福建省廈門市英才學校2024屆高三最后一卷生物試卷含解析_第1頁
福建省廈門市英才學校2024屆高三最后一卷生物試卷含解析_第2頁
福建省廈門市英才學校2024屆高三最后一卷生物試卷含解析_第3頁
福建省廈門市英才學校2024屆高三最后一卷生物試卷含解析_第4頁
福建省廈門市英才學校2024屆高三最后一卷生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省廈門市英才學校2024屆高三最后一卷生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖為用同一種酶進行的不同實驗結(jié)果,下列敘述正確的是()A.根據(jù)酶的專一性判斷,本實驗研究的是麥芽糖酶B.溫度20℃與40℃條件酶活性比30℃時減弱的原因相同C.圖2實驗中增加酶的量,生成物的量上升D.酶的空間結(jié)構(gòu)改變,則催化活性喪失2.在DNA復制過程中,脫氧核苷酸并不是合成DNA的直接原料,因為DNA復制過程中需要消耗能量,所以脫氧核苷酸需先轉(zhuǎn)化為脫氧核苷三磷酸,才能夠參與DNA的復制。下列敘述錯誤的是()A.核DNA復制時所需要的DNA聚合酶在細胞核外合成B.DNA復制時脫氧核苷三磷酸釋放能量時產(chǎn)生兩個磷酸C.染色體的雙螺旋結(jié)構(gòu)是DNA分子具有穩(wěn)定性的基礎D.兩條脫氧核苷酸鏈之間的氫鍵數(shù)量與DNA穩(wěn)定性有關(guān)3.下圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實驗示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.兩實驗均需要光的照射B.兩實驗均設置了對照C.兩實驗均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣D.兩實驗“黑暗”處理的目的不同4.某小島上生活著兩種棕櫚科植物,研究認為:200萬年前,它們的共同祖先遷移到該島時,一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上,開花較早;另一部分生活在pH較低的火山灰上,開花較晚。由于花期不同,經(jīng)過長期演變,最終形成兩個不同的物種。根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論分析,正確的是()A.土壤酸堿度的選擇作用誘發(fā)個體產(chǎn)生不同的變異B.兩個種群的基因庫形成了明顯差異且兩者間已經(jīng)不能進行基因交流C.基因突變產(chǎn)生新的等位基因,導致種群基因頻率定向改變D.該事例說明物種形成的必要環(huán)節(jié)有:地理隔離、變異、自然選擇、生殖隔離5.如圖表示母親年齡與生育后代先天愚型病發(fā)病風險曲線,下列敘述錯誤的是()A.圖中45歲女性所生子女數(shù)目少的可能原因之一是體內(nèi)雌激素含量低B.遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險中,先天愚型病在成年階段發(fā)病率很低C.圖中先天愚型病的診斷只能通過羊膜腔穿刺D.圖中兩條曲線的結(jié)果告訴我們應提倡適齡生育6.下列有關(guān)人類遺傳病及其預防的敘述,錯誤的是()A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的人類疾病B.多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率較高C.鐮刀型細胞貧血癥可利用顯微鏡進行檢測D.含有致病基因的個體一定患病7.下列所學生物學知識的敘述中,錯誤的有幾項()①酶能降低化學反應的活化能,因此具有高效性②酶制劑適于在低溫下保存,且不是所有的酶都在核糖體上合成③細胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的④種子萌發(fā)后發(fā)育成完整植株的過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性⑤依據(jù)電鏡照片制作的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型⑥人體細胞中的CO2一定在細胞器中產(chǎn)生A.1項 B.2項 C.3項 D.4項8.(10分)春天日照逐漸延長時,鳥類大多進入繁殖季節(jié)。光調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下。下列相關(guān)分析不正確的是()A.鳥類的繁殖活動通過機體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成B.A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素C.B作用的靶細胞只有性腺D.C可通過反饋作用調(diào)節(jié)激素A和B的分泌二、非選擇題9.(10分)總書記指出:“我們既要綠水青山,也要金山銀山,寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山。”回答下列問題。(1)“綠水青山”指明了保護生物多樣性的措施,生物多樣性主要包括的內(nèi)容有____________。(2)“寧要綠水青山,不要金山銀山”蘊藏了生物多樣性的____________價值大于______________價值?!熬G水青山”是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,即______________的結(jié)果。10.(14分)圖一為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物相對含量的變化。據(jù)所學知識回答下列問題。(1)植物光合作用中ATP的生成場所是_____________,有氧呼吸中[H]的生成場所是_____________、_____________。(2)圖一中,若T1時突然增加CO2濃度,則短時間內(nèi)物質(zhì)A、B相對含量均增加,A、B分別是指_____________、___________([H]、ADP、C3或C5);若T1時突然降低光照強度,則短時間內(nèi)物質(zhì)A、B相對含量也會增加,此時A、B分別是指_____________、_____________([H]、ADP、C3或C5)。(3)某研究小組同學繪制的該植物在停止供水和恢復供水條件下,氣孔開度(氣孔開放程度)與光合速率的變化情況如圖二所示,停止供水時,氣孔開度下降直接導致光合作用中_____________反應受阻,使得光合速率迅速下降;停止供水一段時間后,葉片發(fā)黃,原因是_____________。11.(14分)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。最新研究表明,下丘腦視前區(qū)(POA)和下丘腦背內(nèi)側(cè)(DMD)兩個區(qū)域直接參與體溫調(diào)節(jié),兩者分別富含熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,而且POA對DMD有顯著抑制作用,如下圖所示。(1)圖中編號①所示結(jié)構(gòu)的功能是________。(2)在炎熱環(huán)境下,POA中熱敏神經(jīng)元興奮。POA神經(jīng)元的興奮經(jīng)自主神經(jīng)調(diào)節(jié)散熱,其效應包括________。(3)圖中編號③是連接兩個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),兩者之間的信息分子是________。(4)當興奮傳至腎上腺,后者分泌激素并作用于脂肪細胞上相應的________,由此促進的代謝過程有________(填圖中編號)。(5)進一步研究發(fā)現(xiàn),POA神經(jīng)元持續(xù)興奮會產(chǎn)生“低體溫癥”,而DMD持續(xù)興奮卻不會產(chǎn)生“高體溫癥”,并且這一現(xiàn)象與環(huán)境溫度無關(guān)。據(jù)圖分析其原因________。12.下表表示土壤水分含量對處于初蕾期的某品種棉花植株葉片葉綠素含量及光合速率的影響。請回答下列相關(guān)問題:組別土壤水分含量(%)葉綠素含量(mg·L-1)光合速率(μmolCO9·m-9·s-1)葉綠素a葉綠素b甲70(正常)1.59.98.58乙554.49.05.54丙456.87.88.58丁857.97.99.55(1)土壤水分沿著根毛、皮層滲透進入根導管,最后運輸?shù)饺~片等,但只有少數(shù)用于光合作用、有氧呼吸等代謝過程,其中______________過程中的水是在生物膜上被利用的;且根毛細胞細胞液的滲透壓______________(填“大于”“等于”或“小于”)皮層細胞細胞液的滲透壓。(9)一段時間后發(fā)現(xiàn)丁組植株葉片明顯變黃,原因是__________________________。據(jù)上表分析,土壤缺水導致光合速率減小的主要原因是_______________________________________。(8)進一步研究表明,恢復土壤水分后,丁組變黃的葉片葉綠素含量難以恢復正常,可能是嚴重缺水使_____________(填結(jié)構(gòu))受到一定程度的破壞。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

