【心理因素對(duì)鋼琴演奏的影響及形態(tài)鍛煉策略6300字（論文）】

第第7頁(yè)共9頁(yè)心理因素對(duì)鋼琴演奏的影響及形態(tài)鍛煉策略TOC\o"1-3"\h\u228111緒論 1261802心理素質(zhì)的提高對(duì)鋼琴演奏的重要性 23593心理因素對(duì)鋼琴演奏的影響 3272853．1良好的心理因素是成功演奏的關(guān)鍵所在 3143293．2良好的心理因素能夠激發(fā)演奏者的創(chuàng)新意識(shí) 3191903．3良好的心態(tài)使演奏者更好的把握演奏技巧 378584鋼琴演奏者心理因素產(chǎn)生的原因 5171114．1鋼琴演奏者自身的心理因素的影響 5266394．2鋼琴演奏者演奏技巧因素的影響 5134074．3鋼琴演奏者舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因素的影響 622285培養(yǎng)良好的鋼琴演奏心理因素的有效策略 7226185．1鍛煉鋼琴演奏者的演奏技巧 7230785．2認(rèn)真研究演奏的曲目 7159935．3豐富演奏者舞臺(tái)的演奏經(jīng)驗(yàn) 824720結(jié)論 910378參考文獻(xiàn) 10

摘要：一直以來(lái)，鋼琴的演奏都是需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)的，作為傳統(tǒng)的藝術(shù)表演，其具備一定的復(fù)雜性。一名專業(yè)的鋼琴家不僅需要掌握一定的演奏技巧，還需要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，只有這樣才能夠更好的進(jìn)行鋼琴演奏活動(dòng)，才能使觀眾透過(guò)演奏者的表演，來(lái)讀懂一首曲子中蘊(yùn)含的藝術(shù)情感。這兩者都是不可缺少的，而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)鋼琴家來(lái)說(shuō)則會(huì)更加的重要些。一個(gè)鋼琴家如果缺乏一定的心理素質(zhì)，遇到一點(diǎn)困難就逃避放棄，那么就算他擁有在高超的演奏技巧，也是無(wú)濟(jì)于事的。本文中，筆者就心理因素對(duì)鋼琴走的影響談了談自己的看法，然后痛毆調(diào)查研究，探討了哪些原因造成了鋼琴演奏者心理因素的產(chǎn)生，最后給出了一些關(guān)于調(diào)控鋼琴演奏者心理因素的建議和方法。關(guān)鍵詞：鋼琴演奏者；心理因素；調(diào)控；方法1緒論在鋼琴表演中，演奏者可以通過(guò)肌體語(yǔ)言和面部表情，將要演奏的信息傳達(dá)給廣大觀眾，演奏者的心理素質(zhì)和精神狀態(tài)對(duì)演出效果起著決定作用，是一種舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。但對(duì)鋼琴演奏者來(lái)說(shuō)，擁有良好的心態(tài)至關(guān)重要。在表演過(guò)程中，如果鋼琴演奏者不能隨時(shí)調(diào)整自己的情緒及調(diào)動(dòng)自己的狀態(tài)，就會(huì)出現(xiàn)緊張不安的狀況，彈奏曲目的時(shí)候就難以流暢、完整，從而讓觀眾無(wú)法感受到音樂(lè)作品的魅力，導(dǎo)致演奏效果不佳、藝術(shù)感染力不夠，無(wú)法真正呈現(xiàn)出作品的本質(zhì)。只有做好演奏者的心理調(diào)控，消除演奏者的緊張心理，促使演奏者排除雜念，才能促使鋼琴表演更加完美。鋼琴的演奏時(shí)需要演奏者長(zhǎng)期的練習(xí)和訓(xùn)練的，這是一個(gè)非?？炭嗟倪^(guò)程。