北京理工大學(xué)項(xiàng)目管理工程碩士在職研究生課程班

北京理工大學(xué)項(xiàng)目管理工程碩士在職研究生課程班關(guān)鍵詞：單證雙證2、全日制工程碩士VS在職工程碩士?關(guān)鍵詞：全日制工程碩士與工學(xué)碩士地位平等

2009年國家為了補(bǔ)償學(xué)術(shù)型碩士實(shí)際操作能力差的特點(diǎn)，承諾各學(xué)校培養(yǎng)全日制專業(yè)型碩士，其中全日制工程碩士占了專門大比例。與以往GCT在職工程碩士不同的是，全日制工程碩士進(jìn)行全日制的培養(yǎng)，畢業(yè)能夠拿學(xué)歷證和學(xué)位證，全日制工程碩士與全日制工學(xué)碩士地位平等。按照教育部的要求每年會(huì)減少工學(xué)碩士而增加工程碩士，培養(yǎng)方面工程碩士比工學(xué)碩士要求有更多的實(shí)踐體會(huì)，從而對學(xué)校的培養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@不同于GCT在職工程碩士，全日制工程碩士的培養(yǎng)要求學(xué)校有實(shí)踐培養(yǎng)基地，對學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)和培養(yǎng)方式構(gòu)成不小的挑戰(zhàn)。3、在職工程碩士的社會(huì)認(rèn)可度如何樣?關(guān)鍵詞：含金量

由于在職工程碩士拿到的只有學(xué)位證，企業(yè)對在職工程碩士的市場認(rèn)可程度略有差異。

上海交大連續(xù)教育學(xué)員培訓(xùn)部高層培訓(xùn)中心項(xiàng)目主管顧巍表示，隨著近幾年報(bào)考人數(shù)連年上升，其認(rèn)可度和求職地位也逐步上升，專門多企業(yè)不再苛求學(xué)歷證書，而是更關(guān)注專業(yè)學(xué)位證書本身的含金量。

4、2012年報(bào)考GCT(在職)工程碩士研究生的條件?關(guān)鍵詞：學(xué)士學(xué)位或本科學(xué)歷

具備以下條件之一的在職工程技術(shù)或工程治理人員，或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程治理教學(xué)的教師能夠報(bào)考：1)2008年7月31日前獲得學(xué)士學(xué)位。2)2007年7月31日前獲得國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷。

報(bào)考電子與通信工程、操縱工程、運(yùn)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域的考生可不受工作年限的限制，被錄用為工程碩士生的，需在修完研究生課程并從事工程實(shí)踐兩年以上，結(jié)合工程任務(wù)完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))，方能進(jìn)行碩士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))答辯。

報(bào)考軟件工程領(lǐng)域的考生可不受工作年限的限制，被錄用為工程碩士生的，在修完研究生課程并結(jié)合軟件工程任務(wù)完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))后，可進(jìn)行碩士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))答辯。第二部分報(bào)名備考部分5、2012年攻讀在工程碩士學(xué)位研究生報(bào)名須知關(guān)鍵詞：考試科目和考試方式1)考試科目碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試(簡稱GCT)、專業(yè)考試和有關(guān)測試2)考試方式除了部分學(xué)校和部分專業(yè)，在職工程碩士生入學(xué)考試采取兩段制考試方式。

第一時(shí)期，所有考生參加國家統(tǒng)一組織的GCT考試(考生取得的GCT成績有效期暫定兩年)。要緊測試考生的綜合素養(yǎng)?？忌?dāng)年只可選擇1個(gè)培養(yǎng)單位報(bào)考。各培養(yǎng)單位按照本校的實(shí)際情形自行確定GCT成績合格分?jǐn)?shù)線。第二時(shí)期，達(dá)到培養(yǎng)單位相應(yīng)專業(yè)學(xué)位規(guī)定的GCT成績合格分?jǐn)?shù)線的考生，持本人的GCT成績，到所報(bào)考的院校申請參加學(xué)校自行組織的相應(yīng)工程領(lǐng)域的專業(yè)考試和有關(guān)測試。各培養(yǎng)單位自行安排第二時(shí)期的報(bào)名工作，6月底之前在本單位網(wǎng)頁上，公布本單位第二時(shí)期考試時(shí)刻、考試科目及其它注意事項(xiàng)。持有2009年GCT有效成績的考生，能夠此成績向任何一個(gè)工程碩士培養(yǎng)單位提出報(bào)名申請。6.GCT如何復(fù)習(xí)備考?關(guān)鍵詞：5個(gè)月為一個(gè)周期

顧巍建議GCT的復(fù)習(xí)一樣以5個(gè)月為一個(gè)周期，如果復(fù)習(xí)時(shí)刻拖得過久的話專門容易產(chǎn)生疲乏厭學(xué)情緒。復(fù)習(xí)要把握以下幾點(diǎn)：(1)購買權(quán)威的復(fù)習(xí)參考資料(如清華版、復(fù)旦版的教材)?？记拜o導(dǎo)，能夠起到事半功倍的成效，專門是邏輯科目。(2)不能輕視任何一科，也不必過分追求任何一科，復(fù)習(xí)備考時(shí)一定要分配好自己的時(shí)刻和精力。(3)考前針對性的訓(xùn)練?？记澳M實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專門重要，一定要操縱在3小時(shí)內(nèi)做完4科的模擬試題，從中把握考試的節(jié)奏。(4)專門提醒的是，千萬不能忽略考場中的科目順序安排，應(yīng)該結(jié)合自己的摸索及心理特點(diǎn)安排好所答的科目順序。先做哪一科，后做哪一科應(yīng)該有個(gè)策略上的考慮。第三部分考后調(diào)劑部分7、調(diào)劑程序是如何樣的?