據(jù)圖分析,圖1中在酶的作用下,麥芽糖的含量逐漸降低,而蔗糖的含量不變,說明該酶是麥芽糖酶;圖2中實驗的自變量是溫度,研究的是溫度對麥芽糖酶活性的影響情況,由曲線的斜率可知,三種溫度中30℃下麥芽糖酶的催化效率最高。【題目詳解】A、根據(jù)以上分析已知,本實驗研究的是麥芽糖酶,A正確;B、溫度20℃與40℃條件酶活性比30℃時減弱的原因不同,兩者分別屬于低溫和高溫,低溫不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),而高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),B錯誤;C、生成物的量是由反應物的量決定的,圖2實驗中即使增加酶的量,生成物的量也不會上升,C錯誤;D、酶的結(jié)構(gòu)決定功能,酶的空間結(jié)構(gòu)改變,則催化活性將下降甚至喪失,D錯誤。故選A?!绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握酶的特性及其影響因素的相關(guān)實驗,能夠根據(jù)酶的專一性結(jié)合圖1判斷酶的種類,并能夠根據(jù)圖2曲線的斜率判斷不同溫度下酶的活性的高低,明確低溫和高溫條件下酶的活性降低的機理是不同的。2、C【解題分析】

1、DNA復制過程為:

(1)解旋:需要細胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開。

(2)合成子鏈:以解開的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補配對原則,合成與母鏈互補的子鏈。

(3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

2、DNA分子復制方式為半保留復制。【題目詳解】A、核DNA復制時需要的DNA聚合酶在細胞質(zhì)中的核糖體上合成,然后進入細胞核催化DNA的復制,A正確;B、脫氧核苷三磷酸轉(zhuǎn)化為脫氧核苷酸需脫掉兩個磷酸,并釋放能量,B正確;C、DNA具有雙螺旋結(jié)構(gòu)而不是染色體,C錯誤;D、DNA分子中氫鍵越多,DNA越穩(wěn)定,D正確。故選C。3、C【解題分析】

