2023年江西省撫州市八校中考三模語文試題(解析版)

PAGE2023屆九年級第三次質(zhì)量檢測語文試卷說明：1.本卷共有四大題，24小題，全卷滿分120分，考試時間150分鐘。2.本卷為試題卷和答題卡，答案要求寫在答題卡上，不得在試題卷上作答，否則不給分。一、語言文字運(yùn)用（每小題2分，共10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。一分耕耘一分收獲，這是樸素但絕不是不失深刻的道理。李時珍訪百川，行千里，見藥工、樵夫、漁夫等“每事問”，①27年，這才有了巨著《本草綱目》；徐霞客②（bá）涉千山萬水，足跡踏遍大半個中國，歷時34年，才寫出了《徐霞客游記》……不下一番苦功夫、笨功夫，不把基礎(chǔ)打牢、打扎實(shí)，就難以采擷到成功的果實(shí)；敢于自我加壓，勤勤勉勉、腳踏實(shí)地，才是走向勝利的不二法門。1.文中加點(diǎn)字“擷”的讀音正確的是（）A.jié B.jí C.xué D.xié2.在文中橫線②處填入漢字，正確的是（）A.跋 B.拔 C.撥 D.跛3.在文中橫線①處填入詞語，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.處心積慮 B.挖空心思 C.苦思冥想 D.嘔心瀝血4.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）A.一分耕耘一分收獲，這是既樸素但絕不失深刻的道理。B.一分耕耘一分收獲，這是樸素但絕不失深刻的道理。C.一分耕耘一分收獲，這是樸素而絕不深刻的道理。D.一分耕耘一分收獲，難道這是樸素但絕不失深刻的道理？【答案】1.D2.A3.D4.B【解析】【1題詳解】本題考查字音。采擷，讀音是：cǎixié，指摘取，采集；故選D?！?題詳解】本題字形。跋涉，讀音是：báshè，意思是跋山蹚水，形容旅途艱苦，十分艱難；故選A?！?題詳解】本題考查成語辨析。A.處心積慮：長期謀劃要干某件事（多含貶義）；B.挖空心思：想方設(shè)法，費(fèi)盡心機(jī)（多含貶義）；C.苦思冥想：深沉地思索；D.嘔心瀝血：比喻費(fèi)盡心血。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦；根據(jù)“①27年，這才有了巨著《本草綱目》”，可知，這里用“嘔心瀝血”更恰當(dāng)；故選D?！?題詳解】本題考查病句辨析及修改。根據(jù)畫波浪線的句子“一分耕耘一分收獲，這是樸素但絕不是不失深刻的道理”可知，否定不當(dāng)。應(yīng)去掉“不是”；故選B。5.填入下面橫線上的語句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）每到端午佳節(jié)，家家戶戶都要插艾草。______，______，______，______，但每到端午，它們便強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，為人們的健康與信仰保駕護(hù)航。①民間認(rèn)為，艾草有招福納祥的美意，有驅(qū)毒辟邪的作用②平日里，兩者雖是各就各位，各司其職③這是根深蒂固的優(yōu)秀文化與民俗，是千百年的約定傳承④通常，艾草要與菖蒲配對，菖蒲亦有芳香與藥用的功效A.①③④② B.①④②③ C.③②①④ D.③②④①【答案】A【解析】【詳解】本題考查排序。①句點(diǎn)明艾草的功效，解釋前文為什么“每到端午佳節(jié)，家家戶戶都要插艾草”；③句“這”承接前文“插艾草”，強(qiáng)調(diào)端午佳節(jié)插艾草的意義；②句“兩者”指的是④句中提到的艾草和菖蒲，所以②排在④的后面；故排序應(yīng)該是①③④②；故選A。6.你的父母認(rèn)為現(xiàn)在生活條件好了，生活中的一切都應(yīng)以個人喜好和舒適省力為出發(fā)點(diǎn)，像用水、用電、買衣服之類的根本也花不了幾個錢，所以也沒有必要節(jié)約。下列用于勸說的話語，最得體的是（）A.爸媽，感謝你們?yōu)槲覄?chuàng)造了優(yōu)越的物質(zhì)生活條件。但環(huán)境好我們的生活才能更美好。所以，讓我們?yōu)榱烁篮玫纳疃黄疔`行低碳生活理念吧！B.“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”，即使是花自己家的錢，浪費(fèi)也是讓人鄙視的行為。所以，還是讓我們一起踐行低碳生活理念吧！C.爸媽，你們太老土了吧！現(xiàn)在低碳生活才是最時尚的生活理念，你們那一套早過時了，出去這么說可是要讓人笑話的。D.爸媽，不選擇低碳生活的方式就是在殘害我們的地球，這樣會導(dǎo)致各種動植物的滅亡，也會讓我們?nèi)祟愲y以在地球上生存下去，這簡直就是在犯罪?。　敬鸢浮緼【解析】【詳解】考查語言表達(dá)能力。A.勸說父母，語氣委婉，有禮貌。最得體；B.“即使是花自己家的錢，浪費(fèi)也是讓人鄙視的行為”，對父母不禮貌，不適合勸說父母，不得體；C.“你們太老土了吧！”“你們那一套早過時了，出去這么說可是要讓人笑話的”，對父母不禮貌，說話太直接，不得體；D.“這簡直就是在犯罪??！”語氣過重，對父母不禮貌，不得體；故選A。二、古代詩文閱讀（20分）（一）（每小題2分，共4分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。清平樂①李煜別來春半，觸目柔腸斷。砌②下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生?！咀ⅰ竣偎翁骈_寶四年（971）秋，李煜派弟弟李從善去宋朝進(jìn)貢，被扣留在汴京。開寶七年（974），李煜請求宋太祖讓從善回國，未獲允許。李煜非常想念他，常常痛哭。②砌：臺階。7.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詞，表現(xiàn)了詞人在惱人的春色中，觸景生情，思念離家在外的親人的情景。B.“別來春半，觸目柔腸斷”借景抒情，委婉含蓄的道出郁抑于心的離愁別恨。C.“亂”字既指臺階下的落梅多且亂，也暗示了詞人此時心亂如麻。D.“雁來”兩句寫詞人盼信，并希望能在夢中見到親人，但留給他的只有無盡的失望和思念。8.本詞最后兩句歷來為人稱道，請賞析其妙處?！敬鸢浮?.B8.這兩句詞運(yùn)用比喻，將離愁別恨比作那無邊無際、滋生不已的春草。無論人走到哪里，它們都在眼前，使人無法擺脫。這個結(jié)句，比喻新穎，淺顯生動，化抽象為具體，讀起來顯得意味深長。【解析】【7題詳解】考查詩詞內(nèi)容的正確理解與賞析。B有誤?！皠e來春半，觸目柔腸斷”中一個“別”字，領(lǐng)起全文，結(jié)出腸斷之由，發(fā)出懷人之音。