每一位鋼琴家學(xué)習(xí)鋼琴的座鐘目標(biāo)無(wú)非是能夠有朝一日站在鋼琴表演的舞臺(tái)上，向觀眾展示自己的訓(xùn)練成果。這就不僅需要鋼琴演奏者擁有良好的演奏技巧，同時(shí)具備一定的心理素質(zhì)，這是鋼琴演奏者能否成功的關(guān)鍵所在。當(dāng)一名鋼琴演奏者站在舞臺(tái)上時(shí)，當(dāng)他面對(duì)著一群觀眾時(shí)，這就需要考驗(yàn)鋼琴演奏者的心理素質(zhì)了。而調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今的很多鋼琴演奏者都不具備良好的心理素質(zhì)，使他們站在舞臺(tái)上時(shí)，很難發(fā)揮出自己的正常的水平，也很難達(dá)到他們預(yù)期所想的目標(biāo)。所以，就有必要針對(duì)鋼琴演奏者的心理因素進(jìn)行探討研究，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們心理疾病，并且?guī)椭麄冏孕姓{(diào)控心理疾病，這是一個(gè)無(wú)法逃避、必須要解決的問(wèn)題。那么，該怎么養(yǎng)對(duì)鋼琴演奏者存在的一些心理疾病進(jìn)行有效的調(diào)控，使他們能夠培養(yǎng)其良好的演奏心理，使他們?cè)谘葑嗟倪^(guò)程中能夠發(fā)揮出他們的正常水平，這也是需要我們思考的問(wèn)題。鋼琴演奏屬于音樂(lè)表演中的一類，和傳統(tǒng)的音樂(lè)表演一樣，鋼琴的演奏過(guò)程是需要多種因素相互協(xié)和和影響的。一個(gè)鋼琴演奏者在彈奏鋼琴時(shí)的情緒不能夠太平靜，使演奏的曲子喪失了感染力，情緒也不能過(guò)激，使他們不能夠正常發(fā)揮出他們的演奏水平。所以說(shuō)，鋼琴演奏者是需要一個(gè)良好的心理素質(zhì)的，也只有這樣，他們?cè)谘葑鄷r(shí)才能夠使曲子的彈奏更加的淋漓精致，才可能達(dá)到成功。2心理素質(zhì)的提高對(duì)鋼琴演奏的重要性在鋼琴演奏過(guò)程中，演奏者具備良好的心理調(diào)控能力十分重要，想要具備這種能力，需要演奏者在平時(shí)的鍛煉當(dāng)中不斷獲得。一位在舞臺(tái)上完美地進(jìn)行鋼琴演奏的人，他一定具備相當(dāng)扎實(shí)的基本功，同時(shí)能夠很好地調(diào)控心理狀態(tài)，即便在舞臺(tái)上遇到了突發(fā)情況也能夠輕松應(yīng)對(duì)，不會(huì)影響接下來(lái)演奏的進(jìn)行。除此之外，演奏者具備良好的心理調(diào)控能力也能夠很好地發(fā)揮鋼琴演奏的水平，對(duì)在舞臺(tái)上進(jìn)行鋼琴演奏的演奏者來(lái)說(shuō)，面對(duì)臺(tái)下觀眾的注視，很難做到不緊張的狀態(tài)，而適當(dāng)?shù)木o張感對(duì)演奏者的演奏效果能夠起到一個(gè)積極的影響。但是如果演奏者無(wú)法合理地調(diào)控好心理狀態(tài)，將這種緊張感放大，將會(huì)對(duì)鋼琴演奏產(chǎn)生不好的效果。過(guò)度緊張會(huì)讓演奏者無(wú)法集中注意力在表演上，從而導(dǎo)致在演出過(guò)程中出現(xiàn)彈錯(cuò)、表演僵硬等問(wèn)題，最后導(dǎo)致整個(gè)鋼琴演奏難以達(dá)到理想效果，對(duì)演奏者來(lái)說(shuō)也會(huì)產(chǎn)生不利的影響。因此，在舞臺(tái)上能夠掌控好自我的心理狀態(tài)是十分重要的，演奏者們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)并掌握好調(diào)控自我狀態(tài)的方法，從而讓鋼琴表演更富有活力與感染力，從而將鋼琴作品完美地呈現(xiàn)在舞臺(tái)上。

