高考寫作指導(dǎo)+：刻苦能及格興趣可出色+

刻苦能及格，興趣可出色—各地聯(lián)考作文金題及導(dǎo)寫金題展示：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）錢理群教授說(shuō)，刻苦的結(jié)語(yǔ)可能是及格，興趣的結(jié)語(yǔ)往往是出色。對(duì)此，你有怎樣的體驗(yàn)與思考？請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不少于800字。審題指導(dǎo)：錢理群教授的話強(qiáng)調(diào)了興趣在學(xué)習(xí)中的重要作用。學(xué)習(xí)不僅僅是為了達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)或成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)自己的興趣和熱情。只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，才能在學(xué)術(shù)上取得更大的成就。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目引導(dǎo)我們反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅要努力提高自己的學(xué)術(shù)成績(jī)，更要培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣和熱情。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，從而更好地發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)更高的成就。我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)思考：興趣與學(xué)習(xí)：興趣對(duì)于學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。當(dāng)一個(gè)人對(duì)某個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生興趣時(shí)，他便會(huì)自然而然地投入更多的精力去學(xué)習(xí)、鉆研。通過(guò)審題立意，我們可以從個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成功案例等方面入手，講述興趣在學(xué)習(xí)中的積極作用?？炭嗯c興趣：雖然刻苦學(xué)習(xí)是取得成績(jī)的重要途徑，但僅有刻苦并不足以讓人在學(xué)業(yè)或事業(yè)上取得出色成就。興趣可以讓人在刻苦學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到樂(lè)趣，從而更好地堅(jiān)持下去。通過(guò)審題立意，我們可以從刻苦與興趣的關(guān)系、如何平衡兩者的角度來(lái)展開(kāi)討論。教育的目的：教育的目的不僅僅是讓學(xué)生取得好成績(jī)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的潛能，幫助他們找到自己的人生方向。通過(guò)審題立意，我們可以從教育理念、教育方法等方面入手，講述如何更好地培養(yǎng)學(xué)生的興趣。在寫作過(guò)程中，我們可以從個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷出發(fā)，講述自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中如何培養(yǎng)興趣，以及興趣對(duì)于自己學(xué)術(shù)成就的影響。我們也可以討論如何在課堂上激發(fā)學(xué)生的興趣，以及學(xué)校和家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣。參考立意：1.刻苦誠(chéng)可貴，興趣價(jià)更高2.短期看刻苦，長(zhǎng)期看興趣3.與其苦苦追求，不如擇趣而為4.成功以刻苦為“底色”，人生因興趣而“出色”滿分范文：興趣的翅膀，翱翔出色之巔曾經(jīng)，我是一個(gè)懵懂的少年，對(duì)于未來(lái)有著無(wú)數(shù)的憧憬，卻又有著無(wú)盡的迷茫。