)不正確的是A．氧氣用于醫(yī)療急救，體現(xiàn)了氧氣能供給呼吸B．氦氣用于填充探空氣球，體現(xiàn)了氦氣密度小于空氣C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，體現(xiàn)了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．活性炭用于凈水，體現(xiàn)了活性炭的可燃性9．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法正確的是A．圖示的物質(zhì)中存在兩種單質(zhì)B．該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．上圖中共存在5種分子10．關(guān)于CO2、SO2、NO2、O2四種物質(zhì)中，敘述正確的是（）A．都含氧分子 B．都含氧元素 C．都含2個氧原子 D．都含氧氣11．打開汽水瓶蓋，有大量氣泡逸出。下列說法中錯誤的是（）A．溶質(zhì)減少 B．溶解度減少 C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 D．飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?2．下列做法不利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是A．植樹造林 B．無紙化辦公 C．隨意焚燒垃圾 D．綠色出行二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置，根據(jù)你學(xué)過的知識完成下列問題。（1）寫出用A裝置制取氧氣的文字或符號表達(dá)式_____。（2）若將B、C裝置連接也可制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_____。如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿？_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體加熱來制取甲烷氣體，甲烷的密度比空氣小，不溶于水。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母，下同），收集裝置為_____。（4）若使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（5）電解水也可制得氧氣_____（填“正”或“負(fù)”）極產(chǎn)生的是氧氣。（6）多少g的過氧化氫中含氧元素的質(zhì)量與36g的水中氧元素的質(zhì)量相等_____？14．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們正在進(jìn)行“水的組成”的探究，請你參與：（提出問題）水是由什么元素組成的？（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們按照如圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（收集證據(jù)）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們觀察到電極附近有______________產(chǎn)生，過一段時間后，觀察刻度，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為_________。切斷電源，打開b管頂端的活塞，在管口放置一根燃著的木條，會觀察到___________。（討論分析）實(shí)驗(yàn)中，在水中加入了少量氫氧化鈉的目的是___________。（得出結(jié)論）本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_________。（拓展延伸）同學(xué)們又查閱到了如下資料：A氫氧化鈉是一種強(qiáng)堿，具有腐蝕性。B舊版教材中，電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。C給含有氯化鈉的水通電，會發(fā)生如下反應(yīng)：氯化鈉+水氫氧化鈉+氫氣+氯氣請你分析思考：和圖2相比，圖1裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________（任意寫一點(diǎn)），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，_______________（填“能”或“不能”）用氯化鈉代替氫氧化鈉。15．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）裝置圖中儀器a的名稱是________，儀器b的名稱是_________。（2）用裝置A制備一瓶氧氣，其制備原理為______________（寫出符號表達(dá)式）。（3）氧氣可用C裝置收集，還可以用________裝置收集（填寫裝置編號）。若用C裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡__________冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶內(nèi)。16．從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計(jì)合理方案④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號表示）（1）寫出標(biāo)有①的儀器名稱：_______。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，選用的發(fā)生裝置是______（填裝置代號）。收集裝置是_______（填裝置代號）。（3）制取氧氣時，試管口略向下傾斜的目的是_____。試管口塞棉花的目的是______。如果用排水法收集氣體時，當(dāng)氣泡______放出時才可以收集。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)先_____，再______。利用此套裝置還可以加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制備氧氣，寫出其化學(xué)方程式：__________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．過氧乙酸是一種消毒液，常用于災(zāi)區(qū)防疫，過氧乙酸化學(xué)式是C2H4O3，請回答：（1）過氧乙酸中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是：_____________(寫元素名稱)。（2）計(jì)算過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比：___________（最簡整數(shù)比）。（3）計(jì)算過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到1％）（4）計(jì)算126克過氧乙酸中含氧元素的質(zhì)量_________________。（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）18．地溝油中含有種毒性及致癌性極強(qiáng)的物質(zhì)—黃曲霉素B1，其化學(xué)式為C17H12O6，長期食用會引起消化道癌變，請回答：（1）黃曲霉素B1分子中碳、氫、氧三種元素原子個數(shù)比為_____。（2）計(jì)算6.24g黃曲霉素B1中含有氧元素的質(zhì)量與多少質(zhì)量的水中所含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)？_____（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)反應(yīng)方程式為，請回答（1）已知一定質(zhì)量的B與恰好完全反應(yīng)，生成和，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是_____g（2）已知B與C的相對分子質(zhì)量比為，恰好完全反應(yīng)，可生成，請計(jì)算，該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

