廣東省佛山市2021-2022學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）1

廣東省佛山市2021-2022學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)1．讀拼音寫詞語。zhújiànjiāngyìngwéikàngyǎnhùyíhuòguàngàitíngtíngyùlì2．詞語填空。（1）先把詞語補(bǔ)充完整，再寫寫以下詞語讓你想到什么人物或故事（選做一小題）。①騰駕霧②三六臂（2）寫一寫以下詞語一般用來形容哪些人（選做一小題）①志存高遠(yuǎn)②視死如歸3．按要求填空（選做其中三小題）。（1），但聞人語響。（王維）（2），孰能無惑？（韓愈）（3）一場秋雨一場寒，。（4）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，。（李商隱）（5），寸有所長。（6）莫愁前路無知己，（高適）4．句子訓(xùn)練。（1）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子寫句子）____________________________________________________________________________________________（2）選一個詞語，依照例子用動作描寫來表現(xiàn)它。生氣自豪快樂著急傷心例：寫“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩蒙上頭，大氣都不敢喘。____________________________________________________________________________________________5．默寫古詩《題西林壁》或《出塞》。（朝代作者）____________________________________________________________________________________________6．我國第一部藥學(xué)著作是（）A．《本草綱目》 B．《本草經(jīng)》C．《黃帝內(nèi)經(jīng)》 D．《傷寒雜病論》7．以下不屬于古希臘神話中神袛或英雄是（）A．俄耳甫斯 B．巴德爾 C．后羿8．以下不屬于我國著名的神話是（）A．《神農(nóng)嘗百草》 B．《女媧補(bǔ)天》 C．《普羅米修斯》9．快樂讀書吧在世界各地流傳的神話傳說故事中，我最喜歡讀的神話是 ，因為 。二、閱讀理解閱讀為中國華之崛起而讀書（節(jié)選）①一個星期天，背著大伯，約了一個同學(xué)來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同；街道熱鬧非凡，往來的大多是外國人。②和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被洋人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警____懲處肇事的外國人，____訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。③此時的才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在心中。所以，當(dāng)修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中國華之崛起而讀書”的響亮回答。選題。10．聯(lián)系上下文理解，依次填寫第②自然段橫線處的詞語準(zhǔn)確的是（）A．不但而且 B．不但不反而 C．因為所以11．與“但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？”意思不相同的是（）A．但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰也不敢怎么樣。B．但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，大家都不敢怎么樣。C．但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰都想怎么樣就能怎么樣。12．為什么“此時的才真正體會到‘中華不振’”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．關(guān)注主要人物與事件可以把握主要內(nèi)容，以“主要人物+事件”的方式寫寫以上文段主要寫了一件什么事？____________________________________________________________________________________________閱讀夸父追日①很久很久以前，有個巨人，名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界，心里十分難過。他想：要是把太陽搬到地上來，讓世界充滿陽光和溫暖，那該多好?。、谟谑强涓改弥终龋崞痖L腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽追去，一眨眼就跑了兩千里。