新教材高中生物課時(shí)練12生態(tài)系統(tǒng)中存在信息傳遞課件浙科選擇性必修2

十二生態(tài)系統(tǒng)中存在信息傳遞(20分鐘50分)一、選擇題(共7小題,每小題5分,共35分)1.在生態(tài)系統(tǒng)中,信息是能引起生物生理、生化和行為變化的信號(hào)。下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的是 (

)A.信息素 B.有機(jī)酸 C.孔雀開屏 D.溫度【解析】選D。信息素和有機(jī)酸屬于化學(xué)信息,孔雀開屏屬于行為信息。生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息,稱為物理信息。2.在某草原上存在甲、乙和丙三種主要牧草,牛羊?qū)δ敛菹彩吵潭燃?gt;乙>丙,放牧強(qiáng)度越大,牧草地上生物量越小。牛羊?qū)δ敛莸目惺吃斐傻膿p傷能促進(jìn)牧草產(chǎn)生和積累單寧類物質(zhì),使牧草的口感變差。下列敘述錯(cuò)誤的是 (

)A.牧草返青后能為牛羊提供物理信息B.過度放牧可能導(dǎo)致牧草發(fā)生群落演替C.捕食關(guān)系的單向性決定了能量流動(dòng)和信息傳遞的單向性D.牧草防御機(jī)制的形成是牛羊與牧草協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果【解析】選C。牧草返青是通過光傳播的信息,屬于物理信息,A正確;由于牛羊?qū)δ敛菹彩吵潭燃?gt;乙>丙,過度放牧可能導(dǎo)致種間關(guān)系發(fā)生變化,牧草發(fā)生群落演替,B正確;生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞往往是雙向的,C錯(cuò)誤;牛羊?qū)δ敛莸目惺吃斐傻膿p傷能促進(jìn)牧草產(chǎn)生和積累單寧類物質(zhì),使牧草的口感變差,從而減少對(duì)這種牧草的取食,牧草防御機(jī)制的形成是牛羊與牧草協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,D正確。3.下列屬于探究化學(xué)信息傳遞的是 (

)A.觀察動(dòng)物對(duì)電視圖像的反應(yīng)B.用錄音機(jī)記錄鳥類繁殖時(shí)的鳴叫聲C.利用性外激素誘殺害蟲D.利用“黑光燈”集中捕殺飛蛾【解析】選C。電視圖像、鳴叫聲、“黑光燈”發(fā)出的光和聲音都是物理信息,C項(xiàng)性外激素屬于化學(xué)信息。4.(2021·杭州高二檢測(cè))下列關(guān)于信息傳遞的說法正確的是 (

)A.“插茱萸,可驅(qū)秋蚊滅蟲害”中的茱萸,傳遞的是行為信息B.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”中的落紅,傳遞的是物理信息C.萵苣等植物的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光信息才能萌發(fā)生長(zhǎng),說明信息傳遞與生物個(gè)體的生存有密切關(guān)系D.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物,降低害蟲的種群密度,屬于化學(xué)防治【解析】選C。“插茱萸,可驅(qū)秋蚊滅蟲害”,說明茱萸與秋蚊之間通過化學(xué)信息來調(diào)節(jié)種間關(guān)系,A錯(cuò)誤;“落紅”指的是落花,落地后其中的有機(jī)物被分解者分解為無機(jī)物后才可以再次被植物吸收,體現(xiàn)的是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),B錯(cuò)誤;某些植物如萵苣、茄、煙草的種子為需光種子,必須接受某種波長(zhǎng)的光信息,才能萌發(fā)生長(zhǎng),說明信息傳遞與生物個(gè)體的生存有密切關(guān)系,C正確;利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物,降低害蟲的種群密度,屬于生物防治,D錯(cuò)誤。5.(2021·紹興高二檢測(cè))假設(shè)動(dòng)物“溝通”的定義是:發(fā)信息者發(fā)出信息以改變接收信息者的行為。則下列不屬于“溝通”的是 (

