2023大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4000字

2024大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4000字2024高校生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4000字

從20xx年xx月4號(hào)到xx月19號(hào)，我們15名隊(duì)員在xx市xx縣xx學(xué)校進(jìn)行了15天的支教活動(dòng)。這次活動(dòng)有勝利之處也有不足之處，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，從團(tuán)隊(duì)隊(duì)員管理角度來(lái)說(shuō)，通過(guò)15天的朝夕相處，一起生活、上課、家訪，大家的熟悉及感情進(jìn)一步加深，成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊(duì)員管理也有兩點(diǎn)不足：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些團(tuán)隊(duì)集體的放松的活動(dòng)或嬉戲來(lái)進(jìn)一步加深和鞏固團(tuán)隊(duì)的分散力;二是有些隊(duì)員的嚴(yán)格的管理?xiàng)l例或制度，沒(méi)有從始至終大力嚴(yán)格執(zhí)行，而是礙于一些特別狀況延緩或放松了；這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方而：每晚的開(kāi)會(huì)制度實(shí)行為要事會(huì)議制度一一即有必要事情才開(kāi)會(huì);教室辦公室的一些嚴(yán)格的約束放松了，沒(méi)有做到讓全部隊(duì)員下課都到各自的班上或操場(chǎng)陪孩子一起，消失少部分隊(duì)員下課在辦公室扎堆現(xiàn)象。

其次，從教學(xué)角度來(lái)說(shuō)，從第一天開(kāi)營(yíng)儀式后的正副班主任的見(jiàn)面熟悉與副科（趣味科目：音樂(lè)、美術(shù)、手工等）老師上課及溝通，班主任、副班主任與同學(xué)的設(shè)置以及各班級(jí)主科科目（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）試上課與了解、調(diào)整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛(wèi)生的管理再到放學(xué)后的特地隊(duì)員負(fù)責(zé)校門(mén)開(kāi)放及留滯同學(xué)處理等，這些方面比較勝利,2、3天便進(jìn)入正軌。但不足之處有兩點(diǎn)：1.有些班主任到后期對(duì)這個(gè)班級(jí)的關(guān)注度有所降低;2.下課辦公室同學(xué)借閱學(xué)習(xí)體育用品特殊是圖書(shū)沒(méi)有掌控好。雖然要求同學(xué)排隊(duì)進(jìn)行

借閱，但由于有時(shí)人員眾多、同學(xué)使用體育用品不夠疼惜、后期有些隊(duì)員的倦怠感的這些緣由,有時(shí)會(huì)消失借記混亂的狀況。

再次，對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?、村民溝通方面也存在?yōu)劣。對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋?，從開(kāi)營(yíng)到期中活動(dòng)到閉營(yíng)儀式，以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的溝通及改進(jìn)是做到位的。但是對(duì)當(dāng)?shù)卮迕?，由于大多村民都不?huì)漢話，言語(yǔ)不通，平常我們隊(duì)員的活動(dòng)半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠里，以及未能找到合適的公共活動(dòng)和一些對(duì)隊(duì)員平安問(wèn)題的考慮,因而溝通較少。和村民的主要溝通、熟悉方式就是平常必要時(shí)的幾次生活物資購(gòu)買(mǎi)（主要是食物方面）和家訪，其中家訪的走訪和溝通是比較好的方式，有較好的效果，這跟這次家訪的主旨定義也有關(guān)一一單純從關(guān)懷了解孩子學(xué)習(xí)角度動(dòng)身和家長(zhǎng)了解、溝通、溝通孩子的學(xué)習(xí)及連續(xù)上學(xué)狀況動(dòng)身，不進(jìn)行貧困生及敏感問(wèn)題和家庭狀況資料照相米集。

總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)最重要的是會(huì)協(xié)調(diào)處理事情，即依據(jù)實(shí)際狀況作出肯定的變更和調(diào)整。有些制度規(guī)定很?chē)?yán)峻，有時(shí)有反彈，也必需想方法堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)、貫徹直至成為習(xí)慣。還有就是必需有時(shí)間把隊(duì)員集中在一起進(jìn)行爭(zhēng)論和總結(jié)。