他一直追到虞淵，也就是太陽落下去的地方。還沒等太陽落下去，夸父就追到了。一團(tuán)又紅又亮的火球，照著他的全身，他無比歡喜地舉起兩條巨大的手臂，想把這團(tuán)火球抓住。③就在這時候，夸父的喉嚨干得直冒煙。他實在是太渴太累了，就伏下身子，去喝黃河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎時間兩條大河都給他喝干了，可是還沒止住口渴?？涓赣窒虮狈脚?，想去喝大澤里的水。④那大澤，又叫“瀚?！?，有上千里寬。他還沒到大澤，就像一座大山頹然倒了下來，大地和山河都因為他的倒下而發(fā)出巨響。這時，太陽正從虞淵落下去，把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上?？涓高z憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長眠了。⑤夸父倒在地上，地上長出一片桃林，樹上結(jié)滿了果實，太陽被感動了，它放慢了腳步，并且每天都到地上走一趟。14．在文中找出與“一眨眼”的近義詞是（）A．這時候 B．這時 C．霎時間15．與句子“他還沒到大澤，就像一座大山頹然倒了下來，大地和山河都因為他的倒下而發(fā)出巨響?！边\用了相同表達(dá)手法的句子是（）A．于是夸父拿著手杖，提起長腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽追去，一眨眼就跑了兩千里。B．我的同桌長得像他爸爸一樣高大。C．他跑起來簡直像劉翔一樣快。16．夸父追日的原因、結(jié)果分別是什么？分別用橫線、波浪線在上文中畫出相關(guān)語句。17．邊讀邊想象畫面，寫寫讀完上文后你心目中的夸父是什么樣的。____________________________________________________________________________________________18．口語交際班級召開“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”的主題班會，在分享“保護(hù)視力建議”的環(huán)節(jié)中，你會分享一兩條什么好建議？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作（選答1題）19．習(xí)作⑴記一次游戲游戲可以鍛煉我們各方面的能力，可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂天地。今天就讓我們來寫一寫游戲。寫之前想一想：游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備？在游戲中，你做了些什么？印象比較深的是什么？游戲結(jié)束后，你有什么想法和感受？根據(jù)這些問題，把游戲?qū)懬宄?，還可以寫寫自己的心情。題目自擬。⑵書信是人們交流感情的主要方式，看圖，你最想給圖中的誰寫一封信。按書信格式寫下來。四、附加題20．連一連（把相應(yīng)的作者、作品連起來）?！兑粋€豆莢里的五粒豆》《爬山虎的腳》《蟋蟀的住宅》法布爾安徒生葉圣陶21．古詩、名言填空。詩句題目作者①八月濤聲吼地來，觸。《浪淘沙》劉禹錫②見善則遷，。/《周易》③仁者愛人，。/《孟子》④，山寺桃花始盛開?！洞罅炙绿一ā?2．判斷下列說法正誤。（1）《鹿角和鹿腿》是根據(jù)《伊索寓言》相關(guān)內(nèi)容改寫的。（2）《麻雀》的作者是美國的屠格涅夫。（3）李漢榮在《牛的寫意》中寫道：牛的眼睛總是濕潤的，它終生都在流淚。（4）梅蘭芳是聞名世界的“粵劇表演藝術(shù)家”。（5）《西門豹治鄴》是根據(jù)《史記?滑稽列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫的。（6）《扁鵲治病》是根據(jù)《韓非子?喻老》相關(guān)內(nèi)容改寫的。23．以下不屬于王維所寫的古詩是（）A．《鹿柴》 B．《山居秋暝》 C．《題西林壁》24．以下詩句不是描寫秋天的古詩是（）A．可憐九月初三夜，露似珍珠月似鉤。B．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。25．以下不屬于古希臘神話《普羅米修斯》中的情節(jié)是（）A．到太陽神阿波羅那里“盜”取火種 B．遭受宙斯殘酷的懲罰 C．盤古精疲力竭倒下26．填空題。（1）我喜歡的歷史人物故事有《》。（2）錢塘江大潮，自古以為被稱為天下奇觀。（填地名）是觀潮最好的地方。（3）我最喜歡的一句《尚書》中的名言是。27．小古文閱讀。熙寧九年，恩州武城縣有旋風(fēng)自東南來，望之插天如羊角，大木盡拔。俄頃旋風(fēng)卷入云霄中。以上文段主要描寫的自然現(xiàn)象是（填自然現(xiàn)象名）。你認(rèn)為描寫生動的語句是：。再用自己的話寫寫描寫了怎樣的景象：28．名句賞析。我對“處處留心皆學(xué)問?！边@句話的理解是：____________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】逐漸；僵硬；違抗；掩護(hù)；疑惑；灌溉；亭亭玉立【解析】【分析】不要把“僵硬”的“僵”寫成“疆”，不要把“違抗”的“抗”寫成“炕”，不要把“亭亭玉立”的“亭”寫成“婷”。

