用聯(lián)系的觀點看問題

第二框用聯(lián)系的觀點看問題 戰(zhàn)國時期，燕國的太子丹有一次宴請壯士荊軻，為了討好荊軻，他還特意叫來一位能歌善舞的美人，為荊軻彈琴奏樂。 席間，荊軻聽著悅耳的琴聲，看著美人那雙靈巧，纖細(xì)的手，連連稱贊：“好手，好手！〞善于察言觀色的太子丹問：“壯士愛什么？〞荊軻不假思索的答復(fù)：“愛其手〞。太子丹立即吩咐，將美人的雙手贈給荊軻。 不一會兒，侍者端出一個盤子，里面放著美人那雙被砍下來的血淋淋的手。太子丹贈手1.你認(rèn)為荊軻會喜歡太子丹的做法嗎？為什么？2.什么是哲學(xué)上的“整體〞與“局部〞?它們有什么區(qū)別和聯(lián)系，你可以舉出生活中的實例嗎?*一、堅持整體與局部的辯證關(guān)系〔1〕含義不同：整體是事物的全局和開展的全過程。〔數(shù)量上是一〕局部是事物的局部和開展的各個階段。〔數(shù)量上是多〕〔2〕功能和地位不同整體：主導(dǎo)地位，統(tǒng)率局部，具有局部不具備的功能局部：被支配地位，局部服從和效勞于整體1、兩者的區(qū)別*鐘表是由各個零部件組成，但任何一個零部件都不具有計時的功能，說明什么？整體部分汽車是由各個零部件組成，但任何一個零部件都不具有代步的功能，說明什么？整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率局部，具有局部不具備的功能*零件與鐘、手與人體除了有區(qū)別，有沒有聯(lián)系？*結(jié)論二：整體和局部又是相互聯(lián)系的〔1〕兩者不可分割，互以對方的存在為前提〔2〕兩者相互作用A、局部的功能及變化會影響整體功能的發(fā)揮，關(guān)鍵局部功能及變化甚至?xí)φw功能起決定作用

B、整體的功能狀態(tài)也會影響到局部整體是由局部構(gòu)成的整體，局部是整體中的局部？？*“一著不慎，全盤皆輸。〞局部整體制約要命……*1981年美國“哥倫比亞號〞航天飛機事故的直接技術(shù)原因是，這架航天飛機外部燃料箱外脫落的一塊重量不到兩公斤的泡沫材料撞上了航天飛機左翼前緣的熱保護部件，形成了裂孔，致使7名宇航員喪生。這表達(dá)了什么哲學(xué)原理？“關(guān)鍵的局部對整體起決定作用。〞*“國興那么家昌,國破那么家亡。〞整體部分影響*試歸納整體與局部的辯證關(guān)系原理〔提示：整體的作用原理+局部的作用原理〕*整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率局部，具有局部不具備的功能；局部是整體中的局部，離開了整體，局部就不成其為局部。整體的功能狀態(tài)及其變化也會影響到局部?！矎娬{(diào)：整體影響局部〕樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，尋求最優(yōu)目標(biāo)，從而到達(dá)整體功能大于局部功能之和。世界觀方法論決定*整體是由局部構(gòu)成的，離開了局部，整體就不復(fù)存在。局部的功能及其變化會影響整體的功能，關(guān)鍵局部的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。〔強調(diào)：局部影響整體〕搞好局部，用局部的開展推動整體的開展世界觀方法論決定*人數(shù)雖然多了，但沒有形成合理的結(jié)構(gòu)，不是相互支持，相互促進，而是相互制肘、相互消磨，結(jié)果各要素的力量或作用被內(nèi)耗了。一個和尚擔(dān)水吃兩個和尚抬水吃三個和尚沒水吃1.“三個和尚沒水吃〞說明了什么？2.什么是系統(tǒng)？它有什么特征？二、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法1．系統(tǒng)含義及根本特征①整體性②有序性③內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向根本特征〔1〕系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體田忌齊威王下等馬上等馬中等馬上等馬中等馬下等馬負(fù)勝勝系統(tǒng)系統(tǒng)勝探究與共享：1.田忌不在意一匹馬的比賽結(jié)果,而是統(tǒng)籌全局,注重整體目標(biāo)表達(dá)了什么哲學(xué)道理？田忌根據(jù)對方的部署，調(diào)整馬匹的出場次序表達(dá)了什么哲學(xué)道理？田忌通過合理安排次序，使系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)優(yōu)化調(diào)整表達(dá)了什么哲學(xué)道理？田忌賽馬上等馬中等馬下等馬田忌齊威王下等馬上等馬中等馬負(fù)勝勝系統(tǒng)系統(tǒng)勝著眼整體性遵循有序性注重結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向田忌不在意一匹馬的比賽結(jié)果,而是統(tǒng)籌全局,注重整體目標(biāo)根據(jù)對方的部署，調(diào)整馬匹的出場次序通過合理安排次序，使系統(tǒng)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)優(yōu)化調(diào)整*1、比賽時全隊協(xié)同作戰(zhàn)，隊員之間既有分工，又有合作，強調(diào)整體作戰(zhàn)。2、場上隊員之間既不能越位，也不能錯位，后排隊員不能到3米內(nèi)參與進攻，自由人只能替換后排隊員等，這些表達(dá)了有序性原那么。3、戰(zhàn)術(shù)上靈活多變，年齡結(jié)構(gòu)上老中青搭配，人員配備上充分考慮到每個人的特長，注重內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。*在籃球比賽中，教練如果對運發(fā)動的配置不好，前、中、后場的安排不當(dāng)，戰(zhàn)術(shù)、對形的運用欠佳，球員在場上不互相配合，這樣，整場比賽就很難取勝。探究：“三個和尚沒水喝〞與“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮〞的不同結(jié)果，說明了什么哲學(xué)道理？“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮〞當(dāng)整體內(nèi)部各局部以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時，整體的功能就會大于各個局部功能之和，即：1＋1+1＞3。

