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第第頁幼兒園小班語言公開課語言教案《金色的玉米棒》及教學(xué)反思

幼兒園小班語言公開課語言教案《金色的玉米棒》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、觀賞并理解故事《金色的玉米棒》。

2、讓幼兒了解種子的作用。

3、培育幼兒知道與同伴相互共享，相互援助的情感。

4、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

5、通過閱讀，理解故事情節(jié)。

活動預(yù)備：

活動過程：

開始部分：

(1)師生問好?；貞浿皩W(xué)過的關(guān)于秋天的兒歌，一起朗誦一遍。小伙伴們都知道秋天是一個收獲的季節(jié)，小伙伴們都知道秋天水果大豐收了，今日老師和小伙伴共享一個秋天豐收的農(nóng)作物。你們猜猜它是誰?

基本部分：

1、老師出示PPT圖片(玉米)，今日老師給小伙伴們帶來一個關(guān)于玉米的故事，請小伙伴仔細(xì)觀賞，聽聽故事中講了一件什么事。

2、老師講解并描述第一段故事。

師：

(1)哪些小動物跟小兔子借玉米了?

(2)小兔子借給它們了嗎?

3、老師講解并描述第二段故事。

師：

(1)小兔子用玉米棒來做什么?

(2)它是在什么時候種下玉米的?又是在什么時候收獲的?

(3)小松鼠、小松樹、小刺猬為什么挑了三個中最大的玉米棒藏起?

老師總結(jié)：保留種子是很重要的，春天種下種子，秋天才會有收獲。

4、爭論哪些糧食農(nóng)作物是在春季播種，秋季收獲的。

活動結(jié)束：

幼兒分組，一起播種糧食種子。

教學(xué)反思

1、在講過一兩遍之后，有些熊伙伴已經(jīng)能很好的復(fù)述故事內(nèi)容了。應(yīng)當(dāng)在故事中找出有肯定教育意義的點，然后進(jìn)行挖掘，交給幼兒肯定道理。

2、應(yīng)適當(dāng)?shù)母木幵械墓适拢怪芨玫耐怀鱿胍獜娬{(diào)的主題。

3、老師要有敏銳的觀測力，有時應(yīng)當(dāng)抓住幼兒回答的內(nèi)容中的一個點進(jìn)行深入剖析。

幼兒園

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