醫(yī)院康復(fù)科實(shí)習(xí)自我鑒定500字范文

醫(yī)院康復(fù)科實(shí)習(xí)自我鑒定500字范文

醫(yī)院康復(fù)科實(shí)習(xí)鑒定篇一

在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周，是我真正接觸臨床，開(kāi)頭實(shí)習(xí)的幾周。剛開(kāi)頭有些擔(dān)憂不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對(duì)于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔(dān)憂漸漸消逝了。

先是科護(hù)士長(zhǎng)給我們實(shí)習(xí)生敘述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了也許的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、教師們手把手地指導(dǎo)和不知疲乏地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟識(shí)了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會(huì)了如何接待病人入院;加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對(duì)制度;能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄;試著書(shū)寫(xiě)了4個(gè)病人的交-班報(bào)告這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親切接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆贿z忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍教師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)學(xué)問(wèn)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的（專(zhuān)業(yè)）理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

3月15日，那一天的太陽(yáng)特殊猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說(shuō)了。我隨護(hù)士長(zhǎng)和羅教師到病房里給病人做語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來(lái)一遍”病房里布滿了修理制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到教師們不厭其煩地幫忙病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。)

在這一周里，我也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)覺(jué)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是（愛(ài)）心與急躁

這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國(guó)產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過(guò)程中間或一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被教師發(fā)覺(jué)且賜予訂正，可見(jiàn)操作的標(biāo)準(zhǔn)性不容無(wú)視，也可見(jiàn)帶教教師們嚴(yán)厲仔細(xì)的態(tài)度和扎實(shí)的根本功。)

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)（同學(xué)）必需上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭教師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都仔細(xì)看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后挨次，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)展護(hù)理病歷記錄。

醫(yī)院康復(fù)科實(shí)習(xí)鑒定篇二

我和我的同學(xué)們離開(kāi)了母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年(也就是大學(xué)生涯中的最終一年，且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院----XX醫(yī)院康復(fù)分中心--楊浦老年醫(yī)院，由于是在憧憬已久的上海而且小時(shí)候（生活）過(guò)一段時(shí)間，所以感覺(jué)既熟識(shí)又親切。

我們提前一天來(lái)到上海的住宿點(diǎn)，由于行李許多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲乏。其次天一大早我們懷著感動(dòng)又向往的心情到了醫(yī)院，見(jiàn)到了傳奇中的朱秉教師，朱教師根據(jù)我們的需要和上崗要求給我們做了簡(jiǎn)潔的介紹：一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。三、治安治理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。六、有關(guān)護(hù)理學(xué)問(wèn)的講解。然后朱教師給我們安排好了科室，就這樣我們一幫蘇州的小姑娘在上海開(kāi)頭了近一年的實(shí)習(xí)生活。我們也暗下決心，肯定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)教師們對(duì)我們的期望。

每周科室的代教教師還會(huì)給我們講課，解決我們?cè)诠ぷ髦杏龅降母鞣N問(wèn)題。我對(duì)醫(yī)院的狀況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的學(xué)問(wèn)。同時(shí)，各科室代教教師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開(kāi)頭就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和仔細(xì)的工作態(tài)度，形成我們良好的的思維方式，為將來(lái)參與工作打好根底。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名康復(fù)治療師的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必需樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的敬重。其次，（關(guān)于）臨床上詳細(xì)工作，如病例的書(shū)寫(xiě)，讓原本只具備理論學(xué)問(wèn)的我們熟識(shí)到了臨床工作要干好是多么的”不易，只靠把握理論學(xué)問(wèn)是不行的。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才能!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的醫(yī)患關(guān)系促進(jìn)病人康復(fù)。我們要急病人所急，想病人所想。有一次我和我的一個(gè)病人關(guān)于他的康復(fù)規(guī)劃多聊了一會(huì)，一位病人說(shuō)：你們治療師職業(yè)是最高尚的!我們癱瘓了，經(jīng)過(guò)你們的康復(fù)我可以下床走動(dòng)了。他還說(shuō)，是你們，讓我們有了其次次生命的時(shí)機(jī);是你們，用親切話語(yǔ)勸慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信念;是你們，細(xì)心的照看，讓我們快速康復(fù);是你們......我感動(dòng)，我感動(dòng)，我會(huì)為我馬上綻開(kāi)的事業(yè)奮斗終生!