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程:(1)普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣;薩克斯的實驗也可證明光是光合作用的必要條件;(2)梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學能;(3)薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉;(4)恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體;(5)魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水;(6)卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑。【題目詳解】A、兩實驗均需要光的照射,A正確;B、兩實驗中均設置了對照實驗,薩克斯的實驗中照光部分和遮光部分形成對照,B正確;C、恩格爾曼的實驗可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣,薩克斯的實驗證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉,C錯誤。D、兩實驗均需進行“黑暗”處理,但薩克斯的實驗是為了消耗細胞中原有淀粉,而恩格爾曼的實驗是為了用極微細的光束照射,D正確;故選C。4、B【解題分析】

現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種的形成.其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!绢}目詳解】A、土壤酸堿度對個體產(chǎn)生的不同變異有選擇作用,而不是誘導作用,A錯誤;B、題意顯示兩種群已經(jīng)進化成了兩個不同的物種,顯然它們之間已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離,即兩個種群已經(jīng)不能進行基因交流,B正確;C、基因突變產(chǎn)生新的等位基因,但由于基因突變時不定向的,故不會導致種群基因頻率定向改變,C錯誤;D、突變和基因重組、自然選擇、隔離是物種形成的三個環(huán)節(jié),D錯誤。故選B。5、C【解題分析】

1、婚前檢測和預防遺傳病的措施有:遺傳咨詢,產(chǎn)前診斷,如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查、基因診斷等。2、分析曲線圖:隨著母親年齡的增長,先天愚型患者的發(fā)病率越來越高。【題目詳解】A、雌激素能促進卵細胞形成,所以圖中45歲女性所生子女數(shù)目少的可能原因之一是體內(nèi)雌激素含量低,A正確;B、先天愚型病屬于染色體異常遺傳病,染色體異常遺傳病在成年階段發(fā)病率很低,B正確;C、先天愚型病的診斷可通過羊膜腔穿刺或絨毛細胞檢查等方法,C錯誤;D、圖中兩條曲線的結(jié)果告訴我們應提倡適齡生育,D正確。故選C。6、D【解題分析】

1.人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲)、伴X染色體顯性遺傳病(如抗維生素D佝僂?。?;(2)多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的,如青少年型糖尿??;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征)。2.多基因遺傳病:(1)概念:由兩對以上等位基因控制的人類疾病。(2)特點:①易受環(huán)境因素的影響;②在群體中發(fā)率較高;③常表現(xiàn)為家族聚集。(3)實例:腭裂、無腦兒、青少年型糖尿病、原發(fā)性高血壓等?!绢}目詳解】A、人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的人類疾病,A正確;B、多基因遺傳病易受環(huán)境因素的影響,在群體中的發(fā)病率較高,B正確;C、鐮刀型細胞貧血癥是基因突變引起的紅細胞形態(tài)發(fā)生變化的疾病,基因突變雖然顯微鏡下不能觀察,但是顯微鏡可以觀察紅細胞的形態(tài),因此鐮刀型細胞貧血癥可以用顯微鏡進行檢測,C正確;D、含有致病基因的小孩也可能是表現(xiàn)正常的攜帶者,即含有致病基因的個體不一定患病,D錯誤。故選D。7、B【解題分析】

1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA。2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性。3、酶促反應的原理:酶能降低化學反應的活化能。4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH。5、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能?!绢}目詳解】①酶能降低化學反應的活化能,因此具有催化性,①錯誤;②酶制劑適于在低溫下保存,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,因此不是所有的酶都在核糖體上合成,②正確;③細胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的,③正確;④種子萌發(fā)后發(fā)育成完整植株的過程是自然生長的過程,不能體現(xiàn)植物細胞的全能性,④錯誤;⑤依據(jù)電鏡照片制作的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型,⑤正確;⑥人體細胞只有有氧呼吸產(chǎn)生CO2,人在劇烈運動時,無氧呼吸產(chǎn)物中沒有CO2,因此人體細胞中的CO2一定在線粒體中產(chǎn)生,⑥正確。①④錯誤。故選B。8、C【解題分析】

本題考查動物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,下丘腦能夠分泌促性腺激素釋放激素,作用于垂體,垂體分泌促性腺激素作用于性腺,性腺分泌性激素,促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成。性腺產(chǎn)生的性激素又反饋給下丘腦和垂體,使之分泌相關(guān)激素水平降低,從而維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。由圖可知A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素?!绢}目詳解】由圖可知鳥類的繁殖活動受到日照長短的影響,日照長短是通過神經(jīng)系統(tǒng)感受到的,同時也受激素調(diào)節(jié)的影響,因此鳥類的繁殖活動通過機體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)完成,A正確;A、B分別代表促性腺激素釋放激素和促性腺激素,B正確;B作用的靶細胞既有性腺又有下丘腦,C錯誤;C(性激素)可通過反饋作用調(diào)節(jié)激素A和B的分泌,D正確;因此選C?!绢}目點撥】能夠把下丘腦對甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的知識遷移過來是解題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性間接直接共同進化【解題分析】