)A.親鳥假裝翅膀受傷,以吸引天敵的注意,使其遠(yuǎn)離雛鳥B.捕食性螢火蟲模擬他種螢火蟲的發(fā)光信號(hào),以吸引該種雄蟲前來,將之捕食C.母土撥鼠發(fā)出警告叫聲,使小土撥鼠及時(shí)躲避天敵D.老鼠在草叢中跑動(dòng)的聲音,吸引了天敵的注意【解析】選D。親鳥假裝翅膀受傷,以吸引天敵的注意,使其遠(yuǎn)離雛鳥,屬于動(dòng)物“溝通”,A不符合題意;捕食性螢火蟲模擬他種螢火蟲的發(fā)光信號(hào),以吸引該種雄蟲前來,將之捕食,屬于動(dòng)物“溝通”,B不符合題意;母土撥鼠發(fā)出警告叫聲,使小土撥鼠及時(shí)躲避天敵,屬于動(dòng)物“溝通”,C不符合題意;老鼠在草叢中跑動(dòng)的聲音,吸引了天敵的注意,是老鼠的無意識(shí)行為,沒有改變天敵的行為,不屬于動(dòng)物“溝通”,D符合題意?！狙a(bǔ)償訓(xùn)練】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是 (

)A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C.信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞D.信息傳遞與生物個(gè)體的生存有密切關(guān)系【解析】選D。生態(tài)系統(tǒng)的物理信息的來源可以是無機(jī)環(huán)境,也可以是生物,A錯(cuò)誤;植物可以通過顏色、形狀(物理信息)、化學(xué)物質(zhì)傳遞信息,B錯(cuò)誤;信息傳遞具有雙向性,沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞,也可以從高營(yíng)養(yǎng)級(jí)向低營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞,C錯(cuò)誤;信息傳遞與生物個(gè)體的生存有密切關(guān)系,D正確。6.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中被廣泛應(yīng)用。下列措施中沒有運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理的是 (

)A.玉米田設(shè)置黑光燈B.用誘捕器對(duì)棉鈴蟲成蟲進(jìn)行種群密度調(diào)查C.大棚生產(chǎn)中人工控制光周期D.農(nóng)作物的適時(shí)灌溉,家禽、家畜的定時(shí)飼喂【解析】選D。信息傳遞能夠影響生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和種群的繁殖,選項(xiàng)A、C為物理信息的應(yīng)用。選項(xiàng)B是指利用性外激素對(duì)棉鈴蟲進(jìn)行誘捕。選項(xiàng)D,農(nóng)作物的適時(shí)灌溉,家禽、家畜的定時(shí)飼喂屬于種植、養(yǎng)殖技術(shù),沒有運(yùn)用信息傳遞的原理。7.下列哪一做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 (

)A.捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類B.利用信息素誘捕有害昆蟲C.利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體D.播放鳥鳴錄音招引鳥類【解析】選C。秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的原理是秋水仙素能抑制有絲分裂中紡錘體的形成,從而使染色體加倍,與信息傳遞沒有關(guān)系。二、非選擇題(共2小題,共15分)8.(7分)招潮蟹是生活在海邊的一種甲殼動(dòng)物,每到繁殖季節(jié),雄蟹就會(huì)揮動(dòng)紅色的大螯吸引雌蟹,不同的招潮蟹揮螯的方式不同,如圖甲、乙兩種招潮蟹。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:甲乙(1)上述招潮蟹的揮螯行為屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞中的________信息。

(2)這種求偶行為的產(chǎn)生與體內(nèi)分泌的________有直接關(guān)系。

(3)上述實(shí)例表明,生物種群的________離不開信息的傳遞。

(4)在草原上,當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息;森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。上述描述中涉及的信息有_______________________________。