故答案為：逐漸、僵硬、違抗、掩護(hù)、疑惑、灌溉、亭亭玉立

【點評】本題考查了看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字。注意正確的坐姿和寫姿，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2．【答案】（1）云；孫悟空；頭；哪吒（2）有遠(yuǎn)大志向的人；為革命獻(xiàn)身的英雄【解析】【分析】（1）①“騰云駕霧”由這個詞語想到《西游記》中的人物——孫悟空。②“三頭六臂”由這個詞語想到《西游記》中的人物——哪吒。

（2）①“志存高遠(yuǎn)”指立志很高遠(yuǎn)，有雄心壯志。故這個詞用來形容有遠(yuǎn)大志向的人。②“視死如歸”形容不怕死的人。故這個詞多用來指為革命獻(xiàn)身的英雄。

故答案為：（1）云孫悟空頭哪吒；（2）有遠(yuǎn)大志向的人。為革命獻(xiàn)身的英雄。

【點評】考查了補(bǔ)全詞語和知識百科。成語是詞匯中特有的長期沿用的固定詞組或短句，來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。3．【答案】（1）空山不見人（2）人非生而知之者（3）十場秋雨要穿棉（4）碧海青天夜夜心（5）尺有所短（6）天下誰人不識君【解析】【分析】(1)由下句“但聞人語響”可知上句是“空山不見人”；

(2)由下句“孰能無惑”可知上句是“人非生而知之者”；

(3)由上句“一場秋雨一場寒”可知下句是“十場秋雨要穿棉”；

(4)由上句“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥”可知下句是“碧海青天夜夜心”；

(5)由下句“寸有所長”可知上句是“尺有所短”；

(6)由上句“莫愁前路無知己”可知下句是“天下誰人不識君”。故答案為：(1)空山不見人；(2)人非生而知之者；(3)十場秋雨要穿棉；(4)碧海青天夜夜心；(5)尺有所短；(6)天下誰人不識君。【點評】本題考查了古詩句的積累。要根據(jù)提示的詩句來補(bǔ)充，學(xué)習(xí)古詩，不但要熟練背誦，還要正確書寫，理解意思并學(xué)會恰當(dāng)運用。4．【答案】（1）不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。（2）寫“快樂”：我們趁著陽光明媚的時節(jié)，秋游踏青舒緩心情，一路上歡歌笑語?！窘馕觥俊痉治觥?）例句的格式為“自問自答”。比如，不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。

（2）選一個詞語，仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)它。比如寫“快樂”：我們趁著陽光明媚的時節(jié)，秋游踏青舒緩心情，一路上歡歌笑語。

故答案為：（1）不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。（2）寫“快樂”：我們趁著陽光明媚的時節(jié)，秋游踏青舒緩心情，一路上歡歌笑語?！军c評】考查了句子的仿寫、改寫及擴(kuò)句，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。5．【答案】題西林壁；宋?蘇軾；橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。出塞|唐?王昌齡|秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！窘馕觥俊痉治觥磕瑢懝旁姡言姷念}目，朝代和作者都寫全，古詩句以及標(biāo)點符號都要正確。比如，默寫古詩《題西林壁》，要這樣默寫：題西林壁、宋?蘇軾、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。出塞|唐?王昌齡|秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。故答案為：題西林壁、宋?蘇軾、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。出塞|唐?王昌齡|秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！军c評】本題考查了古詩句的積累。要根據(jù)提示的內(nèi)容來補(bǔ)充和默寫，學(xué)習(xí)古詩，不但要熟練背誦，還要正確書寫，理解意思并學(xué)會恰當(dāng)運用。6．【答案】B【解析】【分析】我國第一部藥學(xué)專書《神農(nóng)本草經(jīng)》，簡稱《本草經(jīng)》。是現(xiàn)存最早的中藥學(xué)專著，作者不詳，約成書于秦漢時期。故答案為：B【點評】考查了文化與文學(xué)常識，要注重學(xué)生的課外知識積累與收集，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。7．【答案】C【解析】【分析】A、B屬于古希臘神話中神袛或英雄。