接下來(lái)，我也去了言語(yǔ)治療室、理療室、門(mén)診針推、病房針推、門(mén)診器械。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了許多不同的學(xué)問(wèn)，許多事書(shū)本上沒(méi)有的閱歷和技巧，代教教師都和氣可親，急躁、細(xì)心、用心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)（其他）資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工」，心中的確有點(diǎn)成就感。

短短大半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤獨(dú)，多了一份勸慰;少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠(chéng)!在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真工作!......

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教教師的細(xì)心教育，急躁指導(dǎo)，感謝全部教師的關(guān)懷愛(ài)惜，感謝各病人對(duì)我的信任，感謝XX醫(yī)院康復(fù)科分中心給我的栽培!

最終，感謝XX醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，也感謝各位代教教師在工作勞碌之時(shí)，還要帶著實(shí)習(xí)生，教育我們正確的方向;也很快樂(lè)與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參加都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)間。

醫(yī)院康復(fù)科實(shí)習(xí)鑒定篇三

于20xx年4月22日，我踏上了由XXXX開(kāi)往廣東XX東得列車(chē)，人特別多，就那樣顛簸了一夜，其次日最終到達(dá)了目的地，我們轉(zhuǎn)乘555來(lái)到了距離XX醫(yī)院最近的一個(gè)站臺(tái)，我們一起齊心協(xié)力的著XX醫(yī)院，一起扛著那些重重的行李，一會(huì)，一座城堡似的高樓呈現(xiàn)在我面前，上面屹然立著幾個(gè)大字“南方醫(yī)科大學(xué)XX醫(yī)院”心里真是苦盡甘來(lái)，由衷的快樂(lè)。接下來(lái)我們面臨著一個(gè)巨大的問(wèn)題，學(xué)校與醫(yī)院在住房問(wèn)題上沒(méi)有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里?我們臨時(shí)把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù)，之后去看了看康復(fù)治療室并熟悉了康復(fù)科的教師們，然后我們大家商議好分批找房子。我和琴琴一起，由于不熟，所以我們不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒(méi)有適宜的。最終我和琴琴問(wèn)一保安叔叔，他告知我們?nèi)フ易夥恐薪?，我們按保安叔叔指的路線，找到了中介公司。中介把我們帶到XX醫(yī)院后面的一個(gè)小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬闊，我們擠擠還是能住的下，當(dāng)天我們商議還沒(méi)有確定要不要租下這套房子，由于我們還是很期盼著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我們住醫(yī)院宿舍。那晚我們準(zhǔn)備住賓館，可由于有的同學(xué)沒(méi)有帶身份證，也由于太貴，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個(gè)電話，讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍，然后我們?cè)诰W(wǎng)吧憔悴的度過(guò)了一個(gè)通宵，那簡(jiǎn)直是要命啊。其次天我們還是在連續(xù)找房子，到中午我們已經(jīng)精疲力盡無(wú)精打采了，考慮到便利，我們已經(jīng)打算租下基建新村的那套房子。而且我們?cè)谏钌厦娲蛩阕约洪_(kāi)火，吃飯問(wèn)題自己解決。就這樣我們開(kāi)頭大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買(mǎi)生活用品，很快我們的一個(gè)大家庭形成了，很喧鬧呵呵!

