小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核規(guī)范文

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核規(guī)范文第一章：總則為規(guī)范小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，制定本考核規(guī)范。第二章：考核內(nèi)容小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核內(nèi)容包括但不限于以下幾個(gè)方面：1.教學(xué)準(zhǔn)備情況：包括備課的時(shí)間安排、備課教材的選擇、教學(xué)資源的整理等。2.教學(xué)流程：包括上課時(shí)間的控制、教學(xué)內(nèi)容的組織、教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)等。3.教學(xué)方法：包括教學(xué)手段的選擇、多媒體教學(xué)的運(yùn)用、學(xué)生參與度的提高等。4.學(xué)生表現(xiàn)：包括學(xué)生聽(tīng)講的紀(jì)律性、學(xué)習(xí)態(tài)度的積極性、作業(yè)完成情況等。5.教學(xué)效果：包括學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高、學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展等。第三章：考核標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核采用定量和定性相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)估，標(biāo)準(zhǔn)如下：1.教學(xué)準(zhǔn)備情況：備課時(shí)間合理安排、備課教材與教學(xué)計(jì)劃相符、教學(xué)資源準(zhǔn)備充分等，定量評(píng)價(jià)；備課內(nèi)容的完整性、備課教材的適用性、教學(xué)資源的多樣性等，定性評(píng)價(jià)。2.教學(xué)流程：按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課時(shí)間控制，達(dá)到預(yù)期進(jìn)度，定量評(píng)價(jià)；課堂組織有序、教學(xué)內(nèi)容的展示清晰、教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)合理等，定性評(píng)價(jià)。3.教學(xué)方法：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，定量評(píng)價(jià)；多媒體教學(xué)運(yùn)用得當(dāng)、學(xué)生互動(dòng)積極、教學(xué)方式靈活多樣等，定性評(píng)價(jià)。4.學(xué)生表現(xiàn)：學(xué)生聽(tīng)講紀(jì)律性，包括不打瞌睡、不插隊(duì)等行為，定量評(píng)價(jià)；學(xué)習(xí)態(tài)度積極，包括認(rèn)真聽(tīng)講、課堂互動(dòng)積極等，定性評(píng)價(jià)；作業(yè)完成情況，包括按時(shí)完成、做題認(rèn)真等，定量評(píng)價(jià)。5.教學(xué)效果：學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高情況，包括期中期末考試成績(jī)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)等，定量評(píng)價(jià)；學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，包括思維能力、創(chuàng)新能力等，定性評(píng)價(jià)；學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，包括團(tuán)隊(duì)合作能力、社會(huì)責(zé)任感等，定性評(píng)價(jià)。第四章：考核程序小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核程序如下：1.教師填寫(xiě)自評(píng)表：教師根據(jù)考核內(nèi)容，填寫(xiě)自評(píng)表，詳細(xì)描述自己在每個(gè)方面的情況。2.教務(wù)處審核：教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教師填寫(xiě)的自評(píng)表進(jìn)行審核，對(duì)填寫(xiě)不規(guī)范的地方進(jìn)行指導(dǎo)。3.學(xué)院評(píng)審：學(xué)院教學(xué)評(píng)審小組根據(jù)教師填寫(xiě)的自評(píng)表和教務(wù)處審核意見(jiàn)，進(jìn)行評(píng)審，并給出評(píng)審結(jié)果。4.教師總結(jié)：根據(jù)學(xué)院評(píng)審結(jié)果，教師對(duì)自己的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行總結(jié)，反思不足，提出改進(jìn)措施。5.教學(xué)改進(jìn)：教師根據(jù)自己的總結(jié)，制定改進(jìn)計(jì)劃，并在下一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中實(shí)施。6.教學(xué)效果評(píng)價(jià)：下一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)價(jià)，評(píng)估教學(xué)改進(jìn)效果。第五章：考核結(jié)果和獎(jiǎng)懲措施小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核結(jié)果根據(jù)評(píng)審小組評(píng)審意見(jiàn)和教學(xué)效果評(píng)價(jià)綜合確定，將根據(jù)考核結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲措施的執(zhí)行。1.優(yōu)秀：對(duì)于教學(xué)常規(guī)工作管理考核成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的教師，將給予獎(jiǎng)勵(lì)，如表彰、獎(jiǎng)金等。2.合格：對(duì)于教學(xué)常規(guī)工作管理考核成績(jī)達(dá)到合格的教師，保持正常教學(xué)狀態(tài)，不予獎(jiǎng)勵(lì)和懲處。3.不合格：對(duì)于教學(xué)常規(guī)工作管理考核不合格的教師，將給予相應(yīng)的懲處，如警告、扣減績(jī)效工資等，并要求制定改進(jìn)計(jì)劃。第六章：考核記錄和檔案管理小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作管理考核結(jié)果將被納入教師個(gè)人檔案管理，作為評(píng)價(jià)教師業(yè)績(jī)的重要參考依據(jù)?？己擞涗洃?yīng)詳細(xì)記錄考核的時(shí)間、考核內(nèi)容、評(píng)審意見(jiàn)等。教師個(gè)人檔案管理負(fù)責(zé)人要保證錄入和保存工作的安全性和真實(shí)性，并確保教師對(duì)自己的考核結(jié)果具備知情權(quán)和申訴義務(wù)。第七章：附則本考核規(guī)范自頒布之日起施行，如需修改，經(jīng)教育部批準(zhǔn)后實(shí)施。對(duì)于未包含在本規(guī)范中的其他情況，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充。教育部、各級(jí)學(xué)校和教師都應(yīng)