“別”和“柔腸斷”直抒胸臆，毫無遮攔地道出抑郁于心的離愁別恨。不是“委婉含蓄的道出郁抑于心的離愁別恨”；故選B。【8題詳解】本題考查詩詞的賞析?！半x恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”意思是：離別的愁緒正像春天的野草，越行越遠(yuǎn)它越是繁生。這里把懷人的情思比作遠(yuǎn)連天邊的春草，正在不斷地繁衍滋生，用了“更行”“更遠(yuǎn)”“還生”三個簡短的詞句，以春草的隨處生長比喻離恨的綿綿不盡，委婉，深沉，余思不盡。這里將春草一樣的離恨與離人遠(yuǎn)去的情景結(jié)合起來，寫出離愁別恨的生長、增多過程，別有新意。這個結(jié)句，比喻新穎，化抽象為具體，而且通過形象給人以離恨無窮無有增無減的感覺，使這首詞讀起來顯得意味深長。（二）（10分）閱讀下面文言語段，完成下面小題。于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤①船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡?！表?xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍②與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)，顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之③，指王翳曰：“此項(xiàng)王也?！表?xiàng)王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德④。乃自刎而死。（節(jié)選自《項(xiàng)羽本紀(jì)》）【注】①艤：使船靠岸。②籍：項(xiàng)羽的名。③面之：轉(zhuǎn)身面向項(xiàng)羽。④吾為若德：我送你個人情。意為讓你得到我的頭，好去討封賞。9.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）王（）（2）顧（）（3）若（）10.把文中畫橫線的句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡。（2）縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？11.李清照曾在《夏日絕句》中稱贊項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，你是否認(rèn)同李清照的看法？請結(jié)合選文內(nèi)容談?wù)劇！敬鸢浮?.①王（稱王）②顧（回頭看）③若（你）10.（1）現(xiàn)在只有我有船，漢軍到了，沒有（船）用來渡河。（2）縱使他們不說什么，難道我心中不感到愧疚嗎？11.示例一：認(rèn)同。從選文看項(xiàng)羽作戰(zhàn)以一敵百，可謂“人杰”；戰(zhàn)敗無顏見江東父兄，不愿茍且偷生，羞憤自殺，慷慨壯烈，是他氣節(jié)的表現(xiàn)，死可謂“鬼雄”。示例二：不認(rèn)同。項(xiàng)羽帶江東子弟八千人征戰(zhàn)，最終戰(zhàn)敗，無一人生還，活著時不能稱之為“人杰”；戰(zhàn)敗后又愧對江東父老羞憤自殺，不能“包羞忍恥”，不思東山再起，不是真正的英雄。（言之有理即可）【解析】【9題詳解】本題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。解答時，要注意在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。（1）句意為：也足夠讓您稱王了。王，稱王；（2）句意為：項(xiàng)王回頭看見漢軍騎司馬呂馬童。顧，回頭看；（3）句意為：你不是我的老朋友嗎？若，你?！?0題詳解】本題考查文言語句的翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子的時候要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。（1）重點(diǎn)詞：今，如今，現(xiàn)在；獨(dú)，只有；至，到；無以，無法；渡，渡河。（2）重點(diǎn)詞：縱，縱使；彼，他們；言，說；愧，感到慚愧?！?1題詳解】本題考查對項(xiàng)羽的評價。根據(jù)“李清照曾在《夏日絕句》中稱贊項(xiàng)羽‘生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄’”可知，李清照認(rèn)為項(xiàng)羽是“人杰”“鬼雄”，對項(xiàng)羽持肯定態(tài)度；對此，所持觀點(diǎn)不唯一，合理有據(jù)即可。示例如下：示例一：認(rèn)同。根據(jù)“獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人”可知，項(xiàng)羽作戰(zhàn)以一敵百，可謂“人杰”；根據(jù)“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”可知，項(xiàng)羽戰(zhàn)敗無顏見江東父兄，不愿茍且偷生，羞憤自殺，慷慨壯烈，是他氣節(jié)的表現(xiàn)，死可謂“鬼雄”。示例二：不認(rèn)同。根據(jù)“且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還”可知，項(xiàng)羽帶江東子弟八千人征戰(zhàn)，最終戰(zhàn)敗，無一人生還，活著時不能稱之為“人杰”；根據(jù)“縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎”可知，面對失敗就羞憤自殺，不能“包羞忍恥”，不思東山再起，不是真正的“男兒”“英雄”?！军c(diǎn)睛】參考譯文這時候，項(xiàng)王想要向東渡過烏江。烏江亭長正停船靠岸等在那里，對項(xiàng)王說：“江東雖然小，但土地縱橫各有一千里，民眾有幾十萬，也足夠讓您稱王了。希望大王快快渡江。現(xiàn)在只有我這兒有船，漢軍到了，沒法渡過去?！表?xiàng)王笑了笑說：“上天要滅亡我，我還渡烏江干什么！再說我和江東子弟八千人渡江西征，如今沒有一個人回來，縱使江東父老兄弟憐愛我讓我做王，我又有什么臉面去見他們？縱使他們不說什么，我項(xiàng)籍難道心中沒有愧嗎？”又對亭長說：“我知道您位忠厚長者，我騎著這匹馬征戰(zhàn)了五年，所向無敵，曾經(jīng)日行千里，我不忍心殺掉它，把它送給您吧?！泵铗T兵都下馬步行，手持短兵器與追兵交戰(zhàn)。