中班拼音課《m、f》教案：小心音調(diào)篇_第1頁(yè)
中班拼音課《m、f》教案：小心音調(diào)篇_第2頁(yè)
中班拼音課《m、f》教案：小心音調(diào)篇_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)中班拼音課《m、f》教案：小心音調(diào)篇。教學(xué)目標(biāo)：能正確識(shí)別“m”和“f”兩個(gè)音；能準(zhǔn)確使用正確的音調(diào)。教學(xué)準(zhǔn)備：大型磁性白板和磁性字母；小班兒童音樂(lè)CD和“魔法派對(duì)”的歌詞卡片；音調(diào)示意圖和“m”和“f”音示意卡片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入老師讓孩子們大聲朗讀“m”和“f”的拼音，隨后請(qǐng)幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的小班寶寶上來(lái)表演一下。這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情。二、引入老師現(xiàn)場(chǎng)展示音調(diào)示意圖，并帶領(lǐng)寶寶們一起模仿音調(diào)，讓他們通過(guò)模仿來(lái)掌握正確的音調(diào)。三、教學(xué)接著，老師用磁性字母拼出“m”和“f”的音，并帶著孩子們大聲朗讀。接下來(lái)，老師會(huì)模仿錯(cuò)誤的音調(diào)讓孩子辨別、知錯(cuò)能改，孩子們也可以自己嘗試模仿不同的音調(diào)，從而幫助他們掌握正確的音調(diào)。老師播放音樂(lè)CD中的“魔法派對(duì)”，并拿出“m”和“f”的音示意卡片。帶著孩子們一起欣賞音樂(lè)、模仿音調(diào)，將“m”和“f”的音與歌詞卡配合，讓寶寶們?cè)诔柚姓莆照_的音調(diào)。四、綜合運(yùn)用老師進(jìn)行綜合運(yùn)用，取出一些字母卡，讓寶寶們排隊(duì)挑選字母，并讀出拼音。為了增加趣味性，老師還可以進(jìn)行比賽，看誰(shuí)能讀得最快、最準(zhǔn)確。五、結(jié)束教學(xué)結(jié)束，老師會(huì)讓孩子們復(fù)習(xí)今天所學(xué)的“m”和“f”的音，并鼓勵(lì)他們回家繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的發(fā)音水平。教學(xué)總結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，中班寶寶們掌握了“m”和“f”的音和正確的音調(diào)。并通過(guò)唱歌、游戲等多種方式，讓孩子們學(xué)習(xí)更有趣味性，吸收更深入。

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