這次支教，我們一同帶去了一些物資，盼望孩子們能夠喜愛(ài)，并收到了學(xué)校的。支援物資有：

課外書(shū)本30木

吸鐵石6份

牛皮紙26份

信簽紙xx本

環(huán)?？倓?dòng)員6木

大發(fā)覺(jué)系列6本

莊園游記1本

手工沙畫(huà)貼6份

人生中有太多的插曲，時(shí)而困難、時(shí)而美妙、時(shí)而豐富多彩，或許悲傷或許難忘又或許咧開(kāi)嘴微笑，然而我們所追求的或許就是每一次的無(wú)怨無(wú)悔。在馬邊的日子是我人生中一次最難忘的經(jīng)受亦是人生中最美妙的插曲，其中有歡樂(lè)、有感動(dòng)、有難受，而如今留下最多的就是不舍和久久的懷念了。

-----20xx年暑假支教xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx學(xué)校

xx月4日早上6.30懷著對(duì)前方的向往15個(gè)人就背上行李動(dòng)身了。一路的顛簸，xx小時(shí)的等待，睡了大半部分的時(shí)間（解決暈車(chē)最好的方法就是什么都不做閉眼休息）一路上想了許多，期盼了許多，間或睜開(kāi)眼睛發(fā)覺(jué)車(chē)外高山環(huán)繞綠樹(shù)成蔭感覺(jué)小小的感動(dòng)，或許是從這其中某一刻開(kāi)頭就深深?lèi)?ài)上了這里的山和山上漂亮的風(fēng)景，支教生活也從今開(kāi)頭了。

身為3班級(jí)班主任同時(shí)教3班級(jí)數(shù)學(xué)和平安與衛(wèi)生，自然相處最多的就是3班級(jí)的孩子們了，從開(kāi)營(yíng)儀式到與三班級(jí)孩子們第一次的見(jiàn)而，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子就在我的面前，他們每個(gè)都是臉黑黑的、衣服臟臟的、認(rèn)真看身上也挺黑的，可能是山太高所以紫外線特殊強(qiáng)的緣由吧，又可能是后面聽(tīng)一個(gè)哥哥說(shuō)的一樣他們是沒(méi)有洗臉、沒(méi)有洗澡的緣由，至今我還是沒(méi)有詳細(xì)搞明白（這個(gè)可能與彝族生活習(xí)慣有關(guān)所以也沒(méi)認(rèn)真去問(wèn)）。從第一天的見(jiàn)面到每天的相處每個(gè)孩子給我?guī)?lái)了歡樂(lè)帶來(lái)了感動(dòng)。

期間有個(gè)叫烏爾XX的孩子給我留下了深深的印象，當(dāng)然他也是我們?nèi)嗉?jí)班上的一員。來(lái)到這里連續(xù)幾天都在下雨，陰雨綿綿，時(shí)大時(shí)小的（之后聽(tīng)到一個(gè)16歲左右的一班級(jí)同學(xué)說(shuō)是由于村里死人了，死得很慘所以天始終下雨）。一天早上雨下的挺大，但是孩子們還是茂著雨早早都就來(lái)上學(xué)了，和第一天一樣X(jué)X.00多就來(lái)了雖然8.30才上課的。從6.30起床始終都在下著雨不曾停過(guò)或許是從天還沒(méi)亮就開(kāi)頭下雨了吧，由于睡的

太沉所以根本不知道，自然許多孩子全身都淋濕了，他們之中大多數(shù)孩子

上學(xué)都沒(méi)帶傘，就算帶了也是一把又臟又壞的傘，我在猜想沒(méi)帶傘的孩子家里或許沒(méi)有傘，盡管可能是走得時(shí)候還沒(méi)下雨所以沒(méi)帶傘，但是事實(shí)更讓我相信是前一種緣由,想得周全的蘿卜姐姐便要求拿著吹風(fēng)給孩子們吹吹頭發(fā)怕他們淋雨感冒，衣服太濕的孩子便讓他們脫下來(lái)涼涼。烏爾布壬來(lái)的時(shí)候是跑著來(lái)的，小小個(gè)子一下子從我眼前冒出，抓住他全身衣服都可以滴水了，脫下衣服里面沒(méi)有衣服了由于他就只穿了一件外套，然后里面是他的書(shū)包和黑黑的身體，很瘦。當(dāng)時(shí)這一幕看在我們心里酸酸的，不過(guò)同時(shí)也挺佩服他的，說(shuō)他為什么不打傘他也只是羞怯得笑一笑像女孩子一樣。其實(shí)在班里他成果并不好，從來(lái)也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一句話，我始終以為他不能聽(tīng)懂漢族話，問(wèn)他可以聽(tīng)懂