中學生對學校建議書

#/5中學生對學校建議書中學生對校園主張書在社會一步步向前開展的今日，越來越多當?shù)匦枨笥玫街鲝垥?，主張書是人們發(fā)表定見，供給主張的一種東西。那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫一份恰當?shù)闹鲝垥兀肯旅媸切【幨占淼闹袑W生對校園主張書，僅供參考，歡迎咱們閱覽。中學生對校園主張書1敬重的校園領(lǐng)導：您好。感謝您們在百忙之中抽出時刻來看這封主張書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、日子差不多有六年之久。咱們的校園恰似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有生氣勃勃的樹木。一進后門，就看見五顏六色?多姿多彩的花朵，美極了。可在這充溢現(xiàn)代氣味的校園里，正產(chǎn)生著一些不如人意的事：舊日綠化帶里蔥翠的、修剪規(guī)整的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘暴地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的夸姣環(huán)境。在潔凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學們丟掉的食品袋和白色廢物，在蒼翠欲滴的草坪上這些廢物變得反常扎眼。由于人們太糟蹋天然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，咱們本應(yīng)該維護地球母親的，而咱們卻在損壞地球母親，損壞地球母親那潤滑的皮膚。正如《只要一個地球》這篇文章所說的，咱們不能再盼望損壞了地球后再移居到其他星球上去，所以我給咱們提一些主張：一、在校園內(nèi)加強環(huán)保處理。對保護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行恰當?shù)莫勝p。對不良行為做出合理批判。二、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。盡管外表看起來地球大面積都被水掩蓋，但是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴峻缺水，所以咱們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。為了咱們的校園，為了咱們的日子，為了咱們的地球，行動起來吧!期望校園領(lǐng)導采用我的定見，讓咱們校園的明日愈加夸姣!中學生對校園主張書2愛戴的校領(lǐng)導們：你們好!我是一個行將結(jié)業(yè)的六年級學生。時刻轉(zhuǎn)瞬即逝，我現(xiàn)已在校園日子了六年歲月，幾千個白天，我常常對母校有著深沉的感謝之情，所以，我想提出一點主張。我期望校園建筑一個小型花園。由于愉悅的心境是學習的必要條件，有了小花園，同學們在課余時刻，到花園逛逛，放松心境，歇息大腦，使腦筋新鮮，學習起來愈加簡單。所以，我期望能夠建筑一個小花園?；▓@能夠建在校園空位，也能夠建在操場，但一定要方位合理，要便利有用，因而，我提出了以下幾條主張：一、建好花園后，要種上許許多多的花草樹木，能夠讓學生親手栽下，成為“生長樹”。二、安放一些長椅在花園中，學生們能夠在長椅上閱覽，學習，談天。三、寫許多標語，制止學生踐踏草坪，讓學生養(yǎng)成杰出學習習氣，做個好學生。四、能夠在一星期定一節(jié)課為“寫生課”，讓學生在公園中寫生，查詢大天然，記下日記。以上便是我的主張，期望校領(lǐng)導能夠考慮采用，建筑一個小公園。主張人：XX20xx年XX月XX日中學生對校園主張書3敬重的校長：您好!唐突給您寫這封主張書，請您在百忙中抽暇看一看。您是校園的校長，每天有很多事要做。您為咱們煞費苦心地作業(yè)，對校園注入了滿腔熱情。使得校園有條不紊。但是，我覺得校園在一些細節(jié)方面做得還不行標準詳盡，為了更好地創(chuàng)立省級標準化校園，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的主張：（一）敞開圖書館，添加圖書，給同學們多供給一些課外閱覽的條件和時機。由于惟有閱覽，才干開闊同學們的視界;惟有閱覽，才干使同學們學到講義上學不到的'東西。圖書館應(yīng)該成為同學們的第二課堂。（二）每周給同學們多組織一到兩節(jié)計算機課?，F(xiàn)在是信息時代，應(yīng)該讓同學們趕快把握電腦常識，讓同學們學會上網(wǎng)、查材料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學們還能夠了解到更多的常識。這就等于給同學們插上了觸摸社會、學習更多常識的翅膀。（三）課外時刻，常常翻開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和國際大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心境的一起，多一些審美的情味。