C.不古希臘神話中神袛或英雄，后羿是中國神話中的英雄。故答案為：C【點評】考查了知識百科。這類知識要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。課外知識拓展，有利于拓展學(xué)生聯(lián)系、發(fā)展的思維，有利于提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。8．【答案】C【解析】【分析】《神農(nóng)嘗百草》和《女媧補(bǔ)天》屬于我國著名的神話，《普羅米修斯》是希臘神話，不屬于我國著名的神話。故答案為：C【點評】考查經(jīng)典名著。名著就是指具有較高藝術(shù)價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識以及流傳的文字作品。9．【答案】《夸父追日》；夸父志向遠(yuǎn)大，做事堅持不懈，我很佩服他。【解析】【分析】要根據(jù)自己的閱讀情況來寫，理由充分合理即可。比如：我喜歡的神話故事是《夸父追日》，因為夸父志向遠(yuǎn)大，做事堅持不懈，我很佩服他。故答案為：《夸父追日》；夸父志向遠(yuǎn)大，做事堅持不懈，我很佩服他?！军c評】考查了推薦介紹。完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。推薦介紹是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。【答案】10．B11．C12．因為親眼見到警察的為虎作倀，外國人的得意揚揚，女人的哭訴無助，群眾的怒不敢言，所以，此時的他才真正體會到“中華不振”。13．目睹了中國人受外國人欺凌卻無處說理的事，立志要為中華之崛起而讀書?！窘馕觥俊军c評】閱讀分析題目是小學(xué)語文的常見題型，考查了學(xué)生的閱讀分析能力，完成時要認(rèn)真閱讀短文，了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后，再結(jié)合后面的問題分析解答。10．考查了關(guān)聯(lián)詞語的運用及句子的理解。①“懲處肇事的外國人”與“訓(xùn)斥她”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)選“不但不……反而……”。

故答案為：B11．“但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？”這句話的意思是：但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰也不敢怎么樣。A、B和這句話的意思相同。C.不同，“但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰都想怎么樣就能怎么樣”與這句話的意思相反。

故答案為：C12．考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文章內(nèi)容可知，因為親眼見到警察的為虎作倀，外國人的得意揚揚，女人的哭訴無助，群眾的怒不敢言，所以，此時的他才真正體會到“中華不振”。

故答案為：因為親眼見到警察的為虎作倀，外國人的得意揚揚，女人的哭訴無助，群眾的怒不敢言，所以，此時的他才真正體會到“中華不振”。13．考查了對文章內(nèi)容的理解與概括。關(guān)注主要人物與事件可以把握主要內(nèi)容，結(jié)合本文的主要人物和事件，以“主要人物+事件”的方式寫寫這個文段主要寫了一件什么事，合理即可。示例：目睹了中國人受外國人欺凌卻無處說理的事立志要為中華之崛起而讀書。

故答案為：目睹了中國人受外國人欺凌卻無處說理的事，立志要為中華之崛起而讀書?！敬鸢浮?4．C15．A16．他看到人們生活在黑暗寒冷的世界，心里十分難過。他想：要是把太陽搬到地上來，讓世界充滿陽光和溫暖，那該多好??！夸父倒在地上，地上長出一片桃林，樹上結(jié)滿了果實，太陽被感動了，它放慢了腳步，并且每天都到地上走一趟。17．堅持不懈、舍己為人、無私奉獻(xiàn)。【解析】【點評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。14．考查找近義詞?！耙徽Ｑ邸北硎緯r間很短，文中其近義詞是“霎時間”。

答案為：C15．考查對修辭手法的理解。句子“他還沒到大澤，就像一座大山頹然倒了下來，大地和山河都因為他的倒下而發(fā)出巨響”是比喻句，比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。符合這一特點的句子是A。

故答案為：A16．考查讀文獲取有用信息的能力。仔細(xì)讀文可知，夸父追日的原因的語句是：他看到人們生活在黑暗寒冷的世界，心里十分難過。他想：要是把太陽搬到地上來，讓世界充滿陽光和溫暖，那該多好啊！結(jié)果的語句是：夸父倒在地上，地上長出一片桃林，樹上結(jié)滿了果實，太陽被感動了，它放慢了腳步，并且每天都到地上走一趟。