僅憑借項(xiàng)羽就殺死漢軍幾百人。項(xiàng)羽自己也負(fù)傷十多處。項(xiàng)王回頭看見漢軍騎司馬呂馬童，說：“你不是我的老朋友嗎？”馬童這時才跟項(xiàng)王打了個對臉兒，于是把項(xiàng)羽指給王翳看：“這才是項(xiàng)王。”于是項(xiàng)王說：“我聽說漢王用千金、封邑萬戶懸賞征求我的腦袋，我送你個人情吧！”說完便自刎而死。（三）默寫。（6分）12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）望著夕陽余暉暈染下，呈現(xiàn)著濃濃秋意的山林，你不禁想到了王績《野望》中的：“___________，__________?！保?）2月6日，土耳其南部發(fā)生7.7級強(qiáng)震。危難面前，土耳其人民和各國救援隊(duì)同舟共濟(jì)，攜手賑災(zāi)。災(zāi)區(qū)人民在絕望中重見希望之光，這正如陸游在《游山西村》中所說的“______________，________________”。（3）中考在即，為勉勵自己不畏困難，勇攀學(xué)習(xí)高峰，你滿懷壯志雄心，將杜甫《望岳》中的“_____________，_____________”作為座右銘，貼在課桌上?！敬鸢浮竣贅錁浣郧锷谏缴轿鋾煝凵街厮畯?fù)疑無路④柳暗花明又一村⑤會當(dāng)凌絕頂⑥一覽眾山小【解析】【詳解】本題考查名句名篇。默寫作答時，一是要徹底理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不字、不寫錯字。本題注意“唯”“暉”“疑”“凌”“絕”“覽”等字的書寫。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。自謀出路的樹麥伽①我家后院，有一棵藍(lán)花楹樹。而且，這棵樹還總是歪著脖子。②也不只是歪著脖子。剛從泥地里鉆出來，它就往邪路上長。說得不好聽點(diǎn)，它真是從腳后跟開始，就已經(jīng)鐵下心走上旁門左道。③它那歪脖子越過籬笆墻探入鄰居家的軀干，被時不時來雞窩里偷食的袋貂當(dāng)作棧道，輕易就從鄰居家的后花園暗度陳倉，翻入我家后花園。繼而登堂入雞舍，不掏分文，大吃大喝。④該樹實(shí)在可恨。它若年幼，我會在其主干下?lián)胃謮阎?，逼著它往棟梁之才的方向健康成長。但是，這棵藍(lán)花楹樹是前屋主栽種的，壯實(shí)得讓我無可奈何。⑤甚至，我猜想著，在前屋主建房子之前，它大概就在此落地生根了吧？它那身材，比我的腰還粗壯。顯然，已經(jīng)與它短兵相接過的春雨秋風(fēng)，少則它也見識過二十余載了。⑥因?yàn)橥?，橫看豎看都不順眼。我又沒膽偷偷將它一鋸了之——私自砍伐樹木，哪怕是種在自家院子里，那也是違法的。⑦說起來，我也挺佩服這棵樹那么歪，比45度還歪，竟能做到不摔倒在地。對于樹來說，身子是歪的，根是正的，就足以穩(wěn)如泰山。就算根不正甚至東倒西歪，那也不怕，只需根扎的足夠深，也就夠了。⑧我家這棵藍(lán)花楹樹，之所以歪著身子長，會不會是一種無奈之下，自行琢磨出來的絕地生存之道呢？因?yàn)?，那棵藍(lán)花楹樹的正上方，是兩棵高大強(qiáng)壯、枝繁葉茂、對它來說簡直是遮天蔽日的柏樹。⑨這兩棵柏樹，都至少有15米的身高，光是每年落在我家車庫頂上的枯枝敗葉，用一輛五十鈴車的拖斗也裝載不完。假如人群中的小弟，能有個大哥罩著，日子自然會輕易許多。⑩但，若是一棵樹頭頂上有個實(shí)力強(qiáng)大的老大哥罩著，日子就太難過了。要陽光沒陽光，要雨露沒雨露，簡直比沒爹沒媽的孤兒還慘。?如果能到我家后花園來看一眼，你就會發(fā)現(xiàn)，那兩棵參天的大柏樹下，連雜草都沒興趣長出來。而那兩棵參天大柏樹，是后鄰家的。?可藍(lán)花楹樹不是雜草，它既有骨氣又有智慧。我猜，它被前房主栽下后，抬頭一瞧，發(fā)現(xiàn)形勢不對，看不到陽光雨露，也無法仰望星空，就趕緊另謀出路了。?一棵樹，能有啥出路呢？總不是深更半夜，偷偷從土里爬出來，單腿跳著去找個新家吧？如果不愿一死了之，它唯一的辦法，也只能是使出最大力氣，歪著身子，瞅準(zhǔn)空子，往斜刺里突圍——哪里有無遮無攔的天空，它就往哪里伸展枝葉。?就這么長啊長，最后長到誰也奈何不了它的粗壯，誰也不得不仰視它的高大時，也算是揚(yáng)眉吐氣了。?我家這棵歪著身子、掙扎著成長的藍(lán)花楹樹，春天一到，花開滿樹，足以把我們家后院，以及后鄰家的院子，都明亮得如同塞滿整個藍(lán)紫色海洋。（選自《文摘報》，有改動）13.通讀全文，按照文章思路，給下列選項(xiàng)排序。A.兩棵參天大柏樹下的藍(lán)花楹樹只能另謀出路B.春天一到，花開滿樹C.藍(lán)花楹樹越過籬笆墻探入鄰居家D.我猜想，這棵藍(lán)花楹在此扎根二十余載了14.本文語言既生動活潑，又親切自然，請結(jié)合下面的句子談?wù)勀愕母惺堋Ｒ豢脴?，能有啥出路呢？總不是深更半夜，偷偷從土里爬出來，單腿跳著去找個新家吧？如果不愿一死了之，它唯一的辦法，也只能是使出最大力氣，歪著身子，瞅準(zhǔn)空子，往斜刺里突圍——哪里有無遮無攔的天空，它就往哪里伸展枝葉。15.下列對文章第?段“有骨氣又有智慧”的理解分析不正確的一項(xiàng)是（）A.藍(lán)花楹樹在缺少陽光、雨露，連雜草都沒興趣長的環(huán)境下依然頑強(qiáng)生長，所以作者認(rèn)為它是“有骨氣”的。B.這棵藍(lán)花楹樹長到誰也奈何不了它的粗壯，誰也不得不仰視它的高大，從而揚(yáng)眉吐氣，也是“有骨氣”的表現(xiàn)。C.“有智慧”是指這棵樹被后院的柏樹遮擋住，懂得報復(fù)，于是歪著身子長到后鄰家的院子里。D.采用擬人手法，賦予藍(lán)花楹樹以人的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對這棵樹的贊美和敬佩之情。16.文中這棵藍(lán)花楹樹有哪些可貴的精神品質(zhì)？從它身上你得到了什么啟示？【答案】13.CDAB14.示例：句中賦予這棵藍(lán)花楹樹以人的特點(diǎn)，寫他“使出最大力氣，歪著身子，瞅準(zhǔn)空子，往斜刺里突圍”，生動有趣的寫出了這棵樹“自謀出路”的過程；同時，作者以兩個問句，代替樹自問自答，引出下文關(guān)于樹“自謀出路”的方式的敘述，語言既幽默，又親切自然。15.C16.示例：（1）這棵藍(lán)花楹樹有頑強(qiáng)的生命力（不服輸?shù)膭蓬^、堅(jiān)韌、勇敢、有骨氣）；有生存的智慧，懂得在困境中改變自己，謀求出路。（2）啟示我身處逆境時，不要一味地垂頭喪氣、退縮害怕，應(yīng)該有積極向上的人生態(tài)度，要相信辦法總比困難多，找準(zhǔn)突破口，努力去走出一條新的路，直到戰(zhàn)勝困難?