3心理因素對(duì)鋼琴演奏的影響一般來(lái)說(shuō)，我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)鋼琴演奏的演奏水平的高低，都是會(huì)和這個(gè)鋼琴演奏的演奏技巧的熟練度和通過(guò)他的演奏所表達(dá)出的一些藝術(shù)情感所掛鉤的，這兩者都是對(duì)一個(gè)鋼琴演奏者評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)鋼琴演奏者的演奏的熟練度，是可以通過(guò)日常的凡物訓(xùn)練所鍛煉出來(lái)的，相比者下，他們對(duì)曲子的藝術(shù)情感的表達(dá)則不會(huì)這么簡(jiǎn)單了。這就需要鋼琴演奏者具備一定的心理素質(zhì)，只有良好的心理因素才能夠才能在表演時(shí)更加的情感投入，才能更好的將曲子中的情感展示給觀眾。心理是對(duì)大腦客觀現(xiàn)實(shí)的具體反映，鋼琴演奏者在演奏活動(dòng)中，也是通過(guò)大腦和心理來(lái)調(diào)控自己的行為的。也就是說(shuō)，鋼琴演奏者需要具備良好的心理因素，才能達(dá)到更好的演奏效果，其對(duì)鋼琴演奏者的影響具體體現(xiàn)為下：3．1良好的心理因素是成功演奏的關(guān)鍵所在鋼琴演奏并不是那么簡(jiǎn)單，即演奏的過(guò)程需要演奏者能夠使他們的心、手和音做到統(tǒng)一。鋼琴演奏者只有對(duì)空間擁有良好敏銳的感知能力，擁有一定想象能力和聽覺(jué)能力，要能夠明白體會(huì)一首曲子中的蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵，才能夠做到如此，才能夠更好的進(jìn)行鋼琴演奏活動(dòng)。在觀眾的眼里，他們花錢來(lái)看鋼琴表演，就是想聽演奏者彈奏那優(yōu)美的聲音，通過(guò)曲子的鋼琴演奏來(lái)使他們體會(huì)曲中的藝術(shù)情感，這就需要鋼琴演奏者能夠全身心的投入到鋼琴演奏的活動(dòng)中，也只有這樣，才能夠使觀眾感覺(jué)到物超所值。3．2良好的心理因素能夠激發(fā)演奏者的創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的階梯，鋼琴演奏也需要?jiǎng)?chuàng)新，只有創(chuàng)新才能創(chuàng)造出更多優(yōu)美的曲子，才能使鋼琴的演奏上升到一個(gè)新的層面。對(duì)于鋼琴演奏者而言，他們要做的不僅僅是練習(xí)彈奏同一首曲子，還需要對(duì)曲子有著自己的理解，從而使曲子能夠得到二次的創(chuàng)作。放眼國(guó)外，再到國(guó)內(nèi)，那些出名鋼琴演奏家，都會(huì)有著自己獨(dú)特的的演奏見解。所以，對(duì)于現(xiàn)在的一些鋼琴演奏家也是，他們只有培養(yǎng)起良好的心理因素，用端正的態(tài)度來(lái)聽聽自己的彈奏，并且從中發(fā)現(xiàn)自己彈奏的問(wèn)題，對(duì)其作出調(diào)整，只有這樣才能夠激發(fā)他們的創(chuàng)新因素，才能培養(yǎng)出更多的鋼琴演奏人才。3．3良好的心態(tài)使演奏者更好的把握演奏技巧一場(chǎng)演奏的成功與否都是和鋼琴演奏者是否正常發(fā)揮相關(guān)聯(lián)的，而演奏者是否能夠在演出的現(xiàn)場(chǎng)正常的發(fā)揮，就需要他們培養(yǎng)良好的心理因素，熟練演奏的技巧，只有這樣他們?cè)谘葑嗟幕顒?dòng)中才能更好的發(fā)揮出他們的實(shí)際水平。相比，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有良好的心理因素的演奏者而言，他們?cè)谘葑嗟倪^(guò)程中，在面對(duì)觀眾時(shí)，往往會(huì)感到緊張和心理不安，而不能向平常的訓(xùn)練時(shí)那樣心平氣和的演出，如此一來(lái)，他們的就不能發(fā)揮出整的演奏水平，演奏的效果自然也會(huì)與他們的預(yù)期不相符合。