直到有一天，我讀到了錢理群教授的一句話：“刻苦的結(jié)語(yǔ)可能是及格，興趣的結(jié)語(yǔ)往往是出色?！边@句話像一把鑰匙，開(kāi)啟了我對(duì)于未來(lái)的探索之門?？炭?，是一種品質(zhì)，更是一種信仰。它代表著一個(gè)人對(duì)于目標(biāo)的執(zhí)著追求，對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)定守護(hù)。然而，在這個(gè)日新月異、瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，僅僅依靠刻苦，似乎已經(jīng)不能滿足人們對(duì)于成功的渴望。我們更需要的是興趣，是那種源于內(nèi)心的熱愛(ài)，是對(duì)生活的獨(dú)特感悟，是對(duì)未知的無(wú)盡好奇。回想起我的成長(zhǎng)歷程，從小學(xué)到大學(xué)，我一直在追尋著我的夢(mèng)想。我曾經(jīng)為了提高成績(jī)，寒窗苦讀，夜以繼日。我曾經(jīng)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，努力拼搏，奮不顧身。然而，我卻發(fā)現(xiàn)，這樣的我，似乎離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。我越來(lái)越疲憊，越來(lái)越困惑，越來(lái)越不知道自己究竟想要什么。直到有一天，我偶然接觸到了文學(xué)。那是一種奇妙的感覺(jué)，仿佛在干涸的沙漠中找到了一片綠洲，又仿佛在無(wú)盡的黑暗中看到了一絲光明。我開(kāi)始熱愛(ài)文學(xué)，我開(kāi)始研究文學(xué)，我開(kāi)始創(chuàng)作文學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活可以如此美好，原來(lái)夢(mèng)想可以如此接近。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸明白了錢理群教授的那句話?？炭?，只是一種手段，一種途徑，它不能代替興趣，更不能取代夢(mèng)想。只有興趣，才能激發(fā)我們的潛能，只有興趣，才能讓我們走向成功?？炭?，只是一種基礎(chǔ)，一種前提，它是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石，但它并不能保證我們一定能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。而興趣，卻能讓我們飛得更高，走得更遠(yuǎn)。它能幫助我們挖掘出自己內(nèi)心的潛力，它能激發(fā)我們對(duì)于生活的熱愛(ài)，它能讓我們擁有無(wú)盡的創(chuàng)造力。正如錢理群教授所說(shuō)，興趣的結(jié)語(yǔ)，往往是出色。因?yàn)榕d趣，我們不再只是為了達(dá)到目標(biāo)而刻苦，而是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。如今，我已經(jīng)成為了一名文學(xué)創(chuàng)作者，我用我的文字，表達(dá)我對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求。我知道，我還有很長(zhǎng)的路要走，我還需要刻苦，還需要努力。但是，我更明白，只有興趣，才能讓我走向成功，才能讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。感謝錢理群教授的那句話，讓我明白了刻苦與興趣的關(guān)系，讓我找到了追尋夢(mèng)想的翅膀。我相信，只要我保持對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，只要我堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。興趣與刻苦：成就人生的雙翼“興趣是最好的老師。”這句話我們耳熟能詳，但當(dāng)我們談?wù)摮删?，尤其是人生的成就時(shí)，我們是否會(huì)常常忘記這句話？錢理群教授曾說(shuō)：“刻苦的結(jié)語(yǔ)可能是及格，而興趣的結(jié)語(yǔ)往往是出色?！