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查對文章的思路梳理。根據(jù)第③段“它那歪脖子越過籬笆墻探入鄰居家的軀干，被時不時來雞窩里偷食的袋貂當(dāng)作棧道，輕易就從鄰居家的后花園暗度陳倉，翻入我家后花園。繼而登堂入雞舍，不掏分文，大吃大喝”可知，藍(lán)花楹樹越過籬笆墻，探入鄰居家；根據(jù)第⑤段“甚至，我猜想著，在前屋主建房子之前，它大概就在此落地生根了吧？它那身材，比我的腰還粗壯。顯然，已經(jīng)與它短兵相接過的春雨秋風(fēng)，少則它也見識過二十余載了”可知，我猜想，這棵藍(lán)花楹在此扎根二十余載了；根據(jù)第⑧段“我家這棵藍(lán)花楹樹，之所以歪著身子長，會不會是一種無奈之下，自行琢磨出來的絕地生存之道呢？因?yàn)?，那棵藍(lán)花楹樹的正上方，是兩棵高大強(qiáng)壯、枝繁葉茂、對它來說簡直是遮天蔽日的柏樹”、第?段“可藍(lán)花楹樹不是雜草，它既有骨氣又有智慧。我猜，它被前房主栽下后，抬頭一瞧，發(fā)現(xiàn)形勢不對，看不到陽光雨露，也無法仰望星空，就趕緊另謀出路了”可知，兩棵參天大柏樹下的藍(lán)花楹樹，只能另謀出路；根據(jù)第?段“我家這棵歪著身子、掙扎著成長的藍(lán)花楹樹，春天一到，花開滿樹，足以把我們家后院，以及后鄰家的院子，都明亮得如同塞滿整個藍(lán)紫色海洋”可知，春天一到，花開滿樹；由此可知，排序?yàn)镃DAB?！?4題詳解】本題考查對詞句的理解、賞析。根據(jù)第?段“一棵樹，能有啥出路呢？總不是深更半夜，偷偷從土里爬出來，單腿跳著去找個新家吧？如果不愿一死了之，它唯一的辦法，也只能是使出最大力氣，歪著身子，瞅準(zhǔn)空子，往斜刺里突圍——哪里有無遮無攔的天空，它就往哪里伸展枝葉”可知，這里運(yùn)用擬人的修辭手法，將藍(lán)花楹擬人化；“使出最大力氣，歪著身子，瞅準(zhǔn)空子，往斜刺里突圍”，生動形象地寫出了這棵樹“自謀出路”的過程；同時，“一棵樹，能有啥出路呢？“總不是深更半夜，偷偷從土里爬出來，單腿跳著去找個新家吧？”，作者以兩個問句，代替樹自問自答，引出下文關(guān)于樹“自謀出路”的方式的敘述，語言既幽默，又親切自然；根據(jù)地?段“就這么長啊長，最后長到誰也奈何不了它的粗壯，誰也不得不仰視它的高大時，也算是揚(yáng)眉吐氣了”可知，表達(dá)作者對藍(lán)花楹樹頑強(qiáng)生命力的贊美之情。【15題詳解】本題考查對詞句的分析、理解。C.根據(jù)第⑧段“我家這棵藍(lán)花楹樹，之所以歪著身子長，會不會是一種無奈之下，自行琢磨出來的絕地生存之道呢？因?yàn)椋强盟{(lán)花楹樹的正上方，是兩棵高大強(qiáng)壯、枝繁葉茂、對它來說簡直是遮天蔽日的柏樹”、第?段“可藍(lán)花楹樹不是雜草，它既有骨氣又有智慧。我猜，它被前房主栽下后，抬頭一瞧，發(fā)現(xiàn)形勢不對，看不到陽光雨露，也無法仰望星空，就趕緊另謀出路了”可知，藍(lán)花楹樹“有智慧”，是因?yàn)轭^頂兩棵高大強(qiáng)壯、枝繁葉茂、對它來說簡直是遮天蔽日的柏樹，看不到陽光雨露，也無法仰望星空，就歪著長；而非“懂得報復(fù)”；分析有誤；故選C?！?6題詳解】本題考查藍(lán)花楹樹的精神品質(zhì)以及啟示。精神品質(zhì)：根據(jù)地⑦段“說起來，我也挺佩服這棵樹那么歪，比45度還歪，竟能做到不摔倒在地。對于樹來說，身子是歪的，根是正的，就足以穩(wěn)如泰山。就算根不正甚至東倒西歪，那也不怕，只需根扎的足夠深，也就夠了”可知，藍(lán)花楹樹有頑強(qiáng)的生命力；根據(jù)第?段“一棵樹，能有啥出路呢？總不是深更半夜，偷偷從土里爬出來，單腿跳著去找個新家吧？如果不愿一死了之，它唯一的辦法，也只能是使出最大力氣，歪著身子，瞅準(zhǔn)空子，往斜刺里突圍——哪里有無遮無攔的天空，它就往哪里伸展枝葉”可知。藍(lán)花楹樹有不服輸?shù)膭蓬^、堅(jiān)韌、勇敢、有骨氣的品質(zhì)；根據(jù)第?段“可藍(lán)花楹樹不是雜草，它既有骨氣又有智慧。我猜，它被前房主栽下后，抬頭一瞧，發(fā)現(xiàn)形勢不對，看不到陽光雨露，也無法仰望星空，就趕緊另謀出路了”可知，藍(lán)花楹樹有生存的智慧，懂得在困境中改變自己，謀求出路。啟示：藍(lán)花楹身處困境，依然堅(jiān)韌、勇敢、有骨氣，并用自己生存的智慧，困境中改變自己，謀求出路；我也明白了，身處逆境時，不要一味地垂頭喪氣、退縮害怕，應(yīng)該有積極向上的人生態(tài)度，積極勇敢面對困難，要相信辦法總比困難多，找準(zhǔn)突破口，努力去走出一條新的路，直到戰(zhàn)勝困難。（二）（6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。積蓄向上的力量①朋友畢業(yè)后入職一家國企，工作不到兩年，卻萌生了離職的想法。他告訴我，剛進(jìn)公司時，自己也是想著能大展拳腳有所作為，但領(lǐng)導(dǎo)交給他的卻都是一些小事，巨大的心理落差讓他打起了退堂鼓。②初入職場，不少年輕人都會面臨這樣的困境：象牙塔里，個個都意氣風(fēng)發(fā)。但走出校門步入社會，卻往往不得不接受現(xiàn)實(shí)：激烈的競爭挫了銳氣、庸常的生活耗了朝氣、角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)磨平了心氣。③每一顆種子被播撒進(jìn)土壤時，都帶著開花的夢想，但在破土而出之前，它們要隨時準(zhǔn)備著承受烈日炙烤、寒潮侵襲，要面對無數(shù)的風(fēng)雨。經(jīng)不住考驗(yàn)者，永遠(yuǎn)埋在了土里，而那些奮力向下扎根、時刻汲取養(yǎng)分的種子，則終有一天會絢麗綻放。④初入職場者，應(yīng)當(dāng)學(xué)著做一顆種子，沉下心、扎下根，積蓄能量、厚積薄發(fā)，才能在機(jī)會來臨時脫穎而出。⑤接受自己的“平凡”。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但沒有經(jīng)年累月的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，士兵絕不可能當(dāng)上將軍，充其量是紙上談兵的趙括。同樣，初入職場者猶如一張白紙，對自己承擔(dān)的工作不可能立即得心應(yīng)手、駕輕就熟，必然要通過一段時間的磨合才能夠勝任。要放低自己的期望值，從最基礎(chǔ)的工作內(nèi)容學(xué)起，向身邊每一個比自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人虛心求教，才能逐漸進(jìn)入狀態(tài)，在不斷磨煉中成就“不平凡”。