故答案為：他看到人們生活在黑暗寒冷的世界，心里十分難過。他想：要是把太陽搬到地上來，讓世界充滿陽光和溫暖，那該多好??！夸父倒在地上，地上長出一片桃林，樹上結(jié)滿了果實，太陽被感動了，它放慢了腳步，并且每天都到地上走一趟。17．考查了對主題的辨析。通過閱讀可知，夸父為了人類獲得溫暖而與太陽競跑，最后渴死在半路上。他倒下的地方化為一片桃林，而太陽也被他感動放慢了腳步，并且每天都到地上走一趟。贊揚了夸父堅持不懈、舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。

故答案為：堅持不懈、舍己為人、無私奉獻(xiàn)。18．【答案】⑴養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，不要長時間的用眼注意眼睛休息。⑵不要過度使用電子產(chǎn)品?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意圍繞保護(hù)視力提出合理化建議，通順、能明確表達(dá)意思即可。比如：養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，不要長時間的用眼注意眼睛休息。不要過度使用電子產(chǎn)品。故答案為：⑴養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，不要長時間的用眼注意眼睛休息。⑵不要過度使用電子產(chǎn)品?！军c評】考查了口語交際能力?？捶ńㄗh，完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。19．【答案】范文⑴：記一次游戲早上我剛來到學(xué)校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來是老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一個推人游戲。老師告訴我們這個游戲的規(guī)則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然后用手掌推對方的手掌，誰先倒下誰就輸了。游戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍(lán)隊，我被分到了紅隊里。第一輪藍(lán)隊派出了吳房澤，紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對方，只見吳房澤趁樓子涵不注意，突然來了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍(lán)隊卻開心得歡呼著。終于輪到我被派了上去了，還是藍(lán)隊。此時的選手是楊珉淏，才剛上場，楊珉淏就胸有成竹地說：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌?！蔽倚南?，誰勝誰負(fù)還不知道呢！說著，老師叫了聲“開始”，可此時我還沒有反應(yīng)過來，而他已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩(wěn)住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學(xué)叫起了加油，楊珉淏終于堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強(qiáng)我們之間的友情呢！范文⑵親愛的小明：你好！自從我轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，我們已經(jīng)有很長時間沒有聯(lián)系了?，F(xiàn)在我把我的新學(xué)校給你介紹一下：我的新學(xué)校占地40多畝，建筑面積近10000平方米，總投資1200萬元。新校舍有30個教室，還有自然實驗室、語音室、音樂室、美術(shù)室、多功能教室、舞蹈房等專用教室一應(yīng)俱全，堪稱一流。體育館像一只大型的飛鳥；綜合樓似一座宮殿。主樓是三層聯(lián)體式建筑。紅百相間的外墻，藍(lán)色的玻璃窗，在陽光的照耀下，色彩明麗，整個校園錯落有致，充滿生機(jī)。學(xué)校正門高大挺拔、設(shè)計新穎；教室寬敞明亮，光照充足；閱覽室除圖書外，還將開設(shè)電子閱覽。寬敞的食堂更是讓人贊不絕口，熟食間、生菜間、鍋爐房、更衣室分得清清楚楚。說是食堂，其實又是禮堂，禮堂前設(shè)有寬大的舞臺，里面坐上二、三百人開個會，不成問題。踏上臺階，便是大廳，里面都是同學(xué)們的點點滴滴。有栩栩如生的圖畫、豐富多彩的小報、氣勢磅礴的書法……這些可都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，競爭的對手。每當(dāng)來參觀的老師看到這些書畫時，個個拍案叫絕。這就是我的新學(xué)校。祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！你的朋友小林2021×月×日【解析】【分析】⑴本次習(xí)作為命題作文，要求以“記一次游戲”為題，選擇一個你玩過的游戲?qū)懸粚?。在我們的課余生活中，一定經(jīng)常玩游戲，想想讓你感到玩得最開心是哪一次，選擇你印象深刻的去寫。注意將游戲的過程寫清楚，把印象最深刻的內(nèi)容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來，采用點面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進(jìn)去；既要寫整個場面，又要突出典型人物。寫時要將這個游戲?qū)懢唧w生動，做到詳略得當(dāng)，重點突出。注意要恰當(dāng)運用學(xué)到的寫作方法，用到積累的好詞佳句，將文章寫得生動、形象、有趣，讓人愛讀。

