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人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元我們周圍的空氣導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解空氣的組成和性質(zhì)；了解大氣的組成和結(jié)構(gòu)，掌握大氣層的特點(diǎn)；掌握空氣的物理性質(zhì)及其應(yīng)用。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.空氣的組成和性質(zhì)空氣是地球表面上由氣體組成的大氣體系，在平常的觀察中我們通常感受不到空氣的存在，但它對(duì)我們的生活和自然界的很多現(xiàn)象起著重要的作用?？諝獾闹饕M成空氣主要由氮?dú)?、氧氣和少量的其他氣體組成。其中，氮?dú)饧s占空氣的78%，氧氣約占21%，剩余的1%包括二氧化碳、氬氣、水蒸氣等。此外，空氣中還有微量的痕量氣體、固體顆粒和液滴等?？諝獾男再|(zhì)空氣是一種氣體，具有一些特殊的性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形；能夠被壓縮和膨脹；具有質(zhì)量和重量。2.大氣的組成和結(jié)構(gòu)大氣的組成大氣主要由氮?dú)?、氧氣、水蒸氣和其他氣體組成。其中，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，水蒸氣的含量隨著地區(qū)和季節(jié)的不同而有所差異。大氣的結(jié)構(gòu)大氣可以分為幾個(gè)主要的層次：對(duì)流層：最接近地面的層次，約占大氣的75%；平流層：對(duì)流層上面的層次，高度約12-50公里；臭氧層：位于平流層頂部的層次，主要功能是吸收太陽(yáng)紫外線；中間層：位于臭氧層上面，高度約50-90公里；熱層：位于中間層上面，高度約90-150公里。每個(gè)層次的氣溫和壓強(qiáng)都有所不同。3.空氣的物理性質(zhì)及其應(yīng)用空氣的物理性質(zhì)空氣的體積會(huì)隨著溫度的變化而變化；空氣的密度隨著海拔的增高而減??；空氣的擴(kuò)散速度隨著溫度的升高而增加；空氣對(duì)聲音的傳播有重要影響。空氣的應(yīng)用張飛揚(yáng)靠便車回家節(jié)約了不少金錢。減少車輛的使用可以減少空氣污染和能源消耗。思考題在日常生活中，哪些現(xiàn)象是由于空氣的存在而產(chǎn)生的？為什么山上的空氣稀薄，而平原的空氣較為稠密？為何高處溫度較低，而低處溫度較高？總結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了空氣的組成和性質(zhì)，了解了大氣的組成和結(jié)構(gòu)，掌握了空氣的物理性質(zhì)及其

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