“立德樹(shù)人”視域下體育課程思政建設(shè)的學(xué)理要義與踐行向度研究

“立德樹(shù)人”視域下體育課程思政建設(shè)的學(xué)理要義與踐行向度研究

在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大征程中，教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“國(guó)家棟梁之才，往往從學(xué)校到社會(huì)的崗位上，都在體現(xiàn)體育鍛煉和磨礪的身影。”體育課程在塑造學(xué)生價(jià)值觀、培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)素養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生思想道德品質(zhì)方面具有獨(dú)特的作用。在立德樹(shù)人的理念引領(lǐng)下，體育課程作為學(xué)校思政工作的重要組成部分，更需要關(guān)注學(xué)理要義與踐行向度，以培養(yǎng)學(xué)生成為具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的時(shí)代新人。

一、學(xué)理要義

1.強(qiáng)化思政功能

體育課程作為思政課程的重要組成部分，既承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生體魄和意志品質(zhì)的任務(wù)，更需要注重思想道德的引領(lǐng)。通過(guò)精心設(shè)計(jì)和安排，體育課程可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

2.培養(yǎng)德育特色

體育課程應(yīng)該根據(jù)不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育特色。從幼兒園到高中階段，體育課程可以通過(guò)游戲、樂(lè)器表演、舞蹈、運(yùn)動(dòng)競(jìng)技等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)毅意志、勇敢精神和集體意識(shí)，讓他們?cè)隗w育活動(dòng)中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)展的樂(lè)趣。

3.塑造正確的人生觀

體育課程可以引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，通過(guò)體驗(yàn)和鍛煉，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中的挫折和困難是必不可少的，只有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折的磨礪，才能培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、勇往直前的品質(zhì)，從而塑造正確的人生觀。

二、踐行向度

1.精心設(shè)計(jì)體育活動(dòng)

體育課程的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重學(xué)生的興趣點(diǎn)和能力水平，通過(guò)多樣化的體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。同時(shí)，體育課程還應(yīng)該與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，將體育活動(dòng)融入到日常生活中，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

2.注重課程中的思政教育

體育課程是思政課程的一種具體體現(xiàn)，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)。充分利用教育活動(dòng)的過(guò)程，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、比賽競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3.倡導(dǎo)全員參與

體育課程的思政建設(shè)需要全體師生的共同參與和努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視體育課程的思政工作，為教師提供培訓(xùn)、教材和教學(xué)資源的支持；教師則應(yīng)提高自己的思政教育素養(yǎng)，不斷提升教學(xué)水平；學(xué)生則需要積極參與到體育活動(dòng)中，學(xué)會(huì)通過(guò)體育鍛煉來(lái)提升自己的德育素質(zhì)。

結(jié)語(yǔ)

面對(duì)新時(shí)代的發(fā)展和挑戰(zhàn)，體育課程思政建設(shè)具有極其重要的意義。研究學(xué)理要義和踐行向度，是推動(dòng)體育課程建設(shè)的關(guān)鍵。通過(guò)強(qiáng)化思政功能、培養(yǎng)德育特色和塑造正確的人生觀，體育課程可以成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要陣地。在全體師生的共同努力下，體育課程思政建設(shè)必將在立德樹(shù)人的征程中扮演更加重要的角色綜上所述，體育課程思政建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和全面發(fā)展具有重要意義。通過(guò)將體育課程與學(xué)生的生活和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，將體育活動(dòng)融入日常生活，學(xué)生可以在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，在體育課程中注重思政教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。全員參與也是體育課程思政建設(shè)的重要條件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生需要共同努力，提高自身的思政教育素養(yǎng)，積極