⑥堅(jiān)信干小事蘊(yùn)含的價值。剛參加工作時，年輕人往往會被安排做一些非?；A(chǔ)的工作，看似雞毛蒜皮、枯燥乏味、沒有成就感，然而經(jīng)過一段時間的積累后，你就會漸漸發(fā)現(xiàn)，只要全身心投入堅(jiān)持去做好每一次工作，也一樣可以積累經(jīng)驗(yàn)、增長本領(lǐng)、豐富閱歷。初入職場者千萬不要眼高手低，要沉下心來、從小事干起，練好基本功，才能等到“鐵杵磨成針”的一天。⑦不斷積蓄向上的力量。人生是一場馬拉松，比的不僅是速度，還有耐力。當(dāng)你越過起跑線，發(fā)現(xiàn)前方已身影重重時，不要灰心喪氣，長路漫漫，還有足夠的時間供你調(diào)整狀態(tài)。要相信，初入職場的失意、迷茫，只是暫時的。只要放平心態(tài)，從工作中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，等你度過這段平臺期，就會發(fā)現(xiàn)一切便豁然開朗，當(dāng)初遇到的挫折和失敗也可以成為人生的寶貴財富。⑧在最美好的年紀(jì)，初入職場的你可能并沒有感受到詩和遠(yuǎn)方，反而在各種壓力下心緒波動，但請不要讓一時的情緒模糊了奮斗的底色，不要因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。要堅(jiān)信，只要把根基扎牢、堅(jiān)持頑強(qiáng)生長，你積蓄的能量有一天一定會噴薄而出、令人刮目相看。（《人民日報》(2021年02月07日05版)）17.下列對本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第②段的加點(diǎn)詞不能去掉，因?yàn)槿サ艉笳Z氣過于絕對，加點(diǎn)詞使論證語言更嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。B.接受自己“平凡”，就要放棄曾經(jīng)的理想，意識到自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，對自己承擔(dān)的工作不可能立即得心應(yīng)手、駕輕就熟。C.第③④段以“被播撒進(jìn)土壤的種子”來類比說理，生動形象的論述了初入職場者要沉下心、扎下根，積蓄能量、厚積薄發(fā)，才能在機(jī)會來臨時脫穎而出的道理。D.本文采用了“提出問題-分析問題-解決問題”的思路寫作，層次清晰，論述嚴(yán)密。18.下列最適合作為論據(jù)來支撐第⑥段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.屠呦呦先后調(diào)查了2000多種中草藥制劑，選擇了其中640種可能治療瘧疾的藥方，最后從200種草藥中，得到300種提取物，進(jìn)行小白鼠抗瘧實(shí)驗(yàn)。經(jīng)歷190次失敗，終于在191次實(shí)驗(yàn)中獲得了青蒿提取物。B.有人對一只小鬧鐘說：“你一年要重復(fù)不停地‘嘀嗒’三千多萬次，你能忍受這種枯燥乏味的生活嗎？”小鬧鐘聽后十分沮喪。一只老懷表對小鬧鐘說：“不要只想著一年怎么‘嘀嗒’三千多萬次，只要堅(jiān)持每秒‘嘀嗒’一次就行了。”于是，小鬧鐘按照老懷表說的去做。一年過去了，小鬧鐘順利完成了“嘀嗒”三千多萬次的任務(wù)。C.毛竹在它生命的前5年，每年生長不過三四厘米，但在第六年春雨過后，它以每天30厘米的驚人速度瘋狂生長，短短六周就可高達(dá)15米。之所以五年后它能暴風(fēng)成長，是因?yàn)榍?年它默默將根深深扎于地下，不斷汲取養(yǎng)分，綿延至數(shù)百米。D.詩人魯藜的《泥土》中有一句“老是把自己當(dāng)珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦，把自己當(dāng)泥土吧，讓眾人把你踩成路！”【答案】17.B18.B【解析】【17題詳解】本題考查對本文內(nèi)容的理解和分析。B.根據(jù)第⑤段“接受自己的‘平凡’。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但沒有經(jīng)年累月的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，士兵絕不可能當(dāng)上將軍，充其量是紙上談兵的趙括。同樣，初入職場者猶如一張白紙，對自己承擔(dān)的工作不可能立即得心應(yīng)手、駕輕就熟，必然要通過一段時間的磨合才能夠勝任。要放低自己的期望值，從最基礎(chǔ)的工作內(nèi)容學(xué)起，向身邊每一個比自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人虛心求教，才能逐漸進(jìn)入狀態(tài)，在不斷磨煉中成就‘不平凡’”可知，接受自己的“平凡”，要放低自己的期望值，從最基礎(chǔ)的工作內(nèi)容學(xué)起，向身邊每一個比自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人虛心求教，才能逐漸進(jìn)入狀態(tài)，在不斷磨煉中成就“不平凡”；而非“要放棄曾經(jīng)的理想”；分析有誤；故選B。【18題詳解】本題考查論據(jù)。根據(jù)第⑥段“堅(jiān)信干小事蘊(yùn)含的價值。剛參加工作時，年輕人往往會被安排做一些非?；A(chǔ)的工作，看似雞毛蒜皮、枯燥乏味、沒有成就感，然而經(jīng)過一段時間的積累后，你就會漸漸發(fā)現(xiàn)，只要全身心投入堅(jiān)持去做好每一次工作，也一樣可以積累經(jīng)驗(yàn)、增長本領(lǐng)、豐富閱歷。初入職場者千萬不要眼高手低，要沉下心來、從小事干起，練好基本功，才能等到‘鐵杵磨成針’的一天?！笨芍冖薅斡^點(diǎn)是：堅(jiān)信干小事蘊(yùn)含的價值；A.是強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性；與第⑥段觀點(diǎn)無關(guān)；B.強(qiáng)調(diào)小事蘊(yùn)含的價值；與第⑥段觀點(diǎn)相關(guān)；C.強(qiáng)調(diào)要不斷積蓄向上的力量；與第⑥段觀點(diǎn)無關(guān)；D.強(qiáng)調(diào)了要接受自己的“平凡”；與第⑥段觀點(diǎn)無關(guān)；故選B。