微課程教學(xué)設(shè)計(jì)

微課程教學(xué)設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂可汗學(xué)院杜郎口中學(xué)洋思中學(xué)新絳中學(xué)聚奎中學(xué)生本教育“翻轉(zhuǎn)課堂”的啟迪變革夸美紐斯以來(lái)的傳統(tǒng)課堂結(jié)構(gòu)以教師為中心的傳統(tǒng)教育理念班級(jí)集體教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)流程不是視頻取代教師和課堂不是三分屏和人頭像課件不是精品課程建設(shè)的思路改變了計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方式顛覆了多媒體課堂教學(xué)模式“翻轉(zhuǎn)課堂”的啟迪（續(xù)）變革技術(shù)支持下讓所有學(xué)習(xí)者都能得到適合的個(gè)性化教育先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)5課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)性變革課堂內(nèi)課堂外教學(xué)結(jié)構(gòu)的變化新課導(dǎo)入知識(shí)講解布置作業(yè)課外練習(xí)傳統(tǒng)課堂：先教后練7課堂內(nèi)課堂外新課導(dǎo)入知識(shí)講解布置作業(yè)課外練習(xí)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革：先學(xué)后教預(yù)習(xí)指導(dǎo)知識(shí)預(yù)習(xí)布置預(yù)習(xí)

研討

練習(xí)

輔導(dǎo)

前部分課后部分課8課堂A課堂B新課導(dǎo)入知識(shí)講解布置作業(yè)課外練習(xí)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革：先學(xué)后教預(yù)習(xí)指導(dǎo)知識(shí)預(yù)習(xí)布置預(yù)習(xí)

研討

練習(xí)

輔導(dǎo)

前部分課后部分課910ABBBAABABBBAAAAAAAAABBBBB微課程設(shè)計(jì)21世紀(jì)教師技能11計(jì)算機(jī)掃盲多媒體課件信息化教學(xué)設(shè)計(jì)微課程設(shè)計(jì)1980年代1990年后2000年后2012年后微課程設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革

教師教育技術(shù)技能的第四次大規(guī)模培訓(xùn)教師如何設(shè)計(jì)微課程什么是“微課程”

MicroCourse“微課程”是指時(shí)間在10分鐘以內(nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題的小課程。微課程的腦科學(xué)原則

注意力集中的時(shí)間10分鐘注意力10分鐘法則課堂教學(xué)時(shí)間（分）注意力

講述一個(gè)主題2-5分鐘時(shí)間

解決一個(gè)問(wèn)題

容易設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)支持移動(dòng)學(xué)習(xí)

啟發(fā)學(xué)習(xí)者思考微課程設(shè)計(jì)如何自己制作微課程？開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)的學(xué)校和教師1選題必講內(nèi)容整理2設(shè)計(jì)思路表述3制作方式錄制4

加工字幕版權(quán)微課程設(shè)計(jì)步驟制作微課程步驟(1)選取教學(xué)內(nèi)容注意微課程控制在10分鐘之內(nèi)選取教學(xué)內(nèi)容1、分析學(xué)生學(xué)習(xí)需求2、選取學(xué)生必須要老師講解的內(nèi)容3、確定學(xué)生需要微課程自學(xué)的內(nèi)容4、整理微課程內(nèi)容清單進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生能夠充滿趣味地進(jìn)行學(xué)習(xí)制作微課程步驟(2)微課程制作如PPT、手寫板課程等，清楚明了地教學(xué)制作微課程步驟(3)學(xué)科特色文科理科藝體微課程的系統(tǒng)工程1、教師培訓(xùn),掌握微課程設(shè)計(jì)方法2、整理年級(jí)微課程清單3、分工協(xié)作制作微課程4、充分利用已有教學(xué)資源5、學(xué)校統(tǒng)籌，整體設(shè)計(jì)6、更多學(xué)校形成微課程資源聯(lián)盟制作微課程的不同方法微課程PPT手寫板微視頻微音頻數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)教師杠桿閔行使用PPT制作微課程手寫功能錄音錄像放大自動(dòng)播放使用手機(jī)錄制微課程深圳福田區(qū)景龍小學(xué)深圳福田區(qū)景龍小學(xué)使用手機(jī)錄制微課程舉例31數(shù)學(xué)物理語(yǔ)文實(shí)物動(dòng)畫動(dòng)作工具制作微課程技巧舉例制作微課程技巧舉例(續(xù))工具乘法啟迪紙片34各地教師設(shè)計(jì)的微課程微課程的發(fā)展課前預(yù)習(xí)德育教育教師制作學(xué)生制作蘋果iBookAuthor制作……35中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)

2013年微課程設(shè)計(jì)全國(guó)比賽微課程的評(píng)價(jià)1.聚焦簡(jiǎn)要清晰4.技術(shù)5.創(chuàng)新——中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2013年微課程比賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，2013.10.作業(yè)1、小組設(shè)計(jì)微課程確定微課程內(nèi)容制作微課程自選任意一種制作方法