“三個和尚沒水喝〞當(dāng)整體內(nèi)部各局部以欠佳的結(jié)構(gòu)形成整體時，整體的功能就會小于各個局部功能之和，即：1＋1+1＜3。用綜合的思維方式來認(rèn)識事物用綜合的思維方式來認(rèn)識事物，既要著眼于事物的整體，從整體出發(fā)認(rèn)識事物和系統(tǒng),又要把事物和系統(tǒng)的各個局部、各個要素聯(lián)系起來進行考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，選擇最正確方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。思考：為什么人多了反而沒水喝了？導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因就在于人數(shù)雖然多了，但沒有形成合理的結(jié)構(gòu)，不是相互支持、相互促進，而是相互掣肘、相互消磨，結(jié)果各要素的力量或作用被內(nèi)耗了，出現(xiàn)1＋1＜2的效應(yīng)。*系統(tǒng)優(yōu)化論原理內(nèi)容：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)的根本特征是整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。方法論：系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來認(rèn)識事物。著眼事物的整體性，遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。堅持整體與局部的統(tǒng)一①辯證關(guān)系：區(qū)別和聯(lián)系②方法論要求用聯(lián)系的觀點看問題掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法①系統(tǒng)的含義及根本特征②方法論要求*1.城市建筑不協(xié)調(diào)，有些建筑個體不顧城市的整體，個性過于張揚，不能形成良好的城市形象；有些城市在建設(shè)規(guī)劃中，不尊重自然山水，往往讓人們有山不見山，有水不見水。這兩種城市給我們的啟示是()A．要正確處理主次矛盾的關(guān)系

B．要注重量的積累

C．要樹立整體觀念，確定最優(yōu)方案

D．要做到具體問題具體分析

C*2.在創(chuàng)立衛(wèi)生城市活動中，某小區(qū)居民全員參與共建文明小區(qū)。居民舉止與社區(qū)文明的關(guān)系表達(dá)的哲學(xué)原理是()A.局部影響整體

B.局部依賴整體C.局部與整體相互轉(zhuǎn)化

D.局部與整體同等重要、不可分割A(yù)*A3、假設(shè)一只水桶的桶邊由長短不一的多塊木板拼合而成，其容量只能取決于最低的那塊木板。假設(shè)要增加水桶的容量，首先必須加高最低的那塊木板。這說明〔〕A、局部影響整體B、整體在與局部的關(guān)系中，整體處于決定的地位C、整體處于矛盾的主