（三）（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：自動體外除顫器（AED）又稱自動體外電擊器、自動電擊器、自動除顫器、心臟除顫器及傻瓜電擊器等，是一種便攜式的醫(yī)療設(shè)備，它能夠監(jiān)測心率，并通過快速放電，有效幫助患者終止室顫，恢復(fù)正常心跳。據(jù)中山大學(xué)醫(yī)管處介紹，在心跳驟停的搶救“黃金4分鐘”內(nèi)，利用AED對患者進(jìn)行除顫和心肺復(fù)蘇，是最有效制止猝死的辦法。根據(jù)2020年國家心血管病中心發(fā)布的《中國心血管病健康和疾病報告2019》，我國每年心臟性猝死（SCD）病例約為54.4萬例。其中，87%發(fā)生在醫(yī)院以外，而針對心跳驟停患者最有效的急救方法就是電擊除顫和徒手心肺復(fù)蘇。在我國心臟驟停搶救成功率不高的嚴(yán)峻形勢下，“救命神器”AED的普及并不高。據(jù)國泰君安研報指出，中國AED配置率僅為0.2臺/10萬人，遠(yuǎn)低于日本的555臺/10萬人、美國的317臺/10萬人等國際水平。在人口密集公共場所安裝AED是提高搶救成功率的重要保證，也是一個國家、地區(qū)文明程度的重要標(biāo)志。（選自2021年10月12日《人民日報》第十四版）材料二：AED之所以被稱為“神器”，最重要的原因就是能夠顯著提高生存率。如果在心臟驟停的1分鐘內(nèi)使用AED對患者電擊除顫，救活概率為90%。有國外的研究報告顯示，在院外心臟性猝死的病人中，只使用心肺復(fù)蘇急救的生存率為14%，同時使用心肺復(fù)蘇和AED除顫的生存率能夠上升到23.4%。AED的簡單易用也是其迅速普及的原因。專家稱，“體外除顫儀”雖然聽上去很專業(yè)，但用起來卻很“傻瓜”，只要經(jīng)過簡單的培訓(xùn)就可以操作。AED能夠自動分析患者的心律并判斷是否需要電擊除顫，操作者只需根據(jù)語音提示，按壓按鈕就可進(jìn)行電擊。如果心電圖檢測結(jié)果認(rèn)為不需除顫，即使按下按鈕也不會放電。因此，即便是非醫(yī)療人員也可以迅速掌握使用方法。（選自2019年04月16日《人民日報海外版》第九版）材料三：AED是一種能夠自動識別異常心律并給予電擊除顫的急救設(shè)備，搶救心跳驟?；颊叩某晒β蔬h(yuǎn)高于徒手心肺復(fù)蘇。因其操作簡單且內(nèi)置語音提示，便于非專業(yè)人員使用，AED也被譽(yù)為“救命神器”。去年7月印發(fā)的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出：“完善公共場所急救設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和機(jī)場、車站、港口客運(yùn)站、大型商場、電影院等人員密集場所配備急救藥品、器材和設(shè)施，配備自動體外除顫器（AED）?！痹诰W(wǎng)上搜索“AED”，有成功施救的案例，有通俗易懂的視頻教程，還有能顯示附近AED位置的小程序。這些，體現(xiàn)出公眾急救意識的增強(qiáng)、急救體系的完善，映照著全社會對生命安全的高度關(guān)注。推廣AED確有現(xiàn)實(shí)必要性。國家心血管病中心發(fā)布的《中國心血管病報告2018》顯示，估計我國每年發(fā)生心臟性猝死54.4萬例。目前，我國AED的普及率還很低。媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公眾對AED的認(rèn)知水平不高，不會使用、不敢使用的情況普遍存在。設(shè)備配置不足、急救知識普及度不高、施救者心存顧慮等因素，都是推廣AED所面臨的障礙。（選自2020年02月05日《人民日報》五版）【注】①中央人才工作會議：會議于2021年9月27日至28日北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。②擘（bò）畫：籌劃；安排。19.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.AED之所以被稱為“神器”，最重要的原因是它使用起來非常簡單，即便是非醫(yī)療人員也可以迅速掌握使用方法B.公共場所配備AED，網(wǎng)上成功施救的案例，通俗易懂的視頻教程，顯示附近AED位置的小程序，體現(xiàn)出公眾急救意識的增強(qiáng)、急救體系的完善。C.使用AED時，如果心電圖檢測結(jié)果認(rèn)為不需除顫，即使按下按鈕也不會放電。D.在心跳驟停的搶救黃金時間，利用AED對患者進(jìn)行除顫和心肺復(fù)蘇，能夠顯著提高患者生存率。20.從材料看，我國AED的推廣目前還存在哪些問題？你有何解決的建議呢？【答案】19.A20.我國AED的普及率還很低；媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公眾對AED的認(rèn)知水平不高，不會使用、不敢使用的情況普遍存在；增加人口密集公共場所安裝AED的數(shù)量，強(qiáng)化普及AED急救知識和技能，加強(qiáng)對“現(xiàn)場救護(hù)”行為的褒揚(yáng)和宣傳。（提出的建議要對應(yīng)存在的問題）【解析】【19題詳解】本題考查對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析。A.根據(jù)“AED之所以被稱為‘神器’，最重要的原因就是能夠顯著提高生存率。如果在心臟驟停的1分鐘內(nèi)使用AED對患者電擊除顫，救活概率為90%。有國外的研究報告顯示，在院外心臟性猝死的病人中，只使用心肺復(fù)蘇急救的生存率為14%，同時使用心肺復(fù)蘇和AED除顫的生存率能夠上升到23.4%?！笨芍?，AED之所以被稱為“神器”，最重要的原因就是能夠顯著提高生存率；而非“它使用起來非常簡單，即便是非醫(yī)療人員也可以迅速掌握使用方法”；分析有誤；故選A?！?0題詳解】本題考查對材料信息的提取、概括。存在問題：根據(jù)材料一“（SCD）病例約為54.4萬例。其中，87%發(fā)生在醫(yī)院以外，而針對心跳驟?；颊咦钣行У募本确椒ň褪请姄舫澓屯绞中姆螐?fù)蘇。在我國心臟驟停搶救成功率不高的嚴(yán)峻形勢下，‘救命神器’AED的普及并不高”可知，我國AED的普及率還很低；根據(jù)材料二“AED之所以被稱為‘神器’，最重要原因就是能夠顯著提高生存率。如果在心臟驟停的1分鐘內(nèi)使用AED對患者電擊除顫，救活概率為90%。有國外的研究報告顯示，在院外心臟性猝死的病人中，只使用心肺復(fù)蘇急救的生存率為14%，同時使用心肺復(fù)蘇和AED除顫的生存率能夠上升到23.4%?！?