1、生物進化的結(jié)果是形成生物多樣性。生物多樣性的直接價值是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義以及旅游觀賞、科學研究和文藝創(chuàng)作等非實用意義。生物多樣性的間接價值是生態(tài)功能,如涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等功能。2、共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。【題目詳解】(1)生物多樣性主要包括三個層次的內(nèi)容,即基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)由于生物多樣性的間接價值遠大于直接價值,因此“寧要綠水青山,不要金山銀山”。不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,叫做共同進化。【題目點撥】熟記掌握生物的多樣性的概念、價值及保護,掌握相關(guān)知識點結(jié)合題意答題。10、葉綠體類囊體薄膜細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)C3ADPADPC3暗葉綠素被分解(或合成速率變慢或停止),類胡蘿卜素的顏色顯露出來【解題分析】

植物在光照條件下進行光合作用,光合作用分為光反應階段和暗反應階段,光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應階段C3的還原,細胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進行,為細胞的各項生命活動提供能量?!绢}目詳解】(1)光合作用光反應中,ADP與Pi反應形成ATP的過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,暗反應消耗ATP,發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì);有氧呼吸第一階段生成[H]場所為細胞質(zhì)基質(zhì),第二階段生成是[H]場所為線粒體基質(zhì)。(2)若T1時刻突然升高CO2濃度,CO2固定加快,C3生成增加,短時間內(nèi)其去路不變,造成C3含量上升,C5含量下降,同時由于C3含量增加,還原加快,ATP消耗增加,ADP生成增多,故A、B分別是C3和ADP;若T1時突然降低光照強度,光反應減弱,生成[H]和ATP減少,ADP消耗下降而含量上升,故A表示ADP;光反應生成的[H]、ATP下降,C3還原下降,短時間內(nèi)C3生成不變從而積累,故B為C3。(3)停止供水時,氣孔開度下降,植物吸收的CO2量減少,使圖中暗反應過程受阻,導致光合速率迅速下降;停止供水一段時間后,因為缺水,葉綠素的合成速率變慢(或停止或葉綠素被分解),類胡蘿卜素的顏色顯露出來,所以葉片發(fā)黃?!绢}目點撥】本題以圖形為載體,考查了光合作用的影響因素,考查了學生識圖、析圖能力,運用所學知識分析和解決問題的能力,綜合理解能力。影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等,其中光照強度主要影響光反應,二氧化碳濃度主要影響暗反應;影響光合作用的內(nèi)在因素有:色素的含量、酶的數(shù)量、五碳化合物的含量等。11、感受刺激,產(chǎn)生興奮皮下毛細血管舒張,汗腺分泌增加等神經(jīng)遞質(zhì)/化學遞質(zhì)受體④⑥⑦(5)POA持續(xù)興奮,會使散熱增加,同時因其能抑制DMD即抑制產(chǎn)熱,所以體溫持續(xù)降低導致“低體溫癥”;DMD持續(xù)興奮會增加產(chǎn)熱,但DMD不能抑制POA,故產(chǎn)熱增加使體溫升高會導致POA興奮,從而增加散熱,使產(chǎn)熱和散熱達到新的平衡不會出現(xiàn)“高體溫癥”【解題分析】

題圖分析:①表示感受器,②表示神經(jīng)中樞脊髓的白質(zhì),③表示突觸,④⑤⑥⑦⑧表示脂肪細胞中,甘油三酯、脂肪酸、葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化及氧化分解過程。其中POA和DMD是下丘腦中直接參與體溫調(diào)節(jié)的兩個區(qū)域,分別富含熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,而且POA對DMD有顯著抑制作用【題目詳解】(1)圖中①表示感受器,功能是接受刺激后,產(chǎn)生興奮,將刺激轉(zhuǎn)換為電信號。(2)在炎熱環(huán)境下,POA中熱敏神經(jīng)元興奮。POA神經(jīng)元的興奮經(jīng)自主神經(jīng)調(diào)節(jié),其效應包括皮下毛細血管舒張,汗腺分泌增強等增加散熱。(3)③表示突觸,是連接兩個神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),這兩個神經(jīng)元之間的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)。(4)據(jù)圖可知,當興奮傳至腎上腺,后者分泌腎上腺素并作用于脂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論