【解析】(1)招潮蟹的揮螯行為是一種求偶的行為信息。(2)這種求偶行為的產(chǎn)生與體內(nèi)分泌的性激素有直接關(guān)系。(3)招潮蟹的揮螯行為是一種求偶的行為信息,利于生物種群的繁殖。(4)“綠色”屬于物理信息,氣味屬于化學(xué)信息,行為特征屬于行為信息。答案:(1)行為(2)性激素(3)繁殖(4)物理信息、化學(xué)信息、行為信息9.(8分)(能力挑戰(zhàn)題)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞(信息流)模型,請(qǐng)回答:(1)據(jù)圖分析,生態(tài)系統(tǒng)的信息流在方式和方向上不同于物質(zhì)流和能量流的特點(diǎn)是

。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有利于溝通

與________之間以及________與________之間的關(guān)系,因而信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一。

(3)填寫下列實(shí)例中信息的種類:①獵豹和貓科動(dòng)物有著高度特化的尿,這些尿標(biāo)志的信息屬于________信息。

②蜜蜂的舞蹈行為屬于________信息。

③植物的顏色、形狀等,某些植物的花對(duì)于傳粉昆蟲來說屬于________信息。

④生物細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)如酶、維生素、抗生素等屬于________信息。

(4)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩個(gè)方面:①

。

②

。

【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)可以在生物之間及生物與環(huán)境之間循環(huán)流動(dòng),能量是逐級(jí)遞減、單向流動(dòng)的,而信息流往往是雙向的。(2)生態(tài)系統(tǒng)中通過傳遞信息,既可以溝通生物與生物之間的關(guān)系,也可以溝通生物群落和非生物環(huán)境之間的關(guān)系。(3)生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力、振動(dòng)頻率等屬于物理信息;植物的生物堿、有機(jī)酸,動(dòng)物的性外激素等屬于化學(xué)信息;動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物傳遞的信息屬于行為信息。(4)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用主要有兩個(gè)方面:一是提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,如利用模擬動(dòng)物的物理信息吸引大量的傳粉動(dòng)物;二是控制有害動(dòng)物,如利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動(dòng)物的雌雄變化,使有害動(dòng)物的繁殖力下降。答案:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是循環(huán)流動(dòng)的,能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,而信息流往往是雙向的(2)生物群落非生物環(huán)境生物生物(3)①化學(xué)②行為③物理④化學(xué)(4)①提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量②控制有害動(dòng)物【補(bǔ)償訓(xùn)練】請(qǐng)回答下列問題:蜜蜂是一種群聚的益蟲,蜜蜂的筑巢、語(yǔ)言,以及采粉釀蜜都引起了人們極大的興趣。(1)蜜蜂的偵察蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后,回到蜂窩內(nèi)通過特殊的語(yǔ)言傳達(dá)給其他同伴,如果偵察蜂跳“圓圈舞”,則表明蜜源的距離很近,在百米之內(nèi),這種信息是_______。

(2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉,同時(shí)也為這些植物傳粉,這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上包含種間互助和__________。

(3)蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的?有人從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)材料為蜜蜂100只、1朵作為常見蜜源的黃色5瓣的植物花朵、白紙、剪刀、染料、無色且與蜜源氣味相同的制劑。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)見表:組別假設(shè)操作步驟預(yù)測(cè)結(jié)果結(jié)論1通過花的氣味識(shí)別2通過花的顏色識(shí)別3通過花的外形識(shí)別①第1、2組實(shí)驗(yàn)傳遞的信息分別屬于__________、__________。

②第2組的“模擬花”在氣味、顏色和外形等方面的要求是______________。

③如果將3組的“模擬花”擺在蜂箱周圍同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的問題是:a.

;

b._____________________

④每組實(shí)驗(yàn)測(cè)定的指標(biāo)是____________________。

【解析】(1)跳舞是蜜蜂的一種特殊行為,屬于行為信息。(2)蜜蜂采集花粉屬于捕食,為植物傳粉屬于種間互助。(3)①花的氣味傳遞的信息屬于化學(xué)信息,花的顏色傳遞的信息屬于物理信息。②第2組針對(duì)“通過花的顏色識(shí)別”進(jìn)行實(shí)驗(yàn),因此“模擬