4鋼琴演奏者心理因素產(chǎn)生的原因心理學(xué)中已經(jīng)明確的表示出了，人的行為活動(dòng)都是受到心理支配和調(diào)控的。鋼琴演奏也屬于人的行為活動(dòng)，也會(huì)受到心理因素的影響，如果一個(gè)鋼琴演奏者能夠培養(yǎng)良好的心理因素，那么他在演奏的曲目會(huì)更加的動(dòng)聽，相反，則會(huì)失敗。筆者通過(guò)實(shí)例調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)了鋼琴演奏中的心理因素的影響存在主觀的影響和客觀的影響。筆者具體分析了這些影響的因素，并進(jìn)行了總結(jié)歸納，主要體現(xiàn)為下：4．1鋼琴演奏者自身的心理因素的影響每一位鋼琴演奏的者的心理因素都是不同的，其主要是因?yàn)槊總€(gè)人都具備不同的心理和生理的條件，所以說(shuō)同一首曲子，進(jìn)過(guò)不同的鋼琴演奏者彈奏，則會(huì)達(dá)到不同的效果，追究其根局勢(shì)因?yàn)樗麄兙邆洳煌男睦碚{(diào)控能力。如：一些演奏者追求完美的鋼琴演奏，對(duì)自己的要求也會(huì)比較嚴(yán)格，平時(shí)的演奏訓(xùn)練時(shí)，但凡出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題，他們就會(huì)沖頭再來(lái)。如此，就會(huì)給自己帶來(lái)過(guò)大的心理負(fù)擔(dān)，當(dāng)這類演奏者站在舞臺(tái)上時(shí)，往往會(huì)因?yàn)檫^(guò)度的緊張，而很難發(fā)揮出自己原有的水平；反之，雖然有些演奏者平時(shí)的訓(xùn)練會(huì)很輕松，他們對(duì)自己的要求也比較放松，但是他們?cè)诿鎸?duì)觀眾時(shí)，總能做到放平心態(tài)，這類人在公開表演時(shí)，就能正常甚至超常的發(fā)揮，使演奏達(dá)到意想不到的效果。所以說(shuō)，鋼琴演奏的成敗關(guān)鍵在于，鋼琴演奏者能否很好的調(diào)控自身的心理因素。4．2鋼琴演奏者演奏技巧因素的影響一個(gè)鋼琴演奏者需要具備一定的演奏技巧，并且對(duì)他們所要的演奏的曲目中的內(nèi)涵能夠有者深刻的理解，才能在演奏時(shí)更好的展示出他們的演奏水平，相反，如果缺乏了這兩點(diǎn)，就會(huì)使他們?cè)谘葑嗟倪^(guò)程中產(chǎn)生不自信的心理因素，進(jìn)而會(huì)對(duì)演奏的效果產(chǎn)生影響。如：當(dāng)一個(gè)演奏者在演奏一首曲目時(shí)，深知自己對(duì)其的理解還不夠透徹，那么他就會(huì)產(chǎn)生害怕的心理，在演奏的過(guò)程中也會(huì)表現(xiàn)出一些不自然的小動(dòng)作，如肩膀端起、身體僵硬、控制不住自己的手指等，他們也不會(huì)達(dá)到預(yù)期的演奏效果。而有些心理能力較差的演奏者，遇到這種情況時(shí)，大腦會(huì)一片空白，在演奏過(guò)程中甚至?xí)霈F(xiàn)忘記曲譜的現(xiàn)象。所以說(shuō)，一個(gè)鋼琴演奏者如果不具備一定的演奏技巧，就算他的心理素質(zhì)再高，也不能演奏出完美的曲子。對(duì)此，就需要演奏者合理對(duì)鋼琴演奏進(jìn)行時(shí)間安排訓(xùn)練，也只有在表演前做足了成分的準(zhǔn)備工作，才可能降低演奏過(guò)程中出現(xiàn)心理因素的概率。