2023年關(guān)于小學(xué)實驗室工作計劃范文

2023年關(guān)于小學(xué)實驗室工作計劃范文關(guān)于小學(xué)試驗室工作安排范文1

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高小學(xué)試驗的管理水平和實力，以及試驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)教化，推動教化發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足試驗教學(xué)課程，試驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學(xué)的實踐，試驗，視察實力。

三、詳細工作措施

1、試驗室工作由校長及教育主任干脆管理，試驗室設(shè)特地管理員，即試驗員，詳細管理試驗室工作。

2、試驗室管理員任務(wù)，目標

（1）試驗員必需擬定自然教學(xué)安排，各年級自然教學(xué)工作須按安排進行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗安排、分組試驗安排、演示試驗單、分組試驗單等表格。

（2）在進行試驗教學(xué)前必需打算好試驗所需儀器，材料，老師對每組試驗有充分打算，細心設(shè)計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應(yīng)試驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及效果。

（3）在引導(dǎo)學(xué)生進行分組試驗時，應(yīng)要求學(xué)生打算好相關(guān)的試驗材料，以確保學(xué)生在試驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生視察，探討，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成試驗教學(xué)；

（4）指導(dǎo)學(xué)生進行分組試驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成試驗報告單（試驗記錄），并仔細批閱，引導(dǎo)學(xué)生在試驗、視察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的試驗實力；

3、材料歸檔

（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

（2）在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、試驗室器材管理

試驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好試驗室的器材及日常工作。

（1）材料（試驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

（2）作好相關(guān)試驗器材的申報，選購 ，申購等工作；

（3）每周組織學(xué)生打掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

（1）作好與試驗室及試驗室管理相關(guān)的一系列工作；

（2）不足之處，另行補充。

總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學(xué)須要，我們必需把握好過度期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱忱，主動提倡有創(chuàng)建性的教學(xué)探討，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

關(guān)于小學(xué)試驗室工作安排范文2

堅持以《科學(xué)（3——6年級）課程標準》為指導(dǎo)，以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新實力和實踐實力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立老師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，注意校內(nèi)和校際溝通，努力提高全組老師的業(yè)務(wù)水平，全面推動師生的整體素養(yǎng)。

一、工作重點

1、明的確驗的目的意義。在提高相識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；運用注意實效。

2、組織老師定期開展教化探討活動，加強新課程標準的學(xué)習探討與探討，細心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并主動撰寫論文。

3、開展老師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，充溢試驗設(shè)施。

二、詳細工作

（一）試驗室日常管理工作

1、比照試驗室室布置標準，仔細完善試驗室室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、根據(jù)儀器配備書目標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一樣。同時要作好相關(guān)試驗器材的申報，選購 ，訂購儀器等工作；

3、試驗員必需擬定科學(xué)教學(xué)安排，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按安排進行試驗教學(xué)，試驗教學(xué)需填寫演示試驗安排、分組試驗安排、演示試驗單、分組試驗單等表格。上試驗課前，要求學(xué)生預(yù)習試驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強平安意識教化和愛惜儀器，節(jié)約藥品的思想教化，還要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生視察試驗現(xiàn)象，做好試驗筆記和試驗報告，使試驗順當完成。

4、試驗結(jié)束后，剛好清洗、清點儀器，并填寫好試驗教學(xué)的“記錄單”，任課老師和試驗老師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。

5、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時仔細檢查儀器是否完損。

6、愛惜儀器，妥當保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

7、加強試驗室室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到常常清掃、擦洗，常常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好試驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

8、材料歸檔

（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；

（2）在材料歸檔的過程中留意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的.要求；

9、做好期末儀器的清查工作。

（二）小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作

1、細心備課，仔細上課，科學(xué)合理地支配好各項教學(xué)活動，借鑒先進閱歷，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新。

2、定時，定點，定內(nèi)容，形式多樣的開展教化探討組活動，主動撰寫札記，教后感，反思教學(xué)得失，切實提高教學(xué)水平。

3、仔細做好學(xué)校要求的各項工作：剛好更新完善自己的博客，主動上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來充溢學(xué)校的網(wǎng)站資源。

4、重視自身素養(yǎng)的提高教化探討組要組織每位老師仔細學(xué)習新課標，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標準》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習教化理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問，注意理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位老師要利用課余時間學(xué)習，不斷提高自己的教化理論水平、專業(yè)學(xué)問水平、教學(xué)實力和教學(xué)探討水平，主動參與校級的教學(xué)評比等活動，在實踐中熬煉自己；工作中，要加強同學(xué)科老師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。

5、努力提高課堂教學(xué)效率每位老師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學(xué)安排，仔細鉆研新課標、教材，分析學(xué)生實際，編制教學(xué)目標，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，仔細寫好教案。全組老師要創(chuàng)建性運用教材，并講究備課的實效；深化落實探究——研討教學(xué)法，注意讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)覺、科學(xué)探討、科學(xué)創(chuàng)建的過程，形成自主的科學(xué)看法，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，老師要仔細組織學(xué)生參加科學(xué)試驗與科學(xué)實踐。

6、科學(xué)特色活動科技教化工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教化必需同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來。我們依據(jù)小學(xué)生的特點，主動開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)建性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教化活動。

（1）讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣闊學(xué)生在參加活動的過程中，學(xué)習科學(xué)學(xué)問，駕馭科學(xué)方法，培育科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。

（2）開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的愛好，以達到從課外書籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

（3）組織學(xué)生進行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動。為進一步發(fā)展學(xué)生對四周世界的新奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)看法；培育孩子成為親近自然、珍愛生命、酷愛家鄉(xiāng)，主動參加資源和環(huán)境的愛護意識。組織學(xué)生全員參加，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

（4）開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進一步增加學(xué)生的動手實力，讓他們從小養(yǎng)成擅長視察，敢于思索的實力。通過開展科學(xué)獨創(chuàng)活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)學(xué)問運用于獨創(chuàng)創(chuàng)建中，注意培育學(xué)生運用學(xué)問解決實際問題的實力。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學(xué)小獨創(chuàng)。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。

（5）成立科學(xué)愛好小組，讓學(xué)生通過活動進行科學(xué)探究，試驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進行科技素養(yǎng)教化，更是讓