生活上我們很是團(tuán)結(jié)，但也分工合作，我們八個(gè)女生輪番買(mǎi)菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生。。。我們一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，我們常常邀請(qǐng)教師及患者一起來(lái)吃飯，其樂(lè)融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真思念那段實(shí)習(xí)的日子!我們會(huì)常常一起逛街買(mǎi)日常用品，一起買(mǎi)衣服鞋子之類(lèi)的，或者沒(méi)事就出去磨鞋，就是（什么）都不買(mǎi)哈哈哈。也常?？磿?shū)，加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)，以免教師問(wèn)起能答上一些問(wèn)題就不會(huì)很丟臉了。間或搞點(diǎn)小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類(lèi)。。。但生活也并不是一帆風(fēng)順完善無(wú)缺的，有時(shí)我們會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小沖突小意見(jiàn)什么的，但之后還是會(huì)換位思索，為對(duì)方著想，把事情看開(kāi)，什么都不計(jì)較，所以我們很快就又一起了，一起堅(jiān)持到了最終。在生活上我得到了很大的熬煉。。。

首先的實(shí)習(xí)科室是在言語(yǔ)室，剛開(kāi)頭還有點(diǎn)后怕，由于言語(yǔ)課上的不是很仔細(xì)，心虛了擔(dān)憂教師提問(wèn)答不上來(lái)。但還好，小靜教師問(wèn)的問(wèn)題都不難，她是一個(gè)很隨和的人，在教學(xué)上也很?chē)?yán)厲并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她仔細(xì)學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來(lái)越大。而且小靜教師還夸獎(jiǎng)我很適合做言語(yǔ)，我很是快樂(lè)，能取到良好的（成績(jī)）最主要還是帶教教師指導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及興趣。其次個(gè)實(shí)習(xí)科室是在病房，由于科室安排，我在言語(yǔ)室多呆了一周，在該室就少呆了一周，在這里學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床學(xué)問(wèn)，了解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。在這里各方面的力量也得到了熬煉。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室，這里面很喧鬧帶教教師最多了，我的帶教教師是汪教師，跟著他學(xué)到了許多臨床實(shí)踐學(xué)問(wèn)，不一樣患者病情他讓我評(píng)估并做出治療方案，就這樣我對(duì)肌力的分級(jí)、Bobath運(yùn)動(dòng)療法、Brounnstrom的分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法、Rood刺激法、PNF技術(shù)、ADL的評(píng)估、MRP治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個(gè)帶教教師，有他們的急躁指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問(wèn)，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對(duì)面神經(jīng)麻痹的病人特別有效，前提要是初期。對(duì)一些調(diào)理內(nèi)臟問(wèn)題也可以通過(guò)做針灸，艾灸等方法來(lái)解決，對(duì)外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)展拔火罐走火罐進(jìn)展治療。。。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室，跟著徐教師一起學(xué)習(xí)，他除了教我們手法另外還結(jié)合理論學(xué)問(wèn)，這里主要是進(jìn)展手法治療，常見(jiàn)的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者(肩關(guān)節(jié)半脫位多見(jiàn))，高位截癱患者，及四周神經(jīng)障礙患者。。。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動(dòng)，增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，在這也有兩位教師帶我們，在這里各種理療器材，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最終一個(gè)實(shí)習(xí)科室是推拿室，在這體會(huì)到推拿不僅僅是可以保健，更重要的是它還可以治療疾病。在這跟教師學(xué)習(xí)了許多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。

科里也常常會(huì)聚聚，搞業(yè)外活動(dòng)，比方每星期打一次羽毛球，常常打乒乓球，出去野炊之類(lèi)的來(lái)熬煉身體還可以聯(lián)絡(luò)感情。。。我們很辛運(yùn)，正好趕上過(guò)年之前實(shí)習(xí)完畢，記得我們康復(fù)科搞了一次大聚會(huì)，那就是一起吃年夜飯，擺酒設(shè)宴，協(xié)作節(jié)目，有獎(jiǎng)活動(dòng)等，吃完飯我們還一起去看了一部電影，由劉德華，謝霆鋒，范冰冰主演的《新少林寺》。趁這次時(shí)機(jī)我們學(xué)校的學(xué)生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我們供應(yīng)了一個(gè)優(yōu)越實(shí)習(xí)平臺(tái)并讓我們?cè)谀抢餁g樂(lè)學(xué)習(xí)，那晚我們玩的都很快樂(lè)很快樂(lè)。

通過(guò)這九個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己