4．3鋼琴演奏者舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因素的影響鋼琴演奏者在進(jìn)行舞臺(tái)表演時(shí)，會(huì)受到多種心理因素的影響，其中最為嚴(yán)重的就是緊張的心理因素了，就算是一名身經(jīng)百戰(zhàn)的鋼琴演奏者，在他們進(jìn)行舞臺(tái)表演時(shí)，也難免會(huì)產(chǎn)生緊張的心理因素。其實(shí)這是一種正常的心理活動(dòng)，也是不可避免的現(xiàn)象，而如果鋼琴演奏者在舞臺(tái)表演前，能夠做足充分的心理準(zhǔn)備，可以使他們?cè)谖枧_(tái)表演時(shí)，遇到心理緊張時(shí)，能夠及時(shí)的自我調(diào)控。不僅如此，就算是在正規(guī)的鋼琴表演，也難免會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)的情況，這些情況的發(fā)生是鋼琴演奏者意想不到的，往往會(huì)打亂他們的演奏思路，使他們不能正常的發(fā)揮出他們的鋼琴演奏水平。所以說(shuō)，對(duì)于一個(gè)鋼琴演奏者而言，就需要通過(guò)平常的小型舞臺(tái)表演，來(lái)增強(qiáng)自己的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)诿鎸?duì)一些鋼琴演奏活動(dòng)的一些突發(fā)情況時(shí)，能夠坦然的面對(duì)，而不會(huì)被外界的一些因素所影響，打亂他們的演奏思路。

5培養(yǎng)良好的鋼琴演奏心理因素的有效策略對(duì)于任何一個(gè)能夠上舞臺(tái)表演的鋼琴演奏者來(lái)說(shuō)，他們都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的、艱苦的訓(xùn)練，才鍛煉出他們的演奏水平的。鋼琴演奏者經(jīng)過(guò)刻苦的演奏訓(xùn)練，培養(yǎng)的不僅是他們的演奏技巧，更是他們對(duì)于心理因素的調(diào)控的能力。上文中已經(jīng)提到了，只有具備了良好的心理因素，才能夠使演奏者在鋼琴演奏的活動(dòng)中更好的發(fā)揮出他們的實(shí)際水平。下面，筆者提出了一些有效的策略，培養(yǎng)鋼琴演者良好的心理因素：5．1鍛煉鋼琴演奏者的演奏技巧對(duì)于一個(gè)鋼琴的演奏者而言，如果他能夠掌握一定的演奏技巧，并且對(duì)自己的演奏能力充滿了自信心，那么他就能夠培養(yǎng)良好的心理因素。鋼琴的演奏技巧涉及到方方面面，而不是單一的，如手指的跳動(dòng)、協(xié)調(diào)左右手、八度的練習(xí)等，都是鋼琴的演奏技巧。如果一個(gè)鋼琴演奏者沒(méi)有一定的演奏技巧，就強(qiáng)行的上臺(tái)表演，那么他們?cè)谘莩銮熬蜁?huì)產(chǎn)生一種心理負(fù)擔(dān)，他們擔(dān)心自己的演奏效果，擔(dān)心自己的是否能夠正常的發(fā)揮。而如果一個(gè)具備了高超演奏技巧的演奏者上臺(tái)表演，就不會(huì)產(chǎn)生這種心理因素，往往他們對(duì)自己的演出充滿了信息，只要演出時(shí)正常的發(fā)揮，就能取得成功。對(duì)于鋼琴的演奏技巧，筆者認(rèn)為演奏者首先需要對(duì)鋼琴的音色著手，即認(rèn)真的鉆研每一個(gè)銀色的特點(diǎn)。其次就是鋼琴?gòu)椬嗟膭?dòng)作，每一首曲子彈奏的動(dòng)作都不一樣，演奏者需要多加的練習(xí)，才不會(huì)造成演奏時(shí)混淆。