關(guān)鍵詞：GCT有效成績、跟讀

按照有關(guān)規(guī)定，持有當(dāng)年GCT有效成績(兩年有效)的考生若未被當(dāng)年報(bào)考學(xué)校錄用，可向任一工程碩士培養(yǎng)單位申請旁聽課程、跟讀學(xué)分，第二年參加培養(yǎng)單位專業(yè)課考試和有關(guān)測試。通過測試并滿足該培養(yǎng)單位入學(xué)要求者可正式加入學(xué)籍(一樣被稱為“調(diào)劑”或“轉(zhuǎn)錄”)。

2010年具體的調(diào)劑條件是：參加了全國2008年或2009年在職碩士統(tǒng)考的學(xué)員。當(dāng)年沒被報(bào)考學(xué)校錄用的，或已被報(bào)考學(xué)校錄用但未報(bào)到就讀的(應(yīng)有報(bào)考學(xué)校退學(xué)證明)。當(dāng)年考試沒有違紀(jì)(成績有效者)。原則上最好有學(xué)位(大部分學(xué)校不同意無學(xué)位調(diào)劑)。8、旁聽、跟讀(調(diào)劑)生和當(dāng)年正式錄用生的區(qū)別?關(guān)鍵詞：同等畢業(yè)

按照有關(guān)規(guī)定，GCT考試成績兩年有效，但當(dāng)年只能報(bào)考一所學(xué)校，考生當(dāng)年未被報(bào)考學(xué)校錄用或退學(xué)，第二年可憑借有效成績單申請任何一所達(dá)到分?jǐn)?shù)線的學(xué)校。如按傳統(tǒng)方法，這類考生要晚一年入學(xué)，但考生能夠申請旁聽、跟讀(各所學(xué)校叫法不同)已達(dá)到分?jǐn)?shù)線并情愿接納調(diào)劑的學(xué)校的課程，提早一年修讀相應(yīng)的學(xué)分，次年直截了當(dāng)參加該校專業(yè)課考試和綜合面試。成績合格即可正式辦理錄用手續(xù)。論文答辯和獲得碩士學(xué)位時(shí)刻與當(dāng)年正式入學(xué)學(xué)生相同。

區(qū)別要緊在于：第一年正式錄用的學(xué)生有正式的錄用通知書，有正式的學(xué)籍和研究生證，調(diào)劑的考生第一年只是跟讀，第二年才能獲得這些待遇。9、學(xué)校同意調(diào)劑生會(huì)可不能收取額外費(fèi)用?關(guān)鍵詞：學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相同

能夠調(diào)劑的考生，一樣學(xué)校可不能額外收取任何調(diào)劑費(fèi)用，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也和正式錄用學(xué)生相同。如果哪個(gè)社會(huì)單位或?qū)W校以報(bào)名費(fèi)、手續(xù)費(fèi)等名義額外收取費(fèi)用的，不管數(shù)額多少，考生都須慎重從事。因?yàn)檎猩牟徽?guī)可能阻礙你是否能順利獲得學(xué)位。關(guān)于重要的材料，如成績單原件等千萬不要交給學(xué)校招生辦之外的任何單位或個(gè)人。10、申請調(diào)劑什么時(shí)刻開始？關(guān)鍵詞：預(yù)申請

一樣學(xué)校在公布調(diào)劑分?jǐn)?shù)線后，考生就能申請調(diào)劑。

從往年情形來看，大多考生為了保證能調(diào)劑成功，都在學(xué)校公布調(diào)劑分?jǐn)?shù)線前預(yù)申請。千萬不要錯(cuò)過當(dāng)年調(diào)劑的機(jī)會(huì)。