不要老像現(xiàn)在，課間歇息時，電視機在睡大覺，同學們亂喧嚷。（四）爭奪家長的合作與支撐，讓家長每天給孩子整理“心思廢物”。（五）把校園門口的小商、小販都遷走。能夠說，咱們校園90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨意扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不光影響到同學們的身體健康，并且也損壞了校園周邊的環(huán)境。期望校園能管管這件事。（六）給每個年級，每隔一段時刻組織一次課外活動，讓同學們真實挨近天然，放松身心，寓教于樂，健康生長。尤其是關(guān)于低年級同學，我認為是十分必要的。中學生對校園主張書4愛戴的校長：您好！我是初一5班的一名學生。在六年的學習、日子中，校園、教師給了咱們體貼入微的關(guān)懷和教育，使咱們從一個不懂事的小孩生長為一名合格的小學結(jié)業(yè)生?，F(xiàn)在，咱們就要脫離校園了，脫離那里的全部。我真有點舍不得?，F(xiàn)在，咱們的校園開展得很快，電腦室、語音室包羅萬象，成為了設(shè)備齊備的校園，教師也是通過精挑細選才進來的，所以，咱們在這兒學習得也很輕松、愉快。但是，作為校園和教師，作業(yè)都不會完美無瑕的。因而，我在這兒給校園提幾項主張：1．多派一些人手處理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁堵、形成阻塞。假如能夠的話，把咱們上下樓的時刻錯開，讓樓上的先下，下完今后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不簡單產(chǎn)生意外事故。2．上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不必。提前把電腦裝置在教室里，使咱們上課的時分教師能夠愈加生動、形象地把有關(guān)材料展現(xiàn)出來。3．康復(fù)“日子實踐周”活動，讓同學們學會自理日子，和其他人友好相處。還能夠帶咱們?nèi)ボ娪枺屧蹅冾I(lǐng)會其間的困難，還能夠訓練身體，磨練意志。4．將圖書館敞開，想借書的同學能夠處理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名處理員，查看監(jiān)督讀書狀況，還能夠在同學們中查詢一下咱們喜愛哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了咱們的視界，又培養(yǎng)了咱們愛書、護書及遵紀守法的認識，真是一箭雙雕啊！5．在體育課上多開設(shè)一些課程，比方踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣能夠讓咱們多把握一些技巧，再加上長期訓練，咱們的身領(lǐng)會愈加好的。愛戴的校長，為了讓咱們更好的生長、日子，請您承受我提的主張吧！最終，祝您：身體健康！作業(yè)順利！學生：xx****年*月*日中學生對校園主張書5愛戴的校長：您好！我是初二（3）班一名普普通通的學生，叫周尹。我在這上學現(xiàn)已長達六年之久，對這兒的一草一木都一目了然。您盡管才到這個校園一年不到，但我覺得您是一位勝任的校長，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。您對一切教師都很關(guān)懷，特別是對那些上了年歲的老教師，更是尊重有加，并且，您對作業(yè)更是一絲不茍，每天都早早的來到校園，在教室，辦公室之間奔波。但是，或許還有您不知道的工作。比方說天然試驗室，里邊的器件應(yīng)該充分利用起來，多作試驗，由于只要這樣，才干讓咱們加深對講義的形象。還有試驗室前的水池，里邊滿是廢物，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，齷齪不勝，再加上長時刻無人看守、照顧，雜物越積越多，到了現(xiàn)在現(xiàn)已污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得厭惡；一到夏天，天氣炎熱，一陣風悄悄一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣和風，飄滿校園。咱們常常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業(yè)、上課。還有中心的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，假如把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自在愉快的嬉戲，讓池中的水清澈見底。那將會讓其他校園的領(lǐng)導干部刮目相看。向您伸出大拇指時，咱們一定會和您相同驕傲，相同驕傲。對了，前幾天一直在下雨，同學們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時分不能騎著，只能推著自行