通過(guò)平常的鋼琴訓(xùn)練，演奏者會(huì)發(fā)現(xiàn)自己演奏過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，這就需要他們針對(duì)問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施，解決問(wèn)題。要有一顆謙虛的心態(tài)，遇到不懂的、不會(huì)的，一定要虛心的向他人求教。只有這樣，他們才能使他們的演奏技巧得到相應(yīng)的鍛煉，才能培養(yǎng)良好的心理因素。5．2認(rèn)真研究演奏的曲目不同的鋼琴曲譜所表達(dá)的藝術(shù)情感是不同的，如果鋼琴演奏者只是用同一種演奏方式來(lái)演奏，那么他們所表達(dá)出的藝術(shù)情感都只是相同的。所以說(shuō)，鋼琴演奏者就需要認(rèn)真的研究每一首曲目，深刻理解其中所表達(dá)的藝術(shù)情感，只有這樣才能培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。那么該一個(gè)鋼琴演奏者該如何把握不同曲目中的藝術(shù)情感呢？筆者認(rèn)為，這就需要演奏者能夠抽時(shí)間將自己演奏的曲目進(jìn)行研究，即研究曲子的歷史背景、研究曲子的結(jié)構(gòu)等，只有這樣，演奏者才能把握好不同曲子的不同風(fēng)格。相反，如果演奏者只注重鋼琴曲子的彈法訓(xùn)練，而忽視了曲子的內(nèi)在情感，那么他們的舞臺(tái)的演奏效果自然也不會(huì)太好。舞臺(tái)表演對(duì)于演奏者而言，本來(lái)就會(huì)帶有一定的心理緊張感，這個(gè)時(shí)候，他們?nèi)绻麤](méi)有做好充分的曲目準(zhǔn)備，那么他們就會(huì)出現(xiàn)忘譜的尷尬現(xiàn)象。為了解決這樣的問(wèn)題，就需要演奏者能夠結(jié)合科學(xué)有效的方法，對(duì)曲譜進(jìn)行研究背誦。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，是需要演奏者在日常的訓(xùn)練中付出更多的努力的。并且，通過(guò)背譜還能加深演奏者對(duì)曲子藝術(shù)情感的理解，使他們更加了解曲子的結(jié)構(gòu)，從而提高他們的演奏信息，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的心理因素。5．3豐富演奏者舞臺(tái)的演奏經(jīng)驗(yàn)上文中已經(jīng)提到了，人的心理其實(shí)就是大腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，對(duì)于鋼琴演奏而言也是一樣的，一個(gè)資歷經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴演奏家，其必定會(huì)具備良好的心理因素，所以說(shuō)豐富演奏者的舞臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)，能夠培養(yǎng)演奏者良好的心理因素，這也是相當(dāng)?shù)闹匾?。一個(gè)演奏者如果很少站在舞臺(tái)上，面對(duì)觀眾進(jìn)行演奏，那么就算他的演奏技巧再高超，其演奏的效果也會(huì)受到心理因素的影響而大大的降低。相反，一個(gè)擁有長(zhǎng)期的演奏經(jīng)驗(yàn)的鋼琴演奏者，那么就算他不具備一流的演奏技巧，也能夠在每次的演出時(shí)保持一顆良好的心態(tài)，正常的發(fā)揮出他平常的演奏水平，其演奏效果也不會(huì)差到哪里去。所以說(shuō)，舞臺(tái)的演奏經(jīng)驗(yàn)對(duì)于一個(gè)鋼琴演奏者而言是相關(guān)的重要的，也是培養(yǎng)他們良好的心理因素的關(guān)鍵所在。這就需要豐富演奏者的舞臺(tái)演奏經(jīng)驗(yàn)，不管是大