小學(xué)功能教室管理制度

小學(xué)功能教室管理制度一、管理目的小學(xué)功能教室是學(xué)校的重要教學(xué)場所，保障教學(xué)質(zhì)量是教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。為加強小學(xué)功能教室管理，規(guī)范教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定本管理制度。二、章程1.小學(xué)功能教室定義小學(xué)功能教室是根據(jù)教育部規(guī)定，在學(xué)校內(nèi)供教師利用的特殊用途教室。包括但不限于：多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實驗室等。2.教室使用保證教室各項設(shè)備設(shè)施完好無損。使用前應(yīng)檢查設(shè)備設(shè)施是否完好無損，如故障應(yīng)及時通知管理人員，以便及時處理。保持教室環(huán)境整潔。使用后，應(yīng)及時清理，保證環(huán)境整潔、衛(wèi)生。適當(dāng)使用教室。教室為提供秩序良好的教學(xué)環(huán)境而設(shè)，請用戶不要做出超出教學(xué)范圍的用途。控制開關(guān)。離開教室時，師生應(yīng)當(dāng)檢查所有開關(guān)設(shè)備是否關(guān)閉，確保教室內(nèi)不會發(fā)生意外事故。使用合適教室。由于小學(xué)功能教室包含多種功能，應(yīng)當(dāng)根據(jù)場地的需求來選擇教室，禁止隨意使用。3.預(yù)約使用規(guī)定預(yù)約使用小學(xué)功能教室應(yīng)由教師提前兩天以上向教務(wù)處申請，申請時應(yīng)說明預(yù)約的教室、時間和事由。學(xué)生組織活動等特殊情況可以提前申請，但應(yīng)經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可使用。4.管理制度管理年度從學(xué)年的第一個月開始，至次年第六月結(jié)束。年度初，教務(wù)處將和各部門確定各自的使用計劃，并將計劃公示。各部門通過教務(wù)處的統(tǒng)一安排，向教務(wù)處申請使用特定的教室，教務(wù)處收到各部門使用申請后，將和負(fù)責(zé)該教室的管理人員核對申請結(jié)合實際情況進(jìn)行批準(zhǔn)。預(yù)訂使用小學(xué)功能教室原則上兩天以上，有特殊情況需當(dāng)天預(yù)約使用，應(yīng)征得該教室管理人員同意，并在時間段內(nèi)使用完畢，如有臨時更改，需及時通知該教室的管理人員。各部門使用教室前須自己檢查電器和門窗是否關(guān)好和燈有否關(guān)掉等問題，離開教室時也須確認(rèn)電器和門窗關(guān)好，并確認(rèn)該教室已經(jīng)完全關(guān)閉。5.規(guī)范請使用者注意：沒有經(jīng)過申請和以官方公文形式發(fā)布的通知，禁止使用教室。禁止非法使用該教室，禁止損壞設(shè)施設(shè)備。如未經(jīng)管理人員批準(zhǔn)外借教室設(shè)備，經(jīng)發(fā)現(xiàn)者，要承擔(dān)一切法律責(zé)任和賠償責(zé)任。發(fā)生教室設(shè)施設(shè)備損壞或隱患時，立即通知管理人員，由管理人員聯(lián)系教務(wù)處進(jìn)行維修處理。禁止私設(shè)宣傳布告和堆積物品，并應(yīng)維持教室公共秩序。三、結(jié)論小學(xué)功能教室不僅是教師們進(jìn)行教學(xué)活動的場所，也是學(xué)生們進(jìn)行課外活動、討論與創(chuàng)