⑵本題考查常見應(yīng)用文的寫作。首先要看清題目要求寫書信；接著在頭腦里回顧一下書信的格式，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。信開頭的稱呼要頂格寫，后面要加冒號，接下來寫正文，信末還要寫上祝福語，署名和日期。最后分析下本次書信的內(nèi)容：給親戚或朋友寫一封信，把你在這學(xué)期里感受到的快樂或煩惱告訴他（她）。做到用詞準(zhǔn)確，句子完整，語句通順，標(biāo)點符號運用準(zhǔn)確。

【點評】⑴這篇文章向我們敘述了一次有趣的游戲。文章開篇點題，中間部分抓住“有趣”敘述了這次游戲的經(jīng)過，結(jié)尾總結(jié)全文。文章語言流暢，層次清楚，顯得其樂融融。

⑵抓住了建筑物和校園文化的特點，運用了列數(shù)字、打比方的方法，說明了事物的特點，語句通順，格式正確，是一篇不錯的習(xí)作。20．【答案】【解析】【分析】《一個豆莢里的五粒豆》是安徒生的童話作品?！杜郎交⒌哪_》是葉圣陶先生的作品?！扼暗淖≌返淖髡呤欠ú紶枴９蚀鸢笧椋骸兑粋€豆莢里的五粒豆》——安徒生《爬山虎的腳》——葉圣陶《蟋蟀的住宅》——法布爾【點評】考查了文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理和歷史典故，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答。21．【答案】頭高數(shù)丈；山回；有過則改；有禮者敬人；人間四月芳菲盡；白居易?！窘馕觥俊痉治觥竣儆缮暇洹鞍嗽聺暫鸬貋怼笨芍戮涫恰邦^高數(shù)丈觸山回”出自唐代劉禹錫的《浪淘沙》。

②由上句“見善則遷“可知下句是”有過則改”意思是：見到好的要學(xué)習(xí)改進(jìn)，有了錯誤要及時改正。

③由上句“仁者愛人“可知下句是”有禮者敬人”意思是：仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。

④由下句“山寺桃花始盛開”可知上句是“人間四月芳菲盡”，出自唐代白居易的《大林寺桃花》。故答案為：頭高數(shù)丈山回；有過則改；有禮者敬人；人間四月芳菲盡白居易?！军c評】本題考查的知識點較多，有古詩默寫，有名言警句，有對古詩作者的考查?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。22．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）正確（4）錯誤（5）正確（6）正確【解析】【分析】(1)正確。

(2)有誤，《麻雀》的作者是俄國作家屠格涅夫。

(3)正確。

(4)有誤，梅蘭芳是聞名世界的“京劇表演藝術(shù)家”。

(5)正確。

(6)正確。故答案為：(1)正確；(2)錯誤；(3)正確；(4)錯誤；(5)正確；(6)正確?！军c評】考查了課文的理解、文學(xué)常識、作家及其作品。課文的理解培養(yǎng)了學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。23．【答案】C【解析】【分析】《鹿柴》和《山居秋暝》都是唐代詩人王維的古詩作品，《題西林壁》是宋代詩人蘇軾的作品。故答案為：C【點評】考查了文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理和歷史典故，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答。24．【答案】B【解析】【分析】A.句意：九月初三這個夜晚多么可愛啊。描寫的是秋天。

B.句意：黃昏的落日使千里浮云變得暗黃；北風(fēng)勁吹，大雪紛紛，雁兒南飛。描寫的是冬天。

C.句意：只因愛那楓林晚景我把馬車停下。