、材料三“媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公眾對AED的認(rèn)知水平不高，不會使用、不敢使用的情況普遍存在”可知，媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公眾對AED的認(rèn)知水平不高，不會使用、不敢使用的情況普遍存在；根據(jù)材料三“去年7月印發(fā)的《健康中國行動（2019—2030年）》明確提出：‘完善公共場所急救設(shè)施設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和機(jī)場、車站、港口客運(yùn)站、大型商場、電影院等人員密集場所配備急救藥品、器材和設(shè)施，配備自動體外除顫器（AED）?！薄ⅰ霸O(shè)備配置不足、急救知識普及度不高、施救者心存顧慮等因素，都是推廣AED所面臨的障礙”可知，我國AED的設(shè)備配置不足；解決建議：根據(jù)材料一“據(jù)國泰君安研報指出，中國AED配置率僅為0.2臺/10萬人，遠(yuǎn)低于日本的555臺/10萬人、美國的317臺/10萬人等國際水平。在人口密集公共場所安裝AED是提高搶救成功率的重要保證，也是一個國家、地區(qū)文明程度的重要標(biāo)志?！笨芍黾尤丝诿芗矆鏊惭bAED的數(shù)量；根據(jù)材料二“專家稱，‘體外除顫儀’雖然聽上去很專業(yè)，但用起來卻很‘傻瓜’，只要經(jīng)過簡單的培訓(xùn)就可以操作。AED能夠自動分析患者的心律并判斷是否需要電擊除顫，操作者只需根據(jù)語音提示，按壓按鈕就可進(jìn)行電擊。如果心電圖檢測結(jié)果認(rèn)為不需除顫，即使按下按鈕也不會放電。因此，即便是非醫(yī)療人員也可以迅速掌握使用方法”可知，應(yīng)強(qiáng)化普及AED急救知識和技能；根據(jù)材料三“在網(wǎng)上搜索‘AED’，有成功施救的案例，有通俗易懂的視頻教程，還有能顯示附近AED位置的小程序。這些，體現(xiàn)出公眾急救意識的增強(qiáng)、急救體系的完善，映照著全社會對生命安全的高度關(guān)注?！笨芍?，可加強(qiáng)對“現(xiàn)場救護(hù)”行為的褒揚(yáng)和宣傳。四、名著閱讀（10分）21.下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.《昆蟲記》中的切葉蜂有一項(xiàng)令人驚嘆的本領(lǐng)，它能夠不憑借任何工具，精確地剪下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子。B.以綽號作為揭示人物特征，刻畫人物個性，豐滿人物形象的工具是《水滸傳》別具一格的藝術(shù)特色，小說中每個英雄好漢都有獨(dú)特的綽號。C.《儒林外史》中并沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)了封建官吏日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界，寄托了作者對理想社會的追求。D.《紅星照耀中國》中，斯諾描述了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)的言談舉止，追溯他們的家庭環(huán)境和青少年時代，試圖從其出生和成長經(jīng)歷中找尋他們成為共產(chǎn)黨人的原因?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識。C.《儒林外史》，全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；小說表現(xiàn)了封建社會普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對于人性的守護(hù)，從而寄寓了作者的理想；而非“表現(xiàn)了封建官吏日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界”；表述有誤；故選C。22.身處這個信息爆炸的時代，人們似乎與經(jīng)典作品產(chǎn)生了隔膜，你身邊的很多同學(xué)沒有耐心，甚至覺得沒有必要讀經(jīng)典。請你以《傅雷家書》為例勸說他們。【答案】圍繞“讀經(jīng)典作品，會豐富我們的人生感受和經(jīng)驗(yàn)；讀經(jīng)典作品，可以幫助我們思考許多人生問題；讀經(jīng)典作品，更有利于文化積累，讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌；經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，閱讀經(jīng)典可以涵養(yǎng)情性，啟迪人生?！敝腥我庖稽c(diǎn)，結(jié)合作品中合適的例子來談，言之成理即可?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查勸說詞。根據(jù)題干“身處這個信息爆炸的時代，人們似乎與經(jīng)典作品產(chǎn)生了隔膜，你身邊的很多同學(xué)沒有耐心，甚至覺得沒有必要讀經(jīng)典”可知，可以從經(jīng)典作品的意義方面來進(jìn)行勸說。經(jīng)典作品的意義：經(jīng)典作品，是人類文化的精髓，它們承載著歷史的沉淀和智慧的積淀。首先，讀經(jīng)典可以幫助我們更好地了解歷史和文化。經(jīng)典作品蘊(yùn)含著豐富的歷史信息和文化內(nèi)涵，通過閱讀經(jīng)典，我們可以更加深入地了解人類歷史和文化的發(fā)展過程，從而更好地認(rèn)識自己和世界。其次，經(jīng)典作品也是一種精神食糧，可以啟迪我們的思想和靈魂。經(jīng)典作品中的思想和哲理，常常能夠引起我們的共鳴和啟迪，幫助我們更好地認(rèn)識自己、理解世界、探索人生的意義。最后，經(jīng)典作品也是一種審美享受，可以幫助我們提高審美素養(yǎng)。經(jīng)典作品中的文學(xué)藝術(shù)，包括語言、結(jié)構(gòu)、形式等方面，都是我們可以學(xué)習(xí)和欣賞的對象。通過閱讀經(jīng)典，我們可以提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的審美能力。總之，經(jīng)典作品是人類文化的重要組成部分，讀經(jīng)典有助于我們更好地了解歷史和文化、啟迪思想和靈魂、提高審美素養(yǎng)。示例如下：經(jīng)典作品是人類文化的重要組成部分，讀經(jīng)典有助于我們更好地了解歷史和文化、啟迪思想和靈魂、提高審美素養(yǎng)?！陡道准視肪褪且槐痉浅：玫慕?jīng)典讀物。