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保健培訓-特殊兒童的護理特殊兒童的定義：指那些在身體、智力、情感、語言等方面相對于常人有不同程度的發(fā)育障礙的兒童。特殊兒童的常見疾病與護理需求自閉癥掌握社交技巧訓練方法，提供安全的環(huán)境，鼓勵重復行為。唐氏綜合癥提供個性化的康復計劃，幫助他們發(fā)展自己的能力。注意力缺陷多動障礙提供關注和經(jīng)驗豐富的學習環(huán)境，建立結構和規(guī)律。言語障礙采用語言治療方法，促進溝通和表達能力發(fā)展。特殊兒童的日常護理技巧用圖表和圖像進行溝通通過使用圖表和圖像來幫助特殊兒童理解和表達他們的需求和感受。制定明確的日常規(guī)劃為特殊兒童制定日常規(guī)劃，包括吃飯、洗澡、睡覺等，以幫助他們感到安全和安心。提供感官刺激使用適當?shù)母泄俅碳?，如觸覺、聽覺、嗅覺和視覺，來促進特殊兒童的感知和認知發(fā)展。特殊兒童的飲食與營養(yǎng)1均衡飲食確保特殊兒童獲得各種食物，包括蛋白質、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質。2注意食物過敏了解特殊兒童對某些食物的過敏反應，并避免觸發(fā)過敏的食物。3增加維生素和礦物質攝入根據(jù)特殊兒童的需求，合理增加維生素和礦物質的攝入量。特殊兒童的康復治療與輔助工具物理治療通過鍛煉和活動來改善肌力、協(xié)調性和靈活性。職業(yè)治療幫助特殊兒童掌握生活技能，如自理、社交和學習技能。輔助工具為特殊兒童提供必要的輔助工具，如輪椅、助聽器、眼鏡等。特殊兒童的心理護理1創(chuàng)建穩(wěn)定的環(huán)境提供穩(wěn)定、安全的環(huán)境和規(guī)則，以幫助特殊兒童建立積極的情感和情緒狀態(tài)。2情感支持提供情感支持和接納，鼓勵特殊兒童表達他們的感受和需求。3參與社交活動鼓勵特殊兒童參與社交活動，以幫助他們建立人際關系和增強自信心。特殊兒童的家庭支持與社會資源家庭支持家人的理解和支持對特殊兒童的成長和發(fā)展至關重要。社會資源利用社會資源和支持系統(tǒng)，包括學校、組織和社區(qū)

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