由于木炭燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w，所以裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不大，進(jìn)入的水的量也就不多，故用木炭測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果會偏低，A正確；實(shí)驗(yàn)時紅磷要過量，目的是充分消耗集氣瓶中的氧氣，B正確；該實(shí)驗(yàn)中紅磷只能與氧氣反應(yīng)，氮?dú)饧炔荒苋紵膊荒芙M成燃燒，C正確；該實(shí)驗(yàn)中，要等集氣瓶冷卻后再打開彈簧夾，最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶剩余容積的1/5，D錯誤。故選D。2、D【解析】A.H表示氫元素、一個氫原子；B.N2表示氮?dú)?、一個氮分子；C.CO表示一氧化碳、一個一氧化碳分子；D.Al表示金屬鋁、氯元素、一個鋁原子；選D3、D【解析】

A．由于二氧化碳的密度比空氣大，且不燃燒也不支持燃燒，將觀察到低的蠟燭先熄滅，故A錯誤；B．如果不將玻璃片拿下，集氣瓶中的二氧化碳形不成壓強(qiáng)差，不會流下進(jìn)入燒杯內(nèi)，蠟燭不會熄滅，故B錯誤；C．蠟燭會熄滅，是因?yàn)槎趸几采w在蠟燭表面，隔絕了空氣，二氧化碳本身沒有毒性，故C錯誤；D．由題干所給裝置可知，二氧化碳從高處流到燒杯中，將觀察到低的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣的大，蠟燭熄滅說明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故D正確。故選：D。4、D【解析】

A、異煙肼中碳、氫、氮、氧兩種元素的質(zhì)量比（12×6）：（1×7）：（14×3）：（16×1），碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法錯誤；B、異煙肼是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，故選項(xiàng)說法錯誤；C、異煙肼是由異煙肼分子構(gòu)成的，1個異煙肼分子是由6個碳原子、7個氫原子、3個氮原子和1個氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯誤；D、異煙肼是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，故選項(xiàng)說法正確。故選D。5、B【解析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼、糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯誤；B、棉紗織布，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；C、火藥應(yīng)用有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯誤；D、瓷器燒制有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯誤。故選B。6、A【解析】

A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而不是明亮的藍(lán)紫色火焰，故A不符合客觀事實(shí)，符合題意；B、蠟燭燃燒時有蠟燭蒸氣產(chǎn)生，熄滅后會冒出一股白煙，故B符合客觀事實(shí)，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，故C符合客觀事實(shí)，不符合題意；D、鐵釘浸在硫酸銅溶液中，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，表面有紅色固體析出，故D符合客觀事實(shí)，不符合題意。故選A。7、D【解析】

A、氯酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物；B、氧氣中含有一種元素，不屬于氧化物；C、氯化鉀中不含有氧元素，不屬于氧化物；D、氧化鋅是由氧元素和鋅元素組成的化合物，屬于氧化物。故選D?！军c(diǎn)睛】由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物8、D【解析】

A、氧氣能供給呼吸，所以氧氣可由于醫(yī)療急救，故正確；B、氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，并且密度小于空氣的密度，可用于填充氣球，故正確；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作保護(hù)氣，故正確；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素與異味，可用于凈水，故錯誤。故選：D。9、B【解析】

由治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為?！驹斀狻緼、圖中四種物質(zhì)中，只有由2個N原子構(gòu)成的N2分子屬于單質(zhì)的分子，而其它三種物質(zhì)的分子都是由不同種原子構(gòu)成的化合物分子，故A不正確；B、反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)是CO和NO，都是有毒的氣體，生成物為N2和CO2都是無毒氣體，故B正確；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故C不正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，圖中共存在4種分子，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】單質(zhì)是由同種元素組成的化合物。10、B【解析】

A、氧氣由氧分子構(gòu)成，CO2、SO2、NO2中不含有氧氣，不含氧分子，故選項(xiàng)錯誤；B、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，可知CO2、SO2、NO2、O2四種物質(zhì)中都含有氧元素，故選項(xiàng)正確；C、CO2、SO2、NO2、O2四種物質(zhì)的每個分子中都含有2個氧原子，故選項(xiàng)錯誤；D、氧氣由氧分子構(gòu)成，CO2、SO2、NO2中不含有氧氣，故選項(xiàng)錯誤。故選B。11、D【解析】

氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的增大而增大，隨著壓強(qiáng)的減小而減小。【詳解】A、打開汽水瓶蓋時，壓強(qiáng)減小，原來溶解的二氧化碳?xì)怏w的溶解度減小，一部分二氧化碳逸出，溶質(zhì)減少，故A正確；B、打開汽水瓶蓋時，壓強(qiáng)減小，原來溶解的二氧化碳?xì)怏w的溶解度減小，故B正確；C、打開汽水瓶蓋時，壓強(qiáng)減小，原來溶解的二氧化碳?xì)怏w的溶解度減小，一部分二氧化碳逸出，溶質(zhì)減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故C正確；D、一部分二氧化碳逸出，逸出后的二氧化碳溶液仍然是飽和溶液，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】溫度升高，二氧化碳的溶解度減小。12、C【解析】試題分析：隨意焚燒垃圾會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體。故選C．考點(diǎn)：環(huán)境保護(hù)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、或或?qū)Щ鹦堑哪緱l放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿AD或Ea正34g【解析】

（1）試管口沒有棉花，應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字或符號表達(dá)式為：或；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字或符號表達(dá)式為：或，氧氣具有助燃性，所以檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（3）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A，收集裝置為D或E；（4）氧氣密度比空氣大，所以氣體應(yīng)從a端通入；（5）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，所以電解水也可制得氧氣，正極產(chǎn)生的是氧氣；（6）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、氣泡1：2木條燃燒更旺增強(qiáng)溶液導(dǎo)電性水是由氫元素和氧元素組成的方便氣體的檢驗(yàn)不能【解析】

收集證據(jù)：實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們觀察到電極附近有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)“正氧負(fù)氫”、“氫二氧一”過一段時間后，觀察刻度，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2，切斷電源，打開b管頂端的活塞，在管口放置一根燃著的木條，b管收集的是氧氣，會觀察到木條燃燒更旺。討論分析：實(shí)驗(yàn)中，在水中加入了少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)溶液導(dǎo)電性。得出結(jié)論：水通電分解生成氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變。本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的。拓展延伸：和圖2相比，圖1裝置的優(yōu)點(diǎn)是方便氣體的檢驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，不能用氯化鈉代替氫氧化鈉，因?yàn)殡娊饴然c溶液生成氫氣和氯氣。15、分液漏斗錐形瓶KMnO4K2MnO4+MnO2+O2D連續(xù)均勻【解析】

（1）裝置圖中儀器a的名稱是分液漏斗，儀器b的名稱是錐形瓶；（2）用裝置A制備一瓶氧氣，由于試管口塞一團(tuán)棉花，應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）氧氣可用C裝置收集，還可以用D裝置收集（氧氣的密度比空氣大）；若用C裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)冒出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶內(nèi)。16、試管AC或E防止試管口的冷凝水倒流使試管底部炸裂防止高錳酸鉀小顆粒隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管連續(xù)均勻?qū)?dǎo)管從水槽中移出熄滅酒精燈【解析】

發(fā)生裝置的選擇依據(jù)為反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，氣體收集的方法主要由氣體的密度和在水中的溶解性決定，固體藥品加熱會產(chǎn)生冷凝水?！驹斀狻浚?）標(biāo)有①的儀器名稱為試管；（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是，反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件是加熱，故選用的發(fā)生裝置是A，因?yàn)檠鯕饷芏却笥诳諝馇也蝗苡谒膊慌c水反應(yīng)，可用排水法或排空法收集氧氣，故收集裝置是C或E；（3）固體藥品加熱會產(chǎn)生冷凝水，故制取氧氣時，試管口略向下傾斜的目的是防止試管口的冷凝水倒流使試管底部炸裂，高錳酸鉀加熱時高錳酸鉀小顆粒會隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，故試管口塞棉花的目的是防止高錳酸鉀小顆粒隨著氣流進(jìn)入導(dǎo)管，由于裝置內(nèi)本來有一部分空氣存在，會導(dǎo)致收集的氣體不純，故用排水法收集氣體時，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時才可以收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，當(dāng)熄滅酒精燈后試管內(nèi)溫度下降壓強(qiáng)減小，會形成倒吸現(xiàn)象，故實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，實(shí)驗(yàn)