這本書是傅雷寫給兒子的信，內(nèi)容涵蓋了家庭、教育、藝術(shù)等方面?！陡道准視肥且槐尽俺錆M著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；更是既平凡又典型的近代中國知識分子的深刻寫照，是可以使我們更好提高自身修養(yǎng)的一本好書。對我們學(xué)生來說，更值得一讀。它，對我們的成長和發(fā)展有著重要的啟示意義，值得我們認(rèn)真閱讀和思考。23.梁啟超說：“患難困苦，是磨練人格的最高學(xué)校。”請從下面名著中，任選一部，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。100字左右?！逗啞邸贰朵撹F是怎樣煉成的》《西游記》【答案】示例一：簡從小父母雙亡，寄住在瑞德舅媽家。舅媽的討厭、表哥表姐的仇恨、傭人的鄙視，一度讓簡感到寄人籬下的悲苦與凄涼。后來簡被送到洛伍德這個條件惡劣的學(xué)校里，她仍然能頑強(qiáng)地生存下去。忍受饑餓、被當(dāng)眾侮辱、瘟疫蔓延，失去最好的朋友……簡沒有在苦難中倒下，反而在苦難的磨練中越發(fā)強(qiáng)大。她熱愛生活，熱愛生命，倔強(qiáng)、勇敢的追求著自由、平等、愛情，最終獲得了生活的饋贈。示例二：保爾在面對苦難時毫不退縮，而且將苦難作為人生的養(yǎng)分，滋養(yǎng)出堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的個性。出身于窮苦人家的保爾，少年時期就飽嘗了生活的苦后，戰(zhàn)爭中又多次負(fù)傷，投身熱火朝天的國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中后，勞累過度以及滿身的的傷病最終使他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在病床上，但他占勝了精神與肉體的打擊，拿起了新的武器投入新的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。苦難伴隨著保爾的一生，但苦難更成就了他鋼鐵一般的意志。示例三：十四載的歲月，他們經(jīng)歷了九九八十一難。人們都說，挫折使人成長，真是不假。八十一難的歷練，八十一難的成長，八十一難的堅(jiān)持。十萬八千里，孫悟空一個跟頭的距離，他們卻徒步走了十四年。為什么放著舒服不享受？因?yàn)?，佛不是一般的人，人只有?zhàn)勝了千難萬險，才可以取回真經(jīng)。三打白骨精、除妖烏雞國、斗法降三怪……一路的經(jīng)歷，一路的磨難，都磨練著他們的心智，考驗(yàn)著他們的信念，最終成就他們的信仰，也讓我們懂得“患難困苦，是磨練人格的最高學(xué)校?！薄窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著知識。根據(jù)題干“梁啟超說：‘患難困苦，是磨練人格的最高學(xué)?！笨芍湟馑际牵喝嗽诳嚯y中會成長，人格在苦難中會健全，抹去不必要的棱角。所以苦難是人格成長最好的學(xué)校。由此可知，在《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》三本名著中，找出人物經(jīng)歷種種困難，獲得成長、收獲的事跡加以分析即可。示例一：選擇《簡·愛》。主人公簡·愛童年失去雙親，寄人籬下，在舅母家遭受欺凌，在寄宿學(xué)校讀書時，與其他孩子一樣，簡·愛經(jīng)常挨餓受凍，挨打受罰，最好的朋友因病去世。這些經(jīng)歷不但沒有摧垮她的精神世界，而且更加磨練了她堅(jiān)韌的內(nèi)心。她從未放棄努力，這使她從學(xué)校畢業(yè)后憑借自己的才能，獲得到桑菲爾德莊園做家庭教師的機(jī)會。她熱愛生活，熱愛生命，倔強(qiáng)、勇敢的追求著自由、平等、愛情，最終獲得了生活的饋贈。示例二：選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)強(qiáng)不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步。尤其是他在病榻上，還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。示例三：選擇《西游記》。主人公孫悟空一路斬妖除魔，保護(hù)唐僧取經(jīng)，多次擊打妖怪于無形，孫悟空和唐僧等人經(jīng)過長時間的跋涉，他們經(jīng)歷了九九八十一難，戰(zhàn)勝了千難萬險，來到了靈山福地，才終于取回真經(jīng)。他在這些種種困境中，不僅僅沒有放棄，而是通過自己的努力和體驗(yàn)，始終保持了沉著冷靜，不斷尋找解決問題的辦法，最終獲得了智慧和力量。五、寫作（50分）24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。我愛讀書，書有沁人心脾的墨香，書有啟迪人生的智慧。我用心咀嚼每一個有形的文字，讓感動流過每一條血脈，在心中久久珍藏。我愛讀書，老師是一本書，他讓我溫暖；生活是一本書，它讓我成長；自然是一本書，它讓我……我用情品讀每一頁無形的紙張，他們滋養(yǎng)著我的靈魂。請從你閱讀過的有形的書或無形的書中選擇一部作為對象，寫一篇文章。或介紹它的動人之處，或講述你與它的故事，或?qū)懰鼘δ愠砷L的影響……要求：（1）選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外）；（2）自擬題目，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字?！敬鸢浮坷模何遗c一本書的故事“啪”的一聲，爸爸關(guān)門出去后，我急忙從床底下抽出一本書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我很快樂，但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味！因?yàn)槿绻话职?、媽媽看到了話，輕則“竹筍炒肉絲”，重則一本書就粉身碎骨了。唉，我真是個“烏鴉嘴”。剛一想完，老爸就推門而入。沒辦法，我只好提前結(jié)束“游書之旅”。把書往床底下一推，繼續(xù)寫作業(yè)。爸爸看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，看上去挺滿意的，然后就出去了。后來，吃晚飯的時候我們一家人邊吃邊聊天，爸爸很隨意把話題引到了看課外書的這個問題上，我心里咯噔一下，偷偷看了下爸爸的眼神，他正好也在看著我，我心虛的把目光閃開，爸爸說：愛看書是好事，是一種很好的習(xí)慣，對以后的學(xué)習(xí)會有很大幫助，所以我們也很愿意