若未達(dá)到院校復(fù)試分?jǐn)?shù)線，或達(dá)到卻沒有被通知復(fù)試，可預(yù)備調(diào)劑。

學(xué)校優(yōu)勢

一、領(lǐng)域概述

在應(yīng)對猛烈競爭，復(fù)雜多變的環(huán)境中，戰(zhàn)略治理和項(xiàng)目治理將起到關(guān)鍵性的作用。作為實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的手段，項(xiàng)目是完成某一規(guī)定目標(biāo)的專門性、一次性努力，項(xiàng)目治理確實(shí)是在完成項(xiàng)目的各活動(dòng)中應(yīng)用各種知識、技能、工具和技術(shù)有效地整合人力、財(cái)力、物力、信息、科學(xué)技術(shù)和市場等資源以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目干系人對項(xiàng)目的要求。項(xiàng)目無處不有，項(xiàng)目治理理念和方法的把握愈來愈成為企業(yè)核心競爭力建設(shè)的要緊內(nèi)容，項(xiàng)目經(jīng)理也成為21世紀(jì)年輕人的首選職業(yè)。項(xiàng)目治理知識領(lǐng)域要緊包括：項(xiàng)目整體治理、項(xiàng)目范疇治理、項(xiàng)目時(shí)刻治理、項(xiàng)目成本治理、項(xiàng)目質(zhì)量治理、項(xiàng)目人力資源治理、項(xiàng)目溝通治理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)治理、項(xiàng)目采購治理。

項(xiàng)目治理作為一種通用的治理技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用于軍事、航空航天、建筑與土木、信息和軟件工程、制造、行政治理和服務(wù)等行業(yè)，獲得了矚目的效率和效益。隨著經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展、競爭的加劇和企業(yè)利潤的走薄，需要以項(xiàng)目為單元進(jìn)行精心的打算與操縱，即所謂基于項(xiàng)目的企業(yè)治理，因此項(xiàng)目治理差不多引起一場企業(yè)治理的革命：項(xiàng)目經(jīng)理成為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的責(zé)任人，而只能經(jīng)理則變成為項(xiàng)目提供專業(yè)工作和服務(wù)者。

二、培養(yǎng)目標(biāo)本研究生課程班班針對在建筑與土木、信息和軟件工程、制造、行政治理和服務(wù)、軍事、航空航天等等各個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)領(lǐng)域從事治理、技術(shù)與培訓(xùn)的人員，旨在培養(yǎng)熟悉市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，熟知項(xiàng)目治理流程與規(guī)則，對不同規(guī)模的項(xiàng)目能夠進(jìn)行項(xiàng)目生命期內(nèi)全過程有效治理的項(xiàng)目治理專家。

三、授課師資及教學(xué)方法1、由國際知名教授學(xué)者、北京理工大學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師、中國項(xiàng)目治理委員會(huì)（PMRC）高級專家面授全部課程。2、采納國際先進(jìn)的教學(xué)方法：案例教學(xué)、互動(dòng)式討論、組織專家講座，以達(dá)到使每位學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用的目的。并可為學(xué)員單位提供項(xiàng)目治理咨詢等針對性服務(wù)。

四、學(xué)習(xí)方式及課程設(shè)置1、學(xué)員不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每個(gè)月利用3-4個(gè)雙休日上課，課程時(shí)期2年。2、課程設(shè)置如下：學(xué)位課：科學(xué)技術(shù)哲學(xué)概論、外語、運(yùn)籌學(xué)、治理學(xué)基礎(chǔ)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、治理信息系統(tǒng)；必修課：項(xiàng)目治理概論、項(xiàng)目打算與操縱、項(xiàng)目治理實(shí)務(wù)（含項(xiàng)目治理軟件）、項(xiàng)目融資與風(fēng)險(xiǎn)治理、項(xiàng)目人力資源治理、項(xiàng)目質(zhì)量治理；選修課：經(jīng)濟(jì)法與知識產(chǎn)權(quán)（限選）、戰(zhàn)略治理、組織行為學(xué)、治理經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目治理英語、治理溝通、現(xiàn)代工業(yè)工程、財(cái)務(wù)治理、現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈治理；必修環(huán)節(jié)：項(xiàng)目治理前沿課題講座、學(xué)位論文講座、論文開題、論文中期檢查。

五、證書授予1、結(jié)業(yè)證書：學(xué)員修完規(guī)定的全部課程同時(shí)考試成績合格，可獲得北京理工大學(xué)"項(xiàng)目治理"專業(yè)研究生課程結(jié)業(yè)證書。2、IPMP證書:我院于2008年5月獲"項(xiàng)目治理領(lǐng)域工程碩士與國際項(xiàng)目治理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證合作"資格。凡在我院攻讀項(xiàng)目治理領(lǐng)域工程碩士的學(xué)生，課程終止后，欲參加C級IPMP資格認(rèn)證考試，可免理論課考試；參加D級IPMP資格認(rèn)證可直截了當(dāng)申報(bào)。

六、報(bào)名條件及材料1、從事或有志于從事有關(guān)工作，期望系統(tǒng)學(xué)習(xí)并提升有關(guān)專業(yè)技能的在職人員。2、欲申請碩士學(xué)位者，須通過全國在職人員攻讀工程碩士學(xué)位考試（GCT）并具備以下三個(gè)條件之一：獲得學(xué)士學(xué)位后具有3年以上工程實(shí)踐體會(huì)；具有國民教育系列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，且具有4年以上工程實(shí)踐體會(huì)；3、入學(xué)后，由北京理工大學(xué)治理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)一編號建立學(xué)員檔案，納入學(xué)生治理體系。4、報(bào)名所需資料：畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證復(fù)印件各兩張及一寸免冠照片