边@句話引發(fā)了我深深的思考。在追求成就的過(guò)程中，刻苦無(wú)疑是不可或缺的一部分。我們從小就被教育要努力學(xué)習(xí)，要付出辛勤的汗水。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)刻苦，我們才能掌握知識(shí)，才能獲得技能。然而，我們不能忽視的是，興趣在追求成就的過(guò)程中同樣起著重要的作用。刻苦是我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過(guò)程中付出的努力和堅(jiān)持，它讓我們能夠克服困難，突破自我。然而，只有刻苦并不足以讓我們真正出色。真正讓我們出色的，是我們對(duì)所做事情的熱愛(ài)和興趣。因?yàn)橹挥信d趣，才能讓我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過(guò)程中保持持久的動(dòng)力和熱情。當(dāng)我們對(duì)一件事情充滿興趣時(shí)，我們會(huì)更加投入，更加專注。我們會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)新。而這種投入和熱情，正是我們?cè)谧非蟪錾删偷倪^(guò)程中所需要的。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們對(duì)所做的事情充滿熱情時(shí)，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力，才能實(shí)現(xiàn)真正的突破。然而，興趣并不是天生的。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)、去發(fā)掘。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在時(shí)，我們需要勇于追求，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有這樣，我們才能讓自己的興趣真正成為我們追求出色成就的動(dòng)力。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該在追求成就的過(guò)程中，既要保持刻苦的精神，又要培養(yǎng)自己的興趣。我們要勇于追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)真正的出色。回顧錢理群教授的話：“刻苦的結(jié)語(yǔ)可能是及格，而興趣的結(jié)語(yǔ)往往是出色?！蔽艺J(rèn)為這句話告訴我們的是：在追求成就的過(guò)程中，刻苦和興趣都是必不可少的?？炭嘧屛覀兡軌蚩朔щy，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；而興趣則讓我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過(guò)程中保持熱情和動(dòng)力。只有將刻苦和興趣相結(jié)合，我們才能真正實(shí)現(xiàn)出色的成就。最后，我想說(shuō)的是：無(wú)論我們追求何種成就，無(wú)論我們選擇何種道路，我們都應(yīng)該保持對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求。只有這樣，我們才能在人生的道路上不斷前行，不斷創(chuàng)造屬于自己的精彩?？炭鄾Q定底色興趣繪出出色王皓一葉古琴，三杯清酒，勤奮刻苦之士奏之；陽(yáng)春白雪，古韻悠長(zhǎng)，興趣熱愛(ài)之才奏之；高山流水，余音繞梁，感錢理群教授之所言“刻苦”“興趣”，掩卷覃思，恍悟得“刻苦決定底色，興趣繪出出色?！碑嫾覉?zhí)筆，先要潤(rùn)染底色，刻苦是成功的底色，古者刻苦而名不磨滅者，不可勝記。如太史公于牢獄中奮筆，以刻苦書《史記》之底色；孫子于斷足間抬臂，以刻苦著《兵法》之修列；勾踐于草席上嘗膽，以刻苦吞吳，成霸王之業(yè)?？炭嗍亲呦虺晒Φ幕?，是繪成功之長(zhǎng)卷的沉厚底色?；蛟唬骸爸灰炭嗑湍艹晒?。”此言差矣。愚以為“只有刻苦方能成功?！鼻叭搜慕逃?xùn)歷歷在目，明有陶成道，刻苦于飛天，卒身死于大地；今有所謂“內(nèi)卷”，一味盲目的刻苦而不求學(xué)習(xí)之興趣，終覺(jué)索然無(wú)味，入“擺爛”“躺平”之途，刻苦是成功的必要條件，而不是充分條件，盲目的刻苦讓人思想僵固，難成經(jīng)世之才?