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第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞1.學(xué)習(xí)目的〔1〕舉例說出生命活動(dòng)建立在細(xì)胞的根底上?!?〕舉例闡明生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次。細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈〔3〕認(rèn)同細(xì)胞是根本的生命系統(tǒng)。細(xì)胞是構(gòu)成生物體構(gòu)造和功能的根本單位。2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)〔1〕了解生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次。(2)認(rèn)同細(xì)胞是根本的生命系統(tǒng)?!咀詫W(xué)引領(lǐng)】一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞SARS病毒方式圖假設(shè)沒有細(xì)胞構(gòu)造,它還能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)嗎?在他和父母之間,什么細(xì)胞充任遺傳物質(zhì)的“橋梁〞?精子和卵細(xì)胞完成一次縮手反射,需求哪些細(xì)胞的參與?如今進(jìn)展的學(xué)習(xí)活動(dòng),需求哪些細(xì)胞的參與?神經(jīng)細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞主要是神經(jīng)細(xì)胞AIDS〔獲得性免疫缺陷綜合癥〕是由HIV病毒感染淋巴細(xì)胞引起的1、細(xì)胞是生物體的構(gòu)造單位和功能單位。2、病毒是沒有細(xì)胞構(gòu)造的生物,但必需依賴活細(xì)胞才干生活。3、單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)以細(xì)胞為根本單位。4、多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞親密協(xié)作,共同完成一系列的生命活動(dòng)??偨Y(jié):二、生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次閱讀課本4-5頁(yè)找出生命系統(tǒng)的層次。完成第6頁(yè)“思索與討論〞生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次例1

以下關(guān)于病毒的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是(

)。A.病毒屬于無成形細(xì)胞核的原核生物B.病毒是無細(xì)胞構(gòu)造的生物C.病毒寄生于活細(xì)胞的外表D.只需在高倍顯微鏡下才可以看到病毒【例題解析】解析病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造,其構(gòu)造甚至比原核細(xì)胞要簡(jiǎn)單得多,多數(shù)病毒由蛋白質(zhì)外殼組成衣殼,其遺傳物質(zhì)核酸〔DNA或RNA〕被包圍在其內(nèi);一切的病毒營(yíng)寄生生活,分開宿主細(xì)胞,就難以長(zhǎng)久生活和繁衍;由于病毒大小以納米〔nm,10-9m〕計(jì),因此光學(xué)顯微鏡下難以察看到,只需借助于電子顯微鏡才干察看。B例2一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物,在生命系統(tǒng)中分別屬于什么()。A.種群和群落B.種群和生態(tài)系統(tǒng)C.群落和種群D.群落和生態(tài)系統(tǒng)解析一片草原上的全部黃羊可構(gòu)成一個(gè)種群;一片草原上的全部生物,包括著這個(gè)草原上的一切植物、動(dòng)物和微生物,即各個(gè)種群的總和,應(yīng)構(gòu)成群落。A1.以下環(huán)境中的生物,屬于種群的是〔

〕。A.一個(gè)公園中的花卉

B.一個(gè)牧場(chǎng)里的家禽C.一條河里的魚

D.一個(gè)蜂巢里的蜂2.以下人體構(gòu)造中,屬于組織的是〔

〕。A.心臟

B.神經(jīng)元

C.口腔上皮

D.皮膚3.在淺海中,牡蠣與魚類、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等生物生活在一同。這些生物構(gòu)成了〔

〕。A.群落

B.種群

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈DDA4.組成生物體的化學(xué)成分中,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承當(dāng)者,核酸是遺傳信息的攜帶者。那么地球上最根本的生命系統(tǒng)是〔

〕。A.核酸

B.細(xì)胞

C.10周的胚胎

D.生物圈5、以下關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A、生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞B、病毒不具有細(xì)胞構(gòu)造,所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)C、

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