《頤和園》第二課時（第二次）教案：讓學生領略中國園林的巧妙構思

第頁共頁《頤和園》第二課時（第二次）教案：讓學生領略中國園林的巧妙構思讓學生領略中國園林的巧妙構思中國園林是中國傳統(tǒng)文化的特有代表之一，它將自然與人工融合在一起，創(chuàng)造出了諸多美麗動人的景觀。其中，頤和園被譽為中國園林的典范之一，經過數十年文物修復，現今已成為一個國際知名的旅游勝地，不僅吸引了國內外游客的目光，也成為了研究中國園林文化的重要資源。在第二課時中，通過頤和園的介紹，讓學生領略中國園林的巧妙構思和文化內涵，從而更好地理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一、了解頤和園的歷史背景頤和園位于北京市西北郊，始建于清代乾隆年間，是中國歷史上一座極為宏偉的皇家園林，總面積達290公頃，湖泊及水系為面積最大的人工湖泊，園內擁有各類古建筑、珍奇古樹、景觀、陳設、石刻等大量文物，是中古代園林建筑的珍品之一，也是中國現存最大的皇家園林之一。頤和園的建設要歸功于乾隆皇帝和其母親孝莊太后，它是清朝文化和廣大勞動人民智慧的結晶，是中國園林文化瑰寶的代表之一。二、學習頤和園的園林構思1、頤和園的整體布局頤和園是“一山一水一宮殿”相互結合成的一個整體，它將自然山水與各種古代建筑巧妙地結合起來，營造出了一幅自然美和人工美相互融合的奇妙景象。頤和園呈具有科學性的空間布局，全部建筑分布在偌大的矩形空間中，以“山、水、林、石、假山、花卉、古建筑、長廊、白塔、祠廟、石碑、屏障、畫棟、雕梁、彩畫、古器、古銅、古鐘、石獅、大花盆、小花壇、亭臺樓榭、橋梁渡船、蕩椅藤座”為主要元素，十分豐富多樣。2、認識頤和園的建筑頤和園的建筑風格以漢文化為主，獨具特色。園內建筑較多，共有庭院、樓閣、軒榭、橋梁、山石等60余項，包括長廊、樂壽堂、萬春亭、慈禧堂等建筑，在園林中起到了很好的點綴作用。頤和園的建筑風格以精美、華麗、富麗堂皇為主，建筑采取挖空山崗，以土為石、以土為墻，在擺脫了沉重和平庸的基礎上，充分體現出了中國園林的自然韻味，彰顯出了中國古建筑藝術的高妙。三、探究頤和園的文化內涵1、頤和園的禪意頤和園中有許多山石構筑的假山、小山，由明代石賢為首的制山流受到了相當程度的發(fā)揚光大。假山在頤和園中修建得應有盡有，有的以飛來峽、斷云山、斜鸞殿的峰勢為模擬，在小范圍內修建出的奇妙勝景，有的則在景放時注重序次，講究“深入畫面”與“留白程度”的配合，達到表現外然的效果。這些假山舒緩了頤和園完全栽植熟平之后的深沉遜厚氣勢，又構成了它富有禪意的另一部分。讓游客沉醉在假山間，似乎感覺到這里又回到了自然的懷抱中。2、頤和園的詩詞雅趣頤和園中蘊含的詩、詞、名言，更是讓人們可以在傳承中國古典文化的同時，感受詩詞中蘊含的良苦用心。頤和園中以天女散花、陶淵明、諸葛亮、毛澤東等眾多名人、文人詩詞石刻等文化內涵為特色，園內每個景點都富含詩意，讓人可以在賞景的同時對中國文化的深度體會與學習。3、頤和園的文人雅集頤和園是中國皇家園林中的文人雅集，每一位皇帝都在這里留下了自己的名字、詩文，各位避暑登高的文人墨客也在這里流連，留下了不少美麗的傳奇。頤和園中的古建筑、石碑、古文化景觀，非常適合學生的文化素養(yǎng)教育。在此，學生們可以直觀地看到歷史上重要人物留下的足跡，感受到歷史文化對于園林的影響，從而形成人文素質和歷史意識。四、總結頤和園是中國古代園林建筑中的珍品，具有頗高的研究和欣賞價值。教師可以通過頤和園的介紹，引導學生領略中國園林的巧妙構思和文化內涵，提升學生對中國傳