；蛟唬骸芭d趣是最好的老師。”此言誠(chéng)哉，興趣和熱愛(ài)似畫龍點(diǎn)睛之手筆，于底色之間繪出出色。君可見(jiàn)對(duì)敦煌有興趣者如梵錦詩(shī)，“扎根大漠五十年，只為洞畫一瞬間”；君可見(jiàn)熱愛(ài)航天事業(yè)者如鄧清明，臥蠶十三載，化蝶云霄間；君可見(jiàn)熱愛(ài)大地者如林占嬉，不以山海為遠(yuǎn)，立根黃沙破巖……于此熱愛(ài)興趣之人身上，可推知興趣之于出彩人生之妙手。誠(chéng)然，唯有興趣而不付諸刻苦，終是胸中雖有丘壑，卻難立馬振山河，唯有熱愛(ài)而不加練習(xí)，終是一片熱血灑街頭，暮去朝來(lái)萬(wàn)事空?！伴e云潭影月悠悠，物換星移幾度求。”成功之士，以刻苦為畫筆，牢鑄底色，以興趣為點(diǎn)睛，繪出出色。于刻苦之中彰顯熱愛(ài)之赤誠(chéng)，方能繪出出色的人生畫卷。揆諸當(dāng)下，“興趣學(xué)習(xí)”之風(fēng)初盛，“刻苦內(nèi)卷”之陋難易，吾輩學(xué)子當(dāng)有愛(ài)好學(xué)習(xí)之“興趣”，持續(xù)學(xué)習(xí)之“刻苦”，改當(dāng)今“內(nèi)卷”“擺爛”之不良，樹(shù)勤奮熱愛(ài)之新風(fēng)。不念英雄江左老，而今英雄正少年。少年與愛(ài)永不老去，少年與勤形影相隨，新時(shí)代之春正好，故園桃李，待君花發(fā)?？炭酁榈旎d趣是頂峰張艷艷錢理群教授說(shuō)，刻苦的結(jié)語(yǔ)可能是及格，興趣的結(jié)語(yǔ)往往是出色。人生途中，常常需要憑出色的興趣被認(rèn)同，被認(rèn)同則需要以刻苦為奠基。刻苦如面包，興趣似水仙花。若刻苦和興趣合一，則面包水仙花兼有，就可以實(shí)現(xiàn)頂峰相見(jiàn)?？炭嗍强坦倾懶模椅炗逞?，是先食飽果腹的面包?？炭嗍乔瞄T磚，是眾多寒門子弟實(shí)現(xiàn)青云之志的階梯，亦是既富且貴子弟打破舒適圈，實(shí)現(xiàn)某種超越的有效途徑。君看董仲舒三年目不窺園，刻苦砥礪，終成一代哲學(xué)大家。君看曹雪芹童年時(shí)雖是鐘鳴鼎食，但仍手不釋卷，為后來(lái)巨著《紅樓夢(mèng)》的誕生起了礎(chǔ)潤(rùn)知雨的奠基作用。這刻苦的結(jié)語(yǔ)可能是及格，也可能進(jìn)至良好，乃至興趣。如若產(chǎn)生興趣，則興盛之至，興之所至，興致勃勃，趣味盎然于天地萬(wàn)物。幼童的興趣是自然無(wú)邪的，如若有條件而持續(xù)終身，實(shí)乃大幸。畢竟若干人的興趣恐怕不能持續(xù)，或者改弦更張，或者就此掐滅。所以一旦找到盎然之興趣，定要護(hù)之佑之，因其為人間難得，心中至尊。林和靖愛(ài)梅喜鶴，不喜俗物，西湖一隅，留下梅妻鶴子的興趣佳話。張岱湖心亭看雪，留下“人無(wú)癖不可與交，以其無(wú)深情也，人無(wú)癡不可與交，以其無(wú)真氣也”的至真之語(yǔ)。孫犁愛(ài)那荷花淀，用清新純凈散文化小說(shuō)的形式寫下軍民共筑銅墻鐵壁衛(wèi)國(guó)愛(ài)家的冀中情懷。興趣，讓人翻山越嶺尋一個(gè)你；興趣，讓人紅塵滾滾瀟瀟灑灑；興趣，讓人光芒出色頂峰相見(jiàn)。興趣是我們的金色護(hù)身符，讓我們有花可栽有詩(shī)可吟。有人鐘愛(ài)電漫，趁著年輕有活力，努力打造一方江山；有人鐘愛(ài)土地，躬耕田園，春華秋實(shí)，收獲當(dāng)代桃花源。當(dāng)面包快塞滿整個(gè)屋子時(shí)，可以轉(zhuǎn)賣一部分，添置賞心悅目、清新怡人的水仙花，這樣或許可以打破思維僵化和階層固化。就像列夫.托爾斯泰用“精神復(fù)活”救贖聶赫留朵夫和瑪絲洛娃，救贖僵化思維，打破階層固化，就是興趣資質(zhì)興趣頂峰的最好注解。之前的無(wú)數(shù)次的細(xì)節(jié)修改，乃至人物命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)折，是他刻苦打磨才造就的這一巨大成功。若刻苦是在正午陽(yáng)光下的不輟播種者，那么興趣就是今日金身的收獲者，雖萬(wàn)箭攢身，卻可化為一世英雄，威風(fēng)凜凜，叱咤風(fēng)云。刻苦是地，興趣是天；刻苦是水，興趣則是山。前者奠基，后者頂峰。加西亞·馬爾克斯用七代家族興致勃勃開(kāi)疆拓土后卻百年孤獨(dú)失眠遺忘的結(jié)果證明可能是人類貌似刻苦探索實(shí)則不戒奢欲爭(zhēng)執(zhí)剝奪造成的，作家的興趣是大興致，